八年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考題（2014）一、積累與運(yùn)用(20分)1．下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在田字格中。（2分）平日文皺皺的她，偶爾犯錯(cuò)總能得到別人的寬束。2．給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）列夫·托爾斯泰皮膚黝（）黑，眉毛像糾纏不清的樹根，外貌奇丑，與器宇軒昂()不搭邊，但他有一顆高尚的靈魂。3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A．每天早晨，他都要跑到公園里抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。B．當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強(qiáng)烈信號(hào)。C．那次的昆明火車站砍人事件，真叫人深惡痛疾。D．在陽光明媚、春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)，泛舟風(fēng)光旖旎，美不勝收的襄陽古護(hù)城河，那真是愜意無比4、下列句子沒有語病的是()（2分）A.在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。5．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①“水立方”采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會(huì)被壓破。④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂。A．①④⑤③②B．①⑤④②③C．④①③⑤②D．④⑤③①②6．名著導(dǎo)讀。（2分）師恩難忘?！短僖跋壬愤@篇文章就是回憶他在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的一位恩師，他把這篇文章編在自己的散文集《》。7．古詩文默寫。（每空1分，共8分）(1)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是______________________，______________________。（2）蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中，表現(xiàn)對(duì)人們美好祝愿的句子是，。（3）《五柳先生傳》中黔婁之妻有言:___________________,_______________________。（4）《過零丁洋》中用比喻手法寫出國家和個(gè)人的境遇的詩句是______________________，______________________。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）8、羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病。國王說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請(qǐng)?jiān)?，陛下，在我眼里，病人都是國王。”醫(yī)生答話的的言外之意是。（2分）9、古詩是中華民族文化的瑰寶。古詩情感豐富，語言精練，意境深遠(yuǎn)，生動(dòng)形象，膾炙人口，燦爛輝煌。了解古詩，就可以了解民族的文化歷史；欣賞古詩，就可以感受民族文化的燦爛?，F(xiàn)在班上要開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加：（1）【寫標(biāo)語】為了掀起我校學(xué)生集古詩的熱潮，請(qǐng)你寫一條宣傳標(biāo)語。(2)【明任務(wù)】在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家分工合作，效率會(huì)大大提高，如果你是本次活動(dòng)的組織者，你準(zhǔn)備給四個(gè)小組分配怎樣的任務(wù)？(2分)第一組：收集唐詩精品第二組：第三組：第四組：收集詩人寫詩的故事（3）【輯古詩】在分門別類輯故詩活動(dòng)中，同學(xué)們輯錄了很多古詩。請(qǐng)模仿示例給他們?cè)賹憙蓚€(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)。（2分）例：古詩中的悲歡離合古詩中的山水田園（4）【對(duì)對(duì)聯(lián)】詩的王國群星燦爛，風(fēng)流人物各領(lǐng)風(fēng)騷。文天祥“留取丹心照汗青”；蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，杜子美“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”……小明就此擬寫了一副對(duì)聯(lián)，但下聯(lián)不符合對(duì)聯(lián)要求，請(qǐng)你幫他修改下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：陶淵明安貧樂道東籬采菊下聯(lián)：獄中書心留取丹心文天祥。三、閱讀與欣賞（30分）（一）閱讀古詩《過零丁洋》，完成10-11題。（2分）《過零丁洋》－文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。10、全詩概括了作者，熔和抒情言志為一爐，慷慨悲涼，感人至深。(1分)11、人固有一死，但要死得其所。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”成為千古傳誦的名言壯歌、激勵(lì)著一代代的人。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此句的理解。(1分)（二）閱讀文言文甲《送東陽馬生序》與乙《范仲淹苦學(xué)》完成下列各題。(10)甲：余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。乙：范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏?。?），輒以水沃面（2）；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉（3），妻子衣食僅自足而已。常自誦曰“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！弊⑨?、昏?。夯璩晾Ь?。2、輒：就。沃：澆。這里是“洗”的意思。3、食不重肉：不多吃肉。12、解釋加點(diǎn)的詞。（2分）（1）余幼時(shí)即嗜學(xué)（）2）錄畢，走送之（）（3）益慕圣賢之道（）（4）妻子衣食僅自足而已（）13、下邊加點(diǎn)詞用法或意思完全相同的一組是（）（2分）A、以是人多以書假余無從致書以觀B、手自筆錄，計(jì)日以還重巖疊嶂，隱天蔽日C、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問漁人甚異之D、門人弟子填其室或遇其叱咄14、翻譯句子（2分）（1）故余雖愚，卒獲有所聞。（2）士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。15、甲文中“人多以書假余”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿乙文中范仲淹“被讒受貶”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（都用文中的句子回答（2分）16、甲文中的宋濂和乙文中的范仲淹幼時(shí)讀書經(jīng)歷，對(duì)你又什么啟發(fā)？（2分）（三）閱讀記敘文《藤野先生》，完成17-21題。（8分）中國是弱國，所以中國人是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f歲!”①他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，②他們也何嘗不酒醉似的喝采，--嗚呼，無法可想!但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。17、文中加點(diǎn)的“他們”是指：第①個(gè)“他們”是指；第②個(gè)“他們”是指（2分）18、“但偏有中國人夾在里邊”中的“中國人”是指(1)19、選段中畫波浪線句是誰的觀點(diǎn)？魯迅這樣寫的目的是什么？（2分）20、為什么“這一聲”對(duì)我特別刺耳？1分21、說說我的意見發(fā)生了怎樣的變化？2分（四）一碗餛飩（10分）

⑴那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

⑵她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個(gè)硬幣也沒有。

⑶面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”

⑷老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

⑸老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

⑹女孩愣住了。

⑺女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都要涼了！?/p>

⑻這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！⑼這時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。22、請(qǐng)用簡潔的語言概括本文記敘的內(nèi)容。（2分）23、文中畫線加粗的兩個(gè)“又”字的作用各是什么？（2分）24、文中第⑺自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？（2分）25、第⑹段為什么獨(dú)句成段？（2分）26、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第⑼段的理解。（2分）四、寫作與表達(dá)（40分）27、請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題一：請(qǐng)以“總有柳暗花明時(shí)”為題寫一篇600字的作文。題二：請(qǐng)以“幾分在心頭”為題，寫一篇作文。要求：（1）若選題二，請(qǐng)你先將題目補(bǔ)充完整，題目橫線可以寫；/r