統(tǒng)編教材《道德與》（八）內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與》（八）內(nèi)容介紹1一八上教材有什么內(nèi)容二如何體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)目錄一八上教材有什么內(nèi)容二如何體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)目錄2一、八上教材有什么內(nèi)容01走進(jìn)社會(huì)生活020304勇?lián)鐣?huì)責(zé)任遵守社會(huì)規(guī)則維護(hù)國(guó)家利益一、八上教材有什么內(nèi)容01走進(jìn)社會(huì)生活020304勇?lián)鐣?huì)責(zé)3一、八上教材有什么內(nèi)容單元序次單元名稱單元主題核心導(dǎo)向1走進(jìn)社會(huì)生活社會(huì)親近社會(huì)2遵守社會(huì)規(guī)則規(guī)則遵德守法3勇?lián)鐣?huì)責(zé)任責(zé)任學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)4維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家心系家國(guó)一、八上教材有什么內(nèi)容單元序次單元名稱單元主題核心導(dǎo)向1走進(jìn)4走進(jìn)社會(huì)生活01統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹走進(jìn)社會(huì)生活01統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編5走進(jìn)社會(huì)生活社會(huì)生活空間極大延展，社會(huì)生活內(nèi)容更加豐富，社會(huì)交往形式更加多樣。（認(rèn)識(shí)）主動(dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活，樹立積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)互助關(guān)愛、合作共享，承擔(dān)起我們作為社會(huì)成員的責(zé)任。（行為）統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹走進(jìn)社會(huì)生活社會(huì)生活空間極大延展，社會(huì)生活內(nèi)容更加豐富，社會(huì)6走進(jìn)社會(huì)生活統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹走進(jìn)社會(huì)生活統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材7我與社會(huì)感受社會(huì)生活社會(huì)生活絢麗多彩人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹我與社會(huì)感受社會(huì)生活社會(huì)生活絢麗多彩人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各8我與社會(huì)我們都是社會(huì)的一員個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹我與社會(huì)我們都是個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是在社會(huì)關(guān)系9在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程每個(gè)人10在社會(huì)中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為樹立積極的生活態(tài)度傾力奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值積極投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹在社會(huì)中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為樹立積極的生活態(tài)度傾力奉獻(xiàn)社會(huì)積極11網(wǎng)絡(luò)改變世界信息傳遞和交流變得方便迅捷生活更加便利和豐富多彩打破傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)人際交往網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹網(wǎng)絡(luò)改變世界信息傳遞和交流變得方便迅捷生活更加便利和豐富多彩12網(wǎng)絡(luò)改變世界為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹網(wǎng)絡(luò)改變世界為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新13網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊個(gè)人隱私容易被侵犯沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊個(gè)人隱私容易被侵犯沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影14合理利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我恪守道德、遵守法律學(xué)會(huì)“信息節(jié)食“理性參與網(wǎng)絡(luò)生活學(xué)會(huì)辨識(shí)，自覺抵制不良信息統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹合理利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我恪守道德、遵守法律學(xué)15合理利用網(wǎng)絡(luò)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量傳播網(wǎng)絡(luò)正能量統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹合理利用網(wǎng)絡(luò)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策踐行社會(huì)主義核16遵守社會(huì)規(guī)則02統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守社會(huì)規(guī)則02統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編17遵守社會(huì)規(guī)則了解社會(huì)規(guī)則，理解社會(huì)規(guī)則的意義和價(jià)值，知道如何遵守社會(huì)規(guī)則，學(xué)習(xí)維護(hù)和改進(jìn)社會(huì)規(guī)則。（總說(shuō)）學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。