201*—201*學年七年級上冊信息技術教學工作總結201*—201*學年七年級上冊信息技術教學工作總結

201*201*學年七年級上冊信息技術教學工作總結

一學期完畢，回憶這一學期，我從事的是七年級上冊的信息技術教學工作，由于初出茅廬，許多地方都不太明白，因此教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教教學閱歷，充實自己的教學過程，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，制定符合實情的教學規(guī)劃，使教學工作有規(guī)劃、有目標、有步驟的開展。為使今后的教學工作取得更大的進步，以下是我對本學期教學工作作出的總結。

一、向其他教師學習，讓自己吸取更多的工作閱歷

剛剛大學畢業(yè)的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫忙我，一切都從零開頭。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他教師請教。所以，其他教師賜予我的熱心幫忙和一些批判、建議，我都很情愿承受，這樣可以準時訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應當做得最好。我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一學期來，雖然在各位領導的關心和同事們的幫忙下，我順當的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的教師”進了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應當積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應當加強對教學方面的熬煉。盼望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和教師們的幫忙有更突出的表現，為學校盡一份心力。

二、急躁指導學生（1）治理好計算機機房

做好機房輔導教學是我義不容辭的責任。一學期來，我的工作都是以機房輔導為主，由于我?guī)У氖瞧吣昙壵麄€年紀，機房由我為主，所以，相比其他教師來說，我的工作是簡潔的，用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作仔細的態(tài)度從來沒有轉變過.

（2）檢查機器

對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進展檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、鼠標等準時告知后勤進展修理和更換，這樣學生多的時候能保證每個學生都有機器練習，也避開了鼠標喪失和鍵盤、鼠標亂插撥的現象。

（3）衛(wèi)生

好的環(huán)境能給人一種好的心情，由于機房在四樓，機房衛(wèi)生及機房外的衛(wèi)生清掃不是很準時，除了要求學生保持以外，每節(jié)課后都會安排學生進展清掃，我也會在機房人少的時候進展清掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。

（4）紀律

在機房練習時要求學生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持寧靜，有什么問題可以舉手問或叫教師。學生也盼望自己能在有學習氣氛和潔凈的環(huán)境中學習。

三、備課、上課

現在已經是信息化時代了。雖然我還年輕，閱歷缺乏，但是我很留意積存平常講課時的閱歷教訓，更讓我有了工作上的成就感。在工作中，我仔細備課、上課，積極地參加聽課和評課。準時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改良教學方法并順當完成教學任務。

提前做好課前預備工作，組織好課堂教學。上課時仔細講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克制了我以前重復、語速快的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應當加強學生的操作力量。我還大膽嘗試，由于學生有肯定的根底，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學民主。

四、個人學習

假如想教好學生，首先自己的技能必需過硬，我不段的從報紙上、網絡上學習更多的學問，為了適應當前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參加聽課、評課，虛心向其他教師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

五、加強學生思想教育對于計算機課，尤其是上機課，學生網癮較大，嬉戲癮較大，沒有外網沒有上機興趣，這種現象嚴峻影響了課堂教學紀律和效果，為轉變這種現狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我們采納多種方式，選擇無網絡教學，多講目標和道理，與學生溝通，讓學生先承受教師，再承受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應負的義務和責任。

以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結。在今后的學習工作中，除了完成領導交給我的任務外，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進，不斷的完善自己。

不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，新年也馬上到來，總得來說一學期的工作中收獲還是許多的，但比起其他教師還是有很大差距，究竟我是一個新教師，在教學方面還有其它方面，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提珍貴意見！

最終，祝福我們墳臺中心校明天會更好！

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興華中心校（初中部）七年級信息技術

教學工作總結

（201*-201*學年度第一學期）

本學期已經完畢，回憶這一學期，我所任的是七年級上冊的信息技術教學工作，由于初出茅廬，許多地方都不太明白，因此教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教教學閱歷，充實自己的教學過程，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，制定符合實情的教學規(guī)劃，使教學工作有規(guī)劃、有目標、有步驟的開展。為使今后的教學工作取得更大的進步，以下是我對本學期教學工作作出的總結。

一、向其他教師學習，讓自己吸取更多的工作閱歷

剛剛接觸計算機教學的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫忙我，一切都從零開頭。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他教師請教。所以，其他教師賜予我的熱心幫忙和一些批判、建議，我都很情愿承受，這樣可以準時訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應當做得最好。我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一學期來，雖然在各位領導的關心和同事們的幫忙下，我順當的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的教師”進了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應當積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應當加強對教學方面的熬煉。盼望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和教師們的幫忙有更突出的表現，為學校盡一份心力。

二、急躁指導學生（1）治理好計算機機房

做好機房輔導教學是我義不容辭的責任。一學期來，我的工作都是以機房輔導為主，由于我?guī)У氖瞧吣昙壵麄€年級四個班，機房由我為主，所以，相比其他教師來說，我的工作是簡潔的，用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作仔細的態(tài)度從來沒有轉變過。

（2）檢查機器

對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進展檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、鼠標等準時告知后勤進展修理和更換，這樣學生多的時候能保證每個學生都有機器練習，也避開了鼠標喪失和鍵盤、鼠標亂插撥的現象。

（3）衛(wèi)生

好的環(huán)境能給人一種好的心情，由于機房在四樓，機房衛(wèi)生及機房外的衛(wèi)生清掃不是很準時，除了要求學生保持以外，每節(jié)課后都會安排學生進展清掃，我也會在機房人少的時候進展清掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。

（4）紀律

在機房練習時要求學生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持寧靜，有什么問題可以舉手問或叫教師。學生也盼望自己能在有學習氣氛和潔凈的環(huán)境中學習。

三、備課、上課

現在已經是信息化時代了。雖然我已年近四十歲，計算機教學閱歷缺乏，但是我很留意積存平常講課時的閱歷教訓，更讓我有了工作上的成就感。在工作中，我仔細備課、上課，積極地參加聽課和評課。準時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改良教學方法并順當完成教學任務。

提前做好課前預備工作，組織好課堂教學。上課時仔細講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克制了我以前重復、語速快、方言重的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應當加強學生的操作力量。我還大膽嘗試，由于學生有肯定的根底，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學民主。

四、個人學習

假如想教好學生，首先自己的技能必需過硬，我不段的從報紙上、網絡上學習更多的學問，為了適應當前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參與9月份州教育局組織的計算機網絡治理培訓、積極參與12月份縣委組織部進行的遠程教育培訓以及積極參加聽課、評課，虛心向其他老

師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

五、加強學生思想教育

對于計算機課，尤其是上機課，學生網癮較大，嬉戲癮較大，沒有外網沒有上機興趣，這種現象嚴峻影響了課堂教學紀律和效果，為轉變這種現狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我們采納多種方式，選擇無網絡教學，多講目標和道理，與學生溝通，讓學生先承受教師，再承受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應負的義務和責任。

以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結。在今后的學習工作中，除了完成領導交給我的任務外，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進，不斷的完善自己。

不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，新年也馬上到來，總得來說一學期的工作中收獲還是許多的，但比起其他教師還是有很大