版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第六章反比例函數(shù)6.1反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)6.1反比例函數(shù)1課堂講解反比例函數(shù)的定義確定反比例函數(shù)表達(dá)式建立反比例函數(shù)的模型2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升1課堂講解反比例函數(shù)的定義2課時(shí)流程逐點(diǎn)課堂小結(jié)作業(yè)生活是五彩繽紛的,在我們的數(shù)學(xué)世界里,雖然沒有那么多美麗的色彩,但是卻有許多美麗而神奇的線.它們充滿了智慧,給我們展現(xiàn)了一個(gè)睿智的世界.瞧,旭日中學(xué)正在舉行100米賽跑.你知道琳琳和華華兩位同學(xué)的比賽成績與他們的速度有什么樣的函數(shù)關(guān)系嗎?生活是五彩繽紛的,在我們的數(shù)學(xué)世界里,雖然1知識(shí)點(diǎn)反比例函數(shù)的定義知1-導(dǎo)京滬高速鐵路全長約為1318km,列車沿京滬高速鐵路從上海駛往北京,列車行完全程所需要的時(shí)間t(h)與行駛的平均速度v(km/h)之間有怎樣的關(guān)系?變量t是v的函數(shù)嗎?為什么?1知識(shí)點(diǎn)反比例函數(shù)的定義知1-導(dǎo)京滬高速鐵路變量t與v之間的關(guān)系可以表示成:你還能舉出類似的實(shí)例嗎?與同伴交流.知1-導(dǎo)變量t與v之間的關(guān)系可以表示成:知1-導(dǎo)知1-導(dǎo)歸納一般地,形如y=(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).
知1-導(dǎo)歸納一般地,形如y=(k為(1)判定一個(gè)函數(shù)為反比例函數(shù)的條件:①所給等式是形如y=或y=kx-1或xy=k的等式;②比例系數(shù)k是常數(shù),且k≠0.(2)y是x的反比例函數(shù)?函數(shù)解析式為y=或y=kx-1
或xy=k(k為常數(shù),k≠0).知1-講
(1)判定一個(gè)函數(shù)為反比例函數(shù)的條件:知1-講例1下列關(guān)系式中,y是x的反比例函數(shù)的是________(填序號(hào))①y=2x-1;②y=-;③y=;④y=.知1-講
根據(jù)反比例函數(shù)的定義進(jìn)行判斷,看它是否滿足反比例函數(shù)的三種表現(xiàn)形式.①y=2x-1是一次函數(shù);②y=-是反比例函數(shù);③y=,y與x2成反比例,但y與x不是反比例函數(shù)關(guān)系;④y=是反比例函數(shù),可以寫成;導(dǎo)引:②④例1下列關(guān)系式中,y是x的反比例函數(shù)的是________總結(jié)知1-講
判斷一個(gè)函數(shù)是不是反比例函數(shù)的方法:先看它是否能寫成反比例函數(shù)的三種表現(xiàn)形式,再看k是否為常數(shù)且k≠0.總結(jié)知1-講判斷一個(gè)函數(shù)是不是反比例函數(shù)的方法:2知識(shí)點(diǎn)確定反比例函數(shù)的表達(dá)式知2-講1.求反比例函數(shù)的表達(dá)式,就是確定反比例函數(shù)表達(dá)式
y=(k≠0)中常數(shù)k的值,它一般需經(jīng)歷:“設(shè)→代→求→還原”這四步.即:(1)設(shè):設(shè)出反比例函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=;
(2)代:將所給的數(shù)據(jù)代入函數(shù)表達(dá)式;
(3)求:求出k的值;
(4)還原:寫出反比例函數(shù)的表達(dá)式.2知識(shí)點(diǎn)確定反比例函數(shù)的表達(dá)式知2-講1.求反比例函數(shù)的表知2-講2.由于反比例函數(shù)的表達(dá)式中只有一個(gè)待定系數(shù)k,因此求反比例函數(shù)的表達(dá)式只需一組對(duì)應(yīng)值或一個(gè)條件即可.知2-講2.由于反比例函數(shù)的表達(dá)式中只有一個(gè)待定系數(shù)k,知2-講例2已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x=4時(shí),y=6.(1)寫出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)x=-2時(shí),求y的值.解:(1)設(shè)把x=4,y=6代入得k=24.
