五山鄉(xiāng)中心小學(xué)“以案釋法”工作總結(jié)五山鄉(xiāng)中心小學(xué)“以案釋法”工作總結(jié)五山鄉(xiāng)中心小學(xué)“以案釋法”工作總結(jié)xxx公司五山鄉(xiāng)中心小學(xué)“以案釋法”工作總結(jié)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度五山鄉(xiāng)中心小學(xué)“以案釋法”工作總結(jié)我?！耙园羔尫ā惫ぷ髟谏霞?jí)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持和實(shí)行依法治校，圍繞社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展開展各項(xiàng)工作，為構(gòu)建平安和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，我校依托各類載體，通過以案釋法強(qiáng)化法制宣傳教育的針對(duì)性和有效性，努力提高我校師生法律意識(shí)，減少和預(yù)防違法犯罪案件及各類安全事故發(fā)生，現(xiàn)將我?！耙园羔尫ā惫ぷ髯魅缦驴偨Y(jié)：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。二、健全制度，確保依法治校工作順利進(jìn)行我校成立了以校長(zhǎng)戈鵬林為組長(zhǎng)，薛永紅為副組長(zhǎng)，各安全員及全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)，模范遵守憲法和法律，嚴(yán)格履行憲法和法律賦予的責(zé)任，養(yǎng)成運(yùn)用法律手段管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的習(xí)慣，努力提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。全體教師緊緊圍繞當(dāng)今社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校法制工作的影響，增強(qiáng)學(xué)校法制工作時(shí)效性的對(duì)策，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成少年法制教育的合力，充分發(fā)揮學(xué)校在法制教育中的主陣地、主渠道的作用等議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。三、充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育我校結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)法計(jì)劃，明確學(xué)法任務(wù)，落實(shí)學(xué)習(xí)措施，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)法制度的落實(shí)，注重實(shí)效，力戒形式主義。為學(xué)法工作提供必要的條件，確保學(xué)法工作長(zhǎng)期有效地開展。首先，我校主要采取各班集中學(xué)習(xí)，利用教室電子白板及多媒體播放相關(guān)法律視頻，讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)相關(guān)法律知識(shí)；其次，舉辦法律知識(shí)講座，我校邀請(qǐng)五山鄉(xiāng)派出所沈警官、王警官到我校進(jìn)行法律講座，提高學(xué)生法律意識(shí)；第三，校園張貼相關(guān)法律標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造法治校園。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育。通過講解法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí)，利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。四、建立家校聯(lián)系制度，全員參與充分利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，通過電話聯(lián)系、校訊通、家訪、定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn)，讓老師配合家長(zhǎng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。在家長(zhǎng)中宣傳禁毒防艾、毒品等的危害性及相關(guān)的法律知識(shí)，建立家校聯(lián)系制度，使全員參與到法治教育的隊(duì)伍中。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望他們的法律素質(zhì)的高低在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)。進(jìn)行普法教育不僅可以預(yù)防