體育游戲降落傘教案(共7頁(yè))--本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小--PAGEPAGE8體育游戲降落傘教案體育游戲降落傘教案教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)的一種設(shè)計(jì)，下面是關(guān)于體育游戲降落傘教案的內(nèi)容，歡迎參考！體育游戲降落傘教案（一）設(shè)計(jì)意圖：玩降落傘是我園小朋友從小班到現(xiàn)在進(jìn)行的一項(xiàng)戶外體育活的需求?；顒?dòng)目標(biāo)1、感知相同質(zhì)量物體的下落速度與重量及傘面大小、繩子長(zhǎng)短的關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手試驗(yàn)和觀察的能力，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：馱不同質(zhì)量的降落傘、傘面大小、繩子長(zhǎng)短各不同的降落傘、記錄單活動(dòng)過(guò)程：一、第一次嘗試玩降落傘。引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作，感知、探索、物體下落這一自然現(xiàn)象。1、請(qǐng)幼兒選擇桌上的東西，把它們輕輕地往上拋，看看它們會(huì)怎樣。2、剛才我們玩了降落傘，不管它被扔得多高，它總要掉下來(lái)、那么你有什么發(fā)現(xiàn)落下的速度是不一樣的，老師這兒有一張表格請(qǐng)你們看看，想一想那一種降落傘落下的速度是最快的呢（紙、木夾子、沙包）二、第二次嘗試玩降落傘。師：在做實(shí)驗(yàn)前，要做到在同一高度，同一時(shí)間，做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果才是正確的。他三個(gè)小朋友扔降落傘，看看那一種材料的降落傘落下的速度最快，并記錄下來(lái)。師：現(xiàn)在我們請(qǐng)小組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們實(shí)驗(yàn)結(jié)果。小結(jié)：小朋友說(shuō)的非常對(duì)，同一高度，同一時(shí)間降落傘落下的速度是和所馱物體的重量有關(guān)系的，馱的越重落下的速度就越快。三、第三次嘗試玩降落傘。師：如果同一高度，同一時(shí)間，所馱物體的重量是一樣重的，但是降落傘的傘面有大小，那么它們落下的速度是不是一樣的呢，為什么？師：請(qǐng)小朋友在去實(shí)驗(yàn)看看到底是怎樣的呢。他三個(gè)小朋友扔降落傘，看看那一種材料的降落傘下落的速度最快，并記錄下來(lái)。師：這個(gè)問(wèn)題的答案找到了，請(qǐng)小朋友告訴我們是什么？小結(jié)：小朋友說(shuō)的非常對(duì)，同一高度，同一時(shí)間降落傘落下的速度是和降落傘的傘面大小有關(guān)系，傘面大落下的速度就快，傘面小落下的速度就慢。四、第四次嘗試玩降落傘。的速度有沒(méi)有關(guān)系呢，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在次動(dòng)手操作看看結(jié)果是怎樣？他三個(gè)小朋友扔降落傘，看看那一種材料的降落傘下落的速度最快，并記錄下來(lái)。師：這個(gè)問(wèn)題的答案找到了，請(qǐng)小朋友告訴我是什么？小結(jié)：小朋友說(shuō)的.非常對(duì)，同一高度，同一時(shí)間降落傘落下的速度是和降落傘繩子的長(zhǎng)短有關(guān)系，繩子長(zhǎng)落下的速度就慢，繩子短落下的速度就快。今天小朋友玩了降落傘，從中學(xué)到了許多的知識(shí)，現(xiàn)在老師這里有兩個(gè)一樣大小，長(zhǎng)短一樣，所馱重量一樣重的降落傘，你們想不想知道它們?cè)谕桓叨?，同一時(shí)間降落時(shí)，誰(shuí)先落下嗎，為什么呢？活動(dòng)反思：自我挑戰(zhàn)。了在二樓陽(yáng)臺(tái)上進(jìn)行的，所以在活動(dòng)中幼兒探索時(shí)要反復(fù)上下樓注意安全。