小學(xué)六年級畢業(yè)應(yīng)用文復(fù)習(xí)小學(xué)六年級畢業(yè)應(yīng)用文復(fù)習(xí)1小學(xué)常用應(yīng)用文通知、請假條、留言條書信、畢業(yè)贈言日記、建議書、表揚(yáng)信小學(xué)常用應(yīng)用文通知、請假條、留言條書信、畢業(yè)贈言日記、2請假條格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。

最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。

請假條老師：

今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

家長：王小民4月7號請假條

3借條、收條和領(lǐng)條

借條

今借到學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。

三（1）班圖書館管理員趙玲

1月5日借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收（領(lǐng)）到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，內(nèi)容包括標(biāo)題、正文、落款三部分。格式：第一行中間寫“標(biāo)題”借條、收條、領(lǐng)條）”。第二行

空兩格開始寫正文：今借（收、領(lǐng)）到什么東西，數(shù)

量多少。數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、

肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上

一般還應(yīng)寫明物品什么時候歸還。最后，寫上借（收、

領(lǐng)）東西人的單位、姓名和借（收、領(lǐng)）東西的日期。借條、收條和領(lǐng)條4還有一種格式是把正文的前三個字作為標(biāo)題，如用“今借到”等作標(biāo)題，正文就從第二行頂格處接著往下寫。

今借到學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。

三（1）班圖書館管理員趙玲

1月5日還有一種格式是把正文的前三個字作為標(biāo)題，如用“今借到”等作標(biāo)5留言條格式：分三部分，稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，

條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡

單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫

清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清寫留言條的時

間。如果當(dāng)天對方就可以看見留言條，也可以直接寫“

即日”。林艷：你好！今天上午，我到你家來想向你借一本《小學(xué)生常用成語詞典》。可是你不在。我準(zhǔn)備晚上6時再來借書。請你在家里等我，謝謝！同學(xué)李強(qiáng)

9月5日

留言條格式：分三部分，稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，6通知格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊

急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正

文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請

誰參加，有時還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正

文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。通

知

3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。

少先隊大隊部

3月1日通知格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊7啟事啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。比如拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。招

領(lǐng)

啟

事

我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認(rèn)領(lǐng)。

五（3）班班委會

12月8日啟事啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。比如8

再如東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，就可以寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。尋

物

啟

事

昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。

五（3）班

趙群

12月17日

再如東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，就9信封1、信封的左上角畫著六個方格，填上收信人的郵政編碼。第一行寫收信人的地址。寫地名要由省、市、縣，一直寫到區(qū)、街和門牌號碼。如果是給農(nóng)村寫信，還要寫上鄉(xiāng)名和村名。2、在信封的第二行中間寫收信人的姓名。可以根據(jù)收信人的身份，在名字后面寫“同志收”或“先生（女士）收”等，此處要避免寫稱謂，如，不宜寫“爺爺收”。3、信封的第三行寫上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六個小方格，應(yīng)在這里填上寄信人的郵政編碼。信件萬一出現(xiàn)投遞困難的情況，郵局可以憑借這些信息，迅速地把信退還給寄信人。

上海市福建中路**大廈***室

***同志

收

浙江省奉化市莊山小區(qū)*弄*幢***室**寄

信封1、信封的左上角畫著六個方格，填上收信人的郵政編碼。第一10請假條留言條通知：王老師此致敬禮！：：請準(zhǔn)時參加?。鹤＝o的一封信：祝懇請批準(zhǔn)！請假條留言條通知：王老師此致敬禮?。海赫垳?zhǔn)時參加?。鹤＝o11相同點：1標(biāo)題寫在正文的中間。2稱呼頂格寫，后面寫上冒號。3另起一行空兩格寫正文的內(nèi)容。4在正文后的右下角都有署名和日期。相同點：1標(biāo)題寫在正文的中間。2稱呼頂格寫，后面寫上12不同點：1請假條、通知、留言條在正文的結(jié)尾有提示語（如懇請批準(zhǔn)、準(zhǔn)時參加、請不要擔(dān)心)。2請假條在正文結(jié)尾的左下角有此致敬禮。3書信在正文的結(jié)尾有祝福語。不同點：1請假條、通知、留言條在正文的結(jié)尾有提示語（如13請假條留言條

