期末總復習知識點梳理部編版一年級語文下冊一、依據(jù)拼音寫詞語。

shénmezuǒyòuméiyǒuběijīnɡ

什么左右沒有北京伙伴秋天因為招呼huǒbànqiūtiānyīnwèizhāohu知識點一：字詞kuàilèɡùxiānɡchuánɡqiánɡāoxìnɡ 快樂故鄉(xiāng)床前高興醫(yī)生大家病房草地yīshenɡdàjiābìnɡfánɡcǎodì知識點一：字詞二、用“”畫出多音字正確讀音。1.我一覺（juéjiào）醒來，發(fā)覺（juéjiào）天已經(jīng)大亮了。2.奶奶把玉米種（zhǒnɡzhònɡ）子種（zhǒnɡzhònɡ）到地里，秋天里收了很多玉米。3.聽著《喜洋洋與灰太狼》中樂（lèyuè）曲，寧寧心里高興（lèyuè）無比。

知識點一：字詞三、用“√”給加點字選擇正確讀音。當然（dānɡdànɡ）那里（nǎnà）散步（sànsǎn）戰(zhàn)士（zhànzàn）酷暑（chǔshǔ）伸腰（shēnshēnɡ）√√√√√√??????知識點一：字詞漂亮彩色采花西瓜住房往來幾次歡樂問題響亮問四、火眼金睛辨一辨，再組詞。間亮問高次歡住往羊運遠瓜爪采彩美房間高山運輸遠方爪子小羊知識點一：字詞

五、填上適當量詞。把頭朵顆只條一（）黃牛一（）白云一（）石子一（）黑狗一（）鳥一（）雨傘頭顆只把條朵知識點一：字詞六、把下面詞語補充完整再選擇詞語填入句子中。春回（）（）（）（）復蘇柳（）花（）（）（）融化（）（）叮咚（）（）爭鳴（）來（）去（）來（）去（1）春天來了，我看見，，聽見、。（2）白云在藍藍天空中。大地暗明萬物冰雪泉水百鳥飄飄飛飛冰雪融化柳綠花紅泉水叮咚百鳥爭鳴飄來飄去知識點一：字詞七、照樣子，寫詞語。1.AABB式：2.又A又B式：3.ABAB式：安平靜靜開開心心高高興興又大又多又大又紅又香又甜雪白雪白火紅火紅金黃金黃知識點一：字詞八、照樣子，組新字。小+大=尖小弓欠長尖大日青又歡晴張知識點一：字詞九、小小魔術師，加一筆變新字。木日人十了目

大口二給上面生字，加上一筆變成新字。如：木—禾禾目大土子自天日土知識點一：字詞十、寫出以下詞語反義詞。近遠落冷清黑生氣有熱鬧升白高興無知識點一：字詞身清齊陰長陣迷左右結構十一、按結構分類。上下結構獨體結構半包圍結構知識點一：字詞十二、連一連，組成詞語。羊公老山快音樂樂牛雞知識點一：字詞十三、我能讀一讀，將不一樣類詞語涂上顏色。

1.2.3.醫(yī)院老師工人學生公雞白鵝蝸牛鴨子鉛筆尺子汽車橡皮醫(yī)院蝸牛汽車知識點一：字詞一、連詞成句，加上標點符號。方法：讀讀詞語，找找有沒有特殊詞語，假如有，就在特殊詞后加上尤其標點。例：草莓真多啊地里

地里草莓真多??！表示問句詞：誰？哪里？嗎？什么？為何？怎么？幾個？多少？是不是？再如：表示感嘆句詞：多么！真！太！??！呀！極了！找到這些詞語，就能夠很準確地判斷該用句號還是改用問號、感嘆號了。知識點二：句子積累二、“”、“地”搭配好?！啊焙竺娓~，“地”后面跟動詞。例：有趣小鳥們一個爭論熱烈地問題正在小鳥們正在激烈地爭論一個有趣問題?！坝腥ぁ睉摵兔~“問題”搭配，“熱烈地”應該和動詞“爭論”搭配。知識點二：句子積累三、連詞成句（填序號）。1．①我②荷葉③搖籃④是

