2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級歷史科訓(xùn)練(四)(內(nèi)容:16——20課)班級：姓名：座號：一、單項選擇題。(本大題共25小題，每題3分，在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答案填在括號內(nèi)。)1、歷史地圖是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的重要工具。下圖所示戰(zhàn)役 ()A、是項羽滅秦的關(guān)鍵性戰(zhàn)役 B、為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)C、為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ) D、使北方再度陷入分裂狀態(tài)2、曹魏大力興修水利，其中修建的天井堰、漳渠堰灌溉了近10萬畝農(nóng)田；蜀漢丞相諸葛亮規(guī)定前線的將士，要在空閑時間從事農(nóng)業(yè)。這說明曹魏、蜀漢都注重 ()A、發(fā)展生產(chǎn) B、以德化民 C、邊疆管理 D、增加勞力3、從以下兩首漢末三國時期的樂府詩中，可以感受到 ()白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰?A、官場腐敗造成了社會動亂 B、戰(zhàn)爭給百姓帶來巨大災(zāi)難C、東漢政權(quán)面臨著土崩瓦解 D、農(nóng)民起義使王朝走向衰亡4、三國時期，吳國的孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊到達(dá)夷洲，加強了大陸與夷洲的聯(lián)系?！耙闹蕖敝傅氖墙裉斓?()A、新疆 B、西藏 C、臺灣 D、海南5、秦晉崤山之戰(zhàn)，使秦軍遭受重創(chuàng)。桂陵之戰(zhàn)，齊軍大敗魏軍，魏軍主將龐涓被擒。官渡之戰(zhàn)袁紹因軍敗憂憤而亡。崤山、桂陵、官渡皆地處中原，這說明中原地區(qū) ()A、地域十分廣闊 B、勞動力素質(zhì)高 C、地勢十分平坦 D、戰(zhàn)略位置重要6、公元207年，曹操寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！苯Y(jié)合所學(xué)知識判斷，當(dāng)時曹操“志”在 ()A、統(tǒng)一全國 B、廢漢稱帝 C、消滅袁紹 D、建立魏國7、如下是某位同學(xué)繪制的知識結(jié)構(gòu)示意圖，其中？處應(yīng)填寫的是 ()A、西晉B、西漢C、新朝D、東漢8、司馬昭是三國時魏國的大臣，繼其父司馬懿及其兄司馬師之后，繼續(xù)發(fā)展司馬家族的勢力，權(quán)傾朝野。魏帝曹髦曾說：“司馬昭之心路人所知也。”魏帝此言反映了 ()A、司馬昭位重權(quán)大，處處為民著想 B、司馬昭愛民之心，天下百姓皆知C、司馬昭奪取魏國政權(quán)，建立西晉 D、司馬昭蠻橫專權(quán)，魏帝形同傀儡9、公元311年，北方某一個民族的大軍南下，成功攻破西晉都城，俘虜了晉懷帝。公元316年，長安也被這支大軍攻破，西晉最終滅亡。這個南下的“民族”是 ()A、鮮卑 B、氐 C、羌 D、匈奴10、學(xué)者蘇秉琦指出：“‘五胡’不是野蠻人，是牧人，他們帶來的有戰(zhàn)亂，還有北方民族充滿活力的氣質(zhì)與氣魄?！贝擞^點旨在強調(diào) ()A、少數(shù)民族內(nèi)遷帶來災(zāi)難 B、少數(shù)民族推進(jìn)江南開發(fā)C、文明在交融中煥發(fā)生機 D、少數(shù)民族文化更為先進(jìn)11、西晉的大臣石崇和國舅王愷斗富，王愷用麥糖洗鍋，石崇就用白蠟當(dāng)柴燒；王愷用絲綢做成長40里的步障，石崇就用織錦花緞做出50里的步障。這充分說明了 ()A、統(tǒng)治階級的腐朽 B、社會經(jīng)濟(jì)的繁榮 C、制糖技術(shù)的發(fā)達(dá) D、絲織技術(shù)的高超12、下圖連環(huán)畫所示為祖逖率部北伐，北渡長江時的場景。當(dāng)船至中流之時，他眼望面前滾滾東去的江水，感慨萬千；想到困難的處境和壯志難酬的憤懣，豪氣萬丈，熱血涌動，敲著船楫朗聲發(fā)誓：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”據(jù)材料你能聯(lián)想到下列哪個成語 ()A、聞雞起舞B、中流擊楫C、草木皆兵D、投鞭斷流13、“王與馬，共天下”反映了東晉初期的政治特點，這里的“王”和“馬”分別指 ()A、王導(dǎo)司馬懿 B、王導(dǎo)司馬睿 C、王敦司馬懿 D、王敦司馬睿14、杜牧的《江南春》中寫道：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”其中的“南朝”是指()A、孫吳政權(quán) B、西晉 C、宋、齊、梁、陳 D、東晉15、南朝時，一位北方的商人要去南方地區(qū)最繁華的城市采購絲綢和瓷器，他應(yīng)該去的城市是()A、廣州 B、建康 C、揚州 D、蘇州16、北魏“國家殷富，庫藏盈溢，錢絹露積于廊者，不可較數(shù)”，南北對立的民族矛盾也大大淡化。材料描述了孝文帝改革的 ()A、背景 B、內(nèi)容 C、過程 D、作用17、詩歌是鮮活的歷史，向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。下列詩句能反映民族交融的是()A、“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中” B、“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂”C、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊” D、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”18、“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。”“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！眱蓜t材料所涉及的是中國歷史上兩次著名的改革，這兩次改革的共同之處在于 ()A、都涉及遷都 B、都促進(jìn)了北方民族大交融C、都側(cè)重于富國強兵 D、都順應(yīng)了封建化的歷史潮流19、研究發(fā)現(xiàn)，南北朝時期，鮮卑族慕容部從遼西主動遷到中原地區(qū)。