版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
感?悟?漢?字??文?化?內(nèi)?涵漢字是神傳文字,是傳統(tǒng)文化主要載體,在發(fā)展過(guò)程中凝聚了五千年文明精華。古人造字時(shí),把自己道德標(biāo)準(zhǔn)也融入了構(gòu)字之中?!白中∏ご蟆?,正統(tǒng)漢字內(nèi)涵所反應(yīng)是古人敬天敬神理念和對(duì)傳統(tǒng)倫理道德恪守。就漢字本身而言,它也是傳統(tǒng)文化主要組成成份。因漢字是表意字,是形、音、義結(jié)合體,以形達(dá)意,也就是見(jiàn)形而知意,所以每個(gè)字產(chǎn)生,都有其豐富文化內(nèi)涵。
第1頁(yè)
何謂“文字”?《說(shuō)文解字》云:“文”,錯(cuò)畫(huà)也,象交文,今字作“紋”。意思是對(duì)事物形象進(jìn)行整體素描,筆畫(huà)交織,相聯(lián)相絡(luò),不可解構(gòu);“大象有形”、“象形”;“文”字古文通“紋”,意味事物紋理、紋路,引申為萬(wàn)物規(guī)律、法則以及共同特征。文以載道,文者,道之顯也?!白帧保簭腻矎淖?。其義有:“字”形為房屋下面一個(gè)孩子,有修習(xí)、傳承之意;宀也有空間之意,寓意要站在宇宙空間之中,才能真正認(rèn)識(shí)“字”內(nèi)涵。字乃文之載體?!墩f(shuō)文解字》云:“倉(cāng)頡之初作書(shū),蓋依類(lèi)象形,故謂之文,其后形聲相益,即謂之字”。文字乃傳承文化與文明工具。以下舉些例子。
第2頁(yè)“禮(禮)”
“禮”字,“豐”是古代祭奠用器,用于事神就叫禮,表示對(duì)神明祭奠、敬意和尊重。“示”字作為一個(gè)漢字部首,能夠完整表示出陰陽(yáng)之二生三而成萬(wàn)物,萬(wàn)物應(yīng)該稟承此規(guī)律,不離此法則?!墩f(shuō)文解字》云:“禮,履也。所以事神致福也”?!笆尽逼胀ǘ寂c誠(chéng)敬大道并恪守這種規(guī)律相關(guān),比如:“祈”字是指“向神明告求”;“?!弊质侵缸鸬蕾F德天道佑護(hù)才能有福;“?!弊謩t是指主祭宣講尊道貴德贊詞。第3頁(yè)
“禮”起源于祭奠,祭天、祭地、祭神。作為古人一個(gè)祭奠禮儀,首先是敬神祈福禳災(zāi);但它最根本目標(biāo)是為了報(bào)本。荀子曾經(jīng)講禮有三本:“禮上事天,下事地,尊先祖而隆君師,是禮之三本也?!保ā盾髯?禮論》)敬奉天、地、祖先和君師,這是禮儀三個(gè)根本。禮是天之經(jīng),地之義,是天地間最主要秩序和儀則??鬃釉疲骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!笨鬃又鲝垺暗乐缘?,齊之以禮”德治。作為倫理道德“禮”詳細(xì)內(nèi)容,包含孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。禮還用于定親疏,決嫌疑,別同異,明是非?!夺屆吩唬旱?頁(yè)
“禮,體也。言得事之體也?!薄抖Y器》曰:“忠信,禮之本也;義理,禮之文也。無(wú)本不立,無(wú)文不行?!薄墩撜Z(yǔ)》曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“博學(xué)于文,約之以禮”,意即禮是一個(gè)人為人處事根本,也是人之所認(rèn)為人一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。提出君子要以仁義為貴,待人以禮,修善節(jié)文,整齊儀容,樂(lè)順天道。第5頁(yè)“靜”“靜”字,從青從爭(zhēng),靜聲。青,草木初生色,為明審可見(jiàn)者,本意作“審”解,又以爭(zhēng)本作“引”解,為引以入己意?!办o”乃詳明得宜之意。其義有:安定曰靜,如《莊子》中“其動(dòng)若水,其靜若鏡”;緘默曰靜,如諸葛亮《誡子書(shū)》中“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;寧?kù)o曰靜,如《禮記》中“知止而后有定,定而后能靜”;澄清曰靜,如范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“浮光耀金,靜影沉璧”;審,明審,如白居易《座右銘》“修外以治內(nèi),靜養(yǎng)和與真;養(yǎng)內(nèi)不遺外,動(dòng)率義與仁”。第6頁(yè)“人閑桂花落,夜靜春山空”,那是萬(wàn)籟寂靜夜晚;“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,那是自然幽靜山林;“茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔,花木成畦手自栽”,那是自在恬靜山村。靜,自然友好之曲,使人蕩滌心靈塵霧和紛擾,面對(duì)喧囂紅塵,堅(jiān)守心靈寧?kù)o,與大自然靜美及蘊(yùn)含自在生機(jī)融為一體,進(jìn)入一個(gè)妙不可言息息相通世界。第7頁(yè)
