中學(xué)疫情防控工作專班為切實(shí)做好疫情防控各項(xiàng)工作，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下成立疫情防控工作專班的事宜通知如下。一、工作原則統(tǒng)一調(diào)度，歸口管理。疫情防控期間，各工作專班要在疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮調(diào)度下，按照工作歸口原則，嚴(yán)格按照要求落實(shí)好疫情防控工作任務(wù)。二、各專班具體組成及主要職責(zé)工作專班主要職責(zé)是根據(jù)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定，完善工作方案，健全工作機(jī)制，統(tǒng)籌各方面力量，壓實(shí)工作責(zé)任，做好疫情防控期間學(xué)校工作。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教職員工管理工作專班、學(xué)生管理工作專班、教學(xué)工作專班、后勤保障工作專班、宿舍管理工作專班、安全保衛(wèi)工作專班、宣傳工作專班七個(gè)專班。教職員工管理工作專班組長：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)制定疫情防控期間教職員工管理工作方案；（2）負(fù)責(zé)疫情防控期間教職員工相關(guān)管理工作；（3）負(fù)責(zé)教職員工的個(gè)人信息精準(zhǔn)摸排工作，逐人建立健康臺(tái)帳；（4）負(fù)責(zé)在崗教職員工上課與辦公期間的安全防護(hù)工作；（5）負(fù)責(zé)教職員工疫情監(jiān)測相關(guān)信息數(shù)據(jù)收集、整理和上報(bào)；（6）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。學(xué)生管理工作專班組長：成員：全體班主任及副班主任主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)制定疫情防控期間學(xué)生管理工作方案；（2）負(fù)責(zé)疫情防控期間各類學(xué)生相關(guān)管理工作；做到每個(gè)班級(jí)配備專人負(fù)責(zé)，將管理工作做實(shí)做細(xì)；（3）負(fù)責(zé)各類學(xué)生的個(gè)人信息精準(zhǔn)摸排工作，逐人建立健康臺(tái)帳；（4）負(fù)責(zé)制訂和完善具體的工作方案，分年級(jí)、分班級(jí)、如實(shí)上報(bào)各項(xiàng)信息。（5）負(fù)責(zé)各類學(xué)生返校路途安全防護(hù)提醒、返校時(shí)的出入管理與體溫檢測登記、入校后的宣傳教育等工作；（6）負(fù)責(zé)各類學(xué)生的日常教育管理、思想政治、心理健康教育等工作；認(rèn)真落實(shí)晨、午檢制度和因病缺課登記追蹤；做好教室的消毒和通風(fēng)工作。（7）負(fù)責(zé)學(xué)生各鏈條工作，積極發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用；（8）負(fù)責(zé)各類學(xué)生疫情監(jiān)測相關(guān)信息數(shù)據(jù)收集、整理和上報(bào)；（9）按時(shí)打掃和保持教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生；（10）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。教學(xué)工作專班組長：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)制定教學(xué)工作方案；（2）負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整與實(shí)施，做好線上教學(xué)工作；（3）負(fù)責(zé)學(xué)生線上線下教學(xué)安排。（4）開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果不打折扣；（5）做好圖書館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室以及少年宮等功能用房區(qū)域的消殺工作；（6）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。后勤保障工作專班組長：成員：主要職責(zé)（1）負(fù)責(zé)制定師生返校后的后勤保障總體方案和各單項(xiàng)工作具體實(shí)施細(xì)則；（2）負(fù)責(zé)公共區(qū)域的管理工作：做好衛(wèi)生間、校園等公共場所使用期間的持續(xù)性消毒和通風(fēng)工作；（3）負(fù)責(zé)學(xué)校餐飲安全管理工作：制定原材料購、運(yùn)、存、分、用全過程安全管理規(guī)定；制定安全用餐流程，確保師生員工校內(nèi)用餐安全；（4）負(fù)責(zé)師生工作和生活用品的保障供給；（5）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。宿舍管理工作專班組長：成員：全體值班人員（1）負(fù)責(zé)宿舍及公寓的管理，做好宿舍消毒通風(fēng)和清潔衛(wèi)生工作，做好出入登記及管控工作；（2）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。安全保衛(wèi)工作專班組長：成員：全體安保人員主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)制定安全保衛(wèi)工作方案；（2）負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作：負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)管理，做好身份核驗(yàn)、體溫檢測和登記工作，做好出入管控，確保無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園；（3）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。宣傳工作專班組長：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)制定宣傳工作方案；（2）負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道、輿情引導(dǎo)和信息發(fā)布等工作；（3）及時(shí)搜集整理防控動(dòng)態(tài)和處置情況，匯總編寫簡報(bào)信息；（4）協(xié)調(diào)聯(lián)系有關(guān)宣傳單位，充分運(yùn)用多種形式，宣傳報(bào)道學(xué)校疫情防控工作；（5）審核涉及疫情防控工作的校內(nèi)發(fā)布信息；（6）完成學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。特殊教育學(xué)校疫情防控預(yù)案如發(fā)現(xiàn)疫情病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)新冠應(yīng)急預(yù)案。