今晚放學(xué)，我到劉剛家寫作業(yè)了，6點準(zhǔn)時回家，請不要擔(dān)心。

女兒：王靜

通知

星期三下午3時，少先隊大隊部決定在少年宮活動室舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請各參賽選手準(zhǔn)時參加。

5月10日

請假條王老師：我今天因感冒發(fā)燒，不能到學(xué)校上課，特請假一天。望您批準(zhǔn)！此致敬禮！

5月8日學(xué)生：陳浩

我今天因感冒發(fā)燒，不能到學(xué)校上課，特請假一天。望您批準(zhǔn)！學(xué)生：陳浩5月8日媽媽：5月18日少先隊大隊部請假條留言條今晚放學(xué)，我到劉剛家寫作業(yè)了，6點準(zhǔn)14

今天是3月15日，陳星和王敏到學(xué)校搞義務(wù)勞動，要12點才能回來，請代王敏寫張留言條給媽媽。為了討論“六一”活動方案，少先隊大隊部決定在明天下午放學(xué)后在會議室召開大隊干部會議，請代擬一則通知。六（1）班學(xué)生林麗5月12日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶她去醫(yī)院看病。請你代林麗向班主任張老師寫一張請假條，請假半天。今天是3月15日，陳星和王敏到學(xué)校搞義務(wù)勞動，要15很久不見了，您好嗎？真想念和你在一起降妖除魔的日子，那時是最開心的。今年暑假，我想去北京看您，叫上八戒和沙師弟，我們師徒四人一起去登長城，好嗎？身體健康，工作順利！給師父的一封信祝您敬愛的師父：祝您徒兒：悟空5月18日很久不見了，您好嗎？真想念和你在一起降妖除魔的日子，那時是最16

小學(xué)的生活豐富多彩，令人難忘，小學(xué)時的老師更讓我們魂牽夢縈，師恩難忘，請給你的一位老師寫一封信，以此來表達(dá)你對老師的感恩之情。要注意信的格式。小學(xué)的生活豐富多彩，令人難忘，小學(xué)時的老師更讓我175月10日上午，李強(qiáng)去何偉家，約他下午三點到藝術(shù)館參觀少年兒童書畫展。何偉不在家，請你幫李強(qiáng)寫一張留言條給何偉。少先隊大隊部決定在星期二下午三點，在操場召開全校師生“關(guān)愛生命，關(guān)注健康”的講座。請代擬一則通知。今天是4月28日，梁晴同學(xué)去參加作文競賽，時間是一天，請代她向班主任王老師寫一張請假條。5月10日上午，李強(qiáng)去何偉家，約他下午三點到藝術(shù)館參觀少年兒18

今天早上，六（1）班的陳明同學(xué)發(fā)燒不能到學(xué)校去上課，醫(yī)生建議陳明在家休息一天?，F(xiàn)在，請你代陳明給他的班主任王老師寫一張請假條。今天早上，六（1）班的陳明同學(xué)發(fā)燒不能到學(xué)校去上課，醫(yī)生19很久不見了，你好嗎？真想念和你在一起降妖除魔的日子，那時是最開心的。今年暑假，我想去北京看您，叫上八戒和沙師弟，我們師徒四人一起去登長城，好嗎？身體健康，工作順利！師父：徒兒：悟空5月14日祝您祝您很久不見了，你好嗎？真想念和你在一起降妖除魔的日子，那時是最20根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。劉星：今天是5月13日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動，我們快去參加吧！王靜：什么時候回來？劉星：中午12點。王靜：好的，我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。留言條

今天上午，我和劉星到學(xué)校去搞義務(wù)勞動，中午12點才回來。媽媽：女兒：王靜5月13日根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。留言條今天上午，我21信封的格式：1左上角寫收信人的郵編。2在第一行寫收件人的地址（地址要詳細(xì)、清楚）。3第二行寫收件人的姓名。4最后一行寫寄件人的地址。5右下角寫上寫信人的郵編。信封的格式：1左上角寫收信人的郵編。22貼郵票貼郵票23214400