后來，慕容鮮卑便從歷史上“消失”，只留下“慕容”一詞作為一個姓氏而存在。這一現(xiàn)象表明南北朝時期 ()A、民族交融加強 B、南北發(fā)展平衡 C、經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重 D、文學(xué)藝術(shù)繁榮20、中國歷史留給后人的典故非常多，下列典故與下圖所示歷史事件相關(guān)的是 ()A、紙上談兵 B、朝秦暮楚 C、草木皆兵 D、三顧茅廬21、在講述北朝時期的歷史故事時，某同學(xué)展示出如下示意圖，這反映出北朝時期()北魏(386—534年)東魏(534—550年)北齊(550—577年)西魏(535—556年)北周(557—581年)A、民族關(guān)系和緩 B、社會矛盾尖銳 C、政權(quán)分立更迭 D、文明相互借鑒22、南北朝時期，石窟群的興建是當(dāng)時哪一宗教廣為流傳的歷史見證 ()A、佛教 B、伊斯蘭教 C、道教 D、基督教23、筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，被譽為“天下第一行書”的書法作品是 ()A、《齊民要術(shù)》 B、《蘭亭集序》 C、《大明歷》 D、《洛神賦圖》24、關(guān)于《洛神賦圖》的作者及其生活年代的表述，正確的是 ()A、東漢蔡倫 B、東晉顧愷之 C、北朝賈思勰 D、東晉王羲之25、下列人物中，誰的田園詩清新自然、樸實恬淡 ()A、陶淵明 B、李白 C、曹操 D、曹植二、綜合題。(本大題共2小題。)26、閱讀下列材料，回答問題。材料一西晉初年，晉武帝大封同姓諸王。諸王既手握重兵，又掌管民事，勢力日益強大。后來，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)。這場內(nèi)亂對社會造成巨大災(zāi)害，物價飛漲，人民飽受痛苦，西晉從此衰落?！幾浴读x務(wù)教育教科書中國歷史七年級上冊》(1)材料一中西晉的“這場內(nèi)亂”指的是哪一歷史事件?這一事件有什么危害?這一事件還導(dǎo)致了我國古代歷史上的什么現(xiàn)象?（5分）材料二三國以前，中國的政治、經(jīng)濟(jì)中心大多在北方，長江以南的地區(qū)還非常落后。東晉南朝時期，長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，許多水利工程被修建，大片的荒地被開墾為良田，生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大提高。(2)根據(jù)材料二，歸納東晉南朝時期江南地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體表現(xiàn)。（3分）材料三魏晉以來(東漢末年以來)，原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒，紛紛從黃河流域向南逃往長江流域，最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，并與原居的閩越族長期相處，逐漸成為客家人。(3)根據(jù)材料三，概括魏晉以來江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因。（2分）(4)綜合以上探究，請你為“有效推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”提出合理化建議。(回答2點)（2分）27、閱讀材料，回答下列問題。材料一：如今我從經(jīng)傳書籍，以及民間歌謠中援引；向有經(jīng)驗的老成之士詢問求教，并通過實踐驗證；從耕種田地之術(shù)開始，到釀造、腌制之法結(jié)束。幫助謀生的經(jīng)驗技術(shù)，無不都寫在書里?！洱R民要術(shù)·序》譯文材料二：書法作為一種供人們欣賞的藝術(shù)形式，誕生于魏晉南北朝時期。這一時期詩詞文賦的大繁榮，為書法家提供了純藝術(shù)的書寫內(nèi)容，而不同于在青銅器、石碑、竹簡上的應(yīng)用文體。優(yōu)美而富于情感的文學(xué)內(nèi)容，改變了書寫者的書寫動機、目的，也轉(zhuǎn)變了書寫者的心情和意識。材料三：祖沖之勤奮好學(xué)、博學(xué)多才。他制造出了指南車、千里船和水碓磨等機械。他還經(jīng)過多年測算，創(chuàng)制了一部新的歷法《大明歷》，這是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的歷法。(1)根據(jù)材料一，概括賈思勰的治學(xué)方法。（2分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明書法藝術(shù)誕生于魏晉南北朝時期的原因。（4分）(3)材料三反映的是祖沖之在哪兩個領(lǐng)域取得的重大成就？除此之外，祖沖之最突出的成就是什么？（3分）(4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識中國古代科技文化成就。（4分）2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級歷史科訓(xùn)練(四)參考答案(內(nèi)容:16----20課)一、單項選擇題。(本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答案填在括號內(nèi)。)題號12.3456789答案CABCDAADD題號101112131415161718答案CABBCBDBD題號19202122232425答案ACCABBA二、綜合題。(本大題共2小題,26小題12分,27小題13分,共25分。)26、(1)八王之亂。(1分)危害：西晉從此衰落。(2分)現(xiàn)象：形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙。(2分)(2)表現(xiàn)：興修水利工程；開墾荒地；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也有了很大改進(jìn)。(3分)(3)原因：北方人南遷，給南方帶來了充足的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。(2分)(4)重視人才引進(jìn)：大力發(fā)展科技等。(2分)27、(1)收集前人的研究成果；實地調(diào)研