課型：設(shè)計·應(yīng)用紙板的創(chuàng)想——成型方法人美版八年級上冊課型：設(shè)計·應(yīng)用紙板的創(chuàng)想——成型方法人美版八年級上冊憨態(tài)可掬的外形，設(shè)計大膽、個性鮮明。憨態(tài)可掬的外形，設(shè)計大膽、個性鮮明。景色宜人，構(gòu)圖得當(dāng)，色彩在對比中有統(tǒng)一。景色宜人，構(gòu)圖得當(dāng)，色彩在對比中有統(tǒng)一。造型層次感強(qiáng)、細(xì)節(jié)精彩，對稱感強(qiáng)。造型層次感強(qiáng)、細(xì)節(jié)精彩，對稱感強(qiáng)。色彩鮮艷，層次感強(qiáng)色彩鮮艷，層次感強(qiáng)可愛的造型、浪漫的色彩，營造著溫馨與浪漫……可愛的造型、浪漫的色彩，營造著溫馨與浪漫……《江南水鄉(xiāng)》《江南水鄉(xiāng)》猜猜它們是用什么材料做成的？猜猜它們是用什么材料做成的？紙板的創(chuàng)想——成型方法1、紙浮雕造型2、紙立體造型紙板的創(chuàng)想——成型方法1、紙浮雕造型紙浮雕造型紙浮雕是浮雕其中的一個分類，是紙經(jīng)過切割、折疊、卷曲、形成有凹凸起伏的直線、弧線造型，在一定光線照射下，產(chǎn)生的立體效果。特點：裝飾性強(qiáng)造型概括夸張制作簡便紙浮雕造型紙浮雕是浮雕其中的一個分類，是紙經(jīng)過切割、折疊思考：這些作品在制作過程中運(yùn)用了哪些方法？思考：這些作品在制作過程中運(yùn)用了哪些方法？基礎(chǔ)造型方法1

卷曲：曲面的制造方法，使用筆桿、木棒等工具卷曲出適用的弧度，注意紙張的方向性。用筆桿等圓柱形工具滾壓紙面基礎(chǔ)造型方法1

卷曲：曲面的制造方法，使用筆桿、木棒等卷曲：把長條形紙繞在筆桿等圓柱形工具上，將紙條呈螺旋狀，可作為紙塑人物的須發(fā)。卷曲：把長條形紙繞在筆桿等圓柱形工具上，將紙條呈螺旋基礎(chǔ)造型方法2

切折：利用直與曲的折線，使平面的紙張具有立體效果。曲線切折，先在紙面上輕畫切折的痕跡，再用刀沿線輕劃，切線時注意弧度的順暢，做出來才會美觀，刀刃用力不要過重，以免切斷紙面?；A(chǔ)造型方法2