江蘇省江陰市文定新村2幢305室

王

曉

軍

（收）

江陰市河塘中心小學(xué)五（1）班XXX寄

2144921440024在深圳市南山區(qū)小學(xué)的校長悟空，要給在北京市實驗小學(xué)的校長唐僧寫一封信，請你替悟空寫信封。（悟空的郵編是523800，唐僧的郵編是100000）在深圳市南山區(qū)小學(xué)的校長悟空，要給在北京市實驗小學(xué)的校長唐僧251、寫通知：

為了討論部署“六·一”活動方案，少先隊大隊部決定在5月23日星期三的中午12∶00在會議室召開大隊干部會議。請代擬一則通知。通知少先隊大隊部6月23日星期三中午12∶00在會議室召開討論部署“六·一”活動方案的會議。請大隊干部準(zhǔn)時出席會議！

XX學(xué)校大隊部2013年5月22日1、寫通知：

為了討論部署“六·一”活動方案，少先隊262、寫請假條：

六（1）班學(xué)生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫(yī)院看病。請你代林樂樂向班主任張老師寫一張請假條，請假半天。請假條張老師：

昨天晚上我肚子疼，今天上午媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生建議我休息半天，特請假半天。請批準(zhǔn)！謝謝！

學(xué)生：林樂樂

2013年4月16日

2、寫請假條：

六（1）班學(xué)生林樂樂4月15日273、根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動，我們快去參加吧！

王靜：什么時候回來？

劉星：中午１２點。

王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。留言條親愛的媽媽：

今天上午我和劉星到學(xué)校去搞義務(wù)勞動，中午12點才回來。

女兒：王靜

2013年3月5日3、根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學(xué)288、六（3）班唐亞健學(xué)在校內(nèi)撿到公文包一個，里面有人民幣若干元、身份證、工作證等，請你為他寫一則“招領(lǐng)啟事”。

招領(lǐng)啟事

我在校內(nèi)拾到公文包一個，內(nèi)有人民幣若干元及身份證、工作證等。請失主速到我班班主任王老師處認(rèn)領(lǐng)。

六（3）班：唐亞健

5月29日

8、六（3）班唐亞健學(xué)在校內(nèi)撿到公文包一個，里面有人民幣若干299、黃梓超在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，請你為他寫一則“尋物啟事”。

尋物啟事

昨天我在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，誰拾到了，請速交到我班王老師那里。謝謝！

.六（3）班：黃梓超

.6月29日

9、黃梓超在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，請你為他寫30方框內(nèi)填收信人郵編寫收信人地址中間寫收信人姓名及稱呼510520廣州市江南西紫玉大街18號陳曉明先生收廣州市工業(yè)大道中214號510235信封右下方為寄信人地址及郵編。方框內(nèi)填收信人郵編寫收信人地址中間寫收信人姓名及稱呼5105315、按照要求用正確格式寫信封。

四川省盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)的張明同學(xué)要給北京市實驗小學(xué)的李陽同學(xué)寫一封信，請你替張明同學(xué)寫信封。張明的郵編是124000；李陽郵編是100000。100000北京市實驗小學(xué)李陽（收）四川省盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)1240005、按照要求用正確格式寫信封。

四川省盤錦市興隆區(qū)世32柯巖老師:您好！

我從報上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識您……敬祝身體健康小學(xué)生張國強(qiáng)

5月10日

1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、署名（寫信人）及日期課文中的例子：柯巖老師:1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、33親愛的小麗：您好！還記得我嗎？四年級時，我們曾經(jīng)在一起度過了一段快樂時光……

祝學(xué)習(xí)愉快！你的小伙伴：陳明

2013年5月15日

1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、署名（寫信人）及日期生活中的例子：親愛的小麗：1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭534二、書信的格式

1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、署名（寫信人)及日期二、書信的格式1、稱呼（收信人）35

