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文檔簡介
2023大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)很快完畢了,在這次實(shí)習(xí)過程中,在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下,我對實(shí)習(xí)過程消失的專業(yè)學(xué)問困惑和問題,虛心向他們請教和學(xué)習(xí),通過這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問,而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了很多做人處世的道理。
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為廣佛地鐵16標(biāo)燕崗站,燕崗站位于工業(yè)大道與江燕路穿插口北面,在工業(yè)大道下沿東南向布置。本站上承沙園站下接石溪路,依據(jù)工程籌劃燕崗站設(shè)存車線。工業(yè)大道規(guī)劃道路寬40米,路面交通繁忙,管線密集。燕崗站存車線采納礦山法施工,以減小對交通和管線的影響,為滿意暗挖隧道的施工要求,在工業(yè)大道與江燕路穿插口西側(cè)設(shè)置臨時(shí)施工豎井及施工橫通道。燕崗站存車線臨時(shí)施工豎井及橫通道采納礦山法施工,錨噴支護(hù)。豎井凈空6000X6000毫米,深21.938米,井壁為300毫米厚噴射混凝土。施工橫通道長21.879米,其中標(biāo)準(zhǔn)斷面段長為1.2和8.605米,變斷面段長12.074米;標(biāo)準(zhǔn)斷面凈空5000X5000毫米和5000X11971,噴射混凝土厚300毫米;變斷面段斷面凈空4000X5000~11971毫米。噴射混凝土厚300毫米。
燕崗站站后存車線位于工業(yè)大道與江燕路穿插口北側(cè),工業(yè)大道下方,存車線設(shè)于線路左線隧道內(nèi),與線路左線間線間距4.05m,存車線線路中線同右線盾構(gòu)隧道中線間距8.95m,礦山法隧道與盾構(gòu)隧道間凈間距約2.4m。存車線總長169.2m。標(biāo)準(zhǔn)段凈寬9.3m,凈高8.5m,標(biāo)準(zhǔn)段凈空除需滿意存車線限界要求外,其凈空需滿意盾構(gòu)通過要求,盾構(gòu)擴(kuò)大段凈寬10.5m,凈高9.04m,凈空還需滿意道岔轉(zhuǎn)轍機(jī)處擴(kuò)大斷面的要求,道岔轉(zhuǎn)轍機(jī)處擴(kuò)大斷面凈寬10.5m,凈高9.04m;拱頂覆土厚度約8.4m~9.2m,存車線采納礦山法施工,并于線路北側(cè)設(shè)臨時(shí)施工豎井一座。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)覺自己存在的一些缺乏和缺點(diǎn),主要有以下四點(diǎn):
一、專業(yè)學(xué)問把握的不夠全面。盡管在學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問,但是當(dāng)前所把握的學(xué)問面不夠廣,尚不能輕松勝任地鐵工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開頭,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)把握更多專業(yè)學(xué)問和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過實(shí)踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,肯定要抓住時(shí)機(jī),多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,轉(zhuǎn)變以往過于依靠教師的被動(dòng)汲取學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)力量和駕馭解決難題的本事。
三、專業(yè)學(xué)問在工程中運(yùn)用不夠敏捷。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用欠敏捷。這主要是對所學(xué)的學(xué)問沒有形成一套完整的體系,這些零散的學(xué)問點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)重視積存和運(yùn)用,使所學(xué)的學(xué)問由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
四、對理論只是的把握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好.在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時(shí)候任憑看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消逝了.熟識(shí)圖紙的力量差,對平面的圖形想象不出立體的樣子.對于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道,致使不能很快地推斷出施工的對錯(cuò).對于一些施工挨次還不太明白,對每一個(gè)施工過程的操作不了解.理論聯(lián)系實(shí)際的力量差,對于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習(xí)期間,我還深深體會(huì)到應(yīng)當(dāng)如何做人與講話:
一、待人真誠友好.不要陽奉陰違、虛假做作,跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習(xí).不管是工程經(jīng)理、施工員還是一般工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢、鎮(zhèn)靜細(xì)致,不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng).不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯(cuò),肯定要說出來。
四、說話的分寸與技巧.說話要大方得體,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重相宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方.要到達(dá)“雙贏”甚至“多贏”的目的。
五、細(xì)致深入.無論做什么事情都不要浮于外表,不要只知其一、不知其二,明其事更應(yīng)當(dāng)明其理.不要半懂不懂,肯定要深入的了解。
六、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo).我們不能只顧眼前,不求進(jìn)展,給自己一個(gè)合理的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏實(shí)進(jìn)取.切忌不要做一天和尚撞一天鐘.要制定規(guī)劃,努力爭取。
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)展這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)具有針對性和實(shí)踐意義。通過這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地把握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先,通過這認(rèn)知實(shí)習(xí),使我更深刻地了解土木工程專業(yè)學(xué)問。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的熟悉。
以前課本上學(xué)的學(xué)問都是土木工程中最根底的內(nèi)容,但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容消失各種問題和懷疑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理,依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些根本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。
例如:我們在上次暑假實(shí)習(xí)時(shí),我對工程采納根底靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解,由于靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推想是該工程地基土質(zhì)脆弱或砂化嚴(yán)峻,我向工程負(fù)責(zé)人請教后得到了確定。由于在學(xué)根底工程后,我始終記得授課教師這樣告知我們:假如地基承載力滿意要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷疑。有些問題看似簡單,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡潔的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)留意敏捷、嫻熟把握和運(yùn)用那些看似再簡潔不過的原理和方法,從小處、微小處著眼,兼顧全局,肯定能夠更好地解決問題。
