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2022年電氣工程導(dǎo)論總結(jié)報(bào)告

本文由閃電俠1124貢獻(xiàn)

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張文忠一二三四什么是電氣工程。學(xué)了電氣工程能干什么。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)什么。怎么學(xué)電氣工程。

一、什么是電氣工程。什么是電氣工程。

1.1電氣工程的外延具體體現(xiàn)可歸納為電氣產(chǎn)品和工程系統(tǒng)兩類：

1.電氣產(chǎn)品：

1.電氣產(chǎn)品：家庭中：空調(diào)器，冰箱，電動(dòng)車，飲水機(jī)，廚房電器等；建筑中：建筑中：變壓器，配電柜，開(kāi)關(guān)，插座，電燈，電梯等；

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工廠礦山中：電動(dòng)機(jī)，電氣儀表等；車輛，艦船，飛機(jī)，衛(wèi)星上的電機(jī)，電燈，電氣儀表等；

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2.電氣工程：

2.電氣工程：發(fā)電，輸電，變電，配電，照明等電力系統(tǒng)，稱為強(qiáng)電系統(tǒng)；對(duì)強(qiáng)電系統(tǒng)和建筑物進(jìn)行監(jiān)測(cè)，控制，保護(hù)，消防等的弱電系統(tǒng)；工廠礦山中的電氣傳動(dòng)與控制系統(tǒng)；電源系統(tǒng)；車輛，艦船，飛機(jī)，衛(wèi)星上的電氣傳動(dòng)與車輛，艦船，飛機(jī)，衛(wèi)星上的電氣傳動(dòng)與控制系統(tǒng)；電源系統(tǒng)；

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1.關(guān)于電能的生產(chǎn)、傳輸、分配、利用1.關(guān)于電能的生產(chǎn)、傳輸、的系統(tǒng)；

2.基于電氣的控制系統(tǒng)；

2.基于電氣的控制系統(tǒng)；

3.電工理論與新技術(shù)：

3.電工理論與新技術(shù)。電氣學(xué)科與其它學(xué)科相結(jié)合的產(chǎn)物，如超導(dǎo)電工技術(shù)，脈沖功率技術(shù)，生物電磁技術(shù)等等。

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電是能量轉(zhuǎn)換的樞紐和信息的載體。電能普遍應(yīng)用在人民生活和社會(huì)生產(chǎn)中，為提高現(xiàn)代社會(huì)的生活水平及文明程度奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

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2.電能的優(yōu)點(diǎn)：

2.電能的優(yōu)點(diǎn)。最易于大規(guī)模生產(chǎn)，傳輸，分配，控制和使用；最便于進(jìn)行能量的時(shí)空分布變換；恒定，交變，脈沖；集中，分散；最易于與其它能量形式相互轉(zhuǎn)換；電能與機(jī)械能，電能與熱能電能本身對(duì)環(huán)境影響較小，屬于清潔能源。7

二、學(xué)了電氣工程能干什么。學(xué)了電氣工程能干什么。

2.1社會(huì)對(duì)電氣工程的人才需求是多方面，多層次的。電氣工程的人才有理論研究型，應(yīng)用研究型，應(yīng)用型等多種。對(duì)理論研究型人才的需求是極少數(shù)。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)立足于實(shí)際應(yīng)用，再根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)應(yīng)用研究。

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1.電氣產(chǎn)品方面：有研發(fā)工程師、制造工程師、銷售工程師、維護(hù)、技術(shù)服務(wù)工程師等；

2.電氣工程方面：

2.電氣工程方面：有設(shè)計(jì)、施工____、運(yùn)行維護(hù)等工程師；

3.理論研究，教育培訓(xùn)，經(jīng)營(yíng)管理等方面。

3.理論研究，教育培訓(xùn)，經(jīng)營(yíng)管理等方面。學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣，條件及早定位，側(cè)重于相關(guān)方面的學(xué)習(xí)與提高。

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注冊(cè)電氣工程師，是指取得《注冊(cè)電氣工程師，是指取得《____注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格證書》和國(guó)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格證書》和《____注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)證書》格注冊(cè)證書》，從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)及相關(guān)業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。