寫信歌稱呼頂格加冒號，正文每段空兩格，空開兩格寫祝語，署名日期右下角。四、書信格式兒歌寫信歌四、書信格式兒歌3610、寫信：2010年6月29日，張華在給上海市工作的父親張建國寫了一封信。下面是這封信的正文，請你按照書信格式，把這封信補(bǔ)充完整。您好！已經(jīng)半年沒見面了，真想念您，爸爸！爸爸，這段時間，您還好嗎？我決定一放暑假，我就回到上海與您在起去看世博會。我和媽媽都好，請放心！親愛的爸爸：祝身體健康，工作順利！兒子：張華6月29日10、寫信：2010年6月29日，張華在給上海市工作的父親張37建議書的格式：同書信格式。即根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫稱呼（就是寫清楚建議書是寫給誰的），然后寫建議書的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名（或提出建議的團(tuán)體的名稱）和日期。建議書正文寫法：一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書建議書的格式：同書信格式。即根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫稱呼（就是寫38建議書

親愛的同學(xué)們：

你們好！

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩?。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，題目（中間）稱呼（頂格）問候語（空兩格）正文（空兩格）

39

完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；二、洗完手后一定把水龍頭三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

出現(xiàn)的問題（不良現(xiàn)象）提出的建議要分點完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河40四、寫字時不能有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

最后提出號召性的倡導(dǎo)四、寫字時不能有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為41讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

六（3）班黃雪

2013年5月25日（后）日期（先）署名結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類42建議書格式順口溜

一行題目在中間，二行稱呼要頂格，三行問候語空兩格，四行正文空兩格，最后正文右下角，先寫姓名后日期，建議書格式要牢記、要牢記。建議書格式順口溜一行題目在中間，43鞏固練習(xí)：修改建議書：提示：下列建議書一共有十處錯誤，請找出來并改正。鞏固練習(xí)：修改建議書：44建議書

敬愛的校長：

我們的學(xué)校環(huán)境逐漸變差，因為，我建議，

1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的喧傳力度。

3、不是隨地吐痰。

2、不亂丟紙屑。

2013年2月3日

您的學(xué)生，小雪

（中間）：因此宣傳不要：建議書

敬愛的校長：

我們的學(xué)校環(huán)境逐漸變差，因45唉我不會寫日記啊!唉我不會寫日記啊!46煩惱之淚我的日記真糟糕啊！煩惱之淚我的日記真糟糕??！47走進(jìn)日記之中一步一個腳印!走進(jìn)日記之中一步一個腳印!48日記知多少？

（七嘴八舌話日記）日記也指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當(dāng)然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。寫日記可以提高一個人的觀察能力和思考能力，提高作文水平。每年的高考和中考作文都會出現(xiàn)以日記的形式出現(xiàn)的作文，經(jīng)常寫日記，對寫作很有幫助。

日記知多少？

（七嘴八舌話日記）日記也指用來記錄其內(nèi)容的49日記知多少？日記分為生活日記、工作日記、觀察日記等形式。表達(dá)形式多樣，可以記敘、描寫、議論、抒情，也可以綜合運(yùn)用。日記的寫法跟作文差不多，也要有中心，有重點，有條理，也可分段，語句要寫得明白、通順，書寫要工整。日記比作文靈活得多，一篇日記最好是寫一件你認(rèn)為最重要、感觸最深的人、事、物。寫日記還要注意兩個問題：一個是要勤于觀察，善于分辨，及時記載。二是持之于恒，既然是日記，最好每天寫。日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當(dāng)天的事呢？日記知多少？日記分為生活日記、工作日記、觀察日記等形式。表達(dá)50如何寫觀察日記?觀察是認(rèn)識事物的窗口，是作文的基礎(chǔ)，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個人只有對周圍事物不斷進(jìn)行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此，要平時留心各樣事情，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。例如寫寫自己的進(jìn)步、成績，對自己做出肯定，做出鼓勵，讓自己清晰地看到前進(jìn)道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳??；又如寫出對社會現(xiàn)象的認(rèn)識、感受，把在社會大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫下來，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛憎觀；再如，四季的美景，構(gòu)成一幅幅獨(dú)特的水彩畫卷，在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂；多彩的天象，有許多啟迪與教益，激起探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情；多姿的植物，使你心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛的動物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動聽的歌聲吸引著你的視聽，打動著你的心靈當(dāng)然，觀察日記需要仔細(xì)觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動全身的感官，細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。如何寫觀察日記?51學(xué)生優(yōu)秀日記展示