（重點(diǎn)）統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守社會(huì)規(guī)則了解社會(huì)規(guī)則，理解社會(huì)規(guī)則的意義和價(jià)值，知道如何18遵守社會(huì)規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守社會(huì)規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材19維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序感悟社會(huì)秩序的存在社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序社會(huì)秩序的意義人民安居樂業(yè)的保障統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序感悟社會(huì)秩序的存在社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序20維護(hù)秩序什么是社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)維護(hù)秩序靠規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹維護(hù)秩序什么是社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)21遵守規(guī)則社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障自由與規(guī)則不可分統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守規(guī)則社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障22遵守規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律遵守會(huì)規(guī)則需要內(nèi)化于心、外化于行自覺遵守規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律遵守會(huì)規(guī)則需要內(nèi)化于心、外23遵守規(guī)則堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則積極改進(jìn)規(guī)則維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守規(guī)則堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則積極改進(jìn)規(guī)則維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則統(tǒng)編教材《道德24尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重的含義和表現(xiàn)每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)尊重尊重使社會(huì)生活和諧融洽統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重的含義和表現(xiàn)每個(gè)人都希望得到他人25尊重他人尊重從我做起積極關(guān)注、重視他人平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)欣賞他人統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹尊重他人尊重從我做起積極關(guān)注、重視他人平等對(duì)學(xué)會(huì)換學(xué)會(huì)欣統(tǒng)編26以禮待人待人禮為先禮的含義與表現(xiàn)立身處世前提促進(jìn)社會(huì)和諧體現(xiàn)國(guó)家形象以禮待人待人禮為先禮的含義立身處世前提促進(jìn)社體現(xiàn)國(guó)27以禮待人做文明有禮的人態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明儀表整潔、舉止端莊文明有禮、重在踐行以禮待人做文明有禮的人態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明儀表整潔、舉止端莊文28誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用安身立命之本企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用安身立命之本企業(yè)無(wú)社會(huì)文29誠(chéng)實(shí)守信踐行誠(chéng)信樹立誠(chéng)信意識(shí)運(yùn)用誠(chéng)信智慧珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄誠(chéng)實(shí)守信踐行誠(chéng)信樹立誠(chéng)運(yùn)用誠(chéng)珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄30法不可違違法無(wú)小事理解違法行為及種類法律規(guī)范的指引和評(píng)價(jià)作用一般違法行為與嚴(yán)重違法行為法不可違違法無(wú)小事理解違法行為及種類法律規(guī)范的指引和評(píng)價(jià)作用31法不可違警惕身邊的違法行為民事違法行為行政違法行為遵章守法是社會(huì)和諧的保證法不可違警惕身邊的違法行為民事違法行為行政違法行為遵章守法是32預(yù)防犯罪了解罪與罰犯罪刑法刑罰預(yù)防犯罪了解罪與罰犯罪刑法刑罰33預(yù)防犯罪加強(qiáng)自我防范杜絕不良行為認(rèn)清犯罪危害自覺遵紀(jì)守法預(yù)防犯罪加強(qiáng)自我防范杜絕不良行為認(rèn)清犯罪危害自覺遵紀(jì)守法34善用法律遇到侵害依法求助國(guó)家法律救濟(jì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)訴訟善用法律遇到侵害依法求助國(guó)家法律救濟(jì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)訴訟35善用法律有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神善用法律有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)敢于36勇?lián)鐣?huì)責(zé)任03勇?lián)鐣?huì)責(zé)任0337勇?lián)鐣?huì)責(zé)任勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是一種價(jià)值追求，更是一種精神境界。（認(rèn)識(shí)）增強(qiáng)責(zé)任感和責(zé)任心，自覺自愿地承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中收獲快樂、健康成長(zhǎng)，譜寫絢麗多彩的青春篇章。（行為）勇?lián)鐣?huì)責(zé)任勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是一種價(jià)值追求，更是一種精神境界38勇?lián)鐣?huì)責(zé)任67勇?lián)鐣?huì)責(zé)任6739我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義1責(zé)任的來(lái)源2責(zé)任與角色的關(guān)系3我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義1責(zé)任40我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)責(zé)任你我他首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)1別人為我們的成長(zhǎng)與生活承擔(dān)責(zé)任2在付出中體驗(yàn)負(fù)責(zé)的快樂與幸福3我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)責(zé)任你我他首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)1別人為我41做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)