所以這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為(2)當(dāng)x=-2時(shí),知2-講例2已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x=4時(shí),y=6總結(jié)知2-講
確定反比例函數(shù)表達(dá)式的方法:在明確兩個(gè)變量為反比例函數(shù)關(guān)系的前提下,先設(shè)出反比例函數(shù)的表達(dá)式,然后把滿足反比例函數(shù)關(guān)系的一組對(duì)應(yīng)值代入設(shè)出的表達(dá)式中構(gòu)造方程,解方程求出待定系數(shù),從而確定反比例函數(shù)的表達(dá)式.總結(jié)知2-講確定反比例函數(shù)表達(dá)式的方法:知2-練
1若y與x-2成反比例,且當(dāng)x=-1時(shí),y=3,則
y與x之間的關(guān)系是(
)A.正比例函數(shù)B.反比例函數(shù)
C.一次函數(shù)D.其他B知2-練1若y與x-2成反比例,且當(dāng)x=-1時(shí),y=知3-講3知識(shí)點(diǎn)建立反比例函數(shù)的模型確定實(shí)際問題中的反比例函數(shù)表達(dá)式類似于列二元一次方程,兩個(gè)變量就是兩個(gè)未知數(shù),關(guān)鍵是認(rèn)真審題,找到兩個(gè)變量間的等量關(guān)系.比如面積s一定時(shí),矩形的長x和寬y的關(guān)系式為y=(s為定值).這里只有一個(gè)待定系數(shù)s,因此只需知道一組x,y的值即可求出這個(gè)反比例函數(shù)的關(guān)系式.知3-講3知識(shí)點(diǎn)建立反比例函數(shù)的模型確定實(shí)總結(jié)知3-講
用反比例函數(shù)的表達(dá)式表示實(shí)際問題的方法:通常建立數(shù)學(xué)模型的過程是先找出兩個(gè)變量之間的等量關(guān)系,然后經(jīng)過變形即可得出.注意:實(shí)際問題中的反比例函數(shù),自變量的取值范圍一般都是大于零.總結(jié)知3-講用反比例函數(shù)的表達(dá)式表示實(shí)際問題的方法:例3用反比例函數(shù)表達(dá)式表示下列問題中兩個(gè)變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
(1)小明完成100m賽跑時(shí),所用時(shí)間t(s)隨他跑步的平均速度v(m/s)的變化而變化;
(2)一個(gè)密閉容器內(nèi)有氣體0.5kg,氣體的密度
ρ(kg/m3)隨容器體積V(m3)的變化而變化;
(3)壓力為600N時(shí),壓強(qiáng)p隨受力面積S的變化而變化;
(4)三角形的面積為20,它的底邊a上的高h(yuǎn)隨底邊
a的變化而變化.
知3-講例3用反比例函數(shù)表達(dá)式表示下列問題中兩個(gè)變導(dǎo)引:先根據(jù)每個(gè)問題中兩個(gè)變量與已知量之間的等量關(guān)系列出等式,然后通過變形得到函數(shù)表達(dá)式.解:(1)∵vt=100,∴t=(v>0);
(2)∵0.5=ρV,∴ρ=(V>0);
(3)∵pS=600,∴p=(S>0);
(4)∵ah=20,∴h=(a>0).
