寫人閱讀寫人閱讀拋磚引玉拋磚引玉寫人的文章，一般指以寫人為主的記敘文，這類型的文章主要通過對人物、、、、的描寫，通過一件或者幾件典型事例的敘述來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神面貌。那么閱讀的時候，我們有哪些方法來幫助我們閱讀呢？一、通過人物的特點來體會人物的個性及品質(zhì)。世上沒有完全相同的人、事、物，每個人的外貌特征、言行舉止都不一樣，所以在閱讀時，就得去仔細(xì)認(rèn)真的去分析人物的外貌、語言、動作等多方面的描寫，從而進(jìn)一步的了解人物的個性特點。二、抓住典型事例來分析人物形象。寫人是必然離不開記事的，人是文章的中心，而事，則是為表現(xiàn)人物形象而服務(wù)的。寫人的文章一般會用事來表現(xiàn)人物的某一方面或幾個方面的特征。所以閱讀的時候，要抓住的事例，認(rèn)真的分析人物的性格特征以及道德情操！三、理清文章的層次，明確寫作目的。在理清文章的基礎(chǔ)上，了解文章寫的是什么，以及作者寫這篇文章的原因。看其通過記敘或者描寫表現(xiàn)歌頌了什么，這也是概括文章的中心思想，有利于加深對文章內(nèi)容的理解。四、抓住關(guān)鍵詞句。寫人文章里寫的人是活生生的人，其思想性格是通過具體的事情或者材料來顯示的。因此，在閱讀寫人文章時，要看一看作者是通過寫什么事情來表現(xiàn)人物的，想一想所寫事情的側(cè)重點在哪里，它對表現(xiàn)人物特點有什么好處等。另外，有些文章能夠直接找到反映人物性格特點、內(nèi)心世界的句子或詞語，閱讀時只要找到這些關(guān)鍵的句子或詞語，就能比較容易地領(lǐng)悟文章的中心。如果能這樣閱讀，不僅能加深對文章思想內(nèi)容的理解，同時還能提高自己對文章的欣賞能力。過手訓(xùn)練過手訓(xùn)練一、時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問你是誰為什么哭我少年時代玩玻璃球青年時代玩電子游戲中年時代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀流浪漢說時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童（huánhái）……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量（liàngliang）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好（hǎohào）學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背（bēibèi）著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?、用“√”選出文中帶點字正確的讀音。2、給第1自然段中缺少標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。3、“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。例如：冷笑4、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。懊悔（àohuǐ）：返老還童：5、后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？6、讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么？或者你想對懶漢說什么？過關(guān)斬將過關(guān)斬將二、買菜星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠(yuǎn)的菜市場買菜。這里的蔬(shū)菜又多又好。西紅柿個大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長的。油菜新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢!還有雪白的蘿卜，細(xì)長的絲瓜、翠綠的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……我和媽媽邊走邊買。首先選中的是一位阿姨賣的扁豆，我走上前去問：“阿姨，您的扁豆多少錢一斤呀?”阿姨笑著說：“小姑娘，一塊六一斤，你買多少?”“太貴了，一塊五吧！”一旁的媽媽開始討價還價。阿姨猶(yóu)豫(yù)了一下，和和氣氣地說：“行，您買多少?”見阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過秤，剛好2斤，媽媽付了錢，我就高興地拎(līn)起菜往前走。接著，我又看見了爸爸愛吃的土豆，趕緊跑過去，挑了幾個個大的，叫媽媽買了下來。最后，我們又來到了一個小伙子的攤(tān)位上，買了一大塊冬瓜。回家的路上，我和媽媽有說有笑，滿載而歸。1．照樣子寫詞語。例：興沖沖

(

)

(

)和和氣氣

(

)

(

)2．讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫的？用“——”畫下來。3．讀第3自然段，用“～～”畫出表示先后順序的詞語。4.把文中描寫蔬菜顏色的詞語抄寫在橫線上。

三、誠實花以前，有一位老公公，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了一把花種對兩個孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰?！鞭D(zhuǎn)眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了……”說著，小孫子難過地哭起來。老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說：“誠實的孩子人人夸！”站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。1、聯(lián)系短文寫出下列詞語的意思。稱贊不已—

異口同聲—

2、默讀短文，試著提出兩個有價值的問題。（1）

（2）

3、認(rèn)真讀短文第三自然段，用“——”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表現(xiàn)了小孫子（