責(zé)任有代價(jià)，也有回報(bào)1根據(jù)自身?xiàng)l件，理性選擇2對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)3做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)責(zé)任有代價(jià)，也有回報(bào)1根據(jù)自身?xiàng)l件42做負(fù)責(zé)任的人我承擔(dān)我無(wú)悔自覺承擔(dān)責(zé)任1無(wú)私付出讓生活更美好2增強(qiáng)履行責(zé)任的能力3做負(fù)責(zé)任的人我承擔(dān)我無(wú)悔自覺承擔(dān)責(zé)任1無(wú)私付出讓生活更美43關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛及其意義關(guān)愛他人，善待自己社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛及關(guān)愛他人，社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑44關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一門藝術(shù)要心懷善意要講究策略要盡己所能關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一門藝術(shù)要心懷善意要講究策略要盡己所能45服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們46服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公47維護(hù)國(guó)家利益04維護(hù)國(guó)家利益0448維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。國(guó)家安全利益是國(guó)家的最高利益。實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全，人人有責(zé)，人人受益。（認(rèn)識(shí)）堅(jiān)持國(guó)家利益至上，樹立總體國(guó)家安全觀，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是我們肩負(fù)的神圣責(zé)任和光榮使命。（行為）維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。國(guó)家安全49維護(hù)國(guó)家利益10維護(hù)國(guó)家利益1050國(guó)家好，大家才會(huì)好認(rèn)識(shí)國(guó)家利益熱愛祖國(guó)是我們的美好情感國(guó)家利益的內(nèi)涵國(guó)家利益的外延國(guó)家核心利益的基本內(nèi)容國(guó)家好，大家才會(huì)好認(rèn)識(shí)國(guó)家利益熱愛祖國(guó)是我們的美好情感國(guó)家利51國(guó)家好，大家才會(huì)好國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)國(guó)家利益與人民利益相輔相成人民利益的維護(hù)離不開國(guó)家利益國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)離不開人民利益國(guó)家利益和人民利益在當(dāng)代中國(guó)高度統(tǒng)一國(guó)家好，大家才會(huì)好國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)國(guó)家利益與人民52堅(jiān)持國(guó)家利益至上樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)牢固樹立國(guó)家利益至上觀念樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感堅(jiān)持國(guó)家利益至上樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)牢固樹立國(guó)家利益至上觀念53堅(jiān)持國(guó)家利益至上捍衛(wèi)國(guó)家利益著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，始終以國(guó)家利益為重危急關(guān)頭，要犧牲個(gè)人利益捍衛(wèi)國(guó)家利益同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)堅(jiān)持國(guó)家利益至上捍衛(wèi)國(guó)家利益著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，始終以國(guó)家利5401國(guó)家安全與我們息息相關(guān)國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障國(guó)家安全是人民幸福安康的前提認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀01國(guó)家安全與我們息息相關(guān)國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障5502堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀國(guó)家安全面臨新的挑戰(zhàn)走中國(guó)特色國(guó)家安全道路貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀的原則構(gòu)建國(guó)家安全體系認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀02堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀國(guó)家安全面臨新的挑戰(zhàn)走中國(guó)特色國(guó)家安全5601人人是維護(hù)國(guó)家安全的主角維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)維護(hù)國(guó)家安全，人人可為維護(hù)國(guó)家安全01人人是維護(hù)國(guó)家安全的主角維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢5702履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)真履行法定義務(wù)，不斷提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力維護(hù)國(guó)家安全02履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)真58關(guān)心國(guó)家發(fā)展國(guó)家的巨大發(fā)展，使社會(huì)生活的方方面面都發(fā)生了可喜的變化為祖國(guó)成就自豪祖國(guó)的巨大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪關(guān)心國(guó)家發(fā)展國(guó)家的巨大發(fā)展，使社會(huì)生活的方方面面都發(fā)生了可喜59關(guān)心國(guó)家發(fā)展正視發(fā)展中面臨的問題對(duì)未來(lái)充滿信心國(guó)家的積極措施讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心和期待關(guān)心國(guó)家發(fā)展正視發(fā)展中面臨的問題對(duì)未來(lái)充滿信心國(guó)家的積極措施60天下興亡匹夫有責(zé)勞動(dòng)成就今天勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌每個(gè)崗位的勞動(dòng)者都是國(guó)家的建設(shè)者天下興亡匹夫有責(zé)勞動(dòng)成就今天勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的61天下興亡匹夫有責(zé)實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能創(chuàng)造新的輝煌青少年要努力學(xué)習(xí)，積極探索，擔(dān)負(fù)起歷史重任天下興亡匹夫有責(zé)實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能創(chuàng)造新62二、如何體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)01政治認(rèn)同的呈現(xiàn)020304法治意識(shí)的呈現(xiàn)科學(xué)精神的呈現(xiàn)公共參與的呈現(xiàn)二、如何體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)01政治認(rèn)同的呈現(xiàn)020304法治意63政治認(rèn)同的呈現(xiàn)01政治認(rèn)同的呈現(xiàn)0164政治認(rèn)同的教材呈現(xiàn)《道德與法治》（八上）以政治認(rèn)同為指向，突出國(guó)家利益和“我的責(zé)任”為主線，落實(shí)總體國(guó)家安全觀教育，使得這部分內(nèi)容成為具有鮮活時(shí)代感和鮮明立場(chǎng)的內(nèi)容。政治認(rèn)同的教材呈現(xiàn)《道德與法治》（八上）以政治認(rèn)同為65政治認(rèn)同的教材呈現(xiàn)第八課國(guó)家利益至上總體介紹國(guó)家利益第十課建設(shè)美好祖國(guó)認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升第九課樹立總體國(guó)家安全觀專門說(shuō)明總體國(guó)家安全觀“國(guó)家好大家才會(huì)好”和“堅(jiān)持國(guó)家利益至上”從國(guó)家利益和人民利益的一致性出發(fā)，落腳于維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生形成堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益的行為傾向?！瓣P(guān)心國(guó)家發(fā)展”和“天下興亡匹夫有責(zé)”，以“每一個(gè)中華兒女都為偉大祖國(guó)取得的輝煌成就感到由衷的驕傲和自豪”開篇，以“我們應(yīng)該眾志成城，腳踏實(shí)地，共同奮斗”結(jié)尾，讓政治認(rèn)同落地生根。“認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀”和“維護(hù)國(guó)家安全”分別從基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)和行為傾向的角度說(shuō)明總體國(guó)家安全與國(guó)家利益的密切關(guān)系。政治認(rèn)同的教材呈現(xiàn)第八課國(guó)家利益至上第十課建設(shè)美好祖66科學(xué)精神的教材呈現(xiàn)《道德與法治》（八上）以科學(xué)精神為指向，突出相關(guān)內(nèi)容的思想性，引導(dǎo)學(xué)生形成全面、準(zhǔn)確、深入的思考，充分體現(xiàn)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和思維方式的培育?？茖W(xué)精神的教材呈現(xiàn)《道德與法治》（八上）以科學(xué)精神為67科學(xué)精神的教材呈現(xiàn)科學(xué)精神所倡導(dǎo)的思想性貫穿全冊(cè)教材，在各課的設(shè)計(jì)中都有體現(xiàn)科學(xué)精神要求的內(nèi)容?？茖W(xué)精神的教材呈現(xiàn)科學(xué)精神所倡導(dǎo)的思想性貫穿全冊(cè)教68科學(xué)精神的教材呈現(xiàn)廣東：實(shí)際上這種情況95%的人會(huì)選擇第三種方案，該如何給學(xué)生講？山東：尷尬的是我在傻等的時(shí)候，95%的人走過去了，如何給學(xué)生講？科學(xué)精神的教材呈現(xiàn)廣東：實(shí)際上這種情況95%的人會(huì)選擇第三種69科學(xué)精神的教材呈現(xiàn)科學(xué)精神的教材呈現(xiàn)70法治意識(shí)的呈現(xiàn)03法治意識(shí)的呈現(xiàn)0371法治意識(shí)的教材呈現(xiàn)《道德與法治》（八上）以法治意識(shí)為指向，突出法治教育，讓學(xué)生更好地理解“法治讓生活更美好”。法治意識(shí)的教材呈現(xiàn)《道德與法治》（八上）以法治意識(shí)為72法治意識(shí)的教材呈現(xiàn)法不可違預(yù)防犯罪善用法律

從認(rèn)識(shí)一般違法到理解嚴(yán)重違法（犯罪），從被動(dòng)遵守法律到主動(dòng)利用法律保護(hù)自己，本冊(cè)教材對(duì)于法治意識(shí)的落實(shí)步步推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。法治意識(shí)的教材呈現(xiàn)法不可違預(yù)防犯罪善用法律73法治意識(shí)的教材呈現(xiàn)本冊(cè)教材還落實(shí)《青少年法治教育大綱》的要求，這突出表現(xiàn)在民法基本原則、正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容的呈現(xiàn)上。法治意識(shí)的教材呈現(xiàn)本冊(cè)教材還落實(shí)《青少年法治教育大74公共參與的呈現(xiàn)04公共參與的呈現(xiàn)0475公共參與的教材呈現(xiàn)《道德與法治》（八上）以公共參與為指向，突出社會(huì)觀教育，引導(dǎo)學(xué)生形成擔(dān)當(dāng)意識(shí)，落實(shí)社會(huì)責(zé)任感培育。公共參與的教材呈現(xiàn)《道德與法治》（八上）以公共參與為76讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步升華，并與社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題或者學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合正文拓展空間關(guān)于“如何做”的內(nèi)容安排公共參與的教材呈現(xiàn)讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步升華，并與社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題或者學(xué)生的生活實(shí)77感謝您的耐心，請(qǐng)多批評(píng)！感謝您的耐心，請(qǐng)多批評(píng)！78統(tǒng)編教材《道德與》（八）內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與》（八）內(nèi)容介紹79一八上教材有什么內(nèi)容二如何體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)目錄一八上教材有什么內(nèi)容二如何體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)目錄80一、八上教材有什么內(nèi)容01走進(jìn)社會(huì)生活020304勇?lián)鐣?huì)責(zé)任遵守社會(huì)規(guī)則維護(hù)國(guó)家利益一、八上教材有什么內(nèi)容01走進(jìn)社會(huì)生活020304勇?lián)鐣?huì)責(zé)81一、八上教材有什么內(nèi)容單元序次單元名稱單元主題核心導(dǎo)向1走進(jìn)社會(huì)生活社會(huì)親近社會(huì)2遵守社會(huì)規(guī)則規(guī)則遵德守法3勇?lián)鐣?huì)責(zé)任責(zé)任學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)4維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家心系家國(guó)一、八上教材有什么內(nèi)容單元序次單元名稱單元主題核心導(dǎo)向1走進(jìn)82走進(jìn)社會(huì)生活01統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹走進(jìn)社會(huì)生活01統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編83走進(jìn)社會(huì)生活社會(huì)生活空間極大延展，社會(huì)生活內(nèi)容更加豐富，社會(huì)交往形式更加多樣。