口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)整理課件1口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)整理課件1第一章

緒論

一、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)的基本概念二、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史

整理課件2第一章緒論

一、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)的基本概念整理課件2第一節(jié)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)的基本概念

一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念

預(yù)防醫(yī)學(xué)是通過有組織的社會努力，預(yù)防口腔疾病，維護口腔健康及提高生命質(zhì)量的科學(xué)與藝術(shù)。整理課件3第一節(jié)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)的基本概念

一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念

以人群為主要研究對象，以研究個人預(yù)防保健方法為基本要素，通過研究，發(fā)現(xiàn)并掌握預(yù)防口腔疾病的發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律，促進整個社會口腔健康水平的提高。二、研究對象整理課件4二、研究對象整理課件4三、研究內(nèi)容口腔流行病學(xué)，口腔健康調(diào)查方法，齲病和牙周病的預(yù)防，口腔其他疾病的預(yù)防，口腔保健用品的開發(fā)和使用，特定人群的口腔保健，口腔健康促進與健康教育，口腔衛(wèi)生項目管理和口腔衛(wèi)生政策等整理課件5三、研究內(nèi)容整理課件5人類疾病自然發(fā)展史致病因子（細菌）相互關(guān)系宿主環(huán)境時間產(chǎn)生疾病刺激因素宿主，刺激物相互作用宿主反應(yīng)恢復(fù)（由強變?nèi)趸蚧謴?fù)正常）病理形成前期病理形成期健康教育與促進信息，指導(dǎo)技能師范營養(yǎng)指導(dǎo)自我保健特殊防護社會預(yù)防措施監(jiān)測危險因素監(jiān)測疾病趨勢早期診斷與適當(dāng)治療完全恢復(fù)疑難病癥診斷與治療恢復(fù)器官功能障礙恢復(fù)生產(chǎn)能力或生活自理能力初級預(yù)防二級預(yù)防三級預(yù)防預(yù)防水平臨床水平組織變化癥狀與體征缺損功能喪失衰竭死亡人類疾病發(fā)展史與三級預(yù)防策略整理課件6人類疾病自然發(fā)展史致病因子（細菌）相互關(guān)系宿主，刺激物相互作1、一級預(yù)防或病因預(yù)防

一級預(yù)防（primaryprevention）是指疾病處于病理形成前期過程，以病因預(yù)防為主，針對致病因素采取預(yù)防措施。強調(diào)自我保健，健康教育與促進，以及特殊的防護措施，即社區(qū)公共衛(wèi)生措施，監(jiān)測危險因素與疾病發(fā)展趨勢。整理課件71、一級預(yù)防或病因預(yù)防

一級預(yù)防（primaryp8（一）一級預(yù)防或初級預(yù)防

乳牙齲影響兒童心理，咬唇整理課件88（一）一級預(yù)防或初級預(yù)防

乳牙齲影響兒童心理，咬唇整理課件9奶瓶齲整理課件99奶瓶齲整理課件92、二級預(yù)防或臨床前期預(yù)防

二級預(yù)防（secondaryprevention）是疾病發(fā)生前期，早期發(fā)現(xiàn)，早期診斷，及時采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧?，阻止病理過程的進展，盡可能達到完全康復(fù)。如：定期口腔檢查，高風(fēng)險人群的發(fā)現(xiàn)和早期齲齒的充填。整理課件102、二級預(yù)防或臨床前期預(yù)防二3、三級預(yù)防臨床預(yù)防

三級預(yù)防（tertiaryprevention）是疾病已發(fā)展到嚴重和晚期階段。及時采取治療措施，防治惡化，預(yù)防并發(fā)癥與后遺癥，盡量恢復(fù)口腔功能為主要目的，如恢復(fù)器官的功能缺陷，牙列缺損和缺失等。整理課件113、三級預(yù)防臨床預(yù)防

三級預(yù)防（tertiar整理課件12整理課件12二、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史

1、原始啟蒙階段大約在公元前14世紀----公元1840年間2、科學(xué)基礎(chǔ)形成時代約在1840－－1949（科學(xué)基礎(chǔ)的形成）3、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)的誕生與發(fā)展階段（在1949-1989年間）預(yù)防醫(yī)學(xué)作為一門系統(tǒng)的科學(xué)誕生于18世紀末和19世紀初4、未來展望整理課件13二、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史