2013年3月4日天氣：陰星期四

秦于杰天還是陰沉沉的，我的心情很沉重，你也許會帶著滿腹疑問：“得了一等獎，為什么還不開心呢？”是啊，那種說不清，道不明的心情，是喜還是憂？如今的我，學(xué)習(xí)壓力很大，只緣于媽媽的一句“持之以恒”？如若不然，便會受到家法的“制裁”？我想，不只是媽媽的“大義滅親”，連孔夫子們也會望著我這根不能雕塑的朽木長吁短嘆。我知道“業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨”的真理，卻仍然執(zhí)迷不悟。眼角的淚，不知何時滑落在日記本上，流過嘴角苦苦的，它告訴我：“你的未來還是一片空白，它在等待著你增添色彩呢?！迸Π?！為了自己的未來——努力向前沖吧！學(xué)生優(yōu)秀日記展示2013年3月4日天氣522010.9.5星期六天氣(晴)水蝸牛太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山那邊，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶思胰ゴT。到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會在水里生活呢？大舅好像看透了我的心思，就對我說：“因為它叫水蝸牛，所以能生活在水里?！苯又謱ξ艺f：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，你慢慢地欣賞一下這水蝸牛吧?！甭犃舜缶说脑?，我對水蝸牛更感興趣了。我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細(xì)的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉(zhuǎn)動一下。當(dāng)它遇到危險的時候，它就會把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動不動了。這就是既好玩又可愛的水蝸牛。2010.9.5星期六天氣(晴)536、趙強(qiáng)向?qū)W校圖書館借了一本《安徒生童話》，6月30日歸還，請代他寫一份“借條”。借條

今借到學(xué)校圖書館《安徒生童話》壹本，6月30日前歸還。

六（3）班學(xué)生：趙強(qiáng)

2013年6月29日6、趙強(qiáng)向?qū)W校圖書館借了一本《安徒生童話》，6月30日歸還，547、為了參加陽光體育活動，李明在學(xué)校體育室領(lǐng)到足球10個，籃球5個，請為他寫一份“領(lǐng)條”。領(lǐng)條今領(lǐng)到學(xué)校體育室足球拾個，籃球伍個。

六（3）班學(xué)生：李明

2013年5月29日

7、為了參加陽光體育活動，李明在學(xué)校體育室領(lǐng)到足球10個，籃55學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)56小學(xué)六年級畢業(yè)應(yīng)用文復(fù)習(xí)小學(xué)六年級畢業(yè)應(yīng)用文復(fù)習(xí)57小學(xué)常用應(yīng)用文通知、請假條、留言條書信、畢業(yè)贈言日記、建議書、表揚(yáng)信小學(xué)常用應(yīng)用文通知、請假條、留言條書信、畢業(yè)贈言日記、58請假條格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。

最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。

請假條老師：

今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

家長：王小民4月7號請假條

59借條、收條和領(lǐng)條

借條

今借到學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。

三（1）班圖書館管理員趙玲

1月5日借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收（領(lǐng)）到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，內(nèi)容包括標(biāo)題、正文、落款三部分。格式：第一行中間寫“標(biāo)題”借條、收條、領(lǐng)條）”。第二行

空兩格開始寫正文：今借（收、領(lǐng)）到什么東西，數(shù)

量多少。數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、

肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上

一般還應(yīng)寫明物品什么時候歸還。最后，寫上借（收、

領(lǐng)）東西人的單位、姓名和借（收、領(lǐng)）東西的日期。借條、收條和領(lǐng)條60還有一種格式是把正文的前三個字作為標(biāo)題，如用“今借到”等作標(biāo)題，正文就從第二行頂格處接著往下寫。

今借到學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。

三（1）班圖書館管理員趙玲

1月5日還有一種格式是把正文的前三個字作為標(biāo)題，如用“今借到”等作標(biāo)61留言條格式：分三部分，稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，

條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡

單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫

清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清寫留言條的時

間。如果當(dāng)天對方就可以看見留言條，也可以直接寫“

即日”。林艷：你好！今天上午，我到你家來想向你借一本《小學(xué)生常用成語詞典》?？墒悄悴辉?。我準(zhǔn)備晚上6時再來借書。請你在家里等我，謝謝！同學(xué)李強(qiáng)

