第頁五年級學生健康教育工作計劃五年級學生健康教化工作安排1

一、切實上好健康教化課。

1、學校教育處要嚴格執(zhí)行課程安排，,全面提高學生的健康學問知曉率和健康行為形成率。

2、仔細進行健康教化的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教化學問，確保101%的學生健康教化。

3、根據(jù)《學校健康教化評價方案》，仔細做好健康教化評價工作，發(fā)覺問題，剛好整改，力爭各項指標達標。

4、主動組織健康教化任課老師仔細學習鉆研教材，制定好教學安排、堅持集體備課，進行教研活動，剛好總結溝通教學閱歷，努力提高課堂教學質量。

二、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。

1、本學期主動協(xié)作上級做好學生體質監(jiān)測工作。

2、根據(jù)“六病”防治的要求，實行有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、養(yǎng)分不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關注，仔細執(zhí)行信息報告制度。

三、接著仔細做好健康教化的建檔工作。

健康教化是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視，對健康教化工作中的文件、材料、照片等剛好進行收集、整理、歸檔，確保健康教化檔案的完整與精確。

五年級學生健康教化工作安排2

一、教材分析

教材融實力的培育與學問的學習及行為習慣的養(yǎng)成為一體，起著基礎的作用。本冊教材共分五部分：第一部分體育運動與健康；其次部分為常見病的預防；第三部分為平安與意外事故的預防；第四部分為心理衛(wèi)生。

二、教學目的要求

通過本學期的學習，讓學生相識睡眠衛(wèi)生以及體育熬煉的運動和飲食衛(wèi)生，使學生能駕馭預防蛔蟲病的方法，學習常見病的預防。能正確相識自己，培育良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。

三、教學措施

一、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的學習愛好，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進實力的'培育。

二、通過各種形式進行健康學問、衛(wèi)生常識的宣揚，為學生創(chuàng)建一個美麗健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

三、聯(lián)系實際結合課本內容對學生進行心理健康教化，促進同學們提高社會適應實力，突發(fā)事務的應變實力。

四、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習狀況，家庭與學校共同培育學生的健康行為。

四、詳細支配如下：

第一學期其次學期

周次教學內容周次教學內容

2第一課、愛護鼻子2第九課、預防“電腦病”

4其次課、預防近視4第十課、怎樣測量身高、體重

6第三課、預防肺結核6第十一課、歡樂旅游

8第四課、我們的運動系統(tǒng)8第十二課心理

10第五課、傳染病是怎樣預防的10第十三課、面對困難

（一課時）

12第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健12第十三課、面對困難

（二課時）

14第七課、我們應當吃什么14第十四課、真正的友情

16第八課、家用化學