切折：利用直與曲的折線，使平面的紙張具基礎(chǔ)造型方法3

圍合:利用卷、折、粘等手法,將平面圍合形成柱體、方體、錐體等。錐體圍合，可先剪去一部分，襯于錐體內(nèi)，粘貼成錐形。方錐可用切折法?；A(chǔ)造型方法3圍合:利用卷、折、粘等手法,將平面圍合制作范例1：獅子（步驟）一、構(gòu)思并用筆畫出五官制作范例1：獅子（步驟）一、構(gòu)思并用筆畫出五官制作步驟二、用鋼針劃出折痕制作步驟二、用鋼針劃出折痕制作步驟三、用刀子做切口制作步驟三、用刀子做切口制作步驟四、頭部的折曲制作步驟四、頭部的折曲制作步驟五、用剪刀剪毛發(fā)制作步驟五、用剪刀剪毛發(fā)制作步驟六、每隔一條向上折毛發(fā)制作步驟六、每隔一條向上折毛發(fā)作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞紙立體造型紙立體造型指運(yùn)用折曲、剪刻、粘貼等方法，將紙制作成具有觀賞性和實用性的立體形態(tài)的一種造型藝術(shù)。紙立體造型紙立體造型指運(yùn)用折曲、剪刻、粘貼等方法，將紙制作成紙立體造型的特點占有三維空間，相比紙浮雕更具立體感。想象概括夸張、線條簡練、裝飾性強(qiáng)。工具簡單、材料易找、制作方便。紙立體造型的特點占有三維空間，相比紙浮雕更具立體感。制作方法孔雀1、長方形紙依實線剪切。2、頭部、身體、腿部依虛線對折。3、借助木棒卷出尾巴、翅膀制作方法孔雀制作方法紙的組合粘貼方法小雞是由兩個紙筒的粘貼組合，組合角度不同會產(chǎn)生不同動態(tài)。大雞也是大一點的圓筒組成，只是再折成半圓形狀。制作方法紙的組合粘貼方法小雞是由兩個紙筒的粘貼組合，組合角度紙立體造型占有三維空間，比紙浮雕作品的立體感更強(qiáng)，可多角度欣賞，具有形象概括、線條簡練、裝飾感強(qiáng)等特點。思考：紙浮雕與立體紙雕有何不同？紙立體造型占有三維空間，比紙浮雕作品的立體感更紙板的創(chuàng)想曬課課件紙板的創(chuàng)想曬課課件紙板的創(chuàng)想曬課課件首先——構(gòu)思。想一想，你要制作什么。

第二——畫圖。形象畫簡練，特征要突出，標(biāo)出虛線和實線。

第三——制作。技法：卷曲、切折、圍合、色彩搭配。第四——粘貼。將所制作好的形象粘貼到厚紙板上或粘貼成立體形象。首先——構(gòu)思。想一想，你要制作什么。

第二——畫圖。注意事項：

紙材的選擇要根據(jù)表現(xiàn)對象的特點，注意其色彩、肌理、薄厚、韌性等。注意事項：紙材的選擇要根據(jù)表現(xiàn)對象的特點，注意作業(yè)：利用紙質(zhì)材料為班級制作一幅紙浮雕或紙立體作品；要求小組合作，構(gòu)思精巧，制作干凈，色彩協(xié)調(diào)。

作業(yè)：謝謝觀看！謝謝觀看！課型：設(shè)計·應(yīng)用紙板的創(chuàng)想——成型方法人美版八年級上冊課型：設(shè)計·應(yīng)用紙板的創(chuàng)想——成型方法人美版八年級上冊憨態(tài)可掬的外形，設(shè)計大膽、個性鮮明。憨態(tài)可掬的外形，設(shè)計大膽、個性鮮明。景色宜人，構(gòu)圖得當(dāng)，色彩在對比中有統(tǒng)一。景色宜人，構(gòu)圖得當(dāng)，色彩在對比中有統(tǒng)一。造型層次感強(qiáng)、細(xì)節(jié)精彩，對稱感強(qiáng)。造型層次感強(qiáng)、細(xì)節(jié)精彩，對稱感強(qiáng)。色彩鮮艷，層次感強(qiáng)色彩鮮艷，層次感強(qiáng)可愛的造型、浪漫的色彩，營造著溫馨與浪漫……可愛的造型、浪漫的色彩，營造著溫馨與浪漫……《江南水鄉(xiāng)》《江南水鄉(xiāng)》猜猜它們是用什么材料做成的？猜猜它們是用什么材料做成的？紙板的創(chuàng)想——成型方法1、紙浮雕造型2、紙立體造型紙板的創(chuàng)想——成型方法1、紙浮雕造型紙浮雕造型紙浮雕是浮雕其中的一個分類，是紙經(jīng)過切割、折疊、卷曲、形成有凹凸起伏的直線、弧線造型，在一定光線照射下，產(chǎn)生的立體效果。特點：裝飾性強(qiáng)造型概括夸張制作簡便紙浮雕造型紙浮雕是浮雕其中的一個分類，是紙經(jīng)過切割、折疊思考：這些作品在制作過程中運(yùn)用了哪些方法？思考：這些作品在制作過程中運(yùn)用了哪些方法？基礎(chǔ)造型方法1