9月5日

留言條格式：分三部分，稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，62通知格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊

急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正

文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請

誰參加，有時還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正

文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。通

知

3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。

少先隊大隊部

3月1日通知格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊63啟事啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。比如拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。招

領(lǐng)

啟

事

我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認(rèn)領(lǐng)。

五（3）班班委會

12月8日啟事啟事的內(nèi)容一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。比如64

再如東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，就可以寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。尋

物

啟

事

昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。

五（3）班

趙群

12月17日

再如東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，就65信封1、信封的左上角畫著六個方格，填上收信人的郵政編碼。第一行寫收信人的地址。寫地名要由省、市、縣，一直寫到區(qū)、街和門牌號碼。如果是給農(nóng)村寫信，還要寫上鄉(xiāng)名和村名。2、在信封的第二行中間寫收信人的姓名。可以根據(jù)收信人的身份，在名字后面寫“同志收”或“先生（女士）收”等，此處要避免寫稱謂，如，不宜寫“爺爺收”。3、信封的第三行寫上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六個小方格，應(yīng)在這里填上寄信人的郵政編碼。信件萬一出現(xiàn)投遞困難的情況，郵局可以憑借這些信息，迅速地把信退還給寄信人。

上海市福建中路**大廈***室

***同志

收

浙江省奉化市莊山小區(qū)*弄*幢***室**寄

信封1、信封的左上角畫著六個方格，填上收信人的郵政編碼。第一66請假條留言條通知：王老師此致敬禮?。海赫垳?zhǔn)時參加?。鹤＝o的一封信：祝懇請批準(zhǔn)！請假條留言條通知：王老師此致敬禮?。海赫垳?zhǔn)時參加?。鹤＝o67相同點：1標(biāo)題寫在正文的中間。2稱呼頂格寫，后面寫上冒號。3另起一行空兩格寫正文的內(nèi)容。4在正文后的右下角都有署名和日期。相同點：1標(biāo)題寫在正文的中間。2稱呼頂格寫，后面寫上68不同點：1請假條、通知、留言條在正文的結(jié)尾有提示語（如懇請批準(zhǔn)、準(zhǔn)時參加、請不要擔(dān)心)。2請假條在正文結(jié)尾的左下角有此致敬禮。3書信在正文的結(jié)尾有祝福語。不同點：1請假條、通知、留言條在正文的結(jié)尾有提示語（如69請假條留言條

今晚放學(xué)，我到劉剛家寫作業(yè)了，6點準(zhǔn)時回家，請不要擔(dān)心。

女兒：王靜

通知

星期三下午3時，少先隊大隊部決定在少年宮活動室舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請各參賽選手準(zhǔn)時參加。

5月10日

請假條王老師：我今天因感冒發(fā)燒，不能到學(xué)校上課，特請假一天。望您批準(zhǔn)！此致敬禮！

5月8日學(xué)生：陳浩

我今天因感冒發(fā)燒，不能到學(xué)校上課，特請假一天。望您批準(zhǔn)！學(xué)生：陳浩5月8日媽媽：5月18日少先隊大隊部請假條留言條今晚放學(xué)，我到劉剛家寫作業(yè)了，6點準(zhǔn)70

今天是3月15日，陳星和王敏到學(xué)校搞義務(wù)勞動，要12點才能回來，請代王敏寫張留言條給媽媽。為了討論“六一”活動方案，少先隊大隊部決定在明天下午放學(xué)后在會議室召開大隊干部會議，請代擬一則通知。六（1）班學(xué)生林麗5月12日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶她去醫(yī)院看病。請你代林麗向班主任張老師寫一張請假條，請假半天。今天是3月15日，陳星和王敏到學(xué)校搞義務(wù)勞動，要71很久不見了，您好嗎？真想念和你在一起降妖除魔的日子，那時是最開心的。今年暑假，我想去北京看您，叫上八戒和沙師弟，我們師徒四人一起去登長城，好嗎？身體健康，工作順利！給師父的一封信祝您敬愛的師父：祝您徒兒：悟空5月18日很久不見了，您好嗎？真想念和你在一起降妖除魔的日子，那時是最72

