精品文檔老師見習(xí)工作總結(jié)范文最新老師見習(xí)工作總結(jié)1在吉地堡幼兒園見習(xí)了一個星期，我學(xué)到了很多的知識。和小朋友一起玩，和老師一起交談，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西。在見習(xí)期間，我們看到了很多的文化課，根據(jù)幼兒園的安排，每天時間的分配都是有一定規(guī)律的，由于這個幼兒園注重的是學(xué)習(xí)。我又是在大班見習(xí)，所以留給兒童正式學(xué)習(xí)知識的時間很多。老師的上課形式趨于綜合，不再是我們常見的分科課程了，其中往往包含著語言、繪畫、游戲等等，當然，有時候老師還是會側(cè)重某一方面技能的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)同一年齡階段兒童的開展程度是很不同的。如生字的學(xué)習(xí)，有的兒童學(xué)一遍就會寫了，但記憶的再現(xiàn)差，過不了一兩天就忘記了；有的兒童學(xué)習(xí)起來很慢，記憶一個生字需要一兩天，但是一旦記住就不會遺忘。這就需要老師在教學(xué)的過程中，根據(jù)兒童的特點進展個別教育。學(xué)得慢的孩子多重復(fù)幾遍，學(xué)得快的就注意不斷的復(fù)習(xí)舊知識。在繪畫才能上，就更能看出兒童之間的差距了，有的對于圖形的構(gòu)造、畫面的整體感、顏色的協(xié)調(diào)等方面已經(jīng)表現(xiàn)出了很高的才華，而有的那么明顯差了一個檔次。一堂課中老師不可能解決所有學(xué)生的問題，那么該如何合理安排老師個別指導(dǎo)的時間？理論中，我探究出在一堂課中，老師可以根據(jù)本堂課兒童的反響情況，重點解決一兩個兒童的學(xué)習(xí)難題，讓一兩個兒童先掌握，然后再根據(jù)下堂課的反響情況，解決其他兒童的問題。如此持之以恒的個別教學(xué)，使每個兒童都能學(xué)到東西。當然也可以把個別兒童的問題匯總起來，然后在所有的兒童面前解決。每次學(xué)習(xí)，老師都會在最后通過練習(xí)來反響小朋友的學(xué)習(xí)情況，我認為這樣不僅能訓(xùn)練兒童的記憶力和思維考慮才能，還可以增強兒童間的競爭，促進學(xué)習(xí)。我們大班的孩子都是老師從小帶到大的，所以很聽老師的話，在紀律這一方面不是很操心的。在做事方面小孩子特別的注重榮譽，他們有著強烈的渴望受人注意，渴望得到贊揚，渴望成功的內(nèi)心需要。游戲是兒童最主要的活動之一，兒童在游戲中體驗快樂、經(jīng)歷社會經(jīng)歷、學(xué)得知識，它在學(xué)齡兒童中起著重要作用，對兒童的身心開展有著重要的影響。在游戲活動中，兒童能體驗快樂，能扮演成人，完成現(xiàn)實中不能完成的事情，還可以想象各種他們想要的東西，滿足他們現(xiàn)實中不能滿足的愿望。游戲讓兒童體驗了成功。在游戲中，我們要以兒童為主體，設(shè)計合適這一年齡階段兒童的游戲，我們還要在游戲中注意對兒童的正確引導(dǎo)，比方游戲規(guī)那么、分組等，最重要的是讓我學(xué)到了“一物多用”，本來還在想一天到晚就用那么些活動器材〔繩子、毽子、報紙〕是不是太單調(diào)了，可理論之后才發(fā)現(xiàn)原來一根繩子還能有那么多種玩法，這樣不僅能節(jié)約資，還可以大大進步資的利用率。有的小朋友很快就會對一個游戲失去興趣和激情，這時候就需要我們以合作者的身份參加到兒童的游戲中，以我們的知識引導(dǎo)兒童深化開展游戲活動，有效延長兒童游戲的時間，激發(fā)兒童探究游戲的興趣，并盡可能讓兒童的想象力得到開展。在這個幼兒園我真的學(xué)到了很多的東西，讓我感到我以后做為一名幼兒老師的重要性。老師見習(xí)工作總結(jié)2在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民老師，轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期完畢了，作為一名新老師，在這一年里，我學(xué)會了很多，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的考慮和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的小結(jié)：一、政治思想方面：作為一名老師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的師德。師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從如今做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。二、教育教學(xué)方面：我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評課活動，1、堅持學(xué)習(xí)，進步自己的專業(yè)程度。一學(xué)年來，聽課多節(jié)每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，科學(xué)探究的精神，讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析^p問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。進步了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。當然在過去的一個學(xué)年中，還存在許多缺乏之處，我一定再接再厲，努力工作。2、認真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。作為一名年輕的老師，為了把數(shù)學(xué)程度進步，我堅持經(jīng)?？磾?shù)學(xué)教育教學(xué)叢書，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析^p教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。3、學(xué)校為了鍛煉我的管理才能，我除了擔任七年級〔2〕班數(shù)學(xué)老師以外，我還做七年級〔2〕的班主任，作為班主任，我積極參與了班級的日常管理。第一，充分利用班會課，理解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進展思想教學(xué)。第二，關(guān)心后進生、行為偏向生。后進生、行為偏向生是有著強大的自卑感難教育的一批。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。4、教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在進步自身教學(xué)程度上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；第二、經(jīng)常向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，可以獨擋一面；第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在理論中不斷豐富自已的經(jīng)歷與技能。以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和理論鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探究奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民老師!老師見習(xí)工作總結(jié)3在三個月的見習(xí)期中，在xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育見習(xí)任務(wù)。下面，就見習(xí)期間自己在教學(xué)見習(xí)和班主任見習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：在教育教學(xué)工作中，我能在指導(dǎo)老師的幫助下認真?zhèn)湔n，盡量做到所設(shè)計的每一個教案及課件內(nèi)容都準確合理，符合標準。在課堂教學(xué)中，教學(xué)語言表達清楚、流暢，獲得了較好的教學(xué)效果。課外輔導(dǎo)時那么努力做到耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，修改作業(yè)及考卷仔細正確。在見習(xí)班主任工作中，我也能較好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況，組織情況〔干部、團、隊員〕以及班級特點，工作積極主動，認真負責，處理日常事務(wù)靈敏而不拖沓，帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情，并一起參與了年級籃球賽與春季運動會，表現(xiàn)出較強的獨立工作才能，教育效果良好。此外，在見習(xí)全過程中，我努力做到不無故請假或缺席，并且每個周末參加高三語文統(tǒng)考評卷或修改作業(yè)，得到了非常有益的鍛煉。這次對我來說卻是一次重要的磨練和嘗試。在見習(xí)期間，我充分地運用所學(xué)知識與詳細