的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇有用的高校學(xué)習(xí)方案4篇

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成果已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫一份方案了。可是究竟什么樣的方案才是適合自己的呢？以下是我為大家收集的高校學(xué)習(xí)方案4篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

高校學(xué)習(xí)方案篇1

堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛！經(jīng)過(guò)高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己熟悉事物推斷事物的力量。這是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己連續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來(lái)的路指明方向。

二：詳細(xì)支配

1。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2。每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3。每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4。對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5。每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

6。訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8。在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)高校生英語(yǔ)三級(jí)考試，建筑是我的專業(yè)，我系始終都比較重視建筑的學(xué)習(xí)，抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其高校英語(yǔ)三級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成果，能夠更加自信、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。

7。身為一個(gè)建筑專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于建筑的繪圖力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。

8。爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

9。培育良好的學(xué)習(xí)愛好。俗話說(shuō)：愛好是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是樂(lè)觀的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公正，公正，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體方案。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

高校學(xué)習(xí)方案篇2

走過(guò)花季，走過(guò)雨季，還走過(guò)了黑色*的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的高校校內(nèi)，這一路走來(lái)有過(guò)多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清晰得很，不論你的過(guò)去，你的背景怎樣，你進(jìn)來(lái)了，就和全部其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，由于，高校是你的一個(gè)新的起點(diǎn)，高校幾年光—陰—的花費(fèi)將直接打算你將來(lái)的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營(yíng)你的高校生活，在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到細(xì)心經(jīng)營(yíng)背后的直接效益：物有所值還是物超所值。

高校是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。高校校內(nèi)是比中學(xué)校內(nèi)更美麗了，設(shè)施也更完善了，但全部的預(yù)備不是用來(lái)給你揮霍的，制造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有力量制造更好的生活。進(jìn)入高校并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松，反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)充電。高校的校內(nèi)是一個(gè)完全自律的地方，沒有老師會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)，沒有師兄會(huì)督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永久不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行究竟”。假如你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連懊悔的時(shí)間都沒有了。

不要再懷有年少時(shí)的那漂亮動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，全部的漂亮向往只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)抱負(fù)只有靠自己一天一天充實(shí)而勞碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長(zhǎng)回樹上的盼望，趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)汲取養(yǎng)分，馬上行動(dòng)吧，到時(shí)候你的蘋果肯定非常艷麗、非常漂亮。

“高校生活”對(duì)于我們高校生來(lái)說(shuō)并不是很生疏。我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期向往著自己的高校生活是多么的豐富多彩。但事實(shí)上并不是那樣。高校生常說(shuō)的口頭禪就是“無(wú)聊、郁悶、空虛”，信任大家已經(jīng)如雷貫耳了吧！為什么會(huì)這樣昵？師兄師姐們說(shuō)是這是由于他們還沒有完全適應(yīng)高校生活呀！在高校生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)嬉戲和談天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀！

高校生正處于少年向成年時(shí)期過(guò)渡的階段，即青年期，生理進(jìn)展已經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨(dú)特心理進(jìn)展特點(diǎn)。高校生的心理健康與否，不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)展和高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到民族與國(guó)家的將來(lái)。在今日強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)教育的大好形勢(shì)下，我們應(yīng)通過(guò)參與各項(xiàng)校內(nèi)活動(dòng)，培育并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，興奮精神，保持樂(lè)觀心情，維護(hù)身心健康。

人際交往也是我們高校生不行避開的話題。高校生人際的內(nèi)容從厚的外層漸漸向個(gè)體內(nèi)在的熟悉和體驗(yàn)進(jìn)展，表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí)，消遣，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，將來(lái)抱負(fù)和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等進(jìn)行交往。樂(lè)觀的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力漸漸培育起來(lái)的。樂(lè)觀投入，專心交往是一種樂(lè)觀有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠(chéng)意、善心、愛心、平常心、寬容心等樂(lè)觀心態(tài)與人交往，將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的溝通。

戀愛對(duì)高校生可以說(shuō)是一把雙刃劍，一方面關(guān)心心理進(jìn)展走向成熟，另一方面又可能帶來(lái)各種心理問(wèn)題。從個(gè)體進(jìn)展的角度來(lái)看，戀愛對(duì)心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用，對(duì)一些個(gè)人因素和社會(huì)情感的進(jìn)展又有重要意義。由此可見，高校生戀愛并不完全是一件壞事，但也有可能危害心理健康。所以，高校生肯定要端正自己的戀愛觀，要不，受損害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是高校生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代，高校里除了上課外，還有許多的課余時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間來(lái)自學(xué)。自學(xué)是高校生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。假如轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培育愛好，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性*往往以自己愛好為轉(zhuǎn)移，愛好是人才成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們應(yīng)當(dāng)在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不鋪張現(xiàn)有的大好時(shí)間。這可是我們的黃金時(shí)代。我們肯定要對(duì)得起自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來(lái)奠定基礎(chǔ)。

高校時(shí)期是我們?nèi)松械恼滟F時(shí)期。我們肯定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留懊悔而努力，同時(shí)也要讓高校這四年的生活更精彩！

如何規(guī)劃自己的高校生活？這是一個(gè)極為重要、難以回避的問(wèn)題。假如你早有正確的思路，那么你就可能少走很多彎路。歡迎廣闊新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論，就這一問(wèn)題交換看法。

“20xx年，帶著對(duì)高校的無(wú)知與奇怪???，我走入了夢(mèng)中的象牙塔。剛剛經(jīng)受過(guò)‘黑色*七月’的我馬上被眼前的寬闊天地所深深吸引，各式各樣的同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細(xì)細(xì)考慮，我就滿心高興地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開學(xué)的社團(tuán)招新，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參與面試，沒想到試一試的心態(tài)換來(lái)的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感布滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備競(jìng)賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)受，有了每日奔波于大大小小例會(huì)的經(jīng)受，有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依舊對(duì)一大堆專業(yè)術(shù)語(yǔ)毫無(wú)感覺的經(jīng)受……慢慢地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊急而勞累的生活中變得不勝疲乏，我開頭查找躲避的托詞。由于我漸漸地發(fā)覺，在一每天的勞碌之后，自己的心靈并沒有由于有了一份份感悟和收獲而豐盈起來(lái)，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校內(nèi)生活比方成塞壬女妖的誘惑，然而面對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在孤獨(dú)?????中耐得住孤獨(dú)?????，在激*情中把握分寸，在別人艷羨的眼神中找回自我。高校的校內(nèi)，或許遠(yuǎn)沒有千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動(dòng)魄；涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)的我們或許已經(jīng)很累很累，就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手?？墒牵灰z忘，走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)搏殺，四周仍是茫茫大海，照舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進(jìn)的方向。

大一的列車已到終點(diǎn)，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無(wú)限，而我卻有種時(shí)間消逝的恐驚……有句順口溜說(shuō)：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了?！蛟S我當(dāng)時(shí)真的不知道自己還在混沌中，可是作為過(guò)來(lái)人，我要告知你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓抱負(fù)在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來(lái)，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)布滿濃郁的芳香！”

在校內(nèi)里，團(tuán)委同學(xué)會(huì)、同學(xué)社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以熬煉你的力量，給你供應(yīng)社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為你搭建社交平臺(tái)。通過(guò)它們，你可以輕而易舉地熟悉很多來(lái)自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會(huì)上的不少人和事。但是，在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個(gè)，所帶來(lái)的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來(lái)做媒體，你的眼光可能漸漸就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門，不會(huì)局限于校內(nèi)，你的思維會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。

更為重要的是，你一旦選擇擔(dān)當(dāng)一個(gè)部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大一生活，甚至整個(gè)高校生活都會(huì)因此被改寫，由于你會(huì)變化，會(huì)無(wú)法回到過(guò)去的自己。

當(dāng)然，正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：假如你不轉(zhuǎn)變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到輕松拘束。

高校生活應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過(guò)高校生活，下面我就“如何做一名高校生”談?wù)勎业目捶ǎ┩瑢W(xué)們參考。

一、讀高校的目的

1、獵取學(xué)問(wèn)。求知是每個(gè)人都有的'欲望，上高校更是為了獵取學(xué)問(wèn)，只有具備了淵博的學(xué)問(wèn)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素養(yǎng)與力量。作為當(dāng)代高校生，全面的學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本學(xué)問(wèn)，而對(duì)綜合素養(yǎng)和力量的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诟咝Ｐ?nèi)里，既要學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，又要樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和力量。

3、更好地生存與進(jìn)展。我們接受高校教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素養(yǎng)，但最終還是為了自己的生存和進(jìn)展。假如我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己將來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

二、高校生主要應(yīng)當(dāng)具備的力量

1、學(xué)習(xí)的力量。學(xué)習(xí)力量的培育可通過(guò)學(xué)校老師培育而獲得，也可通過(guò)自我熬煉獲得。高校生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種歡樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題肯定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束力量。作為當(dāng)代高校生要有明辨是非的力量，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我掌握的力量，會(huì)合理支配自己時(shí)間，妥當(dāng)處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的力量。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到許多問(wèn)題，這就要求我們必需具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。在問(wèn)題面前，要仔細(xì)思索、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。

三、高校生應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)