（認(rèn)識(shí)）主動(dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活，樹立積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)互助關(guān)愛、合作共享，承擔(dān)起我們作為社會(huì)成員的責(zé)任。（行為）統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹走進(jìn)社會(huì)生活社會(huì)生活空間極大延展，社會(huì)生活內(nèi)容更加豐富，社會(huì)84走進(jìn)社會(huì)生活統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹走進(jìn)社會(huì)生活統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材85我與社會(huì)感受社會(huì)生活社會(huì)生活絢麗多彩人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹我與社會(huì)感受社會(huì)生活社會(huì)生活絢麗多彩人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各86我與社會(huì)我們都是社會(huì)的一員個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹我與社會(huì)我們都是個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是在社會(huì)關(guān)系87在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程每個(gè)人88在社會(huì)中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為樹立積極的生活態(tài)度傾力奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值積極投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹在社會(huì)中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為樹立積極的生活態(tài)度傾力奉獻(xiàn)社會(huì)積極89網(wǎng)絡(luò)改變世界信息傳遞和交流變得方便迅捷生活更加便利和豐富多彩打破傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)人際交往網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹網(wǎng)絡(luò)改變世界信息傳遞和交流變得方便迅捷生活更加便利和豐富多彩90網(wǎng)絡(luò)改變世界為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹網(wǎng)絡(luò)改變世界為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新91網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊個(gè)人隱私容易被侵犯沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊個(gè)人隱私容易被侵犯沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影92合理利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我恪守道德、遵守法律學(xué)會(huì)“信息節(jié)食“理性參與網(wǎng)絡(luò)生活學(xué)會(huì)辨識(shí)，自覺抵制不良信息統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹合理利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我恪守道德、遵守法律學(xué)93合理利用網(wǎng)絡(luò)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量傳播網(wǎng)絡(luò)正能量統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹合理利用網(wǎng)絡(luò)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策踐行社會(huì)主義核94遵守社會(huì)規(guī)則02統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守社會(huì)規(guī)則02統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編95遵守社會(huì)規(guī)則了解社會(huì)規(guī)則，理解社會(huì)規(guī)則的意義和價(jià)值，知道如何遵守社會(huì)規(guī)則，學(xué)習(xí)維護(hù)和改進(jìn)社會(huì)規(guī)則。（總說(shuō)）學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。（重點(diǎn)）統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守社會(huì)規(guī)則了解社會(huì)規(guī)則，理解社會(huì)規(guī)則的意義和價(jià)值，知道如何96遵守社會(huì)規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守社會(huì)規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材97維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序感悟社會(huì)秩序的存在社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序社會(huì)秩序的意義人民安居樂業(yè)的保障統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹維護(hù)秩序社會(huì)生活有秩序感悟社會(huì)秩序的存在社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序98維護(hù)秩序什么是社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)維護(hù)秩序靠規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹維護(hù)秩序什么是社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)99遵守規(guī)則社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