其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更糊涂地意識(shí)到施工治理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工治理效率。
地鐵工程施工治理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們在工地上勞碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,仔細(xì)將施工工作效率提高到最正確,而工程工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在規(guī)劃進(jìn)展中。
通過這些引入先進(jìn)治理模式和科學(xué)治理方法,施工效率有了很大提高,這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
確實(shí),從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的猶如一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅΑR虼?,面對那么多長期從事地鐵工程的同行前輩,他們工作閱歷比我們豐富,學(xué)問學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在地鐵工程這一艱難而又布滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間,我學(xué)到了許多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了許多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)閱歷。不過,在同事們的幫忙下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必
須擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也翻開了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地效勞社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。從很多次的失敗中吸取了珍貴的閱歷教訓(xùn),而且隨著時(shí)間的推移,自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提示自己,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)。
總之,這次實(shí)習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。
最終,通過這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中教師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是虛心和學(xué)習(xí)”。
這次實(shí)習(xí)使我接觸到了很多之前不曾了解和熟悉的東西。很多學(xué)問都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí),增加了實(shí)踐力量,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我熟悉到根底學(xué)問的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論學(xué)問為根底,但又比理論學(xué)問更具有敏捷性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時(shí)在工作中積極思索,敏捷應(yīng)用,培育自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的力量。十幾年的學(xué)生生活,馬上劃上一個(gè)句號(hào)。在中建公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在馬上踏上社會(huì),明顯,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期,好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是非常關(guān)鍵的階段?;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對此我思索過,學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)覺了這個(gè)缺乏之處,應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧,由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝師傅們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教導(dǎo),我從中受益非淺。
2023大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)2
今日我們第一次來到了工地,師傅并沒有立刻讓我們下工地,而是對我們進(jìn)展了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益,同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必需貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必需管安全”的安全生產(chǎn)原則。
我知道了教師講的“三保、四口、五鄰邊”
“三保”防護(hù)(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))
凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員,必需正確佩戴安全帽。安全帽要常常檢查,不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè),必需系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨便更換。
安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必需符合國家標(biāo)準(zhǔn),使用前要仔細(xì)檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉,安全網(wǎng)支設(shè)完畢,經(jīng)過檢查驗(yàn)收前方可使用。
“四口”防護(hù)
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)展安全防護(hù)。
b)樓梯踏步拆模后,沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。
c)予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán),固定堅(jiān)固。
d)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口,并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口,長度不小于3m.棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉,封閉要堅(jiān)固嚴(yán)密。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志,夜間掛紅燈示警。
“五臨邊”防護(hù)
a)基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿,夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都必需設(shè)置1.2m高的雙層護(hù)欄,并掛安全網(wǎng)。
c)上料平臺(tái)除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外,平臺(tái)口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動(dòng)防護(hù)欄桿。
