第PAGE12頁共NUMPAGES12頁最新關(guān)于學(xué)校師德師風(fēng)工作方案優(yōu)秀范文1000字學(xué)校師德師風(fēng)工作方案1為進一步標(biāo)準(zhǔn)全體教職員工的教育教學(xué)行為，加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建立，根據(jù)德教黨[202_]20號文件《關(guān)于認真做好202_年全縣暑期師德教育培訓(xùn)工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)學(xué)校黨政班子研究，特制訂202_年暑期師德培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想為了深化貫徹落實科學(xué)開展觀，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要及縣“十二五”教育開展規(guī)劃，進一步進步教師的師德師能，不斷提升廣闊教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)程度和精神風(fēng)貌，為率先根本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、率先根本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。二、培訓(xùn)對象下舍中心學(xué)校教職工。三、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：姚阿新組員：盛月明、蔣紅良、姚國偉、陳峰峰、高秋紅、王利紅、俞建華、費志榮四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求1、認真組織“教師體驗日”活動。通過開展“教師體驗日”活動，引導(dǎo)廣闊教師珍惜現(xiàn)有崗位，堅決職業(yè)理想，激發(fā)工作熱情，實在增強教書育人的責(zé)任感和使命感，力促全縣教育事業(yè)安康和諧開展。學(xué)校將按排局部青年教師進敬老院為老人做義工；局部教師進企業(yè)和醫(yī)院等，讓教師們真正體驗生活，珍惜崗位、用心工作。同時填寫好德清縣師德師風(fēng)建立“教師體驗日”活動記載表，并撰寫體驗心得體會。2、積極組織參觀德清公民道德教育館。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館，體驗我縣各行各業(yè)道德楷模先進事跡，用身邊的典范教育感染教育系統(tǒng)干部職工，培養(yǎng)干部職工良好的道德情操，進一步加強師德師風(fēng)教育，履行職業(yè)道德職責(zé)，做學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認可的教師?；顒影才艜r間另訂。3、積極開展“遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操”大討論。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建立的假設(shè)干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，緊緊圍繞“平民英雄吳斌”、“最美女教師張麗莉”等感人事跡，開展以“我們的價值觀”為主題大討論活動。深化討論如何以自己的高尚品行和聰明智慧，教書育人，將自己的美妙形象永遠留在學(xué)生的心里，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4、實在加強行業(yè)作風(fēng)建立。根據(jù)德教黨〔202_〕21號文件精神，通過講座、學(xué)習(xí)、討論、走出去、請進來等多種形式，引導(dǎo)教師結(jié)實樹立“四種意識”，即政治意識、法紀(jì)意識、大局意識、家庭意識，實在增強廣闊教師教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”，即嚴(yán)禁教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁教師參與賭博、酒駕等違法行為；嚴(yán)禁向?qū)W生和家長推銷教輔資料及其它商品，索要或承受學(xué)生〔家長〕財物、隨意吃請等行為；嚴(yán)禁有償家教、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會辦學(xué)機構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn)；嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；嚴(yán)禁教師通過網(wǎng)絡(luò)、手機等載體分布、編造、傳播一些政治謠言和不負責(zé)任的言論。堅決落實師德考核“一票否決制”，對出現(xiàn)違犯“六條禁令”的現(xiàn)象，實行“扣減相應(yīng)績效工資、3年內(nèi)不得晉升職稱、不得評先評優(yōu)、崗位聘任限最低檔”等處理。5、加強教師專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校安排半天的時間對教師進展專業(yè)知識的培訓(xùn)，鼓勵教師精讀一些教育教學(xué)方面的`專著。小學(xué)和初中應(yīng)重視對起始年級教師的培訓(xùn)，充分理解如何對新生進展教育和教學(xué)，為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下根底。組織教師參加8月28日上午專業(yè)知識考試。6、開展“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動。為進一步弘揚我校廣闊教師忠于教育、與時俱進、無私奉獻的敬業(yè)精神和崇高形象，凸現(xiàn)愛崗愛生、潛心教學(xué)、精于育人的師道師德，全校教師要積極參加“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動，以展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，通過全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個教師節(jié)”后的人生況味和心路，表達從事教師工作的幸福感、自豪感、榮耀感和責(zé)任感。