蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《1、長(zhǎng)江之歌》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、長(zhǎng)江之歌中國(guó)有兩條著名的河流——黃河和長(zhǎng)江。它們?cè)杏巳A夏文明,滋養(yǎng)著神州大地上的萬(wàn)千炎黃子孫,因此被譽(yù)為我們中華民族的“母親河”。長(zhǎng)江全長(zhǎng)6380公里,是我國(guó)第一大河,世界第三大河。發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪山的西南側(cè)。流經(jīng)青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海等十一個(gè)省市。最后注入東海。長(zhǎng)江可供開發(fā)的水能總量達(dá)二億千瓦,是中國(guó)水能最富集的河流。長(zhǎng)江干流通航里程達(dá)二千八百多公里,素有“黃金水道”之稱。這首詩(shī)是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌的歌詞。作者胡宏偉以雄渾的氣勢(shì),贊頌了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛、依戀之情。

詩(shī)歌簡(jiǎn)介我國(guó)第一長(zhǎng)河長(zhǎng)江的發(fā)源地—唐古拉山脈你從雪山走來(lái),

春潮是你的豐采;

你向東海奔去,

驚濤是你的氣概,

你用甘甜的乳汁,

哺育各族兒女;

你用健美的臂膀,

挽起高山大海,

我們贊美長(zhǎng)江,

你是無(wú)窮的源泉;

我們依戀長(zhǎng)江,

你有母親的情懷。

你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵埃;你向未來(lái)奔去,濤聲回蕩在天外,你用純潔的清流,灌溉花的國(guó)土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代,

我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。長(zhǎng)江之歌你從雪山走來(lái),

春潮是你的風(fēng)采;

你向東海奔去,

驚濤是你的氣概。

走奔“雪山”在祖國(guó)的最西部,“東海”在祖國(guó)的最東部,長(zhǎng)江能從祖國(guó)的最西部走來(lái),向祖國(guó)的最東部奔去,說(shuō)明她源泉是無(wú)窮的。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。

哺育各族兒女:只有母親才會(huì)哺育兒女,在這里把長(zhǎng)江看作了母親,而且長(zhǎng)江哺育的是各族兒女,可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。

你用健美的臂膀,挽起高山大海:這里又把長(zhǎng)江擬人化了,長(zhǎng)江很長(zhǎng),它就像母親伸長(zhǎng)那健美的臂膀,從西至東,把祖國(guó)的高山大海拉在手里,讓它們緊密聯(lián)系在一起,永不分離。

你用純潔的清流,灌溉花的國(guó)土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代,

1.“你用純潔的清流,灌溉花的國(guó)土”。母愛是純潔的、神圣的,長(zhǎng)江像母親一樣滋潤(rùn)著祖國(guó)的每寸土地。

2.“你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代”,母親的力量是巨大的,長(zhǎng)江就像母親一樣,對(duì)新時(shí)代的發(fā)展起著不可估量的作用。為什么說(shuō)長(zhǎng)江有母親的情懷?

之所以說(shuō)長(zhǎng)江“有母親的情懷”是因?yàn)殚L(zhǎng)江把這些能源都留給了我們,就像我們的母親一樣,所以說(shuō)長(zhǎng)江“有母親的情懷”。詩(shī)歌采用了第幾人稱的寫法,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?詩(shī)歌采用第二人稱的寫法,把長(zhǎng)江比作母親。從空間和時(shí)間兩個(gè)角度表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛與依戀的思想感情?!堕L(zhǎng)江之歌》用()的手法,把長(zhǎng)江比作(),贊頌了長(zhǎng)江的()、(),表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的()、()之情。擬人母親宏偉壯觀熱愛依戀作業(yè)設(shè)計(jì):改病句。

1、媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。

2、體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。

3、愛迪生經(jīng)過(guò)努力,發(fā)現(xiàn)了電燈。

4、革命烈士十分頑固,誓死不說(shuō)出黨的秘密。

5、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。

三、修改病句。

1、為了參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),刻苦地進(jìn)行訓(xùn)練。

2、晴朗的夜空下,瓜地一片寧?kù)o。

3、這次考試同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。

4、上海市的小學(xué)生開展“學(xué)賴寧,爭(zhēng)當(dāng)好少年?!?/p>

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、你從()走來(lái),春潮是();你向()奔去,驚濤是()。你用(),哺育();你用()挽起()。我們(),你是();我們(),你有母親的()。

2、文中的“你”指(),文章采用第()人稱來(lái)寫的。全詩(shī)

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