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2.注冊(cè)電氣工程師的執(zhí)業(yè)范圍是什么。

2.注冊(cè)電氣工程師的執(zhí)業(yè)范圍是什么。

(一)電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)；

(二)電氣專業(yè)工程技術(shù)咨詢；

(三)電氣專業(yè)工程設(shè)備招標(biāo)、采購(gòu)咨詢；

(四)電氣工程的項(xiàng)目管理；

(五)對(duì)本專業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的施工進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；

(六)____有關(guān)部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。

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3.注冊(cè)電氣工程師的權(quán)利：

3.注冊(cè)電氣工程師的權(quán)利。在電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)、咨詢及相關(guān)業(yè)務(wù)工作中形成的主要技術(shù)文件，應(yīng)當(dāng)由注冊(cè)電氣工程師簽字蓋章后生效。任何單位和個(gè)人修改注冊(cè)電氣工程師簽字蓋章的技術(shù)文件，須征得該注冊(cè)電氣工程師同意；因特殊情況不能征得其同意的，可由其他注冊(cè)電氣工程師簽字蓋章并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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4.注冊(cè)電氣工程師的責(zé)任：

4.注冊(cè)電氣工程師的責(zé)任。因電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)技術(shù)質(zhì)量事故及相關(guān)業(yè)務(wù)造成的經(jīng)濟(jì)損失，接受委托單位應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，并有權(quán)根據(jù)合約向簽字蓋章的注冊(cè)電氣工程師追償。

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abb：電氣設(shè)備abb：電氣設(shè)備阿爾斯通(alstom)：電氣設(shè)備阿爾斯通(alstom)：電氣設(shè)備西門子(siemens)：西門子(siemens)：電氣設(shè)備，家用電器施耐德電氣(schneider施耐德電氣(schneiderelectric)：電氣設(shè)備

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松下：電氣設(shè)備，家用電器，電子產(chǎn)品日立：電氣設(shè)備，家用電器，電子產(chǎn)品三菱：電氣設(shè)備，家用電器，電子產(chǎn)品三星：電氣設(shè)備，家用電器，電子產(chǎn)品____韋爾(rockwell)：自控及儀表____韋爾(rockwell)：自控及儀表

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電氣設(shè)備類：西安電力機(jī)械制造公司，特變電工，正泰集團(tuán)，青島變壓器集團(tuán)，____南瑞繼保電氣，____輸配電，人民電器集團(tuán)，____平高電氣，許繼電氣等。

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家用電器類：海爾，美的，格力，新飛，長(zhǎng)虹，tcl等；海爾，美的，格力，新飛，長(zhǎng)虹，tcl等；

3.其它企業(yè)：

3.其它企業(yè)：各類工廠，電力施工____公司，設(shè)計(jì)公司等；17

三、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)什么。

3.1研究對(duì)象：

1.電氣工程主要研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)1.電氣工程主要研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲(chǔ)存和利用。電氣工程的研究對(duì)象是電能，而對(duì)電信息的檢測(cè)、處理、控制技術(shù)在電能從產(chǎn)生到利用的各個(gè)環(huán)節(jié)中都起著越來(lái)越重要的作用。因此，有關(guān)電信息的研究也成了電氣工程專業(yè)的重要組成部分，這集中體現(xiàn)在專業(yè)名稱中的“及其自動(dòng)化”專業(yè)名稱中的“及其自動(dòng)化”部分。

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2.本專業(yè)本科學(xué)生培養(yǎng)類型：

2.本專業(yè)本科學(xué)生培養(yǎng)類型。研究型(研究型(教育部電子信息與電氣學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)____年____會(huì)議確定，統(tǒng)一稱為導(dǎo)委員會(huì)____年____會(huì)議確定，統(tǒng)一稱為科學(xué)技術(shù)型)科學(xué)技術(shù)型)應(yīng)用型(____會(huì)議確定統(tǒng)一稱為工程技術(shù)型應(yīng)用型(____會(huì)議確定統(tǒng)一稱為工程技術(shù)型)工程技術(shù)型)大多數(shù)學(xué)校培養(yǎng)的是工程技術(shù)型人才。