一、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長：成員:各班主任二、人員分工與職責(zé)XX校長:擔(dān)任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：1、綜合協(xié)調(diào)組(1)人員組成組長:XX成員：XX(2)主要職責(zé)負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。2、現(xiàn)場處置組人員組成組長:XX成員：XX主要職責(zé)疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。3、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組(1)人員組成組長:XX成員：XX(2)主要職責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；按規(guī)定向上級(jí)門、疫情防控部門報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。4、消毒防疫組人員組成組長:XX成員：XX主要職責(zé)負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。5、輿情處置組(1)人員組成組長:XX成員：XX(2)主要職責(zé)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心、態(tài)。三、疫情防控應(yīng)急預(yù)案發(fā)現(xiàn)、報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、、現(xiàn)場處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、對(duì)外宣傳各組教職工按照職責(zé)分工迅速開展工作。組織隔離。進(jìn)一步提升封閉管理等級(jí)，住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。醫(yī)務(wù)室康秀紅老師穿防護(hù)服、護(hù)目鏡等迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。綜合協(xié)調(diào)組告知學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，安排隨班老師將患病學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室；鄒穎副校長消毒防疫組對(duì)該班教室及走廊進(jìn)行消毒。送醫(yī)救治。教職工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級(jí)別的口罩）。學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，班主任應(yīng)立即電話聯(lián)系康秀紅老師穿防護(hù)服、護(hù)目鏡等，引導(dǎo)患者到臨時(shí)醫(yī)學(xué)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行隔離，初步排查后，對(duì)外聯(lián)絡(luò)組迅速聯(lián)系區(qū)醫(yī)院發(fā)熱門診XX0接診，或?qū)W校疫情專車XX送人民醫(yī)院診治，并上報(bào)教育主管部門XX和疾控中心XX。全面排查。配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，由現(xiàn)場處置組對(duì)所有接觸過病例或無癥狀者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并要求主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測，佩戴口罩。疫情上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由疫情對(duì)外聯(lián)絡(luò)人第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教育主管部門和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長及所在街道（社區(qū)）。應(yīng)急消毒。消毒防疫組立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。一旦出現(xiàn)確診病例，每天按要求加大頻次進(jìn)行消殺，消殺范圍包括教室、功能室、宿舍、食堂、廁所等人員密集場所的地面、物體表面、生活垃圾等。綜合評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理，輿情處置組宣傳引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。善后工作。綜合協(xié)調(diào)組對(duì)需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給；輿情處置組做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作，對(duì)其所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次?；謴?fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)的正常進(jìn)行；同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員靠近校區(qū)。小學(xué)疫情防控工作方案為確保我校能夠在開學(xué)后及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傳染病，尤其是新冠疫情的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合《新冠疫情防控方案》和《關(guān)于印發(fā)＜預(yù)防與控新冠工作方案＞的通知》《教育系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作方案》要求，結(jié)合我校學(xué)情特點(diǎn)，特制定此工作方案。一、建立組織，明確職責(zé)學(xué)校成立由“一把手”負(fù)責(zé)的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)開學(xué)后學(xué)校的傳染病防控工作。組長：XX小學(xué)校長、黨支部書記。疫情防控工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署傳染病等疫情防控相關(guān)工作。副組長：XX小學(xué)副校長疫情防控工作主要負(fù)責(zé)人，協(xié)助校長做好疫情防控相關(guān)工作。根據(jù)新冠防治工作方案與開學(xué)后不同情況，制定本校的開學(xué)后的傳染病防控工作方案。建立健全疫情防治責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；檢查督促學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)傳染病防治措施。負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各處室按要求及職能完成學(xué)校傳染病防控的各項(xiàng)工作。成員：XX小學(xué)辦公室主任，上級(jí)文件傳達(dá)，負(fù)責(zé)輿情處置工作。