1、原始啟蒙階段整理課件13自從地球上出現(xiàn)了人類，就有了口齒疾病舊石器時代：

100多萬年前之化石10萬年前山頂洞人頜骨發(fā)現(xiàn)齲新石器時代：

1萬至4千年前人頭骨發(fā)現(xiàn)齲（5.2-8.5％）和嚴重的牙周病河南成皋廣武鎮(zhèn)出土人骨患齲19.5％、牙周病66.7％文字記載5千年：

公元前約1400年殷噓甲骨文有“疾齒”“疾口”與齲之記載整理課件14自從地球上出現(xiàn)了人類，就有了口齒疾病整理課件14早期牙病預(yù)防意識與實踐：

漱口、咽津、叩齒、牙簽、揩齒、植毛牙刷與刷牙、中藥牙膏、潔石劑、沙糖損齒原始啟蒙時代公元前14世紀－1850年整理課件15早期牙病預(yù)防意識與實踐：原始啟蒙時代整理課件15陸游-“齲齒”

（公元1125－1210）

人生天地間，本非金石堅。況復(fù)歷歲久，蠹壞無復(fù)全。齲齒雖小疾，頗解妨食眠。昨暮作尤劇，頰輔相駒聯(lián)。欲起懶衣裳。欲睡目了然，恨不棄殘骸。蛻去如蛇蟬，或當(dāng)學(xué)金丹，揮手凌云煙。逢師定悠悠，丹成在何年。－這首詩表明，陸游患齲齒引發(fā)急性牙髓炎時的痛苦神態(tài)。中年之后，牙周病處纏身，賦詩150多首與牙病有關(guān)。整理課件16陸游-“齲齒”（公元1125－1210）

人生天地間，本非落齒(韓愈)（公元768－824）去年落一牙，今年落一齒。俄然落七七，落勢殊未已。

馀存皆動搖，盡落應(yīng)始止。憶初落一時，但念豁可恥。

及至落二三，始憂衰即死。每一將落時，懔懔恒在已。

叉牙妨食物，顛倒怯漱水。終焉舍我落，意與崩山比。

今來落既熟，見落空相似。余存二十余，次第知落矣。

倘常歲落一，自足支兩紀。如其落并空，與漸亦同指。

人言齒之落，壽命理難恃。我言生有涯，長短俱死爾。

人言齒之豁，左右驚諦視。我言莊周云，水雁各有喜。

語訛?zāi)毯?，嚼廢軟還美。因歌遂成詩，持用詫妻子。韓愈30歲患牙周病，還不到40歲，牙齒松動開始脫落，45歲時，僅剩10多顆松動牙齒。故曰：“吾年未四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖?！?/p>

整理課件17落齒(韓愈)（公元768－824）去年落一牙，今年落一

1632—1723：列文虎克(A.V.Leewenhoch)發(fā)現(xiàn)口腔是細菌世界18世紀：Fauchard，（法），J.Hunter（英）合編《實用牙病論集》18－19世紀：牙科器材聞世1838：美巴爾的摩第一所牙學(xué)院建立1839：創(chuàng)辦第一本牙科雜志1889：法，巴黎第一次世界牙科大會科學(xué)基礎(chǔ)的形成與臨床科學(xué)發(fā)展時代1850年～1950年整理課件181632—1723：列文虎克(A.V.Leewen口腔微生物氟化物防齲口腔預(yù)防科學(xué)基礎(chǔ)發(fā)展的二個重要方面：整理課件19口腔預(yù)防科學(xué)基礎(chǔ)發(fā)展的二個重要方面：整理課件191880－1896：

W.D.Miller《人類口腔微生物學(xué)》（1889）提出齲病病因的化學(xué)細菌學(xué)說1883：提出“牙周病可能為多種因素的內(nèi)源性感染”，“人類口腔是個感染灶”1896－1905：plant等發(fā)現(xiàn)桿菌，螺旋體與急性牙周炎有關(guān)，鏈球菌與慢性牙周病有聯(lián)系1911：Hunter提出感染的牙可引起許多系統(tǒng)性紊亂1914：