1、誠(chéng)信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或力量，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠(chéng)懇守信的人。同學(xué)們肯定要人人講誠(chéng)信，形成一個(gè)講誠(chéng)信的集體。

2、責(zé)任心。我們要樹立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己將來(lái)的責(zé)任意識(shí)，培育自己劇烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、力量培育、素養(yǎng)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切盼望。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位，都必需具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過(guò)得快樂(lè)；一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀進(jìn)展。

4、文字與語(yǔ)言表達(dá)。文字與語(yǔ)言表達(dá)力量是高校必需具備的基本素養(yǎng)。在高校期間，要多練習(xí)寫作，培育自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)力量；要多與人溝通，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)力量。

四、如何渡過(guò)高校生活

高校應(yīng)當(dāng)是人生中最美妙、最精彩的一段時(shí)間，也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的加油站。在高校期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培育自己的特長(zhǎng)和共性*。同學(xué)們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活（自己不能等同自己的利益）；不要為虛榮而活，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì)，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧困的父母，在學(xué)校盲目攀比，實(shí)際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強(qiáng)的虛榮心，而父母成天辛勤勞動(dòng)，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培育自信念與成就感，讓“貧困”成為激勵(lì)自己奮勉向上的動(dòng)力，讓自己在逆境中保持奮勉向上的精神狀態(tài)，把臨時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力，讓“貧困”成為人生的另一財(cái)寶和寶貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，否則你將成為敗家子。

在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期，感到學(xué)習(xí)生活不如意，首先在思想上要信任自己，要自信。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、老師適應(yīng)你，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去適應(yīng)高校的生活、教學(xué)。特殊在學(xué)習(xí)上，剛開頭教學(xué)內(nèi)容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí)，課堂上仔細(xì)聽講，課后多練習(xí)，爭(zhēng)取問(wèn)題不遺留，否則到后來(lái)就越來(lái)越難，就會(huì)導(dǎo)致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，依據(jù)我校高校生的素養(yǎng)現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)比我校中專管理松一點(diǎn)，但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在的管理相對(duì)中專管理要松一點(diǎn)，但我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。有的人覺得沒人管不習(xí)慣，有的人覺得不應(yīng)當(dāng)管，這都是不現(xiàn)實(shí)的想法。

高校學(xué)習(xí)方案篇3

此刻我僅將自己高校三年的總的學(xué)習(xí)方案一下。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，共性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小方案，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開頭就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況思索是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自己的組織潛力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)奇妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又能夠廣交伴侶，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的預(yù)備，并要把一些重要的高班級(jí)課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化?？蓞⑴c有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。高校是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢?有人說(shuō)："社會(huì)閱歷道義后社會(huì)上去培育也來(lái)得及，此刻讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培育其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言潛力，我們從小就開頭訓(xùn)練，對(duì)么?但你能夠說(shuō)——我此刻的語(yǔ)言功底、交際潛力非常精彩了么?很少有!即使我們平常一向在培育的東西尚且如此，更何況工作潛力呢?它常需要必需呢?就是這個(gè)道理，我們就應(yīng)把握高校里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件，必需時(shí)間空間的。

大三：奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱歷，并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。此刻就是專接本考試沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對(duì)高校三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情阿。信任假如高校前兩年我都能仔細(xì)踐行自己的方案，大三就是我收獲的季節(jié)了!

在高校?？破陂g，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培育上。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"校內(nèi)帶給的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己就應(yīng)更清晰自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程……這將更具共性化更能挖掘我自己的潛力。

期望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航!

高校學(xué)習(xí)方案篇4

新的開頭，新的盼望?？偨Y(jié)過(guò)去一學(xué)期的工作閱歷，我們要作好充分預(yù)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的詳細(xì)狀況，現(xiàn)對(duì)20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下方案：

一、結(jié)合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素養(yǎng)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步方案如下：

1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理力量的培育。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?？穼従幊蓡T以及學(xué)校同學(xué)會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，實(shí)行考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。

2、要求各院系學(xué)習(xí)部有特地的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。

3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。

4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與力量培育，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲?考紀(jì)考風(fēng)，展現(xiàn)我校廣闊同學(xué)的文化修養(yǎng)，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生健康向上的精神風(fēng)貌

學(xué)習(xí)部始終本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱忱，培育全院同學(xué)具有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)力量，更好地發(fā)揮本部責(zé)能。

三、《軍訓(xùn)?？返恼鞲?、審稿、排版以及出版系列工作

《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，吸取XX年的《軍刊》的閱歷，我們務(wù)必作好充分預(yù)備，爭(zhēng)取一開頭軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開頭《軍刊》的宣揚(yáng)及征稿工作，責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣揚(yáng)，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

四、《旭日》征稿、審稿、