知3-講導(dǎo)引:先根據(jù)每個(gè)問題中兩個(gè)變量與已知量之間的等量知3總結(jié)知3-講
建立反比例函數(shù)的模型,首先要找出題目中的等量關(guān)系,然后把未知量用未知數(shù)表示,列出等式,轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)的一般式即可.同時(shí)注意未知數(shù)的取值范圍.總結(jié)知3-講建立反比例函數(shù)的模型,1在下列選項(xiàng)中,是反比例函數(shù)關(guān)系的是(
)A.多邊形的內(nèi)角和與邊數(shù)的關(guān)系
B.正三角形的面積與邊長的關(guān)系
C.直角三角形的面積與邊長的關(guān)系
D.三角形的面積一定時(shí),它的底邊長a與這邊上的高h(yuǎn)之間的關(guān)系知3-練
D1在下列選項(xiàng)中,是反比例函數(shù)關(guān)系的是()知3-練北師大九上數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)公開課課件61反比例函數(shù)用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)表達(dá)的“四步驟”:(1)設(shè):設(shè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=;(2)列:把已知的x與y的一對(duì)對(duì)應(yīng)值代入y=,得到關(guān)于k的方程;(3)解:解方程,求出k的值;(4)代:將求出的k的值代入所設(shè)表達(dá)式中,即得到所求反比例函數(shù)的表達(dá)式.用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)表達(dá)的“四步驟”:第六章反比例函數(shù)6.1反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)6.1反比例函數(shù)1課堂講解反比例函數(shù)的定義確定反比例函數(shù)表達(dá)式建立反比例函數(shù)的模型2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升1課堂講解反比例函數(shù)的定義2課時(shí)流程逐點(diǎn)課堂小結(jié)作業(yè)生活是五彩繽紛的,在我們的數(shù)學(xué)世界里,雖然沒有那么多美麗的色彩,但是卻有許多美麗而神奇的線.它們充滿了智慧,給我們展現(xiàn)了一個(gè)睿智的世界.瞧,旭日中學(xué)正在舉行100米賽跑.你知道琳琳和華華兩位同學(xué)的比賽成績與他們的速度有什么樣的函數(shù)關(guān)系嗎?生活是五彩繽紛的,在我們的數(shù)學(xué)世界里,雖然1知識(shí)點(diǎn)反比例函數(shù)的定義知1-導(dǎo)京滬高速鐵路全長約為1318km,列車沿京滬高速鐵路從上海駛往北京,列車行完全程所需要的時(shí)間t(h)與行駛的平均速度v(km/h)之間有怎樣的關(guān)系?變量t是v的函數(shù)嗎?為什么?1知識(shí)點(diǎn)反比例函數(shù)的定義知1-導(dǎo)京滬高速鐵路變量t與v之間的關(guān)系可以表示成:你還能舉出類似的實(shí)例嗎?與同伴交流.知1-導(dǎo)變量t與v之間的關(guān)系可以表示成:知1-導(dǎo)知1-導(dǎo)歸納一般地,形如y=(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).
知1-導(dǎo)歸納一般地,形如y=(k為(1)判定一個(gè)函數(shù)為反比例函數(shù)的條件:①所給等式是形如y=或y=kx-1或xy=k的等式;②比例系數(shù)k是常數(shù),且k≠0.(2)y是x的反比例函數(shù)?函數(shù)解析式為y=或y=kx-1
或xy=k(k為常數(shù),k≠0).知1-講
(1)判定一個(gè)函數(shù)為反比例函數(shù)的條件:知1-講例1下列關(guān)系式中,y是x的反比例函數(shù)的是________(填序號(hào))①y=2x-1;②y=-;③y=;④y=.知1-講
根據(jù)反比例函數(shù)的定義進(jìn)行判斷,看它是否滿足反比例函數(shù)的三種表現(xiàn)形式.①y=2x-1是一次函數(shù);②y=-是反比例函數(shù);③y=,y與x2成反比例,但y與x不是反比例函數(shù)關(guān)系;④y=是反比例函數(shù),可以寫成;導(dǎo)引:②④例1下列關(guān)系式中,y是x的反比例函數(shù)的是________總結(jié)知1-講
判斷一個(gè)函數(shù)是不是反比例函數(shù)的方法:先看它是否能寫成反比例函數(shù)的三種表現(xiàn)形式,再看k是否為常數(shù)且k≠0.總結(jié)知1-講判斷一個(gè)函數(shù)是不是反比例函數(shù)的方法:2知識(shí)點(diǎn)確定反比例函數(shù)的表達(dá)式知2-講1.求反比例函數(shù)的表達(dá)式,就是確定反比例函數(shù)表達(dá)式
y=(k≠0)中常數(shù)k的值,它一般需經(jīng)歷:“設(shè)→代→求→還原”這四步.即:(1)設(shè):設(shè)出反比例函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=;
(2)代:將所給的數(shù)據(jù)代入函數(shù)表達(dá)式;
(3)求:求出k的值;
(4)還原:寫出反比例函數(shù)的表達(dá)式.2知識(shí)點(diǎn)確定反比例函數(shù)的表達(dá)式知2-講1.求反比例函數(shù)的表知2-講2.由于反比例函數(shù)的表達(dá)式中只有一個(gè)待定系數(shù)k,因此求反比例函數(shù)的表達(dá)式只需一組對(duì)應(yīng)值或一個(gè)條件即可.知2-講2.由于反比例函數(shù)的表達(dá)式中只有一個(gè)待定系數(shù)k,知2-講例2已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x=4時(shí),y=6.(1)寫出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)x=-2時(shí),求y的值.解:(1)設(shè)把x=4,y=6代入得k=24.
