當觸發(fā)角a=90。時的仿真波形如下圖所示田.巨.災(zāi)I控制角為90度圖4.5控制角a=90。的波形誤差分析：理論值：U=-1fK+902UUsin3td（3t）=0.9Ucos90o=0Vd兀9022I=^~~d~=0AdR測量值：I=0.1A測以上數(shù)據(jù)誤差可能來源于電感L并非無窮大、設(shè)置觸發(fā)角a的時間參數(shù)不是標準的30o,60o,90o所致，但都還在誤差允許范圍之內(nèi)，故仿真結(jié)果符合要求。設(shè)計總結(jié)電力電子技術(shù)課程設(shè)計是電力電子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，這次課程設(shè)計讓我明白了很多關(guān)于電力電子技術(shù)方面的知識，尤其是在課本中沒有完全介紹的。要完成這次課程設(shè)計，關(guān)靠書本知識是遠遠不夠的，所以我查閱了很多關(guān)于電力電子的書籍，并且也通過網(wǎng)絡(luò)查到了很多相關(guān)的知識，為這次課程設(shè)計做了很多幫助。對于課程設(shè)計的內(nèi)容，首先要做的應(yīng)是對設(shè)計內(nèi)容的理論理解，在理論充分理解的基礎(chǔ)上，才能做好課程設(shè)計，才能設(shè)計出性能良好的電路。整流電路中，基本元件的選擇是最關(guān)鍵的，開關(guān)器件和觸發(fā)電路選擇的好，對整流電路的性能指標影響很大。設(shè)計過程中，我明白了整流電路，尤其是單相全控橋式整流電路的重要性以及整流電路設(shè)計方法的多樣性。這次課程設(shè)計不僅增加了我的知識積累，讓我有機會將課堂上所學(xué)的電力電子理論知識運用到實際中，了解了這些知識在電源上豐富而強大的用途，為將來的畢業(yè)設(shè)計打下了基礎(chǔ)，還讓我懂得自主學(xué)習(xí)的重要性，還有做什么事情都要有恒心，有信心，動腦子去想，就一定有所收獲。通過這次課程設(shè)計我比較熟練的掌握了MATLAB和AutoCAD這兩個軟件的使用。最后，由于理論知識的缺乏，以及對課程設(shè)計的不熟悉，課程設(shè)計還有很多不足之處，在以后的課程設(shè)計中，希望能有所改善。同時感謝陸秀令老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。參考文獻[1]王兆安、黃俊.電力電子技術(shù).北京：機械工業(yè)出版社，2008[2]王維平.現(xiàn)代電力電子技術(shù)及應(yīng)用.南京：東南大學(xué)出版社，1999[3]葉斌.電力電子應(yīng)用技術(shù)及裝置.北京：鐵道出版社，19992008[4]馬建國.孟憲元.電子設(shè)計自動化技術(shù)基礎(chǔ).清華大學(xué)出版社,2004[5]曲學(xué)基，于明揚..電力電子整流技術(shù)及應(yīng)用.北京