_______________________________。2．①跑進了②快速地③小兔④森林。3．①圓圓②一群③小飛蟲④飛來了

________________________________。②④①③③②①④②①③④知識點二：句子積累四、照樣子，用上括號里詞語，把句子寫詳細。（經(jīng)過添加詞語把簡單句子，擴充為詳細、生動、形象句子。）一個簡單句子普通包含前后兩部分。前一部分說是“誰”、“什么”，后一部分說“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。例：我在船里坐。（小小）我在小小船里坐。解析：我在“什么”船里做，“小小船”把船寫更詳細了，使句子愈加完整了。知識點二：句子積累1．雪山上盛開著雪蓮。(雪白)_______________________________________2．你能夠做夢呢！(各種各樣)_______________________________________3．小青蛙在荷葉上放聲歌唱。(高興地)_______________________________________五、用上括號里詞語，把句子寫詳細。雪山上盛開著雪白雪蓮。你能夠做各種各樣夢呢！小青蛙在荷葉上高興地放聲歌唱。知識點二：句子積累六、讀一讀，仿寫句子。1.例：天空那么藍，那么高。春天來了，鮮花開得那么_______，那么_______。多漂亮解析：例句中用“藍”“高”來形容天空。在練習中，能夠也用“多”“漂亮”形容鮮花。是句子更完整，更形象。知識點二：句子積累2.例：大海，藍藍，又寬又遠。沙灘，_________，______________。黃黃又松又軟解析：本題首先是寫出關于“沙灘”形容詞，然后注意格式仿寫如：“黃黃”，“又松又軟”。知識點二：句子積累七、我會看圖寫句子。例：荷葉圓圓，綠綠，好像一把小雨傘。柿子_______，_______，好像_______________大大紅紅一盞盞紅燈籠。知識點二：句子積累八、把以下次序錯亂句子排列成一段通順話.（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅太陽跳了出來，射出萬道光芒。（）開始，海遠處是一片云霧。（）老師帶著同學們在海邊等候日出。（）同學們迎著初升太陽歡呼起來。（）接著，東方越來越亮，海邊云慢慢地紅了，太陽露出了頭。42153有些錯亂句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間聯(lián)絡，錯亂句子，往往敘述了一件完整事，或活動詳細過程。還能夠找出表示時間概念詞語，如，開始、接著、一轉(zhuǎn)眼等詞，按著時間次序排列，那么那問題就迎刃而解了，正確排列應是：42153知識點二：句子積累九、用加點詞語造句。1．小魚今天怎么有空出來呢？2．春天真美，因為它是個多彩季節(jié)。3.彎彎月牙兒像小船。你怎么不說話了呢？大家都很喜歡她，因為她老實。太陽像個大火球掛在空中。知識點二：句子積累十、把以下句子補充完整。.1.我畫了個（）太陽，掛在夏天天空。春天太陽是（）。2.樹很孤獨，喜鵲也很（）。綠綠彩色孤獨依據(jù)課堂積累，對句子進行完整補充。知識點二：句子積累依據(jù)偏旁提醒，寫出帶有“包”字。一、形近字，選一選。A．抱B．飽C．跑D．炮E．泡F．袍有飯能吃(

)，有水把茶(

)。有足快快(

)，有手輕輕(

)。有衣穿長(

)，有火放鞭(

)。飽泡跑抱袍炮知識點三：課內(nèi)外積累二、想一想，選一選。填序號①《江南》②《詠鵝》③《風》④《憫農(nóng)》⑤《畫》⑥《古朗月行》（）告訴人們糧食來之不易，應珍惜糧食；（）描寫了兒童眼中月亮；（）再現(xiàn)了古時南方魚戲蓮葉間美景。①⑥④依據(jù)提醒意思，選擇對應古詩。知識點三：課內(nèi)外積累三、將諺語補充完整?！虺疾怀鲩T，(