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3.研究生階段，電氣學(xué)科又分為五個(gè)二級(jí)學(xué)科：

3.研究生階段，電氣學(xué)科又分為五個(gè)二級(jí)學(xué)科：電機(jī)電器及其控制電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化高電壓與絕緣技術(shù)電力電子與電力傳動(dòng)電工理論與新技術(shù)

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3.2本專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)與課程體系

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)以前稱為強(qiáng)電專業(yè)，而強(qiáng)電必須通過(guò)弱電(電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)強(qiáng)電必須通過(guò)弱電(電子技術(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)保護(hù)和控制，等)來(lái)實(shí)現(xiàn)保護(hù)和控制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)用途的拓性能的提升。展，性能的提升。

1.本專業(yè)的主干學(xué)科是：

1.本專業(yè)的主干學(xué)科是。電氣工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)控制科學(xué)與工程?？刂瓶茖W(xué)與工程。

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本專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要特點(diǎn)是：強(qiáng)弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、強(qiáng)弱電結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合。統(tǒng)結(jié)合。由名稱來(lái)分析，本專業(yè)由兩部分內(nèi)容組成：電氣工程，電氣工程，面向電氣工程的自動(dòng)化

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2.電氣工程專業(yè)的教學(xué)知識(shí)體系本專業(yè)教學(xué)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)可分成專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)方向兩部分。各學(xué)校不一定全部開(kāi)設(shè)各門課程。

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其中專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)的知識(shí)領(lǐng)域有：其中專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)的知識(shí)領(lǐng)域有：

1.電路理論與電子技術(shù)；

2.工程電磁場(chǎng)；

3.電機(jī)學(xué)與機(jī)電能量轉(zhuǎn)換；

4.電力電子技術(shù)；

5.信號(hào)與系統(tǒng)；

6.力學(xué)與機(jī)械基礎(chǔ)；

7.自動(dòng)控制原理；

8.計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

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專業(yè)方向的知識(shí)領(lǐng)域可以有很多，而對(duì)電氣工程技術(shù)有較大影響，且應(yīng)用較多普遍的知識(shí)領(lǐng)域有：

1.電器設(shè)備及其控制；

2.電力傳動(dòng)及其控制系統(tǒng)；

3.電氣與電磁測(cè)量技術(shù)；

4.電力系統(tǒng)及其相關(guān)技術(shù)；

5.高電壓與絕緣；

6.電力供電環(huán)境、經(jīng)濟(jì)與管理等等。25

學(xué)科基礎(chǔ)課

核心課程電路理論模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)微機(jī)原理與應(yīng)用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)信號(hào)分析與處理自動(dòng)控制原理選修課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)dsp技術(shù)與應(yīng)用dsp技術(shù)與應(yīng)用其他

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工程技術(shù)型專業(yè)基礎(chǔ)課工程技術(shù)型專業(yè)基礎(chǔ)課

核心課程電氣工程導(dǎo)論電機(jī)學(xué)電力電子技術(shù)電力系統(tǒng)基礎(chǔ)選修課程工程力學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)電磁兼容其他

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工程技術(shù)型專業(yè)方向課程工程技術(shù)型專業(yè)方向課程

核心課程電力系統(tǒng)分析電力系統(tǒng)繼電保護(hù)電機(jī)設(shè)計(jì)電機(jī)控制電器學(xué)高電壓工程電氣絕緣電力拖動(dòng)其他選修課程電站自動(dòng)化技術(shù)電力市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)總線工業(yè)控制技術(shù)電氣cad基礎(chǔ)電氣cad基礎(chǔ)控制電機(jī)與特種電機(jī)樓宇自動(dòng)化電力電子器件開(kāi)關(guān)電源技術(shù)其他

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電氣工程是一個(gè)實(shí)踐性、工程性很強(qiáng)的專業(yè)，需要足夠的實(shí)驗(yàn)窒和良好的教學(xué)實(shí)踐環(huán)境。電氣工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)也可大體分為課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)課程、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)課程、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課外科技活動(dòng)等。