小學(xué)的生活豐富多彩，令人難忘，小學(xué)時的老師更讓我們魂牽夢縈，師恩難忘，請給你的一位老師寫一封信，以此來表達(dá)你對老師的感恩之情。要注意信的格式。小學(xué)的生活豐富多彩，令人難忘，小學(xué)時的老師更讓我735月10日上午，李強(qiáng)去何偉家，約他下午三點到藝術(shù)館參觀少年兒童書畫展。何偉不在家，請你幫李強(qiáng)寫一張留言條給何偉。少先隊大隊部決定在星期二下午三點，在操場召開全校師生“關(guān)愛生命，關(guān)注健康”的講座。請代擬一則通知。今天是4月28日，梁晴同學(xué)去參加作文競賽，時間是一天，請代她向班主任王老師寫一張請假條。5月10日上午，李強(qiáng)去何偉家，約他下午三點到藝術(shù)館參觀少年兒74

今天早上，六（1）班的陳明同學(xué)發(fā)燒不能到學(xué)校去上課，醫(yī)生建議陳明在家休息一天。現(xiàn)在，請你代陳明給他的班主任王老師寫一張請假條。今天早上，六（1）班的陳明同學(xué)發(fā)燒不能到學(xué)校去上課，醫(yī)生75很久不見了，你好嗎？真想念和你在一起降妖除魔的日子，那時是最開心的。今年暑假，我想去北京看您，叫上八戒和沙師弟，我們師徒四人一起去登長城，好嗎？身體健康，工作順利！師父：徒兒：悟空5月14日祝您祝您很久不見了，你好嗎？真想念和你在一起降妖除魔的日子，那時是最76根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。劉星：今天是5月13日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動，我們快去參加吧！王靜：什么時候回來？劉星：中午12點。王靜：好的，我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。留言條

今天上午，我和劉星到學(xué)校去搞義務(wù)勞動，中午12點才回來。媽媽：女兒：王靜5月13日根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。留言條今天上午，我77信封的格式：1左上角寫收信人的郵編。2在第一行寫收件人的地址（地址要詳細(xì)、清楚）。3第二行寫收件人的姓名。4最后一行寫寄件人的地址。5右下角寫上寫信人的郵編。信封的格式：1左上角寫收信人的郵編。78貼郵票貼郵票79214400

江蘇省江陰市文定新村2幢305室

王

曉

軍

（收）

江陰市河塘中心小學(xué)五（1）班XXX寄

2144921440080在深圳市南山區(qū)小學(xué)的校長悟空，要給在北京市實驗小學(xué)的校長唐僧寫一封信，請你替悟空寫信封。（悟空的郵編是523800，唐僧的郵編是100000）在深圳市南山區(qū)小學(xué)的校長悟空，要給在北京市實驗小學(xué)的校長唐僧811、寫通知：

為了討論部署“六·一”活動方案，少先隊大隊部決定在5月23日星期三的中午12∶00在會議室召開大隊干部會議。請代擬一則通知。通知少先隊大隊部6月23日星期三中午12∶00在會議室召開討論部署“六·一”活動方案的會議。請大隊干部準(zhǔn)時出席會議！

XX學(xué)校大隊部2013年5月22日1、寫通知：

為了討論部署“六·一”活動方案，少先隊822、寫請假條：

六（1）班學(xué)生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫(yī)院看病。請你代林樂樂向班主任張老師寫一張請假條，請假半天。請假條張老師：

昨天晚上我肚子疼，今天上午媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生建議我休息半天，特請假半天。請批準(zhǔn)！謝謝！

學(xué)生：林樂樂

2013年4月16日

2、寫請假條：

六（1）班學(xué)生林樂樂4月15日833、根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動，我們快去參加吧！

王靜：什么時候回來？

劉星：中午１２點。

王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。留言條親愛的媽媽：

今天上午我和劉星到學(xué)校去搞義務(wù)勞動，中午12點才回來。

女兒：王靜

2013年3月5日3、根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學(xué)848、六（3）班唐亞健學(xué)在校內(nèi)撿到公文包一個，里面有人民幣若干元、身份證、工作證等，請你為他寫一則“招領(lǐng)啟事”。