d)電梯口和樓梯側(cè)邊必需安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿,在安裝正式欄桿前,不得撤除。
e)各種接近防護(hù)必需安裝堅(jiān)固,經(jīng)檢查驗(yàn)收前方可使用,任何人都無權(quán)私自隨便挪動(dòng)和撤除施工現(xiàn)場的各種防護(hù)裝置,防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。
施工雖然重要,但沒有一個(gè)好的環(huán)境,也是不是一個(gè)好的工程,所以還要做到“三清六好”愛護(hù)作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。
三清:下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。
六好:施工預(yù)備好;設(shè)備治理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活治理好。
今日我們看到了本工程的工程圖紙,并總體閱讀了一遍,作到心中有數(shù),知道什么地方對應(yīng)什么圖,還對工程概況作了具體了解
1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司托付設(shè)計(jì)的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河?xùn)|區(qū)成功南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級(jí)階地交互地帶,場地不平坦,由北向南呈坡度走勢。
2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候,其氣候特征為多風(fēng)少雨,降雨不均,晝夜溫差大。年均降水量為400毫米,無霜期為140天,雨季主要集中在7-9月份,約占全年降雨量的70%以上,本地區(qū)地下水埋深約為35米,水位年度最大變幅為1.5米,本地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1.4米。
3.本工程為多層商業(yè)建筑,耐火等級(jí)為二級(jí),抗震設(shè)防烈度為7度,建筑耐久年限為50年。
4.構(gòu)造類型分為兩種:框架剪力墻構(gòu)造及框架構(gòu)造。
下工地熟悉實(shí)習(xí)與圖紙聯(lián)系
今日師父帶我們下了工地,下工地時(shí)一再強(qiáng)調(diào)安全和三保、四口、五鄰邊,我深深的熟悉到了安全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的根底梁鋼筋和根底梁模板,及已綁扎完畢并對好線的根底梁鋼筋和根底梁模板,并把我前幾天學(xué)到了的鋼筋標(biāo)注的有關(guān)學(xué)問與實(shí)際狀況聯(lián)系了起來,把師父講的與生產(chǎn)相結(jié)合,把教師講的運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中來,形象的學(xué)到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)學(xué)問,并把教師講的學(xué)問升華了一步,使學(xué)問把握的更加堅(jiān)固了
與師父檢驗(yàn)根底地梁鋼筋
今日我與師父把昨天的根底地梁鋼筋檢驗(yàn)了一下,檢驗(yàn)原則和工程如下:
1)保證工程:
A.鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號(hào)、性能必需符合設(shè)計(jì)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。進(jìn)口鋼筋焊接前必需進(jìn)展化學(xué)成分檢驗(yàn)和焊接試驗(yàn),符合有關(guān)規(guī)定前方可焊接。
B.鋼筋外表必需清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴(yán)禁按原規(guī)格使用。
C.鋼筋的規(guī)格、外形、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長度、接頭設(shè)置必需符合設(shè)計(jì)要求和施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
D.焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果必需符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的特地規(guī)定。
2)根本工程
A.綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%,且不應(yīng)集中。
B.用I級(jí)鋼筋制作的箍筋,其數(shù)量符合設(shè)計(jì)要求,彎鉤的角度和平直長度應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
C.彎鉤的朝向應(yīng)正確。綁扎接頭應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,搭接長度均不小于規(guī)定值。
D.對焊接頭無橫向裂紋和燒傷,焊接勻稱。接頭處彎折不大于4度,接頭處鋼。
2023大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)3
對于這次的建筑工地實(shí)習(xí),我收獲了許多的學(xué)問,通過實(shí)習(xí),我能更好的把理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際操作中去了,最終到了實(shí)習(xí)的最終一天了,一個(gè)星期的艱難奮斗最終要完畢了。
在建筑工地實(shí)習(xí)期間,我記得我們?nèi)チ艘粋€(gè)比擬偏的工地,原來我們很快樂的,由于我們原以為去偏僻的地方怎么說也是比擬遠(yuǎn)的`,能多坐一會(huì)車,也就少在工地站一會(huì),誰知道近的讓我們感到無奈。后來還是到了一個(gè)主體構(gòu)造已經(jīng)完工的工地,大局部的要點(diǎn)都教師都說過了,所以后來提到的并不是許多,大局部時(shí)間我們都在爭論實(shí)習(xí)完畢后的問題。原本是讓我們來參觀澆注主體構(gòu)造的而且在18樓,結(jié)果建筑方說太危急不讓上去,這才幸免于難。不幸的是還是讓我們爬到了15樓。到了15樓,讓我們看一個(gè)可以上下移動(dòng)的腳手架,一般的工程都是腳手架一層一層的安裝,這種腳手架安裝后可以上下移動(dòng)就削減了安裝的時(shí)間和費(fèi)用。
在建筑工地實(shí)習(xí)的時(shí)候,教師告知我們,在混凝土澆注的時(shí)候,模板的固定是不穩(wěn)定的,大面積的澆注簡單消失模板變形,導(dǎo)致澆注的墻體或樓板厚度不精確不平坦?,F(xiàn)在的工程工程一般用對拉螺栓來解決這種問題,對拉螺栓有許多種,不同的對拉螺栓應(yīng)用于不同的建筑部位。比方墻體,就是在模板上打個(gè)洞然后伸入一個(gè)螺栓,將兩端固定,這樣就可以保證墻體的厚度。一般在內(nèi)墻上的對拉螺栓都可以在螺栓外面套一個(gè)pc管,這樣等到拆掉模板的時(shí)候?qū)菟梢猿槌觯憷谥貜?fù)使用。但外墻不行以這樣做,由于外墻的防水保溫很重要,所以一般外墻的對拉螺栓都在墻體內(nèi)部,直接埋到墻體里。柱體的對拉螺栓有許多種墻體用到的柱體都可以用,柱體還可以在外部設(shè)一個(gè)簡制鉗將模板卡住,防止模板偏離軸線位置,或者變形。在每層都能看到一個(gè)鐵片,這種鐵片常常在建筑外面見到,這個(gè)鐵片是防電用的。漏電的時(shí)候,鐵片直接把電傳到地面,防止觸電。這些學(xué)問都是我們要牢記的。
為期一個(gè)星期的建筑工地實(shí)習(xí)完畢了,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我們卻收獲了豐富的學(xué)問,明白了許多的道理,是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)受。
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實(shí)習(xí)對于我們這些步入大學(xué)不久的學(xué)生有那么一點(diǎn)生疏,在我十幾年的學(xué)生生涯中并沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)受,建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)。但是我特別榮幸,在我大學(xué)的第一個(gè)暑假里,作為一名實(shí)習(xí)生來到了建筑工地。這是我第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的力量:學(xué)習(xí)、心里、身體、思想等。就像一塊試金石檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論用到實(shí)踐中去,關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信念的所在。所以我將投入百分之百的努力。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中,使我把握了更多的關(guān)于建筑方面的實(shí)際學(xué)問,將理論學(xué)問全面的融于實(shí)際工作中,使我更好的得到了熬煉。6月28日,來到了位于武昌區(qū)復(fù)興路綜合效勞中心工程部,開頭了我的實(shí)習(xí)生活。
