人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)周末練習(xí)第十一周_第1頁
人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)周末練習(xí)第十一周_第2頁
人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)周末練習(xí)第十一周_第3頁
人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)周末練習(xí)第十一周_第4頁
人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)周末練習(xí)第十一周_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7171第一一、填空)()下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。40平分米=()方75厘=()千=()5()米示(8還可以表示(11()的分?jǐn)?shù)單位是(有)這樣的分?jǐn)?shù)單位。12()下面的○里填上“>“=”符號。1110531○eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,4)千eq\o\ac(○,米)千895()下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。162147()35是()個===3015()32()

()()()米的鐵絲平均分成8段,每段長米,每段占全長的()()()和9的最大公因數(shù)是(小公倍數(shù)是(12和72的最公因數(shù)是(小倍數(shù)是(

。()個數(shù)3、、分除都余1這個數(shù)最小是(()()項工程必須在30天成平均每天完成全部工程的。天成這項工程的()()()。19天完這項工程的。()()(個的最小公倍數(shù)是180大因數(shù)是30中個數(shù)是90一數(shù)()和b是互質(zhì)數(shù),它們的大公因數(shù)是(小倍數(shù)是(()下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)?!?“1()

()分?jǐn)?shù)的分母越大,它的分?jǐn)?shù)位就越)真分?jǐn)?shù)比1小假數(shù)比1大()分子與分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)叫做簡分()把單位1分成若干份,表示這樣一份或幾份的,做分?jǐn)?shù))一個分?jǐn)?shù)約分后,它的大小變,但分?jǐn)?shù)單位卻變大了()1

二、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里)4()米示的意義是把()均分成7份,表示其中的4份7①米②米③位1()個分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴(kuò)大4倍,這個分?jǐn)?shù)值就()①不變②擴(kuò)大4倍③縮小4倍()每小時做7個件,乙小時做8個零件,做一個零件()①甲用的時間多②用的時間多③兩人用的時間同樣多。()一個分?jǐn)?shù)約分,用分子和分母的()去約,比較簡便。①公因數(shù)②小公倍數(shù)③大公因數(shù)()是36和24的)①最小公倍數(shù)②大公因數(shù)③公倍數(shù)()個自然數(shù)相除,不能整除的時候,它們的商可以用()表示。①分?jǐn)?shù)②循環(huán)節(jié)③數(shù)三、把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù))3620361402814812722835四、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)9分16和4045和9和8五、把下面各組分?jǐn)?shù)通分11237135711和和、和2472121512816七、解決問題)(五一班有男生20人比生少5人男生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾(4%)(兩工人制造同樣的器零,甲做一個零件用誰做的快些()

21小時乙做一個零件用小,532

()本科技書,小磊看過50頁還剩下31頁有看,看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾?4%)()放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練,第一天4小時行了58千,第二天小時了73千米哪一天走得快些(4%)()校植樹,每行栽2棵16棵20棵種栽法,都剛好排成整行而無剩余。問至少有多少棵樹?()()兩根鐵絲,長度分別為18厘和30厘米,現(xiàn)要把它們截成相等的小,每根無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論