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PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6三年級(jí)浙教版上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽家庭復(fù)習(xí)試卷姓名:__________班級(jí):__________滿(mǎn)分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、我會(huì)拼,也會(huì)寫(xiě)。ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēng(________)(________)(________)(________)nuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn(________)(________)(________)(________)二、比一比,組成詞語(yǔ)。梯(______)吁(______)零(______)鱷(______)弟(______)于(______)令(______)愕(______)三、連線(xiàn)找朋友。鄉(xiāng)村四月閑人少烈火焚燒若等閑蘇軾春蠶到死絲方盡學(xué)海無(wú)涯苦作舟李商隱書(shū)山有路勤為徑蠟炬成灰淚始干翁卷千錘萬(wàn)鑿出深山才了蠶桑又插田于謙四、請(qǐng)把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(______)(______)事事安安(______)(______)(______)山(______)嶺(______)南(______)北(______)頭(______)向(______)(______)其妙(______)(______)小雨
(______)(______)發(fā)抖五、根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.地質(zhì)工作者在塔里木盆地(____)了大油田。2.火藥是我國(guó)古代勞動(dòng)人民首先(____)的。傳承繼承3.祖國(guó)的優(yōu)秀文化要靠我們來(lái)(____)。4.我們要(____)和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。六、按要求寫(xiě)句子。1.樹(shù)葉落下來(lái)。(把句子寫(xiě)具體,至少要擴(kuò)兩個(gè)地方)_____________________________________________2.難道科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有獲得成功嗎?(改變句子的說(shuō)法,但意思不變。)_____________________________________________3.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。(修改病句)_____________________________________________4.密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。(改為“被”字句)_____________________________________________5.長(zhǎng)白山的冬天是個(gè)美麗的地方。(修改病句)_____________________________________________七、積累與收獲(huò)。1.仁者_(dá)______________,有禮者_(dá)______________。——《孟子》2.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,______________________________。3._______________,白云生處有人家?!渡叫小?.童話(huà)王國(guó)有許多動(dòng)人的故事,其中我最喜歡的是《_________》,我把自己想象成這個(gè)故事中的_______________(誰(shuí)),和他(她)一起歡笑,一起悲傷。八、閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。自由,你好!我是一只被囚禁在籠子里的金絲雀,鳥(niǎo)籠外邊是多么(完美美好)啊!春天,那剛從綠樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩芽,也在逐漸生長(zhǎng),春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物,蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來(lái),在空中翩翩起舞。我卻待在鳥(niǎo)籠子里,只能上下亂竄。夏天,池塘里的荷花正開(kāi)得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹(shù)陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹掃刮)過(guò),落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅副)懶洋洋的樣子。中秋的月圓了,我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念我的親人,他們現(xiàn)在怎么樣呢?冬雪降臨,所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年,而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo),十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過(guò),我在鳥(niǎo)籠里(急切親切)地打聽(tīng)道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子,說(shuō):“放心吧,金絲雀,他們都很好?!薄帮L(fēng)爺爺,幫我捎個(gè)信兒給他們吧,我想他們了?!蔽沂且恢磺艚诨\子里的鳥(niǎo),我希望主人能知道,()。1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語(yǔ),并打“√”。2.請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,寫(xiě)在()里。慢慢――()思念――()高興――()眼睜睜――()4.用“”畫(huà)出描寫(xiě)金絲雀“可憐”的句子,至少找出兩句。5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在文中的橫線(xiàn)上。_____________________________________________________九、習(xí)作表達(dá)。奇妙瑰麗的童話(huà)世界讓我們流連忘返,現(xiàn)在就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽想象,編一個(gè)美妙的童話(huà)故事吧!鉛筆橡皮文具盒書(shū)包黑板粉筆教室課桌要求:從上面所給詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)編寫(xiě)童話(huà)故事:題目自擬:語(yǔ)句通順連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、偶爾欣賞創(chuàng)舉陌生懦弱姿勢(shì)保存修建2、樓梯呼吁零分鱷魚(yú)弟弟于是命令驚愕3、4、無(wú)所穩(wěn)穩(wěn)翻越走闖暈轉(zhuǎn)莫名蒙蒙渾身5、發(fā)現(xiàn)發(fā)明傳承繼承6、金黃的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)。科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)獲得了成功。我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。長(zhǎng)白山是個(gè)美麗的地方。7、愛(ài)人敬人一個(gè)好漢三個(gè)幫遠(yuǎn)上寒山石徑斜賣(mài)火柴的小女孩小女孩8、1.美好、掃、副、急切2.:“,?”3.逐漸想念喜悅或歡樂(lè)眼巴巴4.(1)我卻待在鳥(niǎo)籠子里,只能上下亂竄。(2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。(3)中秋的月圓了,我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢?(4)冬雪降臨,所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年,而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。5.我們動(dòng)物和人類(lèi)都是好朋友,誰(shuí)都希望獲得自由。9、范文:教室里的爭(zhēng)吵夜幕降臨,教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái),課桌、講臺(tái)、筆、黑板,大家都開(kāi)始議論起來(lái)。課桌說(shuō)道:同學(xué)們最重視我了,如果沒(méi)有我,同學(xué)們還怎么上課怎么寫(xiě)字,我還可以給同學(xué)們放書(shū)包。椅子接著說(shuō)道:我也很重要,如果沒(méi)有我
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