體育教學工作方案方案我所任教的八年的學生年齡在14—15歲之間，他們正處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生有一定的體育運動根底，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃重的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性較差。以下是WTT整理了關于體育教學工作方案方案，吧!體育教學工作方案1一、指導思想：貫徹“體育與安康”新課程標準，堅持以教改“6+1”戰(zhàn)略為指導思想，認真落實我?！白屆總€生命閃光”的辦學理念，以促進學生安康成長以及體育中考為目的，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，以學生開展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、課程標準對本學期教學要求1、課堂教學內容、教學方法的制定要以學生為主體，注重學生的開展。2、幫助學生增強體能，掌握和應用根本的體育與安康知識和運動技能;3、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質，表現(xiàn)出人際交往的才能與合作精神;4、進步對個人安康和群體安康的責任感;形成安康的生活方式;發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。5、使學生根本掌握所學體育技能，有1至2項擅長的體育工程。6、根本掌握中考體育工程的技術要領，到達純熟程度。三、學習目的：1、根本掌握本年級選擇工程中的規(guī)定動作，理解所學運開工程的簡單規(guī)那么，熟悉中考體育工程并到達純熟程度。2、結合游戲和降低規(guī)那么要求的比賽，進步技戰(zhàn)術的運用才能。3、用平安的方法進展運動，開展體育的廣泛興趣、愛好。進步自學自練和自我保健才能。4、全面開展體能的根底上，通過多種練習繼續(xù)開展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對安康的影響。根據(jù)自己的生理特點，理解體育活動中應注意的事項。5、正確的評價自己的運動才能，理解身心之間的關系，逐步掌握設置適宜的體育學習目的方法，增強自尊和自信，在克制困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。6、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育工程，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。四、學情分析^p：本學期所教的是八年級3個班，每個班人數(shù)都在60人左右，男女生人差距較大平行班男生多，英語實驗班女生多，但絕大多數(shù)學生身體安康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯缺乏。個體發(fā)育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度進步，這是體育練習成敗的關鍵。五、教材分析^p：結合本校實際情況，有目的、有方案地進展體育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的根本方法和體育文化知識，在傳授中浸透思想道德教育。讓每個學生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學生。教材內容有：體育與安康根底知識;田徑：跑、跳、投;球類：籃球、乒乓球;身體素質練習。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術;教材的難點：彎道跑與呼吸調解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結合。六、詳細措施1、適時理解、分析^p學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、開展學生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、造性。七、進度安排1周;課堂常規(guī)教育，身體恢復性工程練習。2—3周：復習校本操、自選工程練習。4周：籃球、身體素質練習。5周：快速跑、籃球。6周：籃球、上肢力量練習、沙包。7周：跳躍、技巧。8周：排球、投擲。9周：期中測試10周：把戲跳繩、藍球。11周：跳躍、耐力練習。12周：球類、自選工程。13周：技巧、自選工程。14周：快速跑、素質練習。15周：排球、自選工程。16周：素質練習、自選工程。17周：排球、自選工程18周：期末測試八、培優(yōu)補差體育教學的根本任務是增進學生身心安康，使學生掌握體育根本知識，培養(yǎng)學生的體育運動才能，而每周的體育課,遠遠達不到學生的需求,所以在上好體育課的同時，我們應該根據(jù)學生的個體差異利用課外時間做好培優(yōu)補差工作.在教學過程中，對于身體素質比擬差的學生,盡量做到結合學生興趣減少運動量，調動學生參與體育鍛煉的積極性，從而樹立起學習的信心和勇氣，克制自卑的心理。對于優(yōu)秀的體育特長生，通過創(chuàng)造寬松的環(huán)境，給學生充分的自主權來發(fā)揮自己的個性特長，通過體育競技比賽，培養(yǎng)學生體育技術才能。制定如下措施：1、成立興趣小組，學習內容以球類、田徑工程為主，重點要增強學生對根本知識的掌握，以培養(yǎng)興趣為主導，以學習打乒乓球的練習為主，尊重個性：保護興趣愛好，開展個人特長。2、創(chuàng)造寬松的環(huán)境，給學生充分自主權，在模擬或真實的體育競技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學生體育技術才能。3、突出理論：注重技能培訓，強調理論才能。4、在知識構造上開拓了學生的視野，而且注重知識的穿插交融，啟發(fā)了學生的新思維，從而改變學生對體育課程的認識。5、加強課外活動的管理，促進學生個性特長的開展。體育教學工作方案2本學期擔任九年級體育老師，各班人數(shù)平均45人，絕多數(shù)學生身體安康。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差，營養(yǎng)普遍不良。學習動作不協(xié)調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯缺乏。個體發(fā)育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度進步，這是體育練習成敗的關鍵。二.教材分析^p體育活動對于開展學生的適應才能具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國和集體精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，老實、機智、積極進取的心理品質。三.教學任務和目的要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。純熟掌握眼保健操和播送操。2、初步學習田徑、球類等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質，進步身體根本活動才能。3、“以學生為本，安康第一”是我們的目的，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與考慮、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。特別是進步平安意識。4、加強播送體操的教學，要求每一個同學動作標準整齊，盡量做到整體劃一。四.完成教學任務的措施1、適時理解、分析^p學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征及營養(yǎng)，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。