所以這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為(2)當(dāng)x=-2時(shí),知2-講例2已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x=4時(shí),y=6總結(jié)知2-講
確定反比例函數(shù)表達(dá)式的方法:在明確兩個(gè)變量為反比例函數(shù)關(guān)系的前提下,先設(shè)出反比例函數(shù)的表達(dá)式,然后把滿足反比例函數(shù)關(guān)系的一組對(duì)應(yīng)值代入設(shè)出的表達(dá)式中構(gòu)造方程,解方程求出待定系數(shù),從而確定反比例函數(shù)的表達(dá)式.總結(jié)知2-講確定反比例函數(shù)表達(dá)式的方法:知2-練
1若y與x-2成反比例,且當(dāng)x=-1時(shí),y=3,則
y與x之間的關(guān)系是(
)A.正比例函數(shù)B.反比例函數(shù)
C.一次函數(shù)D.其他B知2-練1若y與x-2成反比例,且當(dāng)x=-1時(shí),y=知3-講3知識(shí)點(diǎn)建立反比例函數(shù)的模型確定實(shí)際問題中的反比例函數(shù)表達(dá)式類似于列二元一次方程,兩個(gè)變量就是兩個(gè)未知數(shù),關(guān)鍵是認(rèn)真審題,找到兩個(gè)變量間的等量關(guān)系.比如面積s一定時(shí),矩形的長x和寬y的關(guān)系式為y=(s為定值).這里只有一個(gè)待定系數(shù)s,因此只需知道一組x,y的值即可求出這個(gè)反比例函數(shù)的關(guān)系式.知3-講3知識(shí)點(diǎn)建立反比例函數(shù)的模型確定實(shí)總結(jié)知3-講
用反比例函數(shù)的表達(dá)式表示實(shí)際問題的方法:通常建立數(shù)學(xué)模型的過程是先找出兩個(gè)變量之間的等量關(guān)系,然后經(jīng)過變形即可得出.注意:實(shí)際問題中的反比例函數(shù),自變量的取值范圍一般都是大于零.總結(jié)知3-講用反比例函數(shù)的表達(dá)式表示實(shí)際問題的方法:例3用反比例函數(shù)表達(dá)式表示下列問題中兩個(gè)變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
(1)小明完成100m賽跑時(shí),所用時(shí)間t(s)隨他跑步的平均速度v(m/s)的變化而變化;
(2)一個(gè)密閉容器內(nèi)有氣體0.5kg,氣體的密度
ρ(kg/m3)隨容器體積V(m3)的變化而變化;
(3)壓力為600N時(shí),壓強(qiáng)p隨受力面積S的變化而變化;
(4)三角形的面積為20,它的底邊a上的高h(yuǎn)隨底邊
a的變化而變化.
知3-講例3用反比例函數(shù)表達(dá)式表示下列問題中兩個(gè)變導(dǎo)引:先根據(jù)每個(gè)問題中兩個(gè)變量與已知量之間的等量關(guān)系列出等式,然后通過變形得到函數(shù)表達(dá)式.解:(1)∵vt=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考題庫及答案詳細(xì)解析
- 2026年江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年焦作師范高等??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026上半年安徽事業(yè)單位聯(lián)考阜陽市招聘15人參考考試題庫及答案解析
- 2026年河南醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考試題及答案詳細(xì)解析
- 2026年廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 《會(huì)計(jì)信息化工作規(guī)范》解讀(楊楊)
- 高海拔地區(qū)GNSS大壩監(jiān)測技術(shù)研究
- 艾滋病的抗病毒治療
- 實(shí)施指南(2025)《DL-T 1630-2016氣體絕緣金屬封閉開關(guān)設(shè)備局部放電特高頻檢測技術(shù)規(guī)范》
- 慢性胃炎的護(hù)理業(yè)務(wù)查房
- 2025至2030中國生物識(shí)別和身份行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 民航概論教學(xué)課件
- 報(bào)社實(shí)習(xí)生管理暫行辦法
- DGTJ08-2328-2020 建筑風(fēng)環(huán)境氣象參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 豬場作業(yè)安全培訓(xùn)課件
- 能源與動(dòng)力工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論