)。◎有雨山戴帽，(

)?！蛟绯肯掠戤斎涨?，(

)。◎螞蟻遷居蛇過道，(

)。晚霞行千里。無雨半山腰。晚上下雨到天明。大雨很快要來到。搜集關于氣象諺語，依據(jù)提醒將句子補充完整。知識點三：課內(nèi)外積累四、依據(jù)詩意寫詩句。1．抬起頭來看明月，低下頭來思念自己故鄉(xiāng)。2．就在這座山中，可是云霧很濃，不知道他在哪里。3．夜里有風吹雨落聲音，花兒不知道被打落了多少。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。只在此山中，云深不知處。夜來風雨聲，花落知多少。依據(jù)詩句詩意，寫出對應詩句。知識點三：課內(nèi)外積累五、歇后語選一選。（填序號)A．七上八下 B．節(jié)節(jié)高C.一清(青)二白 D.一場空

1．小蔥拌豆腐——(

)2．竹籃子打水——(

)3．芝麻開花——(

)4.十五個吊桶打水——（）CDBA歇后語是熟語一個，熟語包含成語、諺語、慣用語和歇后語四種，課下多積累歇后語。知識點三：課內(nèi)外積累六、回想課文內(nèi)容，選一選。

1．《贈汪倫》作者是唐代詩人(

)。

A．李白 B．杜甫 C．賀知章

2．《尋隱者不遇》作者是(

)代詩人賈島。

A．唐 B．宋 C．清

3．“小娃撐小艇，偷采白蓮回?！边@兩句詩選自《》。

A．春曉 B．小池 C．池上AAC依據(jù)課文內(nèi)容，寫出詩句詩人及詩句所出自篇章。知識點三：課內(nèi)外積累一、閱讀課文《吃水不忘挖井人》第三自然段，完成練習。解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！?.石碑是誰刻？（）①毛主席②鄉(xiāng)親們2.井是誰挖？（）①毛主席②鄉(xiāng)親們③毛主席率領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們3.刻在石碑上刻字是：______________，______________。吃水不忘挖井人時刻想念毛主席②③依據(jù)課文內(nèi)容，更深入了解課文，鞏固練習。知識點四：課內(nèi)閱讀二、閱讀課文《彩虹》第四自然段，完成練習。哥哥，假如我把你系在門前樹上秋千拿去掛在彩虹橋上，我坐著秋千蕩來蕩去時候，我花裙子不就成了一朵彩云飄來飄去嗎？你看見了，高興嗎？1．用加點詞語“成了”造句。節(jié)日天安門廣場成了花海洋。??知識點四：課內(nèi)閱讀2．“我”想把(

)掛在彩虹橋上。

A．秋千B．花裙子3．選文將花裙子比作_______，這么能夠突出花裙子

___________。A彩云顏色漂亮知識點四：課內(nèi)閱讀三、閱讀課文《四個太陽》第二自然段，完成練習。我畫了個金黃太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃落葉忙著邀請小搭檔，請他們嘗嘗水果香甜。1.填空。（6分）（）太陽（）水果（）落葉金黃香甜金黃知識點四：課內(nèi)閱讀2.“小搭檔”是指（）（4分）①落葉②兒童們③水果3.為何“我”要畫一個金黃太陽送給秋天呢？（8分）__________________________________________________________________________________________________②因為秋天，樹葉變成金黃色，果實成熟，金黃稻子也成熟了。知識點四：課內(nèi)閱讀一、平心靜氣審題，切忌粗心。二、仔細研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。三、巧妙借助“原話”，確定解題空間。四、選擇適當方法，答題力爭言之有理。解題技巧知識點五：課外閱讀一、閱讀兒歌《小蜜蜂》，完成練習。（23分）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，來急忙，去急忙，做工趣味濃。天暖花好不做工，未來哪里好過冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別學懶惰蟲。1.找出兒歌中一對反義詞：（）——（）。2.圈出兒歌中表示聲音詞，再仿照這么詞語再寫三個：