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課程設(shè)計(jì)一般是一門課程中的一個(gè)大的實(shí)踐環(huán)節(jié)，與課程實(shí)驗(yàn)相比，課程設(shè)計(jì)時(shí)間為1~____周，與課程實(shí)驗(yàn)相比，課程設(shè)計(jì)時(shí)間為1~____周，綜合性強(qiáng)。

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教學(xué)實(shí)習(xí)一般安排在大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期以前，在學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行，大多為金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電子線路實(shí)習(xí)等內(nèi)容。教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間約為兩周，停課進(jìn)行。該環(huán)節(jié)的目的是使學(xué)生對(duì)工廠的情況有一個(gè)大概的感性認(rèn)識(shí)。一般在設(shè)置電氣工程專業(yè)的學(xué)校，這個(gè)環(huán)節(jié)都是不可缺少的。

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生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般都是在企業(yè)進(jìn)行，時(shí)間約1一般都是在企業(yè)進(jìn)行，時(shí)間約1-____周。以前的生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生還有機(jī)會(huì)下到車間班組跟班操作，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為學(xué)生的實(shí)習(xí)干擾了企業(yè)的正常生產(chǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)也有影響，因此不太歡迎學(xué)生實(shí)習(xí)。因此，現(xiàn)在學(xué)生基本沒(méi)有機(jī)會(huì)下到車間班組跟班操作。另外，實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的緊張也給安排實(shí)習(xí)帶來(lái)一定困難。目前實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容已逐漸演變成現(xiàn)場(chǎng)參觀。

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畢業(yè)設(shè)計(jì)

是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)必不可少的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，一般大學(xué)都把最后一學(xué)期安排成畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)采取導(dǎo)師制，一般一個(gè)導(dǎo)師每____屆指導(dǎo)2師每____屆指導(dǎo)2-____名本科生。33

課外科技活動(dòng)

課外科技活動(dòng)開(kāi)展的情況因?qū)W校、因人的差別很大。即使是重點(diǎn)大學(xué)，也只有少部分同學(xué)有機(jī)會(huì)參加課外科技活動(dòng)。課外科技活動(dòng)一般包括參加小發(fā)明、小制作活動(dòng)和競(jìng)賽，參加學(xué)校、省市或全國(guó)性的科技競(jìng)賽、電子競(jìng)賽，參加教師或研究生的科研活動(dòng)等內(nèi)容。34

四怎么學(xué)電氣工程。

為用而學(xué)；學(xué)而時(shí)習(xí)之：復(fù)習(xí)，練習(xí)，實(shí)習(xí)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。小組學(xué)習(xí)：3~____人組成一個(gè)小組，利用圖書小組學(xué)習(xí)：3~____人組成一個(gè)小組，利用圖書館與網(wǎng)絡(luò)資源，從身邊常見(jiàn)的電氣設(shè)備開(kāi)始，分析其用途，原理，功能的實(shí)現(xiàn)方法及技術(shù)，畫出其框圖；然后把其原理與技術(shù)與專業(yè)的課程聯(lián)系起來(lái)。

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練習(xí)課題：普通家庭的配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)；空調(diào)器電動(dòng)自行車電梯及其控制系統(tǒng)36

“系統(tǒng)”是由相互作用、相互聯(lián)系的若干個(gè)組成部分結(jié)合而成的具有特定功能的整體。自

動(dòng)控制系統(tǒng)則是指能夠?qū)崿F(xiàn)“自動(dòng)化”任務(wù)的設(shè)備，它是人造系統(tǒng)，而且是工程技術(shù)領(lǐng)域的人造系統(tǒng)。自動(dòng)控制系統(tǒng)通常由控制部分和控制對(duì)象組成。

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簡(jiǎn)單的水箱液位控制系統(tǒng)

人工操作的水箱液位控制系統(tǒng)原理圖

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水箱液位自動(dòng)控制系統(tǒng)

水箱液位自動(dòng)控制系統(tǒng)原理圖

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一個(gè)典型的自動(dòng)控制系統(tǒng)由下列基本部分組成：

(1)被控對(duì)象控制系統(tǒng)所要控制的設(shè)備或過(guò)程，它的輸出是被控量，而被控量總是與控制系統(tǒng)的任務(wù)和目標(biāo)緊密聯(lián)系。上例中，水槽是被控對(duì)象，水槽的液位是被控量。

