版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔精品文檔全等三角形與角平分線一、知識概述1、角的平分線的作法(1)在ZAOB的兩邊OA、OB上分別截取OD、OE,使OD=OE.(2)分別以D、E為圓心,以大于1/2DE長為半徑畫弧,兩弧交于ZAOB內(nèi)一點C.(3)作射線OC,則OC為ZAOB的平分線(如圖)指出(1)作角的平分線的依據(jù)是三角形全等的條彳——“SSS”.(2)角的平分線是一條射線,不能簡單地敘述為連接.2、角平分線的性質(zhì)在角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等.指出(1)這里的距離是指點到角兩邊垂線段的長.(2)該結(jié)論的證明是通過三角形全等得到的,它可以獨立作為證明兩條線段相等的依據(jù)?即不需再用老方法—全等三角形.(3)使用該結(jié)論的前提條件是有角的平分線,關(guān)鍵是圖中有“垂直”.3、角平分線的判定到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上.指出(1)此結(jié)論是角平分線的判定,它與角平分線的性質(zhì)是互逆的.(2)此結(jié)論的條件是指在角的內(nèi)部有點滿足到角的兩邊的距離相等,那么過角的頂點和該點的射線必平分這個角.4、三角形的角平分線的性質(zhì)三角形的三條角平分線相交于一點,且這點到三角形三邊的距離相等.指出:(1)該結(jié)論的證明揭示了證明三線共點的證明思路:先設(shè)其中的兩線交于—點,再證明該交點在第三線上.(2)該結(jié)論多應(yīng)用于幾何作圖,特別是涉及到實際問題的作圖題.二、典型例題剖析例1、如圖所示,四邊形ABCD中,AB=AD,AC平分ZBCD,AE丄BC,AF丄CD.求證:△ABE竺HADF.例2、如圖所示,BE、CF是厶ABC的高,BE、CF相交于O,且OA平分ZBAC.求證:OB=OC.例3、如圖,D為BC的中點,DE丄DF,E、F分別在AB、AC邊上,則BE+CF()
A?大于EFB?小于EFC?等于EFD.與EF的大小無法比較例4、12分)如圖四邊形ABCD中AC平分/BADCE丄AB于E上D+ZB=180。,求證:AD+AB=2AE?例5、已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB>BC,BD平分"用匚=1緲.求證:AD=CD?例6、如圖,已知在厶ABC中,/B=60°,△ABC的角平分線AD、CE相交于O點,求證:AE+CD=AC.
1、在厶ABC,ZC=90°』C=16cm,ZA的平分線AD交BC于D,且CD:DB=3:5,則D到AB的距離等于()B.7cmC.8cmD.9cm2、如圖,。是厶ABC的一個外角的平分線上一點,求證:AB+ACvDB+DC.3、如圖,在△ABC中,D為BC的中點,DE丄BC,交ZBAC的平分線AE于E,EF1AB于F,EG1AC交AC的延長線于G,求證:BF=CG.4、已知:如圖,△ABC中,ZABC=45。,CD丄AB于D,BE平分ZABC,且
BE丄AC于E,與CD相交于點F.H是BC邊的中點,連結(jié)DH與BE相交于點⑴求證:BF=AC;(2)求證:CE=戈BF;(3)CE與BG的大小關(guān)系如何?試證明你的結(jié)論.5、如圖,已知Z1=Z2,P為BN上一點,且PD丄BC于D,AB+BC=2BD,求證:ZBAP+ZBCP=180°,_4MAM6,_4MAM6、如圖,△ABC中,AM是BC邊上的中線,求證:7、已知:如圖,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版藥品GMP總則精要
- 公開課教學(xué)藝術(shù)
- 《GBT 34998-2017 移動終端瀏覽器軟件技術(shù)要求》專題研究報告
- 《寵物鑒賞》課件-犬展的起源與歷史
- Tiamo-basical-database參考資料說明
- 元宇宙展會信息策劃服務(wù)協(xié)議
- 智能檢測行業(yè)機(jī)器視覺檢測工程師崗位招聘考試試卷及答案
- 種子行業(yè)雜交種子研發(fā)工程師崗位招聘考試試卷及答案
- 2026年護(hù)理工作計劃3篇
- 2026學(xué)年教師培訓(xùn)工作計劃(3篇)
- 燃?xì)夤こ淌┕ぐ踩嘤?xùn)
- 高三上學(xué)期《高中生高效晚自習(xí)利用》主題班會課件
- 電廠標(biāo)識系統(tǒng)KKS編碼說明2024新版
- 項目評審表范表
- 鑄牢中華民族共同體意識教育路徑與行動邏輯
- 銅鋁復(fù)合板帶箔材連鑄-軋制短流程工藝及形性控制技術(shù)研究
- UL749標(biāo)準(zhǔn)中文版-2018家用洗碗機(jī)UL中文版標(biāo)準(zhǔn)
- 招商銀行個人住房貸款合同
- 物業(yè)服務(wù)合同范本(2篇)
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能銀發(fā)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯與實踐路徑
- 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年修訂版原版
評論
0/150
提交評論