一、工程簡介
該工程是由中核中原建立公司負(fù)責(zé)承建的高層住宅樓,設(shè)計(jì)標(biāo)高到達(dá)104.27m,實(shí)習(xí)總結(jié)《建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)》。我在實(shí)習(xí)工作中是武漢江南建立公司的一員,主要負(fù)責(zé)監(jiān)理公司的日常工作檢查、文件、圖紙、旁站等工作。
二、主體框架混泥土工程
㈠、模板:模板安裝前要進(jìn)展放線等工作,雖然這些工作是由施工方去完成,但經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),也根本把握了防線的工序。
首先:引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)掌握線,以便于模板安裝和校正。
其次:用全站儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測到模板安裝位置。模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理潔凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
最終:將下層已經(jīng)撤除的模板運(yùn)到高層按編號(hào)、外形進(jìn)展立模,立模前模板應(yīng)涂刷脫模劑。
㈡、鋼筋:本工程框架配筋采納平法標(biāo)注,梁筋、柱筋、板筋、箍筋等均參照國家建筑設(shè)計(jì)圖集03g101-1。
㈢、混泥土澆筑工程:
混凝土質(zhì)量的好壞,既對構(gòu)造物的安全,也對構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
由于工地上對混泥土的使用量大、所以混泥土是由專業(yè)的攪拌站運(yùn)送過來,并由地泵、布料機(jī)運(yùn)送到梁板上進(jìn)展?jié)仓?。砼澆筑以前由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)展鑒定,檢查是否符合協(xié)作比通知單要求。
在監(jiān)理工作中,對混泥土的澆灌工序也是相當(dāng)重視,每次都有專人進(jìn)展旁站,旁站的狀況包括:檢查砼料單、旁站澆筑過程、掌握澆筑時(shí)間、催促振搗到位、并做混泥土強(qiáng)度試塊。
㈣、混泥土養(yǎng)護(hù)工程:混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的外表裂縫,其主要緣由是溫度梯度造成嚴(yán)寒地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。振搗不到位也嚴(yán)峻影響砼澆筑質(zhì)量。
混凝土早期養(yǎng)護(hù),主要目的在于保持相宜的溫濕條件,以到達(dá)兩個(gè)方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥固水化作用順當(dāng)進(jìn)展,以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。
三、內(nèi)容總結(jié)
在對本工程主體的監(jiān)理過程中,熟識(shí)并了解到許多內(nèi)容:
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對于身為大學(xué)生的我來說做好實(shí)習(xí)階段的工作并積存閱歷是很重要的,因此這次實(shí)習(xí)我選擇在建筑工地工作以便于更好地磨礪自己,事實(shí)上無論是工作強(qiáng)度還是隨之而來的壓力都是讓人感到難以承受的,但是隨著時(shí)間的消逝能夠明顯感受到自己在實(shí)習(xí)期間進(jìn)步了很多,在實(shí)習(xí)完畢的時(shí)候應(yīng)當(dāng)對自己在建筑工地的表現(xiàn)做好總結(jié)。
雖然是初次進(jìn)入職場卻在師傅的帶著下漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境,從建筑工地的各項(xiàng)規(guī)定到詳細(xì)工作的綻開讓我經(jīng)受了不少事情,但是隨著自己接觸事情的增多導(dǎo)致閱歷也得到了不小的提升,再加上有著師傅的教育讓我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了建筑工地的工作,只不過由于思維上未能完全轉(zhuǎn)變過來導(dǎo)致仍舊有局部工作沒能做好,所幸的是我能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展改正并在工作中吸取教訓(xùn),這也讓我獲得了工作力量的提升并在建筑工地工作中積存了大量的閱歷,主要是我能夠在實(shí)習(xí)期間認(rèn)清自身的職責(zé)并為了工作的完成付出努力。
由于所學(xué)專業(yè)與建筑工地工作相關(guān)的原因讓我成長了很多,再加上在實(shí)習(xí)之前便做好了預(yù)備從而削減了很多不必要的壓力,不得不說在建筑工地工作還是讓人感到比擬辛苦的,但是正由于能夠體會(huì)到工作的艱辛才讓我為了自身的成長不斷努力,究竟工作中的機(jī)遇本就需要自己去進(jìn)展?fàn)幦∽匀徊荒軌驘o動(dòng)于衷,這樣的道理即便沒有師傅的教育也應(yīng)當(dāng)通過工作中磨礪得以明白,雖然實(shí)習(xí)主要是以實(shí)踐為主卻也讓我在理論學(xué)問方面學(xué)到了不少,將其與在校期間學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)展驗(yàn)證自然能夠讓我對所學(xué)專業(yè)有著更多的體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間較為困難的還是心態(tài)方面的調(diào)整需要自己不斷去適應(yīng),究竟在建筑工地工作往往存在著工作壓力大的問題,這便需要自己調(diào)整好狀態(tài)以便于更好地適應(yīng)建筑工地的工作,而且作為實(shí)習(xí)生的我在這次工作中本就是以熬煉自己為主,這點(diǎn)磨礪都經(jīng)受不住的話又怎能在以后的挑戰(zhàn)中獲得更多的機(jī)遇,明白這類道理以后自然會(huì)更加積極地應(yīng)對建筑工地工作中的難題,而且完畢在建筑工地的實(shí)習(xí)以后也讓我對職場規(guī)章有著更加深入的理解。
可以明確的是建筑工地實(shí)習(xí)的完畢僅僅是我開啟職業(yè)生涯的鑰匙,有了這份積存以后才讓我不再懼怕社會(huì)上的各類挑戰(zhàn),雖然畢業(yè)過后的我便要單獨(dú)踏上求職之旅卻也不會(huì)因此感到迷惘,在總結(jié)過實(shí)習(xí)期間的閱歷以后我會(huì)更加重視自身的進(jìn)展并在以后不斷提升綜合素養(yǎng)。
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一、實(shí)習(xí)意義與目的
深入工地現(xiàn)場,與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進(jìn)展面對面的溝通與指導(dǎo),參加實(shí)踐,全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝,以及各項(xiàng)治理措施。熟識(shí)工程建立企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn),以及生產(chǎn)治理的經(jīng)營運(yùn)作模式。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)學(xué)問與實(shí)際現(xiàn)場工作進(jìn)展整合,強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的力量;增加理論聯(lián)系實(shí)際的觀念,培育分析問題和解決問題的力量,加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感,為施工治理起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐根底。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
(一)實(shí)習(xí)單位介紹
實(shí)習(xí)單位名稱:廣西海外工程有限公司第一分公司
工程名稱:扶綏縣世紀(jì)花園工程工程
(二)實(shí)習(xí)崗位名稱:施工員