3.我們要向小蜜蜂學習什么精神？我們要向小蜜蜂學習，學習它愛勞動，不懶惰精神。嘰嘰嘰哈哈哈嘩嘩嘩來去解析：依據(jù)原文關鍵詞：“別學懶惰蟲”，指導我們要向小蜜蜂學習，愛勞動，不懶惰精神。知識點五：課外閱讀二、大自然（）春天樹上，長出嫩嫩芽瓣。夏天樹上，掛滿肥肥葉片。秋天樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1.選擇下面一個最適當詞，把短文題目補充完整。

A.落葉B.郵票C.葉片D.一年四季B知識點五：課外閱讀2.填空:（）（1）春天樹上，芽瓣是()；夏天樹上，葉片是()；秋天樹葉顏色有()和()；冬天樹下，滿地是()。（2）短文中“大自然郵票”指()。（3）這篇短文是按（）次序?qū)?。時間落葉依據(jù)“春天、夏天、秋天、冬天”看出本文按時間次序。樹葉嫩嫩肥肥鮮紅金黃在原文中找出。知識點五：課外閱讀三、閱讀短文《夏天歌》完成練習?；鹄崩毕奶欤侨f物生長最旺盛季節(jié)。田野里，向日葵托起圓圓笑臉，稻禾天天向上，拔節(jié)抽穗，玉米懷抱娃娃長出胡子，碧綠揚樹張開大傘，青青草地仿鋪開綠毯。知了在大喊大叫：“熱呀！熱呀！”校園里，女孩子扎小辮穿裙子像彩蝶，男孩套汗衫穿短褲像燕子，操場上灑滿汗珠灑滿笑。水是夏天影子，戲水游泳讓我們多開心。青蛙在放聲歌唱：“樂哇！樂哇！”我們愛火辣辣夏天，我們愛熾熱生活。知識點五：課外閱讀1.讀一讀，連一連。（12分）撐開汗水火辣辣楊樹鋪開大傘熾熱生活灑滿綠毯碧綠夏天解析：借助短文，尋找文中短語。知識點五：課外閱讀2.我能照樣子補充句子。（8分）例：女孩子扎小辮穿裙子像彩蝶。（1）紅紅楓葉像（2）像3.田野里有哪些景物？寫出這些景物名字。（8分）

_______________________________________________一張張郵票。太陽一個大紅燈籠掛天空。向日葵稻禾玉米楊樹草地知了知識點五：課外閱讀四、春媽媽三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個調(diào)皮小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了一張張花朵臉兒。風姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干小姑娘。知識點五：課外閱讀1.這篇短文一共有_______個自然段。2.春媽媽帶來了三個小姑娘：________、_______、_______。3.我能依據(jù)短文內(nèi)容填空。春天，________、_________、_________和_________都醒了，樹________了，草________了，花朵________了。4.我能夠用文中又“_____”又“_____”評價三個小姑娘。6山嶺田野天空風姑娘雷姑娘雨姑娘青綠村莊紅能干調(diào)皮巧妙借助“原話”，確定解題空間。知識點五：課外閱讀觀察圖上景物，想一想這是什么時間，在什么地方，有哪些景物（包含植物和動物），然后把文段補充完整。知識點六：看圖寫話（書面表示）到了，天空中，太陽溫暖地照著，燕子；，小草，小花，柳樹?？吹窖矍熬吧蚁胝f：“！”春天真美呀枝葉隨風搖擺開了綠了地上飛來飛去春天大地經(jīng)過仔細看圖，判斷事物發(fā)生時間、地點、了解畫面所反應主要內(nèi)容，即搞清時間、地點、什么人在干什么。時間判定需把圖片內(nèi)容提醒與生活經(jīng)驗相結合，綜合分析。比如：看到太陽出來，是白天且是