Rosemor報導(dǎo)《感染牙分離出的鏈球菌可定殖于實驗動物》口腔微生物整理課件201880－1896：W.D.Miller《人類口腔微生物1771：Schule（化學(xué)家）發(fā)現(xiàn)氟素1805：Morichini發(fā)現(xiàn)人牙釉質(zhì)含氟化物1822：Berzelius猜想水中存在氟化物1846：Wilson發(fā)現(xiàn)水中存在氟化物首次從海水中查出氟化物1847：Ficinus釉質(zhì)牙本質(zhì)存在氟化物1855Fremy發(fā)現(xiàn)骨1886：Moison分離出氟素1893：Hillebrand首報新墨西哥溫泉水氟濃度5.2ppm氟化物整理課件211771：Schule（化學(xué)家）發(fā)現(xiàn)氟素氟化物整理課件211874：Erhadt報告氟有增強牙釉質(zhì)防齲作用，英國推薦，氟丸防齲1896：Denninger講授氟化物抗牙疾，飲食缺氟引起牙病，兒童孕婦氟化鈣防齲19世紀末－20世紀初：英國用CaF2防齲20世紀初：Mckey,Black調(diào)查斑釉，水氟1931：H.T.Dean飲水氟引起斑釉，1mgF/L防齲1945：GrandRapids飲水氟化整理課件221874：Erhadt報告氟有增強牙釉質(zhì)防齲作用，英國推薦，1908：最早牙科診所出現(xiàn)1911：牙科學(xué)校成立，哈爾濱，北京同仁1914：廣州中國牙科學(xué)會成立，齒科學(xué)報創(chuàng)刊1919：中國保牙會成立；口腔衛(wèi)生月報創(chuàng)刊1926：上海三星牌管狀牙膏我國整理課件23我國整理課件231935：上海牙醫(yī)公會，第一層口腔衛(wèi)生展覽1936：上海高橋小學(xué)，牙齒檢查1942：沈陽農(nóng)村學(xué)童齲蝕頻度調(diào)查1944：北京中小學(xué)生口腔調(diào)查1945：貴州斑釉，上海消治龍（磺胺）藥物牙膏1947：氟與齲齒預(yù)防整理課件24整理課件24明顯影響預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展的兩個社會變革特征：