施工員是基層的技術(shù)組織治理人員。主要工作內(nèi)容是在工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,深入施工現(xiàn)場,幫助搞好施工監(jiān)理,與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量,供應(yīng)施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場日期,做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和治理,準(zhǔn)時(shí)對隱藏工程進(jìn)展驗(yàn)收和工程量簽證,幫助工程經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和本錢負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場詳細(xì)解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場的關(guān)系,組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)視,測量,編寫
施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題,是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。同時(shí)也要與下屬各施工班組(如:鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協(xié)調(diào)及治理。
施工員職責(zé):
(一)、在工程經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,按規(guī)定搞好安全防范措施,把安全工作落到實(shí)處,做到講效益必需講安全,抓生產(chǎn)首先必需抓安全。
(二)、仔細(xì)熟識(shí)施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案,編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度規(guī)劃及人力、物力規(guī)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備規(guī)劃。
(三)、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí),合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順當(dāng)完本錢工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。
(四)、協(xié)同工程經(jīng)理、仔細(xì)履行《建立工程施工合同》條款,保證施工順當(dāng)進(jìn)展,維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。
(五)、編制文明工地實(shí)施方案,依據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖,安排、實(shí)施、創(chuàng)立文明工地。
(六)、編制工程總進(jìn)度規(guī)劃表和月進(jìn)度規(guī)劃表及各施工班組的月進(jìn)度規(guī)劃表。
(七)、搞好分項(xiàng)總承包的本錢核算(按單項(xiàng)和分局部項(xiàng))單獨(dú)準(zhǔn)時(shí)核算,并將核算結(jié)果準(zhǔn)時(shí)通知承包部的治理人員,以便準(zhǔn)時(shí)改良施工規(guī)劃及方案,爭創(chuàng)更高效益。
(八)、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。協(xié)作工程經(jīng)理工作。
(九)、催促施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場,并處于合格狀態(tài),確保工程順當(dāng)進(jìn)
行。
(十)、參與工程竣工交驗(yàn),負(fù)責(zé)工程完好愛護(hù)。
(十一)、合理調(diào)配生產(chǎn)要素,嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。
(十二)、組織隱藏工程驗(yàn)收,參與分局部項(xiàng)工程的質(zhì)量評定。
(十三)、參與圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度規(guī)劃的編制。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
作為一名合格的施工員,就是在工程經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)所擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工治理工作。協(xié)調(diào)施工,治理施工質(zhì)量,現(xiàn)場資料,跟蹤施工進(jìn)度,報(bào)物資材料消耗,上報(bào)需要的材料,協(xié)調(diào)監(jiān)理,做好設(shè)計(jì)變更,現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。
首先是要把圖紙看好看懂,對工程實(shí)施要心里有規(guī)劃,然后依靠圖紙按圖施工,其次要把握施工各階段的施工工藝及掌握施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場治理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度,負(fù)責(zé)施工安全,協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場治理。下面就工作做一簡潔的介紹:
一、現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是:1.按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展構(gòu)造驗(yàn)收,盡早形成工作面,組織主體穿插作業(yè),有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特殊屋面混凝土的施工根據(jù)要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時(shí),要安排好各工序搭接的同時(shí)根據(jù)工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段準(zhǔn)時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡,確?;硬鄣倪吰虏凰健H缁硬鄣尿?yàn)收不受相關(guān)條件的限制,根底土方與砼墊層施工實(shí)行穿插作業(yè),各區(qū)進(jìn)展清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層,以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。4、本工程為高層建筑物,可考慮對構(gòu)造工程進(jìn)展中間構(gòu)造驗(yàn)收。構(gòu)造施工中,合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí),要嚴(yán)密協(xié)作土建施工進(jìn)度,積極組織穿插穿插作業(yè),做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作,在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。
