第PAGE10頁共NUMPAGES10頁小學(xué)新學(xué)期教師最新工作方案三篇我們在制定小學(xué)新學(xué)期教師工作方案的時候，要結(jié)合自己的工作程度進(jìn)展制定，你知道怎么寫出令人滿意的工作方案嗎？以下是職場和大家分享的小學(xué)新學(xué)期教師最新工作方案三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。小學(xué)新學(xué)期教師最新工作方案1辛苦工作了一個學(xué)期，自我感覺自己在過去的一年里工作獲得了不小進(jìn)步，各方面獲得一定的打破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大的成績，現(xiàn)制定新學(xué)期的工作方案如下:一、教學(xué)目的：新學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校的開展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深化領(lǐng)會教書育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、創(chuàng)造性的開展學(xué)?？茖W(xué)實驗工作，使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的打破。二、措施與方法1、全面進(jìn)步科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。按照新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，提早一周備好課，備課過程中要表達(dá)教學(xué)過程、教學(xué)目的、教法和學(xué)法，要表達(dá)新課程理念。上好每堂科學(xué)課，落實40分鐘上課的效率，重實驗，抓實效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有進(jìn)步，保證學(xué)生在校有一小時的實驗活動時間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視平安工作，確保學(xué)生做好每節(jié)實驗課。2、全面進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)?！皩W(xué)校無小事，事事皆教育”，學(xué)生自我保護(hù)才能及平安鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常親密的聯(lián)絡(luò)；學(xué)生對實驗器材的愛惜是學(xué)生思想品德的良好教材?！?〕、加強科學(xué)課堂教學(xué)，在學(xué)生中開展實驗活動，對學(xué)生進(jìn)展百科知識的傳授，使學(xué)生在實驗中學(xué)習(xí)知識和平安意識?！?〕、加強對學(xué)校實驗器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。3、全面進(jìn)步教師身心安康。為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個輕松、愉快的工作氣氛，會安排一些小實驗供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的互動空間。小學(xué)新學(xué)期教師最新工作方案2一、指導(dǎo)思想新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為打破口，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造擅長考慮、勇于理論，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。二、主要工作：(一)加強教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、備課備課是上好課，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和根底，因此，我們必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。①備教材：要整體把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目的。明確教學(xué)重點、難點。要“用”好教材，對教材的處理要靈敏，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，靈敏變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生開展的內(nèi)容，及時關(guān)注時代開展的新動向，吸收生活中鮮活的素材，并整理、交融到自己的教學(xué)中。②備學(xué)生：要理解學(xué)生的知識程度、學(xué)習(xí)才能及思想情緒，要理解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對教學(xué)的期望。③備教法學(xué)法：針對不同年級不同班級的學(xué)生特點，設(shè)計適宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、打破難點的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目的之間存在的聯(lián)絡(luò)等等。設(shè)計的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生認(rèn)識心理和年齡特征，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生分析^p問題和研究問題效勞?；顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間，為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時，要充分設(shè)計在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。④備例題與練習(xí)：要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題、習(xí)題，突出例題、練習(xí)的針對性、目的性和有效性。⑤備教學(xué)手段：可以根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段，可以利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。2、上課上課是完成教學(xué)目的，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時間，認(rèn)認(rèn)真真上好課。(1)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目的明確，教材處理得當(dāng)，知識講授準(zhǔn)確、清楚，既重視“雙基”落實和才能培養(yǎng)，又重視思想品德教育。(2)把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來，主次清楚，條理清楚。能運用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點、打破學(xué)習(xí)難點，使學(xué)生覺得輕松、深化。(3)講練結(jié)合，課堂構(gòu)造合理。新授時間一般控制在15-20分鐘，練習(xí)10分鐘左右。(4)面向全體學(xué)生、注重調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。(5)重視實驗和理論課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作才能。(6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要及時反思，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以不斷改進(jìn)教學(xué)。3、作業(yè)設(shè)置與修改設(shè)置和修改作業(yè)是學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識，教師反響教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項工作。小學(xué)新學(xué)期教師最新工作方案3光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了。德育是學(xué)校教育最重要的一個方面，開展好德育工作至關(guān)重要，它將影響學(xué)生的一生。下面，我就將德育工作做如何浸透到英語教學(xué)工作中進(jìn)展說明：1、協(xié)助班主任教師做好學(xué)生的教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，積極幫助他們。在對學(xué)生進(jìn)展教育時，要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點，堅決杜絕使用罰站等體罰手段教育學(xué)生，建議采用講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識”的方法相結(jié)合，通過教師充滿愛心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識自身存在的問題。2把德育工作浸透到教學(xué)中第一單元重點是will的將來時使用。議論預(yù)測將來。引導(dǎo)學(xué)生展開想像的翅膀，暢想美妙的將來。第二單元學(xué)習(xí)情態(tài)動詞should的應(yīng)用。話題是圍繞討論生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何給出合理的意見。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心關(guān)心別人的品格。第三單元圍繞過去進(jìn)展時，討論UFO的話題。本單元可以讓學(xué)生開闊視野，對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。第四單元學(xué)習(xí)英語中的直接引語和間接引語，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)才能。第五單元學(xué)慣用if引導(dǎo)的條件狀語從句。議論參加派對。使同學(xué)們理解美國人的生日聚會的氣氛。可以舉辦聚會，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。對如今孩子鋪張浪費，講排場的行為加以討論和糾正。懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，家人朋友的呵護(hù)與幫助之情，國家與社會的培養(yǎng)。第六單元學(xué)會用如今完成時討論愛好。讓學(xué)生互相交流思想，號召學(xué)生動腦動手使學(xué)生更加熱愛生活。第七單元學(xué)習(xí)禮貌懇求和對待別人的抱怨時如何表示歉意。中國人素以文明禮儀之邦而著稱，西方人也同樣注重文明教育和人際關(guān)系。因為溝通的技巧不僅代表個人的受教育程度與素養(yǎng)，也能現(xiàn)實國家的文明程度。培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的品格第八單元議論收送禮物。建議學(xué)生不要鋪張浪費，用自己的心意對親人朋友表達(dá)美妙的祝愿。第九單元繼續(xù)學(xué)習(xí)如今完成時的表達(dá)，議論曾經(jīng)去過的有趣的地方的經(jīng)歷。理解迪斯尼樂園，拓寬學(xué)生的視野。第十單元圍繞如何與陌生人展開談話，即禮貌又不涉及別人隱私。向?qū)W生多介紹中外語言交際的文化沖突，使學(xué)生多理解英美文化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。中國自古以來就是文明禮儀之邦，外國人也特別看重禮貌禮節(jié)。通常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中學(xué)生學(xué)習(xí)英語使用英語時也要注意表達(dá)的禮貌禮節(jié)。運用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于學(xué)生來說，英語是一門新穎課程，大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲，“興趣是最好的教師”教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇這一點進(jìn)展教學(xué)。1.課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語教師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)歷教師的教學(xué)方法，教學(xué)程度的進(jìn)步在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)歷，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)步自身的教學(xué)程度，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)展評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進(jìn)展討論，以理解其講課安排的根據(jù)。3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的根據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的根底上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有根據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上教師時可以參考教材重新整理思路，跟上教師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不分開教材的原那么下，可以參考其他教科書，比照它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易承受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)歷的教師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)展交流討論。4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，抑制了以前重復(fù)的缺點。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5.注重打根底。由于英語是學(xué)生初次接觸的一門新穎課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學(xué)生更易承受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，那么可以花時間較完好地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以根底題為主。6.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)根底較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求