障自由與規(guī)則不可分統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守規(guī)則社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障100遵守規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律遵守會(huì)規(guī)則需要內(nèi)化于心、外化于行自覺遵守規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律遵守會(huì)規(guī)則需要內(nèi)化于心、外101遵守規(guī)則堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則積極改進(jìn)規(guī)則維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹遵守規(guī)則堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則積極改進(jìn)規(guī)則維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則統(tǒng)編教材《道德102尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重的含義和表現(xiàn)每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)尊重尊重使社會(huì)生活和諧融洽統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重的含義和表現(xiàn)每個(gè)人都希望得到他人103尊重他人尊重從我做起積極關(guān)注、重視他人平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)欣賞他人統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容介紹尊重他人尊重從我做起積極關(guān)注、重視他人平等對(duì)學(xué)會(huì)換學(xué)會(huì)欣統(tǒng)編104以禮待人待人禮為先禮的含義與表現(xiàn)立身處世前提促進(jìn)社會(huì)和諧體現(xiàn)國(guó)家形象以禮待人待人禮為先禮的含義立身處世前提促進(jìn)社體現(xiàn)國(guó)105以禮待人做文明有禮的人態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明儀表整潔、舉止端莊文明有禮、重在踐行以禮待人做文明有禮的人態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明儀表整潔、舉止端莊文106誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用安身立命之本企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用安身立命之本企業(yè)無(wú)社會(huì)文107誠(chéng)實(shí)守信踐行誠(chéng)信樹立誠(chéng)信意識(shí)運(yùn)用誠(chéng)信智慧珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄誠(chéng)實(shí)守信踐行誠(chéng)信樹立誠(chéng)運(yùn)用誠(chéng)珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄108法不可違違法無(wú)小事理解違法行為及種類法律規(guī)范的指引和評(píng)價(jià)作用一般違法行為與嚴(yán)重違法行為法不可違違法無(wú)小事理解違法行為及種類法律規(guī)范的指引和評(píng)價(jià)作用109法不可違警惕身邊的違法行為民事違法行為行政違法行為遵章守法是社會(huì)和諧的保證法不可違警惕身邊的違法行為民事違法行為行政違法行為遵章守法是110預(yù)防犯罪了解罪與罰犯罪刑法刑罰預(yù)防犯罪了解罪與罰犯罪刑法刑罰111預(yù)防犯罪加強(qiáng)自我防范杜絕不良行為認(rèn)清犯罪危害自覺遵紀(jì)守法預(yù)防犯罪加強(qiáng)自我防范杜絕不良行為認(rèn)清犯罪危害自覺遵紀(jì)守法112善用法律遇到侵害依法求助國(guó)家法律救濟(jì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)訴訟善用法律遇到侵害依法求助國(guó)家法律救濟(jì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)訴訟113善用法律有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神善用法律有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)敢于114勇?lián)鐣?huì)責(zé)任03勇?lián)鐣?huì)責(zé)任03115勇?lián)鐣?huì)責(zé)任勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是一種價(jià)值追求，更是一種精神境界。（認(rèn)識(shí)）增強(qiáng)責(zé)任感和責(zé)任心，自覺自愿地承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中收獲快樂、健康成長(zhǎng)，譜寫絢麗多彩的青春篇章。（行為）勇?lián)鐣?huì)責(zé)任勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是一種價(jià)值追求，更是一種精神境界116勇?lián)鐣?huì)責(zé)任67勇?lián)鐣?huì)責(zé)任67117我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義1責(zé)任的來(lái)源2責(zé)任與角色的關(guān)系3我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義1責(zé)任118我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)責(zé)任你我他首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)1別人為我們的成長(zhǎng)與生活承擔(dān)責(zé)任2在付出中體驗(yàn)負(fù)責(zé)的快樂與幸福3我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)責(zé)任你我他首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)1別人為我119做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)責(zé)任有代價(jià)，也有回報(bào)1根據(jù)自身?xiàng)l件，理性選擇2對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)3做負(fù)責(zé)任的人不言代價(jià)與回報(bào)責(zé)任有代價(jià)，也有回報(bào)1根據(jù)自身?xiàng)l件120做負(fù)責(zé)任的人我承擔(dān)我無(wú)悔自覺承擔(dān)責(zé)任1無(wú)私付出讓生活更美好2增強(qiáng)履行責(zé)任的能力3做負(fù)責(zé)任的人我承擔(dān)我無(wú)悔自覺承擔(dān)責(zé)任1無(wú)私付出讓生活更美121關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛及其意義關(guān)愛他人，善待自己社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛及關(guān)愛他人，社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑122關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一門藝術(shù)要心懷善意要講究策略要盡己所能關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一門藝術(shù)要心懷善意要講究策略要盡己所能123服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們124服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公125維護(hù)國(guó)家利益04維護(hù)國(guó)家利益04126維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。