征文于202_年9月3日前將征文書面稿〔電子稿〕交于中小學(xué)教務(wù)處，學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級評比。五、培訓(xùn)形式：1、突出主題教育。以遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操為主題，全校教師要圍繞中心，效勞大局，以生為本，關(guān)注學(xué)生，認真開展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作，不斷增強廣闊教師教書育人、以身立教的社會責(zé)任感；不斷進步廣闊自身的整體素質(zhì)。各位教師要認真參加師德培訓(xùn)工作，要結(jié)合實際，落到實處，真正表達一個教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，校長師德發(fā)動報告、學(xué)習(xí)政策法規(guī)、撰寫體會文章等多種形式進展。六、培訓(xùn)時間：8月25日8月30日詳細日程安排：作息時間：上午8：3010：30下午2：004：30注：遵守培訓(xùn)作息時間，不允許請假。確需請假的，報校長室。學(xué)校師德師風(fēng)工作方案2為進一步推動我市師德建立工作再上臺階，營造風(fēng)清氣正的良好教育氣氛，以師德建立促進展風(fēng)建立，塑造一支師德高尚、敬業(yè)樂業(yè)、知識淵博、愛生奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意教育。結(jié)合全黨深化開展“黨風(fēng)廉政建立”活動和我市教師隊伍建立的實際情況，現(xiàn)就進一步加強師德師風(fēng)建立工作制定本指導(dǎo)意見。一、目的和任務(wù)樹立“強教先強師”的理念，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建立的突出位置，在全市教育系統(tǒng)廣泛開展多渠道、多層次、多形式的師德宣講活動，深化學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，實在解決師德方面存在的突出問題，建立師德考核長效機制，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣闊教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣闊教師的人格品質(zhì)。同時加強民辦教育機構(gòu)教師隊伍的師德建立工作。二、內(nèi)容及措施(一)開展多種形式的師德教育活動，提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。開展“師德示范?！眲?chuàng)立活動。在穩(wěn)固202_年和201xx師德活動成果的根底上，繼續(xù)開展“師德示范?！痹u選活動，對已掛牌的師德示范校實行動態(tài)管理，對年終考核不合格的單位進展摘牌處理。通過“師德示范?！眲?chuàng)立活動，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力，提升教書育人程度的目的，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使廣闊教師成為踐行公民道德的楷模。2.以“中國夢、教育夢、教師夢”為主題，開展青年教師演講活動。通過主題鮮明的演講比賽活動，以點促面，豐富學(xué)校師德建立內(nèi)涵，推動學(xué)校師德師風(fēng)建立工作不斷開展，增強廣闊教師執(zhí)業(yè)理念。3.結(jié)合州教育局部署尋找“最美教師”活動，扎實開展“做最美教師”征文活動。利用《教育月報》設(shè)專欄，廣泛征集，深化挖掘宣傳新的典型，弘揚師德模范的先進事跡。通過征文活動尋找“最美教師”推薦參評“最美教師”。4.認真組織第三十一個教師節(jié)慶賀表彰活動，引導(dǎo)廣闊教師向先進典型學(xué)習(xí)，開展“比敬業(yè)、比奉獻、比自律、比質(zhì)量”活動，積極營造全市教育系統(tǒng)團結(jié)、上進、和諧的濃重氣氛，推動廣闊教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷進步師德程度和教育教學(xué)質(zhì)量。在全市教育系統(tǒng)中挖掘、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和教育先進工作者，通過表彰，進一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建立方面的典范和引領(lǐng)作用，使全市的師德程度有大幅提升。5.開展教師紀(jì)律整頓活動，塑造教師良好的社會形象。通過不定期抽查，重點狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時間從事網(wǎng)上聊天、玩游戲、炒股等與工作無關(guān)的活動;無故遲到、早退、脫崗問題;課上不敬業(yè)，課后亂辦班、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象。通過開展教師紀(jì)律整頓活動，對違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾，抓出學(xué)校新氣象，振奮教師新狀態(tài)，樹起教師新形象。6.倡導(dǎo)各校開展給教師“減負”活動。通過評優(yōu)選先、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，進步他們的職業(yè)榮譽感進而進步他們的幸福指數(shù)，削弱職業(yè)倦怠心理;減輕教師過重的的業(yè)務(wù)負擔(dān)和心理壓力，給教師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境。7.組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違犯職業(yè)道德行為處理方法》，有方案地進展師德滿意度測評，開展家長評學(xué)校、學(xué)生評教師的“雙評活動”，堅持將領(lǐng)導(dǎo)點評與群眾評議、社會評議結(jié)合起來，將學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意作為衡量師德建立活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅決遏制教師無理上訪，實行一票否決制，并適時將測評結(jié)果予以公示。