卷曲：曲面的制造方法，使用筆桿、木棒等工具卷曲出適用的弧度，注意紙張的方向性。用筆桿等圓柱形工具滾壓紙面基礎(chǔ)造型方法1

卷曲：曲面的制造方法，使用筆桿、木棒等卷曲：把長條形紙繞在筆桿等圓柱形工具上，將紙條呈螺旋狀，可作為紙塑人物的須發(fā)。卷曲：把長條形紙繞在筆桿等圓柱形工具上，將紙條呈螺旋基礎(chǔ)造型方法2

切折：利用直與曲的折線，使平面的紙張具有立體效果。曲線切折，先在紙面上輕畫切折的痕跡，再用刀沿線輕劃，切線時注意弧度的順暢，做出來才會美觀，刀刃用力不要過重，以免切斷紙面?；A(chǔ)造型方法2

切折：利用直與曲的折線，使平面的紙張具基礎(chǔ)造型方法3

圍合:利用卷、折、粘等手法,將平面圍合形成柱體、方體、錐體等。錐體圍合，可先剪去一部分，襯于錐體內(nèi)，粘貼成錐形。方錐可用切折法?；A(chǔ)造型方法3圍合:利用卷、折、粘等手法,將平面圍合制作范例1：獅子（步驟）一、構(gòu)思并用筆畫出五官制作范例1：獅子（步驟）一、構(gòu)思并用筆畫出五官制作步驟二、用鋼針劃出折痕制作步驟二、用鋼針劃出折痕制作步驟三、用刀子做切口制作步驟三、用刀子做切口制作步驟四、頭部的折曲制作步驟四、頭部的折曲制作步驟五、用剪刀剪毛發(fā)制作步驟五、用剪刀剪毛發(fā)制作步驟六、每隔一條向上折毛發(fā)制作步驟六、每隔一條向上折毛發(fā)作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞紙立體造型紙立體造型指運(yùn)用折曲、剪刻、粘貼等方法，將紙制作成具有觀賞性和實用性的立體形態(tài)的一種造型藝術(shù)。紙立體造型紙立體造型指運(yùn)用折曲、剪刻、粘貼等方法，將紙制作成紙立體造型的特點占有三維空間，相比紙浮雕更具立體感。想象概括夸張、線條簡練、裝飾性強(qiáng)。工具簡單、材料易找、制作方便。紙立體造型的特點占有三維空間，相比紙浮雕更具立體感。制作方法孔雀1、長方形紙依實線剪切。2、頭部、身體、腿部依虛線對折。3、借助木棒卷出尾巴、翅膀制作方法孔雀制作方法紙的組合粘貼方法小雞是由兩個紙筒的粘貼組合，組合角度不同會產(chǎn)生不同動態(tài)。大雞也是大一點的圓筒組成，只是再折成半圓形狀。制作方法紙的組合粘貼方法小雞是由兩個紙筒的粘貼組合，組合角度紙立體造型占有三維空間，比紙浮雕作品的立體感更強(qiáng)，可多角度欣賞，具有形象概括、線條簡練、裝飾感強(qiáng)等特點。思考：紙浮雕與立體紙雕有何不同？紙立體造型占有三維空間，比紙浮雕作品的立體感更紙板的創(chuàng)想曬課課件紙板的創(chuàng)想曬課課件紙板的創(chuàng)想曬課課件首先——構(gòu)思。想一想，你要制作什么。

第二——畫圖。形象畫簡練，特征要突出，標(biāo)出虛線和實線。

第三——制作。技法：卷曲、切折、圍合、色彩搭配。第四——粘貼。將所制作好的形象粘貼到厚紙板上或粘貼成立體形象。首