專題訓(xùn)練(三)科普閱讀1．[2017·河北]閱讀短文并回答問題。白熾燈泡白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時(shí)溫度可達(dá)2000℃左右。為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時(shí)要抽真空；在制作大功率燈泡時(shí)，還要在燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華。白熾燈泡工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，因此逐漸被節(jié)能燈和LED燈所替代。(1)由于鎢的________較高，所以用鎢制作燈絲。(2)燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等，主要是為______________________________________。(3)白熾燈泡逐漸退出市場(chǎng)，是由于____________________________________________。2．[2017·棗莊]2017年4月長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所提出了一種獨(dú)特的鋰-氮電池(Li-N2)，結(jié)構(gòu)示意圖見如圖KZ3－1所示，該電池由鋰箔作負(fù)極，多孔碳布作正極，玻璃纖維作隔板，可以直接利用空氣中的氮?dú)?，?氮電池的反應(yīng)方程式為6Li＋N2===2Li3N。圖KZ3－1(1)氮?dú)庠诳諝庵械暮考s為________。(2)Li3N中氮元素的化合價(jià)為________。(3)鋰原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，它在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子。(4)玻璃纖維是在玻璃熔融狀態(tài)下抽成絲制得，它屬于________(填序號(hào))。A．無機(jī)非金屬材料B．金屬材料C．有機(jī)高分子材料(5)碳布作為鋰-氮電池的電極，是利用了碳單質(zhì)的________(填一種物理性質(zhì))。3．[2017·孝感]中國地質(zhì)調(diào)查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開采獲得成功，這標(biāo)志著我國成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家，可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比石油、煤低兩個(gè)數(shù)量級(jí)，但同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比石油、煤多數(shù)十倍。目前，我國已探明在南海存儲(chǔ)的可燃冰相當(dāng)于650億噸石油，按我國當(dāng)前能源消耗水平，可供我國使用130年。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題。(1)寫出可燃冰的一條性質(zhì)：________________________________________________________________________。(2)可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。(3)可燃冰作為未來一種潛力巨大的能源，其突出的優(yōu)點(diǎn)為________________________(任寫一條)。(4)可燃冰若開采不慎，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄漏，對(duì)環(huán)境造成的影響是________。4．[2016·山西百校四]閱讀下列短文，回答問題。21世紀(jì)的能源金屬——鋰(Li)鋰是一種銀白色金屬、質(zhì)較軟；密度比所有的油和液態(tài)烴都小，故應(yīng)存放于液態(tài)石蠟中；與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸鋰(Li2SO4)和氫氣；遇水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣，并且放出熱量。我國的鋰礦資源豐富，以目前我國的鋰鹽產(chǎn)量計(jì)算，僅江西云母鋰礦就可供開采上百年。1800年發(fā)明世界上第一個(gè)電池，后來陸續(xù)發(fā)明了干電池、鉛蓄電池。鋰電池是21世紀(jì)才研制開發(fā)的優(yōu)質(zhì)能源，是很有前途的動(dòng)力電池。當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池、主要是高能鋰電池。用鋰電池發(fā)電來開動(dòng)汽車，行車費(fèi)只有普通汽油發(fā)動(dòng)機(jī)車的1/3?？偟膩碇v，鋰電池對(duì)環(huán)境的影響不大，不論生產(chǎn)、使用和報(bào)廢都不產(chǎn)生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質(zhì)。(1)請(qǐng)寫出一條鋰的物理性質(zhì)：________________________________________________________________________。(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋰的一條化學(xué)性質(zhì)：____________________________，鋰著火了不能用水滅火的原因是________________________________。(3)鋰電池廣泛應(yīng)用于手機(jī)、電動(dòng)自行車、電動(dòng)汽車的好處是________________________________________________________________________。5．[2017·山西百校三]很多重大的發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家善于觀察、思考的品質(zhì)。石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)的。有一天，波義耳觀察到濺有幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色。紫羅蘭為什么會(huì)變紅？波義耳用其他物質(zhì)進(jìn)行了反復(fù)實(shí)驗(yàn)。終于得出紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗(yàn)溶液是否呈酸性。