進步運動素質。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、開展學生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。體育教學工作方案3本學期是初中的最后一個學期，在認真學習新課程改革和結和本校實際的根底上，制定出實在可行的教學方案，在鍛煉學生身體素質的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。一、學生現(xiàn)狀分析^p男生表現(xiàn)欲強，女生，可選擇一些柔韌性強的運開工程，進步她們的運動興趣;還有升學測試，運動量、運動強度要大。二、教材的知識系統(tǒng)和構造本學期教學最關鍵的還是學生中考體育工程的輔導，如何使學生掌握好中考工程的正確運動技術以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。三、目的任務1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷穩(wěn)固和進步。2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發(fā)才能。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。四、重點與難點1、重點是必考工程：男：1000米，女：800米成績的進步。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。2、難點是男生的坐位體前屈五、教學設想：初三學生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改良教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目的的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學方案。開學第一周對學生的體質進展測試，讓學生理解自己的身體情況，鼓勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績理解到學生運動才能的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在四月初進展一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面老師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練方案內容做一個好的根據(jù)。六、教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。七、本學期教學進度安排第一周——第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作第四周——第五周：課堂前半局部進展工程練習，后半局部因材施教學生根據(jù)自己的弱項進展專項練習第六周——第七周：立定跳遠教學以及測試工作第八周——第九周：坐位體前屈的輔導訓練第十周——第十一周：仰臥起坐的練習第十二周——第十三周：中考工程混合測試與個別學生的加強指導第十四周——第十八周：中考體育測試完畢后的體育創(chuàng)新教學與期末測試遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內容可靈敏臨時調整，采取室內教學的方式等。四：針對性的訓練1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進展針對性的訓練，加強監(jiān)視，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進展技術上的指導，爭取在這些工程有所打破。五、加強業(yè)務才能學習認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各老師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學合理的備考方案，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的工程，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面成功。體育教學工作方案4一、指導思想嚴密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》，施行《全民健身綱要》，樹立安康第一的思想。加強學校體育工作的建立和管理，在改善體育根底設施設備的根底上，努力進步學生的身體素質和安康程度，并協(xié)調各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階二、工作目的：1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調好學校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術傳統(tǒng)特色。2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，標準體育課堂教學。3、抓好各校級運動隊的訓練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。4、應對場地缺乏狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的興趣性，標準體鍛課活動，加強課間游戲設計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。三、主要工作(一)加強體育教研活動，標準體育課堂教學，進步教學質量1、學校體育教研組要再次組織體育老師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際狀況，認真制訂好各年級教學方案，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學六認真工作。2、本學期在學校場地有限的狀況下，每位體育老師要根據(jù)學科特點，采用靈敏多樣的方式組織教學活動，克制課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學形式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。3、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)浸透學生好習慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進展總結和反思，認真撰寫論文。4、牢牢樹立安康第一的指導思想，以《學生體質安康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以實在進步學生的鍛煉用心性為目的力爭使全校學生的體質安康標準測試成績穩(wěn)步上升。5、加強學科的常規(guī)檢查，本學期體育老師在室內上課的光陰增多了如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學資料，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂平安意識，防止傷害事故發(fā)生。(二)、加強學科建立，爭創(chuàng)品牌亮點1、加強體育學科組的建立，目的要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、建立優(yōu)勢工程是本學期學科工作的一個重點。2、體育組現(xiàn)有的資要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。