XX小學(xué)教導(dǎo)處主任，負(fù)責(zé)教職工的出勤，做好教遇的因病缺課追蹤，根據(jù)上級(jí)要求，做好開學(xué)后的研究安排，做好線上教學(xué)的銜接保制定好學(xué)生的錯(cuò)時(shí)上、放學(xué)工作方案。XX小學(xué)總務(wù)處主任，負(fù)責(zé)開學(xué)前應(yīng)急物資的采買并安排就位，包括溫度計(jì)、消毒劑、口罩、肥皂等物品。保證食堂的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)食堂工作人員、保安人員、保潔的身體狀況進(jìn)行全方位排查，并對(duì)其進(jìn)行傳染病，特別是預(yù)防新冠知識(shí)培訓(xùn)。督促做好食堂通風(fēng)、清潔和消毒工作。加強(qiáng)空調(diào)使用管理，做到正確使用，做好消毒工作，加強(qiáng)校園消毒措施的落實(shí)。XX小學(xué)政教處主任，落實(shí)晨檢制度及相關(guān)數(shù)據(jù)的匯總、上報(bào)；督促各班級(jí)推進(jìn)、落實(shí)新冠疫情監(jiān)測等制度，對(duì)學(xué)生及共同居住人的健康和核酸檢測情況進(jìn)行匯總，建立重點(diǎn)人群臺(tái)賬，開學(xué)后對(duì)學(xué)生的缺勤情況進(jìn)行匯總登記，查明缺勤原因，及時(shí)科學(xué)處置。負(fù)責(zé)對(duì)師生和家長進(jìn)行傳染病知識(shí)及防控方法的宣傳與培訓(xùn)；負(fù)責(zé)在校園內(nèi)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生全面治理工作，保證校園環(huán)境干凈整潔；采用多種形式關(guān)注學(xué)生的心理健康。各班主任老師，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)疫情的每日統(tǒng)計(jì)，學(xué)生的體溫、發(fā)熱情況進(jìn)行監(jiān)測與排查，堅(jiān)持晨檢制度和學(xué)生因病缺課登記制度，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作。負(fù)責(zé)做好每日班級(jí)的通風(fēng)、衛(wèi)生清理及消毒工作并做好記錄。校醫(yī)，負(fù)責(zé)做好學(xué)校疫情統(tǒng)計(jì)匯總，做好晨午檢工作的統(tǒng)計(jì)與匯總；負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任做好傳染病的知識(shí)宣傳及防控措施；負(fù)責(zé)對(duì)身體出現(xiàn)癥狀的師生給予合理的應(yīng)對(duì)措施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX同志兼任辦公室主任。主要職責(zé)：根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T的傳染病，尤其是新冠防治工作方案與開學(xué)后不同情況，制定本校的開學(xué)后的傳染病防控工作方案。建立健全疫情防治責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；檢查督促學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)傳染病防治措施。二、積極開展傳染病防控工作（一）加強(qiáng)教育和管理工作。學(xué)校把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)及近期新冠流行特點(diǎn)，開展傳染病防控日宣傳教育，充分利用班會(huì)、手抄報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，讓學(xué)生了解傳染病的特點(diǎn)、傳播途徑與預(yù)防方法。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到四勤（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、四不（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾、牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。采取積極措施，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外運(yùn)動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。（二）建立學(xué)生晨檢制度。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，由班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，一律由學(xué)校第一時(shí)間進(jìn)行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回；一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對(duì)隔離；家庭成員中有密接、次密接者和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、“同時(shí)空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測；師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對(duì)本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測，班主任做好追蹤，并及時(shí)將學(xué)生情況上報(bào)朱廣秀主任處，朱廣秀主任視情況上報(bào)。（三）建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。開學(xué)后，了解和掌握師生假期動(dòng)向，對(duì)假期到過疫區(qū)的，在返回入學(xué)時(shí)，開展健康監(jiān)測，同時(shí)做好相關(guān)防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行監(jiān)測與排查。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校傳染病防控辦公室。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。（四）認(rèn)真落實(shí)傳染病防控措施。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有關(guān)人員流動(dòng)情況的管理（包括學(xué)校體育場地設(shè)施開放學(xué)校入校參加鍛煉人員的管理。疫情期間學(xué)校暫停體育場的開放），加強(qiáng)校門管理，全面把控進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園相對(duì)封閉管理，專人負(fù)責(zé)，人員登記排查記錄齊全。嚴(yán)格執(zhí)行“測溫+健康綠碼”“掃場所碼”制度，盡可能配備紅外線測溫儀等高精度大型測溫設(shè)備，所有人員入校一律進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測、掃場所碼。