歡迎新同學(xué)的幼兒園教案

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本文格式為Word版，下載可任意編輯—3—?dú)g迎新同學(xué)的幼兒園教案新的學(xué)期新的開頭，小摯友們又會有新的同學(xué)、新的摯友。以下是我整理的教案，夢想您熱愛!

活動設(shè)計(jì)背景

本學(xué)期剛開學(xué)，孩子們剛過了一個(gè)新年，大片面孩子還迷醉在新年的喜悅中，習(xí)慣了晚起床，遲到現(xiàn)象較多。加上本學(xué)期，班上來了十多位新同學(xué)，所以，利用這次活動，讓孩子們說說自己，介紹自己，彼此熟悉，走進(jìn)大家庭生活。

活動目標(biāo)

1：賞識和理解故事《一百個(gè)新同學(xué)》，能用完整的語言續(xù)編故事;2：幼兒樂于介紹自己。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1：幼兒大膽自然地舉行（自我介紹）;2續(xù)編故事的語言表達(dá)!

活動打定

教學(xué)掛圖及幼兒用書

活動過程

一.賞識和理解故事《一百個(gè)新同學(xué)》

1.教師出示教學(xué)掛圖，請幼兒觀看圖畫，并說說自己察覺了什么?

2.教師舉行（總結(jié)），邊講故事邊引導(dǎo)幼兒讀圖。

3.教師：開學(xué)了，小青蛙們欣喜嗎?為什么?老爺爺為什么要送他們上學(xué)校?小青蛙是怎么坐在老爺爺?shù)淖孕熊嚿系?

4.教師：青蛙老師為什么嚇了一跳?第一百個(gè)新同學(xué)是誰?老爺爺為什么要上課?

5.通過圖片，孩子熟悉詞語“學(xué)?！?/p>

二.續(xù)編故事：教師引導(dǎo)幼兒開展想象

請幼兒大膽說說聽了這個(gè)故事的感受;

老爺爺拿到小小書，他能看懂嗎?他假設(shè)跟小青蛙在一起上課會發(fā)生什么故事呢?

三.說一說：像大家介紹自己(可以說說新年的趣事)或介紹新?lián)从?/p>

1.新的一年到來了，小摯友們度過了一個(gè)什么樣的新年呢?幼兒園開學(xué)了，班里有什么變化嗎?你熟悉了什么新?lián)从?

2.幼兒舉行自我介紹或介紹他人，教師留神引導(dǎo)幼兒正確語言的表述。

3.說說新學(xué)期有什么目標(biāo)，理應(yīng)怎么做?

四：終止片面：我們要像青蛙老師一樣大方，接待我們的新同學(xué);我們也要向老爺爺一樣愛學(xué)習(xí)。我們更要向青蛙同學(xué)那樣養(yǎng)護(hù)莊稼般保護(hù)我們的環(huán)境，養(yǎng)護(hù)家園!

教學(xué)反思

在活動中，我結(jié)合學(xué)期剛開學(xué)的存在的現(xiàn)象開展本次活動，孩子們樂于共享過年的喜悅，大方介紹自己，樂于與新?lián)从呀煌?，并制定小目?biāo)，活動開展得很告成!孩子們在語言的表述中，用詞存在確定的難度，

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