(三)、抓好群體工作，豐富學校文體生活1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量，護導老師、班主任、播送操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神相貌、出勤人數(shù)、動作質量等方面做好檢查催促工作。2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師親密配合，按體鍛活動表有組織的進展課外活動，保證活動光陰和活動質量。3、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調整，詳細見體育組的通知)學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動光陰為出發(fā)點，在開足體育課程的根底上，根據(jù)學校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原那么，按季節(jié)氣候的不一樣，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學生有新穎感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭透過各種競賽活動，活潑學校文體生活，在校園內構成濃重的鍛煉氣氛。4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練方案，合理安排光陰，體育老師要協(xié)調好各部門工作，經常、用心、主動和班主任、家長聯(lián)絡，獲得他們的支持和幫助，并做好運發(fā)動的思想工作，使運發(fā)動的訓練光陰得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際狀況，科學合理的安排訓練資料和訓練光陰，確保運動潛力穩(wěn)步進步。爭取出尖子選手。5、施行全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每一天老師早操的質量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質。(四)做好場地器材管理，體育資料整理工作1、體育器材室裝備專人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。2、充分利用現(xiàn)代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質安康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。(五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面開展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面開展。教學工作：1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學體育教學方案。二年級施行選項課教學，根據(jù)學校各項資盡可能多的開設選項工程。2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課工程，為學生效勞。3、教研活動要有打破，形式多樣。主要在進步老師的自身素質上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質量監(jiān)控。群體工作：1、標準學生體質測試工作，對測試不合格的學生進展輔導和補測。合格率到達《學校體育工作條例》要求的標準。2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會;迎新籃球賽;“11制”足球賽;排球賽;羽毛球賽;冬季長跑比賽。3、指導好學生俱樂部的各單項比賽。競賽、訓練工作：1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有方案、中期檢查及期末測試總結。2、組隊參加湖南省第九屆大學生運動會。在學?，F(xiàn)有的經濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學校的前列?？蒲泄ぷ?、組織申報校級課程，申報校級教學成果獎。2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。3、爭取在省級以上刊物發(fā)表論文15篇。迎評工作1、學校本科辦學程度合格評估(體育方面工作)。2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(省教育廳)。詳細安排1、開學前安排好課務，上學期由教研室申報下期開課方案，根據(jù)教務處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學工作進入正常軌道，包括教學文件的制定、選項教學班級、課表調整發(fā)放等，嚴格按教務處要求完成各項任務。2、訓練隊確實定：根據(jù)全年方案和參加省大運會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進展組隊訓練，老師進展輔導。3、群體競賽活動(預計活開工程，但根據(jù)學校的詳細狀況和經費狀況有所變動，再進展申報)：校級比賽：四-五月份“11制”足球賽(男子)五月份“春雨杯”羽毛球賽六月份“畢業(yè)杯”排球賽九、十月份迎新籃球賽十月份學校運動會十一月冬季長跑比賽俱樂部活動：三月份“三人制”籃球賽六月份俱樂部活動月十一月份“七人制足球賽”，乒乓球賽十二月份俱樂部活動月4、參加湖南省第九屆大學生運動會工程：田徑、羽毛球、健美操、(籃球、足球、定向等工程另定)詳細參賽光陰以教育廳通知為準。5、體質測試安排：9-11月進展6、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(全年)體育教學工作方案5一、指導思想：圍繞“安康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持科學開展觀，堅持務實創(chuàng)新的工作作風，以進步體育教學質量，促進學生安康成長為根本;實在提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我學區(qū)體育工作的開展內涵，實在把效勞于學校、效勞于老師、效勞于學生的理念落到實處。二、目的策略：1、樹立正確的運動技能觀。老師要有意識加強自身運動技能程度的進步，要注重自身學科素養(yǎng)與人文內涵的豐富與開展，以適應時代開展與體育教學改革的需求。2、增強職責意識。要對學生加強運動平安意識和自我保護方法的教育。實在進步體育教學質量，進步學生的體質安康程度，為學生的全面開展打下良好根底。3、提升理論反思潛力。重視個人教學經歷的積累與總結，有意識關注體育教學中存在的問題，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自我的教育教學潛力，構成自我獨特的教學風格。4、構建和諧的師生關系。研究和把握教與學的心理，關注學習方式，關注師生互動，強調教學評價與教學藝術的靈敏運用，強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。5、充分發(fā)揮以兼職老師為核心的示范引領與學科指導作用。三、主要工作：(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。1、上好體育常規(guī)課，有組織，有資料，有方法，有風格，有吸引力，有質量意識，有檢測。嚴格標準體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展并做好規(guī)定工程的考核。2、認真做好《學生體質安康標準》施行工作，及時準確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告。(二)校本教研要有新打破1、逐步建立“以校為本”的教學研究制度，改善和加強體育教教學工作，構