城市發(fā)展與城市化生活水平提高國家干預(yù)預(yù)防醫(yī)學(xué)的途徑：

公共衛(wèi)生途徑個人預(yù)防途徑誕生與發(fā)展時代1950－2000整理課件25明顯影響預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展的兩個社會變革特征：誕生與發(fā)展時代195預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)在WHO的發(fā)展50年代：WHO建立口腔衛(wèi)生項目60年代：制訂口腔健康調(diào)查基本方法（1-4版），國際疾病分類法----牙醫(yī)學(xué)應(yīng)用（1-3版）；建立全球口腔資料庫（GODB），每年發(fā)布以此全球齲病流行趨勢報告70年代：有關(guān)飲水氟化預(yù)防齲病決議；12歲兒童齲均不超過3指標(biāo)；社區(qū)牙周需要指數(shù)；提出2000年全球口腔衛(wèi)生保健目標(biāo)的指標(biāo)體系；口腔健康是人體健康十大標(biāo)準之一；WHO口腔衛(wèi)生處與FDI合作組成15個聯(lián)合工作組；WHO組織兩個國際合作研究項目80年代：開展國際合作口腔衛(wèi)生發(fā)展項目；把口腔衛(wèi)生保健納入初級衛(wèi)生保健途徑；先后在泰國、敘利亞等成立WHO地區(qū)口腔衛(wèi)生保健中心整理課件26預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)在WHO的發(fā)展50年代：WHO建立口腔衛(wèi)生項目整預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)在歐美的發(fā)展40年代：密歇根大學(xué)開設(shè)口腔公共衛(wèi)生研究生課程1950年：美國口腔公共衛(wèi)生委員會成立戰(zhàn)后：保險公司提供支付基本口腔保健費用歐洲：許多國家多年來存在著不同類型的政府資助的口腔保健美國國立牙科研究所成立：50年代飲水氟化防齲項目；60年代證實齲病與牙周病都是感染性疾?。?0年代病毒學(xué)研究、全美氟水含漱示范項目、社會行為科學(xué)與口腔健康的關(guān)系研究；80年代細胞與分子生物學(xué)新技術(shù)新發(fā)展；1998年更名為國立牙科顱面研究所整理課件27預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)在歐美的發(fā)展40年代：密歇根大學(xué)開設(shè)口腔公共衛(wèi)生WHOGODB報告齲病下降與上升兩種發(fā)展趨勢召集國際會議，討論齲下降原因，達成共識:適當(dāng)應(yīng)用氟化物；講究口腔衛(wèi)生；采納有益的飲食習(xí)慣94年世界口腔衛(wèi)生日，WHO口腔健康促進生命健康廣泛開展示范項目:牛奶、食鹽氟化，含氟牙膏，窩溝封閉，防齲涂料，ART綜合口腔保健項目試點IPBOCWHO三方面行動：全球?qū)W校健康倡議行動；發(fā)展與評價非傳染病危險因素調(diào)查；抗走馬疳國際行動網(wǎng)建立國家口腔健康概貌項目（CAPP）預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)在全球的發(fā)展整理課件28WHOGODB報告齲病下降與上升兩種發(fā)展趨勢預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)在50－60年代：受蘇聯(lián)教學(xué)模式影響預(yù)防牙醫(yī)學(xué)并入口腔內(nèi)科齲病、牙周病社會調(diào)查病因?qū)W研究氟防齲廣州、東莞飲水氟化試點普查普治、群防群治1957年制訂齲病、牙周病調(diào)查標(biāo)準1958年姜元川“牙病預(yù)防學(xué)”高氟區(qū)氟牙癥調(diào)查預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)在我國的發(fā)展整理課件2950－60年代：預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)在我國的發(fā)展整理課件2970年代：中期廣州飲水氟化防齲爭議75年推廣保健牙刷防齲涂料變鏈研究分析國人患齲狀況79年成立第一個預(yù)防科整理課件3070年代：整理課件3080年代：WHO授助中國項目81－83年：UNDP預(yù)防項目81年：培訓(xùn)高校預(yù)防師資，引進WHO調(diào)查方法82年：成立WHO預(yù)防牙醫(yī)學(xué)研究與培訓(xùn)中心82－84年：首次全國學(xué)生流調(diào)85年：UNICEF學(xué)校兒童初級口腔衛(wèi)生保健項目，（北京西城區(qū)、山西運城、貴州貴陽）整理課件3180年代：整理課件3187年預(yù)防教材正式出版5所學(xué)校成立預(yù)防教研室87年WHO／DANIDA培訓(xùn)班88年WHO／WPRO運城會88年底成立全國牙防指導(dǎo)組89年：第2屆國際預(yù)防牙醫(yī)學(xué)大會、9月20日“愛牙健齒強身”全國愛牙日活動整理課件32整理課件3290年代：1990：全國初級口腔衛(wèi)生保健研討會1991：全國氟防齲研討會全國牙防先進縣標(biāo)準與評定辦法口腔衛(wèi)生保健納入PHC1992：制訂2000年目標(biāo)口腔保健納入學(xué)生常見病防治項目全國學(xué)?？谇恍l(wèi)生保健工作研討會整理課件3390年代：整理課件331993：與國家教委合作開展學(xué)校窩溝封閉項目1994：中國牙病防治基金會成立1995：第二次全國流調(diào)開始1996：全國牙防指導(dǎo)組成立6個專家委員會中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會口腔衛(wèi)生保健專業(yè)委員會成立整理課件34整理課件341997：中華口腔醫(yī)學(xué)會預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會成立第一屆國際防齲學(xué)術(shù)會議表彰牙防先進個人ART培訓(xùn)班開始1997－98：牙防新長征活動1999：全國政協(xié)“關(guān)于實施公共飲水氟化預(yù)防人群齲病流行建議案”成立課題組