二、施工質(zhì)量治理中主要就是針對一些簡單犯又常常犯的錯(cuò)誤,比方:地基根底不勻稱沉降由于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差異,不少為脆弱土和不良土。因此在工程建立中常會(huì)遇到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的訂正和更改,以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。建筑工程治理中安全治理問題越來越成為建筑業(yè)一個(gè)不行無視的要素,而建筑安全治理又是施工企業(yè)治理組成的重要局部,是一門綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和安全往往是分不開的,安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內(nèi)容,甚至可以說,質(zhì)量就是安全,安全就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場治理過程中,我們在在工程醒目的位置掛放安全標(biāo)語及警示牌、定時(shí)向工人宣傳安全學(xué)問和開展工程安全教育活動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場施工用電:重視采納TN-S系統(tǒng),確保專用愛護(hù)零線及專用備用電設(shè)備的使用,重視“三級(jí)配電三級(jí)愛護(hù)”和落實(shí)“一機(jī)一閘一漏一箱”,重視總配電房的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,重視漏電愛護(hù)裝置參數(shù)的匹配。要保持設(shè)備的良好狀態(tài),提高它的使用期限和效率。加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場文明施工,重視文明施工意識(shí)宣傳,抓現(xiàn)場場容場貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場清、排水系統(tǒng)、封閉治理,高度重視和標(biāo)準(zhǔn)生活設(shè)施。重視安全隱患分析建立各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、積極采納新工藝、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量,使的工人對治理有了進(jìn)一步的了解。制定合理的施工安全治理制度與掌握措施,在確保施工安全的前提下,追求最優(yōu)
的工程質(zhì)量。
三、協(xié)同材料檢測我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄說明,如:鋼構(gòu)造材料中“鋼構(gòu)件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、錐頭、套筒和金屬板”、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種以合理安排堆放在施工現(xiàn)場。同時(shí)協(xié)作材料員,施工現(xiàn)場各種材料的存量既需要量,以備后期施工不會(huì)由于材料短缺而停工造成工程損失和人員窩工。準(zhǔn)時(shí)了解工地現(xiàn)場各種機(jī)械損耗程度何做好修理預(yù)備,使工程在工期內(nèi)順當(dāng)完工。
四、一個(gè)好的施工治理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。協(xié)作監(jiān)理治理工程施工,要了解施工中各施工工藝及施工方法治理和催促好各是施工班班組準(zhǔn)時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾,使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一局部。
四.實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
施工治理是一個(gè)過程治理,在這個(gè)過程中工程質(zhì)量、施工安全與治理是相輔相成的關(guān)系,三者相互制約,相互促進(jìn)。必需有嚴(yán)格的治理制度和科學(xué)的治理方法,質(zhì)量、安全才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量安全必需有一整套嚴(yán)格的治理制度與之相照顧。在施工治理過程中一些看似不起眼的問題卻常常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的局部問題做簡要分析和解決方法。
1.底層模板支架簡單沉降
緣由分析:在施工過程中,治理不善,支模前不進(jìn)展設(shè)計(jì),立模后不仔
細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進(jìn)展培訓(xùn),不熟識(shí)施工方法,盲目蠻干,導(dǎo)致發(fā)生工程事故。
解決方案:模板支架在澆筑混凝土前必需按標(biāo)準(zhǔn)要求,經(jīng)過仔細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算來確定。施工前應(yīng)將支模根底夯實(shí)填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。
2.脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,消失脹模。
緣由分析:模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強(qiáng)度缺乏,夾擋支撐不堅(jiān)固;柱模中假如柱箍間距過大,就會(huì)消失脹?,F(xiàn)象。
解決方案:模板就位后,技術(shù)人員應(yīng)具體檢查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力,檢查箍距是否滿意要求,準(zhǔn)時(shí)加設(shè)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。
3.鋼筋加工制作錯(cuò)誤
緣由分析:施工治理混亂,沒有嚴(yán)格的檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)展操作;不懂鋼筋級(jí)別,工地沒有配料單,操作人員責(zé)任心不強(qiáng),使下料長度失控,時(shí)長時(shí)短。
解決方案:在施工現(xiàn)場必需建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直,除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌,標(biāo)明鋼筋的級(jí)別、種類、直徑等,運(yùn)輸、堆放、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要仔細(xì)做好鋼筋的隱藏工程驗(yàn)收記錄。
4.漏放構(gòu)造鋼筋
緣由分析:對構(gòu)造設(shè)計(jì)熟悉不全面,對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我
看來多數(shù)都是重視不夠而遺忘還應(yīng)當(dāng)放置構(gòu)造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等。
解決方案:仔細(xì)檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋,尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位,梁的支座部位,墻或板預(yù)留洞口的四周。施工時(shí)應(yīng)實(shí)行有效措施愛護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置,不得隨便踩踏等。
5.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷
緣由分析:此缺陷在拆模后看的清晰,賜予補(bǔ)救已經(jīng)來不及。由于砼已經(jīng)初凝,會(huì)消失蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象,影響構(gòu)造耐久性要求。
解決方案:一般的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進(jìn)展技術(shù)交底工作。明確責(zé)任,實(shí)行分界掛牌制,加強(qiáng)現(xiàn)場治理,澆筑混凝土?xí)r留意觀看模板受荷載后的狀況,假如發(fā)覺問題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)解決。
6、磚混構(gòu)造中預(yù)制板縫開裂。
緣由分析:預(yù)制板未清洗潔凈和晾干、板縫下未設(shè)置底模。
解決方案為:要將預(yù)制板縫清洗潔凈并涼干,然后在板縫下支設(shè)底模,將板縫刷素水泥漿一道,再用1:2.5水泥砂漿灌板縫,高度為板厚的1/3,振搗密實(shí),砂最好用粗砂,最終用細(xì)石砼將板縫灌滿并振搗密實(shí)。加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)。這樣,板縫就不易開裂。