他又努力尋找用來檢驗(yàn)堿性的物質(zhì)，后來發(fā)現(xiàn)從石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗(yàn)溶液的酸堿性。后來人們測(cè)出了石蕊較準(zhǔn)確的變色范圍：在pH<5.0的溶液里呈紅色，在pH>8.0的溶液里呈藍(lán)色，pH在兩者之間成紫色。酚酞是另一種酸堿指示劑，在pH<8.2的溶液中呈無色，在pH>8.2的溶液里呈紅色，但如遇到較濃的堿液，又會(huì)立即變成無色。除以上兩種指示劑外，生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷菜心等植物來作自制酸堿指示劑。(1)文中提到當(dāng)波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花朵變紅時(shí)，他又用其他物質(zhì)進(jìn)行了反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他可能用到了下列物質(zhì)中的________(填序號(hào))。a．稀硫酸

b．氯化鈉溶液c．碳酸鈉溶液

d．檸檬酸溶液(2)下列說法正確的是________(填序號(hào))。a．某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測(cè)出來b．某溶液的pH＝6，在該溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅c．紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時(shí)呈現(xiàn)不同的顏色(3)老師在做“中和反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液，觀察到酚酞?jiǎng)偟稳霑r(shí)為紅色，但瞬間變成無色，加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色。實(shí)驗(yàn)中酚酞瞬間變成無色時(shí)，溶液呈________(填“酸性”“中性”或“堿性”)。分析上述實(shí)驗(yàn)中酚酞無色后又變紅色的原因：____________________________________________________________________________。向此溶液中逐滴滴加鹽酸，溶液剛好變成無色時(shí)，溶液的pH________(填“一定等于”或“不一定等于”)7。6．[2017·山西百校四]氫氧燃料電池氫氧燃料電池(H2作負(fù)極，O2作正極，KOH溶液作載體)，是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置，圖KZ3－2為電池示意圖。該電池的電極A、B表面鍍一層細(xì)小的鉑粉，鉑粉吸附氣體能力強(qiáng)，性質(zhì)穩(wěn)定。氫氧燃料電池是一種化學(xué)電池，它將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的工作原理如下：圖KZ3－2A處H2失去電子變?yōu)镠＋，溶液中的OH－與其反應(yīng)生成H2O。B處O2得到電子，在水的作用下生成OH－。生成的OH－與A處的H＋繼續(xù)反應(yīng)，這樣就形成了帶電微粒的定向移動(dòng)，產(chǎn)生電流。閉合回路中H2與O2在A、B兩極不斷發(fā)生反應(yīng)，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。請(qǐng)回答：(1)氫氧燃料電池在工作時(shí)，產(chǎn)生的新物質(zhì)的化學(xué)式是________。(2)下列對(duì)氫氧燃料電池工作原理的描述正確的是________。a．經(jīng)過燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為電能b．通過正負(fù)極電子的得失產(chǎn)生電能(3)下列說法正確的是________。a．在溶液中存在H＋和OH－的反應(yīng)b．要使該電池持續(xù)發(fā)電需不斷通入H2和O2c．該電池在工作過程中沒有產(chǎn)生任何有害物質(zhì)，是一種清潔環(huán)保的電池7．[2017·麗水]許多科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開始?？茖W(xué)家瑞利和拉姆塞正是重視氮?dú)饷芏鹊奈⑿〔町?，才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。材料一：1892年瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮?dú)猓涿芏葹?.2572克/升；由含氮化合物反應(yīng)并除去水蒸氣后獲得的氮?dú)?NH4NO2N2↑＋2H2O)，其密度為1.2505克/升，兩者密度差值雖小，卻完全超出了實(shí)驗(yàn)誤差范圍。材料二：1894年4月，瑞利和拉姆塞開始用如圖KZ3－3所示裝置進(jìn)行“清除空氣中氮?dú)狻钡膶?shí)驗(yàn)探究，在倒立圓底燒瓶?jī)?nèi)引入兩根金屬導(dǎo)線，通電使瓶中空氣里的氧氣和氮?dú)馍傻难趸铮脡A液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳?xì)怏w，并從氣體進(jìn)口不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣，使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行。材料三：瑞利和拉姆塞又設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)裝置，將上述實(shí)驗(yàn)所得的氣體干燥后，通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣，得到少量的剩余氣體，對(duì)剩余氣體做光譜分析，得知，這是一種未知的氣體，并測(cè)得其密度約是氮?dú)獾?.5倍，1894年8月13日，他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知?dú)怏w，并命名為氬氣，材料四：1898年拉姆塞等人利用不同物質(zhì)沸點(diǎn)不同，又發(fā)現(xiàn)了氦氣、氖氣、氙氣。圖KZ3－3根據(jù)上述材料回答下列問題。(1)與純凈氮?dú)饷芏戎蹈咏氖怯蒧_______________(填“空氣中”或“含氮化合物反應(yīng)”)獲得的氮?dú)饷芏戎怠?2)實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是_