招領(lǐng)啟事

我在校內(nèi)拾到公文包一個，內(nèi)有人民幣若干元及身份證、工作證等。請失主速到我班班主任王老師處認(rèn)領(lǐng)。

六（3）班：唐亞健

5月29日

8、六（3）班唐亞健學(xué)在校內(nèi)撿到公文包一個，里面有人民幣若干859、黃梓超在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，請你為他寫一則“尋物啟事”。

尋物啟事

昨天我在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，誰拾到了，請速交到我班王老師那里。謝謝！

.六（3）班：黃梓超

.6月29日

9、黃梓超在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，請你為他寫86方框內(nèi)填收信人郵編寫收信人地址中間寫收信人姓名及稱呼510520廣州市江南西紫玉大街18號陳曉明先生收廣州市工業(yè)大道中214號510235信封右下方為寄信人地址及郵編。方框內(nèi)填收信人郵編寫收信人地址中間寫收信人姓名及稱呼5105875、按照要求用正確格式寫信封。

四川省盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)的張明同學(xué)要給北京市實驗小學(xué)的李陽同學(xué)寫一封信，請你替張明同學(xué)寫信封。張明的郵編是124000；李陽郵編是100000。100000北京市實驗小學(xué)李陽（收）四川省盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)1240005、按照要求用正確格式寫信封。

四川省盤錦市興隆區(qū)世88柯巖老師:您好！

我從報上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識您……敬祝身體健康小學(xué)生張國強(qiáng)

5月10日

1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、署名（寫信人）及日期課文中的例子：柯巖老師:1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、89親愛的小麗：您好！還記得我嗎？四年級時，我們曾經(jīng)在一起度過了一段快樂時光……

祝學(xué)習(xí)愉快！你的小伙伴：陳明

2013年5月15日

1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、署名（寫信人）及日期生活中的例子：親愛的小麗：1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭590二、書信的格式

1、稱呼（收信人）2、問候3、正文4、祝辭5、署名（寫信人)及日期二、書信的格式1、稱呼（收信人）91

寫信歌稱呼頂格加冒號，正文每段空兩格，空開兩格寫祝語，署名日期右下角。四、書信格式兒歌寫信歌四、書信格式兒歌9210、寫信：2010年6月29日，張華在給上海市工作的父親張建國寫了一封信。下面是這封信的正文，請你按照書信格式，把這封信補(bǔ)充完整。您好！已經(jīng)半年沒見面了，真想念您，爸爸！爸爸，這段時間，您還好嗎？我決定一放暑假，我就回到上海與您在起去看世博會。我和媽媽都好，請放心！親愛的爸爸：祝身體健康，工作順利！兒子：張華6月29日10、寫信：2010年6月29日，張華在給上海市工作的父親張93建議書的格式：同書信格式。即根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫稱呼（就是寫清楚建議書是寫給誰的），然后寫建議書的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名（或提出建議的團(tuán)體的名稱）和日期。建議書正文寫法：一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書建議書的格式：同書信格式。即根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫稱呼（就是寫94建議書

親愛的同學(xué)們：

你們好！

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，題目（中間）稱呼（頂格）問候語（空兩格）正文（空兩格）

95

完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；二、洗完手后一定把水龍頭三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

出現(xiàn)的問題（不良現(xiàn)象）提出的建議要分點完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河96四、寫字時不能有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

最后提出號召性的倡導(dǎo)四、寫字時不能有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為97讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

六（3）班黃雪

2013年5月25日（后）日期（先）署名結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類98建議書格式順口溜

一行題目在中間，二行稱呼要頂格，三行問候語空兩格，四行正文空兩格，最后正文右下角，先寫姓名后日期，建議書格式要牢記、要牢記。建議書格式順口溜一行題目在中間，99鞏固練習(xí)：修改建議書：提示：下列建議書一共有十處錯誤，請找出來并改正。鞏固練習(xí)：修改建議書：100建議書

敬愛的校長：

我們的學(xué)校環(huán)境逐漸變差，因為，我建議，

1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的喧傳力度。

3、不是隨地吐痰。

2、不亂丟紙屑。