綜上的這些問題及處理方法使我深刻體會(huì)道理書本理論學(xué)問與實(shí)踐的差距,書本上介紹的施工工藝以及施工治理方法與實(shí)際中有許多不盡一樣,由于地理區(qū)域、人文、受教育程度及環(huán)境等的不同,使得工程治理過程中必需采納合理的方法和途徑,敏捷應(yīng)用到詳細(xì)治理中。建筑施工治理工作也是一個(gè)簡單多樣、變化多端的工作,治理的好壞,直接關(guān)系到工程的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益。從事治理工作多年以來,我認(rèn)為工程治理就是一個(gè)統(tǒng)籌安排,合理利用,全面治理的系統(tǒng)。對人員、材料、機(jī)械、物品等都要細(xì)心地組織,調(diào)配,合理地利用。最大限度地管好安全生產(chǎn),堅(jiān)持“安全第一”的方針,確保工程質(zhì)量,堅(jiān)持“質(zhì)量求生存”的原則,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),力爭工程進(jìn)度快速,遵守施工合同,降低工程本錢,在最短時(shí)間內(nèi)制造質(zhì)量最好、生產(chǎn)最安全、工程本錢最低的工程工程。建筑工程在組織施工生產(chǎn)的過程中,針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀,掌握安全生產(chǎn)肯定要“安全第一,預(yù)防為主”,要時(shí)刻牢記安全,把安全掌握作為自己的工作內(nèi)容。建筑行業(yè),是一項(xiàng)學(xué)問頗深,涉及學(xué)問面較廣的行業(yè),可以說是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè),在以后的工作中,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化學(xué)問和專業(yè)學(xué)問,不斷地把理論學(xué)問與實(shí)踐閱歷結(jié)合起來,搞好本職工作,為社會(huì)多做一份奉獻(xiàn)。
2023大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)7
首先說實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟識(shí)有生疏的字眼,由于我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)受過許多實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同.就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去.關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信念的關(guān)鍵所在,所以,我對他的投入也是百分之百的!
一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),諑步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。
經(jīng)過半年的實(shí)習(xí),我最終知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完善起來。
通過這次實(shí)習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)學(xué)問有了更為深刻的理解,培育了分析和解決施工技術(shù)問題的力量;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際,驗(yàn)證、穩(wěn)固和深化了所學(xué)的建筑工程理論學(xué)問,擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工工程治理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問,為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性熟悉根底;在工程技術(shù)人員的帶著下,通過參與實(shí)際工作和勞動(dòng),學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)自己德、智、體全面進(jìn)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí),它全面檢驗(yàn)了我各方面的力量:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實(shí)際,凡事想到的并不能就詳細(xì)實(shí)施,在開頭我們預(yù)備了好多預(yù)備功夫,以為可以應(yīng)對接下來的問題,但實(shí)際上到了真正操作,會(huì)有好多困難以及突發(fā)大事,一連串的事情都把我們逼到很為難的局面,曾經(jīng)都想過放棄的,問題的解決必需需要士氣和決心,我們十幾位同事堅(jiān)決不移我們當(dāng)時(shí)的幻想,利用我們的各種方法盡量去解決問題,雖然許多事都不能如愿解決,但在心態(tài)上,我們是強(qiáng)者,我們學(xué)會(huì)了去面對.
剛開頭工作時(shí),什么都不懂,但是求知欲卻很強(qiáng),這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同.學(xué)校的學(xué)習(xí)一大局部是上課時(shí)教師灌輸?shù)膶W(xué)問,教師怎么講,我們怎么聽,特別死板;可是在工作中,假如有不懂的地方,我會(huì)立刻請教同事,即學(xué)即會(huì),這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增加了領(lǐng)悟,創(chuàng)新和推斷的力量.使工作,學(xué)習(xí),生活都更加的系統(tǒng)化,思索方式更加成熟
這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺,起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟專心,覺得是鋪張時(shí)間的一件事情.不過從接觸沙盤嬉戲那天開頭,我也開頭投入其中.我也慢慢了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作,這對于馬上畢業(yè)踏入社會(huì)的新奇人來講是有很大好處的.可以讓我們檢驗(yàn)和穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問,也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué),了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位狀況.同時(shí)也提高我們的綜合素養(yǎng)和力量,特殊是與人溝通的力量,讓我們變得更加成熟與仔細(xì)負(fù)責(zé).步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)馬上畢業(yè)的的大學(xué)生,我很清晰的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手力量還很弱的狀況下,我更愿意從最根本的東西學(xué)起、做起,比方打打資料,接接電話什么的。半年來,我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作閱歷,給工作上帶來不必要的錯(cuò)誤?;蛟S,正如教師所說的,要想成為一名真正的預(yù)算員,必需對整個(gè)工程工程的施工方案和施工流程相當(dāng)了解,同時(shí)還要對建筑進(jìn)展深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工工程中去,就不行能對工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解;沒有對市場進(jìn)展調(diào)查和分析,就不行能在劇烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場。因此,要使自己的專業(yè)學(xué)問能以實(shí)際并軌,還需要到工地去磨練。盡管半年來,自己因?qū)嶋H閱歷而犯這樣,那樣的錯(cuò)誤;但總的來說,我的確也學(xué)到了不少的工作閱歷。
剛開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候,出于對施工現(xiàn)場的奇怪與憧憬,帶著一股新奇勁,每天都感覺很充實(shí)很歡樂,由于時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多珍貴的學(xué)問,這種學(xué)問是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室,面對著眾多生疏的治理技術(shù)人員,首先考慮著如何給單位留下好印象,究竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力,在辦公室就專心鉆研施工圖紙與標(biāo)準(zhǔn),遇到不懂的地方就多問、多思索,恨不得把全部學(xué)問都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,課程設(shè)計(jì)也親自繪制了構(gòu)造圖,但相對于這些施工圖來說,簡直太簡潔了。所以就會(huì)有好多不懂的地方,尤其是配筋圖,對于鋼筋簡單的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問的地方太多太多了。剛開頭技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次具體的解答我的疑問,不過問多了,他也沒有足夠的時(shí)間,告知我了我最欠缺的地方——就是不了解標(biāo)準(zhǔn)!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋標(biāo)準(zhǔn),在上面學(xué)習(xí)了特別有用的讀圖學(xué)問,對配筋圖有了肯定的了解。