(2)給定環(huán)節(jié)產(chǎn)生給定輸入信號(hào)的環(huán)節(jié)。給定的輸入信號(hào)通常與希望的被控量相關(guān)，它可以是一定值，對(duì)應(yīng)的控制系統(tǒng)就是恒值控制系統(tǒng)；也可以是一變值，對(duì)應(yīng)的控制系統(tǒng)是隨動(dòng)控制系統(tǒng)，希望被控量跟隨給定輸入信號(hào)變化。

(3)測(cè)量環(huán)節(jié)隨時(shí)將被控制量檢測(cè)出來(lái)的裝置。40

(4)比較環(huán)節(jié)其功能是將給定的輸入信號(hào)(被控制比較環(huán)節(jié)量的希望值)與測(cè)量環(huán)節(jié)得到的被控制量實(shí)際值加以比較。把被控制量反送至輸入端，稱為“反饋”(feedback)。在自動(dòng)控制系統(tǒng)中，由反饋得到偏差信號(hào)，在比較環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的是給定輸入信號(hào)與反饋信號(hào)相減，或者理解為反饋信號(hào)在比較環(huán)節(jié)中呈負(fù)形式，所以稱為負(fù)反饋。在自動(dòng)控制系統(tǒng)中，總是采用負(fù)反饋，這是由自動(dòng)控制系統(tǒng)總是力求消除或減少偏差的特性決定的。41

(5)控制環(huán)節(jié)它的功能是根據(jù)偏差信號(hào)，決策如控制環(huán)節(jié)何去操作被控對(duì)象，實(shí)現(xiàn)被控量達(dá)到所希望的目標(biāo)。此環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)有效控制的核心。正確，有效的決策需要根據(jù)對(duì)控制對(duì)象的了解和對(duì)控制系統(tǒng)性能的要求，遵循一定的控制理論，經(jīng)過(guò)反復(fù)推導(dǎo)和設(shè)計(jì)才能完成。

(6)執(zhí)行環(huán)節(jié)按控制環(huán)節(jié)的控制決策，具體實(shí)施執(zhí)行環(huán)節(jié)對(duì)控制對(duì)象的操作按照各環(huán)節(jié)的功能，可以組成典型的自動(dòng)控制系統(tǒng)如圖所示：

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從上可以看出，與自動(dòng)控制系統(tǒng)各環(huán)節(jié)之間聯(lián)系的是表示一定信息的信號(hào)，系統(tǒng)原理圖中用帶箭頭的線段來(lái)表示環(huán)節(jié)間的聯(lián)系及信息流向。

2022年電氣工程導(dǎo)論總結(jié)報(bào)告（二）

本人于____年____月畢業(yè)____學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，并于____年____月進(jìn)入某公司工作，____年____月轉(zhuǎn)調(diào)入____電廠工作。從工作至今，我參加了從入廠教育、軍訓(xùn)到運(yùn)維部實(shí)習(xí)，并參加某電廠設(shè)備安裝跟蹤工作。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多，很多方面都有了較大的收獲和進(jìn)步，已經(jīng)從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的大型企業(yè)員工，并且對(duì)現(xiàn)在的工作也有了很深刻的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將上半年專業(yè)技術(shù)情況總結(jié)如下：

一、安全方面

防止事故發(fā)生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對(duì)設(shè)備進(jìn)行的多次操作及維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行＂安全第一，預(yù)防為主，綜合治理＂的方針，嚴(yán)格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程，認(rèn)真分析安全工作中各類難點(diǎn)，針對(duì)各個(gè)工作任務(wù)的特點(diǎn)，有意識(shí)、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地做好各項(xiàng)安全措施。除此之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)班組組織的日常安全學(xué)習(xí)，細(xì)心體會(huì)，并認(rèn)真討論分析安全事故案例，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止安全責(zé)任事故的再次發(fā)生。