體育游戲降落傘教案（二）活動(dòng)目標(biāo)：125——30cm的自我保護(hù)方法。2、發(fā)展腿部力量和彈跳能力。3、能夠聽清指令行動(dòng)，初步養(yǎng)成勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小椅子若干張、動(dòng)物玩具若干2、場(chǎng)地布置活動(dòng)過(guò)程：1、小朋友到老師身邊來(lái)，找個(gè)合適的位置，讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。2、和老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作：小小探險(xiǎn)家（上肢運(yùn)動(dòng)），本領(lǐng)非常大（體側(cè)運(yùn)動(dòng)），努力爬呀爬（下蹲運(yùn)動(dòng)），快樂(lè)向前進(jìn)（跳躍運(yùn)動(dòng)）。今天，我們來(lái)做小小探險(xiǎn)家，到野外去探險(xiǎn)好不好有一個(gè)非常困難的探險(xiǎn)任務(wù)等著探險(xiǎn)家們?nèi)ネ瓿?，你們有沒(méi)有信心好，到探險(xiǎn)任務(wù)的地方還有一段距離，需要小探險(xiǎn)家們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)木橋才能到，你們要加油哦！1、走獨(dú)木橋，初步練習(xí)從高處跳下。小椅子并排連接成小橋。小探險(xiǎn)家們，獨(dú)木橋到了，大家排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)走過(guò)獨(dú)木橋，獨(dú)木橋很窄要小心哦。走的時(shí)候，手臂可以伸開保持平衡，要一步一步慢慢走。時(shí)候一定要跟緊，可以稍微走快一點(diǎn)，但是一定要小心不要掉下去。天上好像有一群老鷹在向我們沖過(guò)來(lái)，我們趕緊跳到河里躲一下吧。大家跟我一起跳。幼兒自由跳下，教師注意觀察。老鷹飛走了，我們可以起來(lái)了。教師回到獨(dú)木橋上，示范講解從椅子上跳下的動(dòng)作要領(lǐng)：站在椅子上，雙腳并攏，兩手前后自然擺動(dòng)，身體向下稍蹲下，往下跳。落地時(shí)前腳掌先著地，輕輕落地，膝蓋稍彎曲。2—3續(xù)走獨(dú)木橋。我們終于越過(guò)了這條大河，有點(diǎn)累了吧，大家可以坐下來(lái)休息一下，放松一下身體。2、挑戰(zhàn)懸崖，鞏固練習(xí)。對(duì)，可以背上降落傘。接下來(lái)，老師背好降落傘先嘗試跳一下。教師再次講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范跳下。幼兒自由練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。那小探險(xiǎn)家們背好降落傘，走到懸崖邊上，自己嘗試跳一下吧。糾正幼兒不正確的動(dòng)作。這個(gè)深谷，才能到達(dá)最后一個(gè)懸崖。這個(gè)深谷有的地方寬有的地方窄，小探險(xiǎn)家們注意找一個(gè)合適的地方起跳哦。鼓勵(lì)幼兒用正確的姿勢(shì)跳過(guò)地上的線。幼兒排隊(duì)登上小椅子，跳過(guò)深谷，成功的幼兒進(jìn)入下一關(guān)，失敗的幼兒再到小椅子上挑戰(zhàn)。大家都到了最后一個(gè)懸崖，原來(lái)這個(gè)懸崖下面有許多小動(dòng)物在等著大家把它們救上來(lái)呢！大家背好降落傘，跳下去找你一個(gè)小動(dòng)物把它救上來(lái)吧。和小動(dòng)物一起玩一會(huì)吧！3、翻越小ft小椅子背對(duì)背靠在一起，排成一排。大家把小動(dòng)物帶回家吧，我們繼續(xù)向前走，翻過(guò)這些小ft就回到家了。大家排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地翻越小ft。爬ft的時(shí)候，要先爬到半ft腰，跨過(guò)ft頂，然后跨下來(lái)。注意把腳步邁大一點(diǎn)，不要絆到。三、結(jié)束活動(dòng)剛才我們和小動(dòng)物玩的很累了，現(xiàn)在我們帶著小