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第一節(jié)生物的特征2.教學(xué)目標(biāo)3.提問(wèn)4-5.看圖比較6.想一想7.生物的特征8.習(xí)題9.思考10.板書教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別
(二)、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征、能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,關(guān)愛(ài)生物的情感意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):生物的共同特征教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)觀察返回首頁(yè)教師提問(wèn),導(dǎo)入新課:我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事物,大家能不能說(shuō)出什么是生物?大家可從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事物,并說(shuō)出哪些是生物,哪些是非生物?(學(xué)生可思考,討論并交流)返回首頁(yè)看圖比較(一)
生物和非生物返回首頁(yè)看圖比較(二)
生物和非生物返回首頁(yè)
通過(guò)看上面的圖片,能不能說(shuō)出生物和非生物的區(qū)別?請(qǐng)同學(xué)們思考,回答。你得出了什么樣的結(jié)論呢?返回首頁(yè)
通過(guò)觀看下面的圖片,你能想到生物具有哪些特征?除了這些,常見的生物還有哪些特征呢?想一想。返回首頁(yè)習(xí)題設(shè)計(jì):一、選擇。
1、下列物體中屬于生物的是()①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星
A、①②③B、①③C、②④D、④2、下列屬于生物特征的是()
A、生物都能自由運(yùn)動(dòng)B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖D、生物都能進(jìn)行光合作用
3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是()
A、母雞下蛋B、雨后彩虹
C、大汗淋漓D、稻浪滾滾4、下列生物的基本特征中,哪一項(xiàng)不是維持生物個(gè)體自下而上所必需的()
A、從外界獲得營(yíng)養(yǎng)B、排出體內(nèi)的各種廢物
C、繁殖后代D、吸入氧氣排出二氧化碳
B
C
B
C返回首頁(yè)
二、我們?nèi)祟愂巧飭???qǐng)根據(jù)生物的特征,說(shuō)明你的理由。
返回首頁(yè)板書設(shè)計(jì):生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖
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