二、學(xué)習(xí)工作方面

1、基礎(chǔ)理論的提高

在大學(xué)里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對(duì)現(xiàn)實(shí)的實(shí)物、實(shí)例了解較少。理論聯(lián)系實(shí)際方面做的不夠，理論與實(shí)際相脫節(jié)，這對(duì)深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門造車，沒(méi)有實(shí)踐的指導(dǎo)，理論不會(huì)得到很高提升。而來(lái)到景洪電廠之后，以前理論的東西得到了實(shí)物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現(xiàn)在對(duì)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子、定子、水輪機(jī)，勵(lì)磁系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、水工建筑等的結(jié)構(gòu)有很深感性認(rèn)識(shí)。

2、專業(yè)技能的提高

在運(yùn)行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設(shè)備開(kāi)始學(xué)習(xí)，在巡檢過(guò)程中要注意哪些事項(xiàng)及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領(lǐng)下，我們慢慢地開(kāi)始學(xué)習(xí)監(jiān)盤及一些簡(jiǎn)單的操作，在監(jiān)盤過(guò)程中需要重點(diǎn)監(jiān)視的對(duì)象、設(shè)備的正常運(yùn)行狀態(tài)及如何判斷機(jī)組故障及故障處理，在每次運(yùn)行值守期間，師兄都要對(duì)我們提出問(wèn)題，爭(zhēng)取在每個(gè)____小時(shí)中學(xué)會(huì)一項(xiàng)簡(jiǎn)單的操作。值班期間，一定要做好事故預(yù)想，一定要掌握當(dāng)前全廠設(shè)備的狀況，對(duì)存在缺陷的設(shè)備要加強(qiáng)監(jiān)視。

在on-call期間，我們主要學(xué)習(xí)了如何寫操作票、如何辦理各種工作票，在機(jī)組檢修時(shí)候，隨同師傅做好檢修機(jī)組的安全措施，在檢修工作結(jié)束后，學(xué)習(xí)如何恢復(fù)安全措施。這些工作，無(wú)一不需要我們認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)檢查，只有這樣，才能保證機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。運(yùn)行期間我多次參加了機(jī)組的開(kāi)、停機(jī)操作，對(duì)開(kāi)停機(jī)的流程及需要檢查注意的事項(xiàng)有了一定程度的認(rèn)識(shí)。

在維護(hù)期間，在師傅的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了看電氣二次圖，了解了勵(lì)磁系統(tǒng)和調(diào)速器的基本工作原理，學(xué)習(xí)了一些電氣控制器與plc基本原理及應(yīng)用。在____號(hào)機(jī)組檢修期間，我主要跟隨師傅學(xué)習(xí)儀表方面的知識(shí)，掌握了功率變送器、頻率變送器、壓力表、數(shù)字顯示表等測(cè)量元件的工作原理和校驗(yàn)方法；并且掌握了我廠主要油溫、油壓、油位、瓦溫等非電量測(cè)量點(diǎn)的布置情況及其整定值。同時(shí)掌握了一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方法。在熱工儀表方面，了解了其它傳感器的工作原理及其作用。除此之外，我還參加了____號(hào)機(jī)組調(diào)速器的檢修工作，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，我對(duì)調(diào)速器系統(tǒng)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)圖紙上的東西也有了系統(tǒng)的理解。

在檢修工作任務(wù)外，我們經(jīng)常隨同師傅去進(jìn)行消缺，對(duì)有異常的設(shè)備進(jìn)行故障處理。在工作中師傅經(jīng)常讓我們假定自己是工作負(fù)責(zé)人面對(duì)問(wèn)題應(yīng)該如何處理，調(diào)動(dòng)我們面對(duì)問(wèn)題獨(dú)自解決的積極性，給了我們很大的思考空間。通過(guò)師傅的諄諄教誨，我總結(jié)了在處理設(shè)備故障時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：首先，我們要對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理以及其在系統(tǒng)中的作用很熟悉；然后，我們才可能認(rèn)識(shí)到故障應(yīng)該出在哪，如何去處理，以及在處理過(guò)程中可能會(huì)牽涉到其它哪些設(shè)備；這樣，我們才可以判斷應(yīng)該做哪些安全措施避免傷害到自己，傷害到設(shè)備。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