）的品質(zhì)。4、仔細(xì)讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子？

5、這篇短文主要講了一件什么事？請用幾句話寫出來。

6、你在生活中是不是一個像“小孫子”一樣說老實話的孩子呢？請舉一件事情來說明。

四、齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zhà)蜢(měng)好像會跳；小鳥好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍(yuè)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。1、寫出下列詞的近義詞。著名——喜歡——仿佛——2、寫出下列詞的反義詞?；璋怠屑?xì)——成功——3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請選好在（）里打“√”。（1）伸展、寬解。（）（2）緩解、從容。（）4、仿照短文中畫橫線的句子，用“越……越……”寫一句話。

5、齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么？請你用“因為……所以……”的句式寫出來。

知識積累知識積累魯智深綽號：天孤星?花和尚“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀?！毙愿裉攸c：愛憎分明、嫉惡如仇、勇而有謀、豁達(dá)明理、粗中有細(xì)。主要事跡：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林人物簡介：本名魯達(dá)，因為他關(guān)西人，又有鎮(zhèn)關(guān)西的外號，梁山泊第十三位好漢，十步軍頭領(lǐng)第一名。因見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京相國寺，看守菜園，因?qū)⑼挡说臐娖ぬ哌M(jìn)了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠(yuǎn)播。魯智深在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深魯智深在二龍山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六合寺圓寂而死。參考答案：時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩電子游戲，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”流浪漢說。時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童（huán√hái）……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量(liàngliang√)一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好(hǎohào√)學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背(bēibèi√)著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞(qǐ)求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?．用“√”選出文中帶點字正確的讀音。2．給第1自然段中缺少標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。3．“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。例如：冷笑皮笑肉不笑、微笑、大笑、狂笑、嬌笑、苦笑、假笑……4．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。懊悔（àohuǐ）：后悔，又做了一件蠢(chǔn)事！返老還童：重新變小，再給我一個青春！5．后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？“給流浪漢再多的青春，他也不會得到真正的生命?！?．讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么？或者你想對懶漢說什么？對時光老人：這種人給他再多的青春也沒用。對懶漢說：一定要珍惜自己的生命。買菜星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠(yuǎn)的菜市場買菜。這里的蔬(shū)菜又多又好。西紅柿個大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長的。油菜新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢!還有雪白的蘿卜，細(xì)長的絲瓜、翠綠的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……我和媽媽邊走邊買。首先選中的是一位阿姨賣的扁豆，我走上前去問:“阿姨，您的扁豆多少錢一斤呀?”阿姨笑著說：“小姑娘，一塊六一斤，你買多少?”“太貴了，一塊五吧！”一旁的媽媽開始討價還價。阿姨猶(yóu)豫(yù)了一下，和和氣氣地說：“行，您買多少?”見阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過秤，剛好2斤，媽媽付了錢，我就高興地拎(līn)起菜往前走。接著，我又看見了爸爸愛吃的土豆，趕緊跑過去，挑了幾個個大的，叫媽媽買了下來。最后，我們又來到了一個小伙子的攤(tān)位上，買了一大塊冬瓜。回家的路上，我和媽媽有說有笑，滿載而歸。1．照樣子寫詞語。例：興沖沖

(

綠油油)

(

紅艷艷)和和氣氣

(清清楚楚)

(明明白白)2．讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫的？用“

”畫下來。3．讀第3自然段，用“～～”畫出表示先后順序的詞語。4．把文中描寫蔬菜顏色的詞語抄寫在橫線上。

嫩綠、紫色、雪白、翠綠

誠實花以前，有一位老公公，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了一把花種對兩個孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰?！鞭D(zhuǎn)眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了……”說著，小孫子難過地哭起來。老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說：“誠實的孩子人人夸！”站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。1．聯(lián)系短文寫出下列詞語的意思。稱贊不已—對某事或某人贊美個不停

異口同聲—沒有互相約定卻說出同樣的話

2．默讀短文，試著提出兩個有價值的問題。（1）為什么老公公要表揚沒有種出花的小孫子?（2）為什么老公公要給他們炒熟的種子種花?3．認(rèn)真讀短文第三自然段，用“”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表現(xiàn)了小孫子

誠實的品質(zhì)。4．仔細(xì)讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子？因為爺爺給的種子是炒熟了的花種，是開不出花的。大孫子的種子開出了美麗的花朵,說明了大孫子偷偷換了花種,在撒謊。而小孫子很誠實，所以爺爺表揚了他。5．這篇短文主要講了一件什么事？請用幾句話寫出來。老公公給了種不出花的花種給兩個孫子,大孫子不誠實種出了美麗的花朵,小孫子誠實沒有種出花,老公公表揚了小孫子。6．你在生活中是不是一個像“小孫子”一樣說老實話的孩子呢？請舉一件事情來說明。

我偷偷出去玩,但還是告訴了媽媽,媽媽夸我是個誠實的好孩子。齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