師生員工從外市返校須持48小時(shí)核酸檢測陰性證明，對(duì)14日內(nèi)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的師生員工，學(xué)校要第一時(shí)間報(bào)告并配合做好隔離管控和核酸檢測。按照省委指揮部要求，強(qiáng)化郵件收發(fā)、外賣派送、外包服務(wù)等外來人員管理。學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。校園內(nèi)明確應(yīng)急區(qū)域，做好應(yīng)急區(qū)域物資儲(chǔ)備和清潔消毒。（五）宣傳教育。開學(xué)后，非必要不舉辦師生聚集性活動(dòng)。面向?qū)W生通過微信公眾號(hào)、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及傳染病疫情防治知識(shí)和防控要求。通過形式多樣的宣傳教育，開展預(yù)防新冠和其它呼吸道傳染病的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，改變不洗手、隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)后將利用致家長一封信、家長學(xué)校、家校聯(lián)系平臺(tái)等形式，向家長講解預(yù)防新冠等呼吸道傳染病知識(shí)和學(xué)校傳染病防治工作要求，以取得家長的配合與支持。（六）嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。在同一班級(jí)（相鄰班級(jí)），1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐等）時(shí);個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、咳嗽、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息，為各級(jí)在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)打開安全通道。報(bào)告方式。當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告教體處及當(dāng)?shù)貍魅静〖部夭块T。疫情處理。學(xué)校積極配合有關(guān)部門對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作順利進(jìn)行。三、常態(tài)化疫情防控工作措施（一）堅(jiān)持科學(xué)預(yù)防科學(xué)佩戴口罩。嚴(yán)格遵照應(yīng)對(duì)新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)的《公眾科學(xué)戴口罩指引（修訂版）》和《中小學(xué)校新冠疫情防控技術(shù)方案（第四版）》和《托幼機(jī)構(gòu)新冠疫情防控技術(shù)方案（第四版）》有關(guān)要求，引導(dǎo)師生科學(xué)規(guī)范佩戴口罩。減少人員聚集。學(xué)校要嚴(yán)格活動(dòng)管控，減少非必要的聚集性活動(dòng)，減少參加聚集性活動(dòng)的人員，引導(dǎo)師生不前往人員密集場所，尤其是密閉式場所，保持1米以上社交距離。學(xué)校食堂采用錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、保持同向安全距離用餐。做好通風(fēng)消毒。每天按時(shí)、按次數(shù)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所以及校車等公共交通工具進(jìn)行通風(fēng)換氣、清潔消毒，并做好日常登記?？照{(diào)使用，嚴(yán)格按照應(yīng)對(duì)新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)的《夏季空調(diào)運(yùn)行管理與使用指引》執(zhí)行。抓好健康教育。通過多種方式，持續(xù)開展以防控傳染病為重點(diǎn)的健康教育，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、用公筷等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，注重營養(yǎng)均衡和合理膳食。落實(shí)《兒童青少年新冠疫情期間近視預(yù)防指引》有關(guān)要求，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生視力進(jìn)行檢測，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼。加強(qiáng)師生心理健康教育，持續(xù)開通心理支持熱線，廣泛提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，預(yù)防“疫后綜合癥”。堅(jiān)持科學(xué)鍛煉。落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，因人施策優(yōu)化體育課程內(nèi)容和教學(xué)方式方法。師生體育活動(dòng)應(yīng)安排在戶外或通風(fēng)較好的體育場館進(jìn)行，一般保持1.5米間距，盡量減少接觸。不得佩戴N95口罩進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生在校參加體育活動(dòng)時(shí)不需戴口罩。課前應(yīng)充分做好熱身運(yùn)動(dòng)，課中要合理調(diào)控運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和密度，課后及時(shí)休整。定期開展演練。進(jìn)一步加強(qiáng)防控應(yīng)急教育，完善應(yīng)急預(yù)案、工作方案，經(jīng)常性組織實(shí)戰(zhàn)演練，確保師生熟悉應(yīng)急預(yù)案主要環(huán)節(jié)，提高應(yīng)急能力。（二）把控重點(diǎn)環(huán)節(jié)落實(shí)“四早”要求。堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”工作要求，做好師生信息排查和健康管理，落實(shí)晨午檢、因病缺課（勤）病因追查和登記等防控措施。有住宿生及上晚自習(xí)的學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生增加一次晚間測溫，及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生身體異常癥狀，對(duì)在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生，第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)部門實(shí)施隔離，及時(shí)移送定點(diǎn)醫(yī)院就診，同時(shí)做好對(duì)密切接觸者的判定和跟蹤管理。嚴(yán)控重點(diǎn)場所。