自從進(jìn)入電廠以來(lái)，公司通過(guò)各種途徑提供給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從一開(kāi)始的入職培訓(xùn)到每周班組安排的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、每月部門考試培訓(xùn)，在廠家代表來(lái)協(xié)助工作時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們也是抓住機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)廠家技術(shù)人員給我們講各個(gè)專業(yè)的知識(shí)，如plc基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用的培訓(xùn)，調(diào)速器基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，在____年____月份的時(shí)候，電廠還派我們參加＂水輪發(fā)電機(jī)組運(yùn)行高級(jí)值班員＂的培訓(xùn)。在不斷的培訓(xùn)過(guò)程中，我們每個(gè)人都收獲到不少東西。我除了參加集體組織的各種培訓(xùn)工作外，還利用業(yè)余時(shí)間看一些有關(guān)電廠運(yùn)行維護(hù)的書籍，如《水電廠自動(dòng)裝置》、《水電站運(yùn)行值班》、《plc原理及應(yīng)用》以及《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》等，以此充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。

四、存在的不足和今后的努力方向

1.對(duì)電廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的深度不夠，因?yàn)槭牵⑦\(yùn)維合一＂，相對(duì)以前老的生產(chǎn)模式來(lái)說(shuō)，我們知道的稍微廣了一點(diǎn)，但是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面還不夠深入，以后在學(xué)習(xí)中，要不斷加強(qiáng)某一方面專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日達(dá)到＂一專多能＂的要求。提高自己的綜合能力，以跟上電廠的發(fā)展需要。

2.在平時(shí)的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個(gè)人的分工不同，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)基本還在停留在理論層面，并且對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還比較零散，缺乏整體的明晰的認(rèn)識(shí)，還不能夠獨(dú)立的負(fù)責(zé)重要復(fù)雜設(shè)備的故障診斷和檢修任務(wù)。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學(xué)習(xí)中的主要任務(wù)。

3.對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有達(dá)到精細(xì)化的要求，因此還缺乏系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改造能力。而具備較強(qiáng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改造能力，是我們對(duì)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)程度，專業(yè)能力的重要標(biāo)志。在以后的工作中還要對(duì)系統(tǒng)的宏觀及微觀方面的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)考慮問(wèn)題的全面性。

4.在對(duì)社會(huì)科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解行業(yè)信息，跟上當(dāng)今電力行業(yè)科技的更新速度。為我們解決當(dāng)前的問(wèn)題盡可能多的方法和技術(shù)支持。

5.＂前車之轍，后車之鑒＂在工作中，堅(jiān)持與同事和師傅之間的工作交流，吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn)，加快自己的進(jìn)步。

盡管在師傅、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助下，通過(guò)自己的努力，我取得了不小的進(jìn)步，但還存在著很多的問(wèn)題和不足，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以提高自身素質(zhì)和工作能力；在從理論到實(shí)踐的過(guò)程中要以一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待，踏踏實(shí)實(shí)，拒絕似懂非懂；多與師傅、同事們交流，積極吸取他們豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)總結(jié)存在的問(wèn)題，并立刻改正；勤勤肯肯，態(tài)度端正，真正從思想上做到＂靜、悟、實(shí)＂，嚴(yán)格要求自己，以飽滿的熱情全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力做一名優(yōu)秀的電力工人。

2022年電氣工程導(dǎo)論總結(jié)報(bào)告（三）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)快半年，感受甚多，收獲甚多。進(jìn)入____電氣箱變公司，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心與幫助，使我能夠很快地適應(yīng)的公司的管理制度，努力做好本職工作。進(jìn)入公司以來(lái)，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了公司工藝流程。同時(shí)，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進(jìn)的企業(yè)文化，使我受益匪淺?，F(xiàn)將本人上半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、扎實(shí)工作

在車間的安裝組、一次軟線組、一次銅排組和二次線組整整三個(gè)月。我們進(jìn)入箱變從車間開(kāi)始，可以說(shuō)車間是我們對(duì)箱變公司的第一印象。不得不說(shuō)，車間工人給我樹立了良好的形象，使我受益匪淺。