靜本意是不爭(zhēng),不爭(zhēng)意味著不貪求名利,順其自然?!墩撜Z(yǔ)》云:“有求皆苦,無(wú)欲則剛”,假如能不爭(zhēng),心就能靜。靜是一個(gè)安詳平和,是一份怡然自得,又是一個(gè)悠遠(yuǎn)境界,能夠取得智慧靈感,所得有所悟。所以古人常說(shuō)“人生而靜,天之性也”、“靜思則通”,修身要心靜,諸葛亮《誡子書(shū)》云:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。一個(gè)“靜”字,蘊(yùn)含了古人圓融通達(dá)智慧。古語(yǔ)云:“修煉之士,當(dāng)須入靜”,這里靜指是一個(gè)狀態(tài),也是一個(gè)心態(tài)。心不隨外境而轉(zhuǎn),心不動(dòng)即為靜。心亂是因?yàn)樯碓趬m世,心靜是因?yàn)樯碓诘乐?。?頁(yè)“濟(jì)”“濟(jì)”字,從水從齊,原本是一條河流名稱(chēng),后引申含義較多,“濟(jì)”有時(shí)通“齊”,作貫通解。其義有:渡處曰濟(jì),如《詩(shī)經(jīng)》中“匏有苦葉,濟(jì)有深涉”;渡過(guò)曰濟(jì),如李白《行路難》中“直掛云帆濟(jì)滄?!?;貫通、通暢曰濟(jì),如《管子》中“自知曰稽,知人曰濟(jì)”;成就、成功曰濟(jì),如《書(shū)經(jīng)》中“必有忍其乃有濟(jì),有容德乃大”;救、救助曰濟(jì),如《易書(shū)》中“臼杵之利,萬(wàn)民以濟(jì)”;人眾貌曰濟(jì)濟(jì),如《詩(shī)經(jīng)》中“濟(jì)濟(jì)多士,文王以寧”。第9頁(yè)
“濟(jì)”之水有善澤之能,“濟(jì)”之齊含有萬(wàn)物均等受到恩澤,益利之義?!皾?jì)人之急,救人之?!?,自古以來(lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德,視他急為己之急,有仁愛(ài)之心,寬廣胸懷。當(dāng)有些人遇困窘時(shí),經(jīng)常有善心人士周濟(jì)。常言道:“有力量濟(jì)人,謂之福”,濟(jì)人力量,除物力、財(cái)力、人力外,還有更高成人之美、導(dǎo)人向善智慧,《易書(shū)》云:“知周乎萬(wàn)物,而道濟(jì)天下”,從修身做起,善化他人,共同向道向善。第10頁(yè)
我國(guó)傳統(tǒng)儒、道、釋文化都有“行道濟(jì)世”社會(huì)功用,都遵照天道而行,修己利人。如儒家講“仁者愛(ài)人”、“修己以敬,修己以安人,修己以安天下”博愛(ài)意識(shí)、以天下為己任擔(dān)當(dāng)精神和濟(jì)世安民社會(huì)責(zé)任感;道家講上善若水,厚德載物,指高尚善行就象水品性一樣,澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利;佛家講佛法無(wú)邊,普度眾生;佛光普照,禮義圓明!第11頁(yè)“明”“明”為日月并照之會(huì)意字。其義為:光曰明,如日光、月光;晝?cè)幻?,日間之稱(chēng);曉,天亮曰明;大智曰明,如諸葛亮《前出師表》中“高帝明并日月”;明了、通曉曰明,如明理、明經(jīng);分辨、區(qū)分曰明;明白、清楚曰明;彰明,顯示曰明,如《易書(shū)》中“因貳以濟(jì)民行,以明失得之報(bào)”。“明”是日月生輝,光照世界。世界假如沒(méi)有日月照耀,將陷入一片黑暗;人生假如沒(méi)有智慧引導(dǎo),也會(huì)跌入黑暗痛苦。仰視天空,日月之光古今照耀,帶給人類(lèi)以光明。第12頁(yè)
誠(chéng)如,萬(wàn)物有向光本性;人們也有迎向光明至德。但怎樣才能走好自己人生光明大道,可見(jiàn),在一切境界面前,知道什么該做、什么不該做,活得清清楚楚、明明白白,實(shí)在是太主要了。在物欲橫流社會(huì)中,在邪思雜念污染中,在大是大非面前,要時(shí)刻保持清醒頭腦,依理行事,心地光明磊落,切莫迷失方向,踏上險(xiǎn)道而不自知,因?yàn)?,只要有纖毫對(duì)事理不明,就易踏上人生錯(cuò)誤第一步。第13頁(yè)