師德評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為考核評先、表彰獎勵和績效考核的根據(jù)，學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違犯師德行為時，取消該校校長和學(xué)校集體當(dāng)年的評優(yōu)資格，從而實在解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問題。(二)采取有效措施，建立師德考核長效機制。抓好機制建立。一是要實行師德師風(fēng)“一票否決制”。認真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)從教行為，對師德不合格的教師實行“一票否決制”。二是建立教師學(xué)習(xí)體系。在繼續(xù)教育中，更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強化教育。三是建立師德評價評估體系。要把師德師風(fēng)建立作為教師考核評先的主要內(nèi)容，積極探究師德師風(fēng)建立與人事制度改革相結(jié)合的路子。2.加強學(xué)校常規(guī)管理。建立健全各項規(guī)章制度，注重過程管理，逐一落實教學(xué)管理過程中的方案、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、獎懲等各個環(huán)節(jié)的各項工作，結(jié)合各校實際情況，遵循教學(xué)管理的原那么和教學(xué)規(guī)律，形成標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī)。建立正常的教學(xué)秩序，增強班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的團結(jié)，形成融洽、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣，讓極少局部師德失范的教師學(xué)習(xí)、反思、修身，增強責(zé)任感。3.建立師德評價機制。各校要明確分工，落實責(zé)任，實行“一把手”負總責(zé)和責(zé)任追究制度，完善考核方法，建立師德考核檔案，對教師進展年度師德考核，如實記錄教師的師德表現(xiàn)?？己私Y(jié)果作為優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選和職稱評聘等各項工作的重要根據(jù)。對師德不佳者，要及時戒勉;對師德總體評價不合格者，要進展嚴(yán)肅處理;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘，同時追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。今年，我市的師德師風(fēng)建立工作要真抓實干，務(wù)務(wù)實效。市教育局將加大對師德評價的監(jiān)視、檢查力度，加大對先進人物的宣傳力度，加大對違規(guī)違紀(jì)違法教師的查處力度，并適當(dāng)以通報批評等形式曝光，進步教師遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的自覺性，通過獎優(yōu)懲劣進一步標(biāo)準(zhǔn)教師從教行為。各單位要按照要求，嚴(yán)密結(jié)合實際，采取有效措施，迅速掀起全市師德師風(fēng)建立高潮，并作為一項長期性工作抓緊、抓實、抓出成效。學(xué)校師德師風(fēng)工作方案3新的一年已開始，為了維護教師這一崇高的形象，進步自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長為目的，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氣氛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)方案。一、指導(dǎo)思想：自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面向21世紀(jì)，我將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為根據(jù)，堅持德育教育與教育改革和開展的理論相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原那么，以到達鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，根據(jù)上級的指導(dǎo)要求，除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，我還方案認真學(xué)習(xí)以下幾個方面的內(nèi)容：1、《義務(wù)教育法》2、《教師法》3、《教育法》4、《未成年人保護法》5、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。三、學(xué)習(xí)目的加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德標(biāo)準(zhǔn)教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。四、學(xué)習(xí)措施1、充分認識師德建立的重要意義是教師工作方案中的重要工作2、加強思想政治學(xué)習(xí)，進步思想政治素質(zhì)為進一步進步自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建立施行綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建立方面的文件。在堅持集中學(xué)習(xí)的根底上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深化領(lǐng)會其精神本質(zhì)，實在進步自身師德修養(yǎng)。3、標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做學(xué)生的表率學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生將來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)利、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這