十月份，我進(jìn)入技術(shù)工藝辦公室實(shí)習(xí)，我深刻感受到同事們兢兢業(yè)業(yè)、力求完美的精神。進(jìn)入技術(shù)部辦公室開(kāi)始，我就知道自己的擔(dān)子很重，我時(shí)刻牢記這句話“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”。因?yàn)槲抑酪氤蔀橐幻细竦募夹g(shù)員不是一件容易的事，作為一名技術(shù)員不僅僅要能處理客戶提出的要求，更重要的是要能解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器設(shè)備運(yùn)行情況要做到心中有數(shù)。

二、努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步

在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己，并且利用其他時(shí)間，學(xué)習(xí)更高新的知識(shí)。從最簡(jiǎn)單的制造規(guī)范畫起，到畫完整的一套圖紙，這里既有自己的勤奮好學(xué)，更離不開(kāi)辦公室同事的答疑解惑。從老工程師身上我不僅學(xué)到了很多東西，又給了我很多感悟。對(duì)于我初次設(shè)計(jì)的圖紙，同事們不僅細(xì)心幫我審核還耐心的給我講解，非常感謝同事們的幫助，也對(duì)在我們公司這樣的文化氛圍中更好的工作有了充足的信心。

三、缺點(diǎn)與不足

由于我參加工作不久，因此在很多方面技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都不足，遇到的問(wèn)題多，處理問(wèn)題就不能做到得心應(yīng)手。在以后的工作中，要敢于解決和處理問(wèn)題，遇到問(wèn)題，決不逃避，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)員，老工人學(xué)習(xí)；另外，及時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把存在的疑惑，不懂的方面都記錄下來(lái)，并且抓緊時(shí)間解決處理，做好記錄，以便日后遇到同樣的事情，能夠更快的解決處理好。認(rèn)真學(xué)習(xí)箱變知識(shí)，使自己在今后的工作中，能夠更好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作和任務(wù)，使自己更快的成熟起來(lái)。

四、自我評(píng)價(jià)

雖然我參加生產(chǎn)勞動(dòng)和技術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間只有半年，但在思想上和技術(shù)上都得到了很大的提高和進(jìn)步。既豐富了知識(shí)，又提高了自己的管理和業(yè)務(wù)水平，最重要的是為自己在今后的工作中，能夠更好的完成工作任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)半年來(lái)的工作，既有成績(jī)又有不足。在今后的工作中，只有不斷的認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，努力改正，才能得到更快的進(jìn)步，才能更好為公司服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2022年電氣工程導(dǎo)論總結(jié)報(bào)告（四）

____年我仍然在項(xiàng)目上負(fù)責(zé)電氣方面的工作。上半年重要是結(jié)構(gòu)施工，電氣方面配合土建做管路預(yù)埋以及接地防雷工作，電氣項(xiàng)目標(biāo)施工隊(duì)伍是____本地的建筑公司，施工質(zhì)量與____施工隊(duì)伍的質(zhì)量相差不是一星半點(diǎn)的，當(dāng)?shù)刭|(zhì)檢部門的要求也過(guò)于低，所以上半年我的另一個(gè)身份是專業(yè)質(zhì)檢員，對(duì)他們嚴(yán)格要求的同時(shí)也給自己供給一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要想說(shuō)服別人當(dāng)然要有充分的理由，專業(yè)方面就應(yīng)當(dāng)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為此作如下總結(jié)：

這個(gè)項(xiàng)目標(biāo)情況有此特殊，緊臨海邊，地下是堅(jiān)硬的巖石，由此遇到兩個(gè)情況：

一、海邊的腐蝕特別重，原設(shè)計(jì)中全部用的是鍍鋅鋼管和焊接鋼管，一般情況下這兩種管算是最耐用的，但在海邊卻不實(shí)用，不管是鍍鋅管還是焊接鋼管祼露在空氣中不出半個(gè)月上面便是薄薄的一層銹蝕層，輕輕一碰便剝落了。刷過(guò)的防銹漆早已沒(méi)了作用。工程審圖時(shí)監(jiān)理向我提這一點(diǎn)，一開(kāi)端半信半疑。在設(shè)計(jì)贊同的情況下只把強(qiáng)電地上部分改為PVC管，混凝土中的管路還用的鍍鋅鋼管，暑期停工一個(gè)半月后，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)留的結(jié)構(gòu)柱、鋼管表面全是厚厚的一