嚴(yán)格把好校門，落實(shí)“五個(gè)一律”要求，即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校；校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門；師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測體溫；對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察；不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。持續(xù)強(qiáng)化教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)區(qū)域，宿舍、食堂等生活區(qū)域的防控措施。采取預(yù)約、限流等方式合理開放運(yùn)動(dòng)場所、圖書館、展館等室內(nèi)場館，避免大規(guī)模人員聚集。關(guān)注重點(diǎn)群體。落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”要求，對(duì)無癥狀者、境外回國人員、已治愈患者等，要堅(jiān)持做好每日排查，精準(zhǔn)劃分重點(diǎn)人群，按省、市疫情防控要求，分類做好精準(zhǔn)防控。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護(hù)和自我健康監(jiān)測。入境后嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾?guī)定進(jìn)行核酸檢測和隔離醫(yī)學(xué)觀察，解除隔離后且身體健康方可返校研究和工作。學(xué)生及共同居住人在疫情防控期間應(yīng)做到盡量不到非必要的公共場所。抓好食品衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格落實(shí)校園食品安全校長（園長）負(fù)責(zé)制，按照學(xué)校食堂管理和食品安全工作有關(guān)文件要求，全面排查食堂從業(yè)人員健康狀況，開展專業(yè)技能培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行食品原材料定點(diǎn)采購、索證索票、出入庫登記、食品留樣和中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)，加大對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等工作的監(jiān)督檢查力度，開展食堂及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治和食品安全專項(xiàng)整治，嚴(yán)防食品安全問題。做好其他傳染病預(yù)防。要及時(shí)了解和掌握本地傳染病流行情況，綜合考慮季節(jié)變化因素，做好結(jié)核病、手足口病、流行性感冒、諾如病毒感染等各種傳染病和腸道疾病的預(yù)防工作，嚴(yán)防聚集性疫情。對(duì)出現(xiàn)的傳染病或疑似傳染病病例，及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生健康管理辦公室報(bào)告，并在其指導(dǎo)下，做好傳染病預(yù)防控制管理工作。做好發(fā)熱師生的處置。教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施。在校期間，教職工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間采取隔離，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、出租車等公共交通工具前往醫(yī)院，并全程佩戴口罩。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職工或?qū)W生家長進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況。（三）強(qiáng)化基礎(chǔ)保障保障防疫物資。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，落實(shí)儲(chǔ)備足夠數(shù)量（至少1個(gè)月以上）的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。條件薄弱學(xué)校要加大衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施改善和防疫物資配備的力度。保障人員配備。要按照學(xué)校衛(wèi)生安全及有關(guān)編制要求，配備校醫(yī)（保健員），要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康行政部門和疾控部門聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)（保健員）的初步診斷、消毒隔離和個(gè)人防護(hù)等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，確保學(xué)校專業(yè)衛(wèi)生人員保障到位。健全制度體系。要建立健全“預(yù)判、預(yù)警、預(yù)防、預(yù)演”機(jī)制，與衛(wèi)生健康等部門密切配合，做好疫情預(yù)判，進(jìn)一步完善新冠、流感等傳染病和公共衛(wèi)生事件預(yù)制，扎實(shí)開展應(yīng)急預(yù)演。健全傳染病疫情報(bào)告、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、復(fù)課證明查驗(yàn)、健康管理、傳染病防控健康教育、免疫預(yù)防接種查驗(yàn)和通風(fēng)消毒等各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo)性、針對(duì)性、操作性。四、明確工作任務(wù)（一）宣傳普及新冠防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。（二）完善新冠疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效的防治措施，確保不發(fā)生校園內(nèi)傳播。五、組織保障（一）細(xì)化防控要求堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在第一位，明確“防住疫情是關(guān)鍵、盯住目標(biāo)是重點(diǎn)、守住陣地是責(zé)任、穩(wěn)住局勢是底線”的原則和“精準(zhǔn)防、嚴(yán)格控、有效導(dǎo)、及時(shí)調(diào)、科學(xué)判、務(wù)實(shí)管”的方法，落實(shí)“防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈”等“四防”要求，細(xì)化常態(tài)化精準(zhǔn)防控舉措，加固薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)上短板漏洞，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)化精準(zhǔn)防控和教育教學(xué)工作。（二）壓實(shí)“四方”責(zé)任進(jìn)一步明確和嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責(zé)任和個(gè)人家庭健康守護(hù)責(zé)任，特別是明確學(xué)校校長書記、相關(guān)部門