我在現(xiàn)場
過了幾天,等拿到安全帽后,早已忍耐不住的我飛速的登上了正在進(jìn)展2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是生疏的,一切都是親切的,由于它們
就是我將來施展力量的小舞臺(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對比現(xiàn)場的時(shí)候,有好多難以想象的構(gòu)造布置就一清二楚了。比方關(guān)于吊筋,雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中,不止一次見到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)覺吊筋的時(shí)候,我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處查找著它的蹤影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解熟悉了構(gòu)造的真實(shí)構(gòu)造,見識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況,初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采納電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中,模板的定位是特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié),假如模板移位,會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移,所以質(zhì)量員對此特別細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候,我更是感動(dòng)地從開頭旁站觀看到完畢,整整濺了滿身的水泥。該工程采納的是泵送混凝土,混凝土在攪拌站制作好后,用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場,工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的,有負(fù)責(zé)用震驚棒震搗的,有負(fù)責(zé)外表抹平的。其中混凝土的震搗特別重要,可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋,尤其是在鋼筋密集的地方,必需反復(fù)震搗。待混凝土凝固后,我第一次親自動(dòng)手參與了3層軸線與定位線的放線、彈線工作,經(jīng)過實(shí)際的操作,嫻熟地把握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)視下,獨(dú)立放了最終一個(gè)單元的軸線,且圓滿的完成了任務(wù)。工程經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后,就屢次派我協(xié)同去放線,并屢次進(jìn)展抄平,確定“五零線”。由于屢次地實(shí)際操作,我對放線工作已經(jīng)嫻熟把握。在室內(nèi)放線的間歇,趙工常常帶著我去檢查監(jiān)視砌筑工人的填充墻施工,雖然有一般燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,但他們根本都采納“三一砌法”,即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,填充墻采納的是18墻,其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合,一般燒結(jié)磚采納兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋,其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。
鋼筋加工棚
在9月份的實(shí)習(xí)中,盡管天氣特別酷熱,我還是始終堅(jiān)持每天在現(xiàn)場待很長時(shí)間,由于我感覺在施工操作面可以學(xué)到更多的有用學(xué)問,為自己今后的工作奠定肯定的根底。由于水土不服,休息了幾天.但是一離開工地就感覺特殊空虛,于是我很快便連續(xù)實(shí)習(xí)了,不過由于身體不舒適,有幾天主要是在辦公室工作了。在此期間,剛好我們工程部有關(guān)人員正在制作投標(biāo)書,我參與了其中的概預(yù)算工作,進(jìn)展混凝土體積和模板面積的計(jì)算。由于看不懂伐板根底的施工圖,我主要負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)層的混凝土體積和樓梯模板的計(jì)算;而鋼筋的預(yù)算更是需要相對較深的專業(yè)學(xué)問。好好做預(yù)算,現(xiàn)在就開頭為明天做預(yù)備。其他空閑時(shí)間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料,并學(xué)習(xí)熟悉施工組織設(shè)計(jì)及施工方案的格式及編寫方法,閱讀相關(guān)施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度規(guī)劃、工期保證措施、勞動(dòng)力安排、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為治理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì),也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)展工程治理,施工組織設(shè)計(jì)是施工治理的重要依據(jù)。
在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我由剛開頭的新奇感動(dòng),到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄,再到最終的堅(jiān)持,炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗(yàn)了我的身體素養(yǎng),更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想,熬煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。在工地上我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)學(xué)問,同樣學(xué)到了更為珍貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)學(xué)問。在實(shí)習(xí)期間經(jīng)受了好多事,也處理過好多問題,想過,看過,做過,快樂過,也懊喪過,百感交加.
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐閱歷將使我終身受益,究竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工治理人員參加實(shí)際建立活動(dòng),此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會(huì)在我今后的學(xué)問學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地表達(dá)出來。一點(diǎn)一滴的暖和在心田——同事之間的照顧半年里,時(shí)間不算長、也不算短,卻讓我擁有了很多位同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和照顧。首先是尹工。作為我的上司,在生活上,他深深體會(huì)到新來的大學(xué)生困難,常常鼓舞我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、克制當(dāng)前的困難,還經(jīng)常勸慰我好好工作。在工作上,我覺得他是一個(gè)工作挺仔細(xì)的、很有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)他還常常急躁地指導(dǎo)我如何去對待工作,應(yīng)當(dāng)怎樣工作。半年來,我的每一步成長都離不開尹工的教育和關(guān)懷。其次是部門同事的細(xì)心照顧,
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