能否擁有光明未來(lái),把持自己言行分寸與掌握人生方向智慧關(guān)鍵,就在這個(gè)“明”字。歷史上千千萬(wàn)萬(wàn)古圣先賢,數(shù)千年來(lái)引導(dǎo)了一代又一代后人,謹(jǐn)守一顆仁德道心,是不違反天地之道根本,謹(jǐn)守萬(wàn)變之宗方可在變幻莫測(cè)人世間深諳時(shí)變、事變之理。追隨宇宙真理,明辨是非善惡,通達(dá)明了宇宙人生真相,這才是明理、智慧人生。第14頁(yè)“惜”
“惜”字,從心、昔聲,本義有為之哀痛、哀傷之意,故從心,又以昔為已往之意,故惜從昔聲。其義有:愛(ài),重視,珍惜,珍惜,如《世說(shuō)新語(yǔ)》中“大禹圣人,猶惜寸陰,至于凡俗,當(dāng)惜分陰”;舍不得,如惜別;感到遺憾,哀痛,如可惜,惋惜。惜緣。有緣才能相聚,故應(yīng)該惜緣。人是隨緣來(lái)到世上,家人、親戚、朋友、師生、熟人等等,這都是緣。緣使人與人之間恩怨得以回報(bào)。所以做人要知道知恩、報(bào)恩、有善念和慈悲心,善解恩怨。廣結(jié)善緣是指勸善,慈悲心遍布一切眾生,濟(jì)世救人,多幫助他人。修道之緣是人向道、向善,證悟真理圣潔之緣。人海茫茫,世事紛紜,多少人真正尋覓到自己心靈歸宿,又有多少人錯(cuò)失了最寶貴機(jī)緣,有時(shí)緣去緣留只在人一念之間啊。第15頁(yè)
惜福。一個(gè)有福人,不但知道要積福、造福,更知道要“惜?!?,要知道感恩,珍惜自己生命所擁有,惜福向善,不負(fù)造物主所賜。如蘇軾在《前赤壁賦》中寫(xiě)道:明月、清風(fēng),都是造物主恩賜無(wú)盡寶藏,他和他朋友們一起去共享,是多么美好!人是宇宙一部份,對(duì)天地自然應(yīng)常存敬畏和感恩之心,珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,愛(ài)護(hù)萬(wàn)物。人日常所需,也源于許多人努力付出,得來(lái)不易,要知道珍惜,如唐太宗常教誨兒女“每著一衣,則憫蠶婦;每餐一食,則念之耕夫”。第16頁(yè)
惜時(shí)。“盛年不重來(lái),一日難再晨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療咨詢與接待禮儀
- 2026年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能筆試備考題庫(kù)帶答案解析
- 醫(yī)療人員禮儀培訓(xùn)內(nèi)容
- 2026年河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試備考題庫(kù)有答案解析
- 醫(yī)院環(huán)境:整潔與溫馨并重
- 兒科疾病遠(yuǎn)程診療平臺(tái)建設(shè)
- 個(gè)性化藥物設(shè)計(jì)與藥物篩選
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘與智能決策
- 智能化醫(yī)療設(shè)備在心血管疾病中的應(yīng)用
- 2026年安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試備考試題有答案解析
- 2025中國(guó)供銷(xiāo)集團(tuán)校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 不擾民協(xié)議書(shū)范文多人簽字模板
- 玻璃陽(yáng)光房合同模板
- 重力式、擋墻施工方案
- JJG 705-2014液相色譜儀行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 媽媽產(chǎn)后營(yíng)養(yǎng)平衡的課件
- 《李彥宏個(gè)人介紹》課件
- 糖尿病核心信息知識(shí)講座
- 美容外科臨床診療指南診療規(guī)范2023版
- 【語(yǔ)文】西安高新一小小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試題
- GB/T 9439-2023灰鑄鐵件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論