國(guó)家安全利益是國(guó)家的最高利益。實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全，人人有責(zé)，人人受益。（認(rèn)識(shí)）堅(jiān)持國(guó)家利益至上，樹立總體國(guó)家安全觀，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是我們肩負(fù)的神圣責(zé)任和光榮使命。（行為）維護(hù)國(guó)家利益國(guó)家利益是廣大人民最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。國(guó)家安全127維護(hù)國(guó)家利益10維護(hù)國(guó)家利益10128國(guó)家好，大家才會(huì)好認(rèn)識(shí)國(guó)家利益熱愛祖國(guó)是我們的美好情感國(guó)家利益的內(nèi)涵國(guó)家利益的外延國(guó)家核心利益的基本內(nèi)容國(guó)家好，大家才會(huì)好認(rèn)識(shí)國(guó)家利益熱愛祖國(guó)是我們的美好情感國(guó)家利129國(guó)家好，大家才會(huì)好國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)國(guó)家利益與人民利益相輔相成人民利益的維護(hù)離不開國(guó)家利益國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)離不開人民利益國(guó)家利益和人民利益在當(dāng)代中國(guó)高度統(tǒng)一國(guó)家好，大家才會(huì)好國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)國(guó)家利益與人民130堅(jiān)持國(guó)家利益至上樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)牢固樹立國(guó)家利益至上觀念樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感堅(jiān)持國(guó)家利益至上樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)牢固樹立國(guó)家利益至上觀念131堅(jiān)持國(guó)家利益至上捍衛(wèi)國(guó)家利益著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，始終以國(guó)家利益為重危急關(guān)頭，要犧牲個(gè)人利益捍衛(wèi)國(guó)家利益同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)堅(jiān)持國(guó)家利益至上捍衛(wèi)國(guó)家利益著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，始終以國(guó)家利13201國(guó)家安全與我們息息相關(guān)國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障國(guó)家安全是人民幸福安康的前提認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀01國(guó)家安全與我們息息相關(guān)國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障13302堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀國(guó)家安全面臨新的挑戰(zhàn)走中國(guó)特色國(guó)家安全道路貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀的原則構(gòu)建國(guó)家安全體系認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀02堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀國(guó)家安全面臨新的挑戰(zhàn)走中國(guó)特色國(guó)家安全13401人人是維護(hù)國(guó)家安全的主角維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)維護(hù)國(guó)家安全，人人可為維護(hù)國(guó)家安全01人人是維護(hù)國(guó)家安全的主角維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢13502履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)真履行法定義務(wù)，不斷提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力維護(hù)國(guó)家安全02履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)真136關(guān)心國(guó)家發(fā)展國(guó)家的巨大發(fā)展，使社會(huì)生活的方方面面都發(fā)生了可喜的變化為祖國(guó)成就自豪祖國(guó)的巨大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪關(guān)心國(guó)家發(fā)展國(guó)家的巨大發(fā)展，使社會(huì)生活的方方面面都發(fā)生了可喜137關(guān)心國(guó)家發(fā)展正視發(fā)展中面臨的問題對(duì)未來(lái)充滿信心國(guó)家的積極措施讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心和期待關(guān)心國(guó)家發(fā)展正視發(fā)展中面臨的問題對(duì)未來(lái)充滿信心國(guó)家的積極措施138天下興亡匹夫有責(zé)勞動(dòng)成就今天勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌每個(gè)崗位的勞動(dòng)者都是國(guó)家的建設(shè)者天下興亡匹夫有責(zé)勞動(dòng)成就今天勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的139天下興亡匹夫有責(zé)實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能創(chuàng)造新的輝煌青少年要努力學(xué)習(xí)，積極探索，擔(dān)負(fù)起歷史重任天下興亡匹夫有責(zé)實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能創(chuàng)造新140二、如何體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)01政治認(rèn)同的呈現(xiàn)020304法治意識(shí)的呈現(xiàn)科學(xué)精