全國2020年10月高等教育自學(xué)考試社會研究方法課程代碼：03350一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1．下列關(guān)于社會研究資助者，說法正確的是（D）1-5A．資助者不能按其價值立場去選擇資助項目B．資助方一定是調(diào)查研究成果的直接使用者C．研究題目都是由資助方提供的D．政府、民間基金會和企業(yè)經(jīng)常資助社會研究項目2．下列屬于類別概念的是（D）1-7A．社會 B．國家C．組織 D．老年人3．以“腐敗問題”的研究為例，通過較全面的社會調(diào)查來把握當前社會中腐敗現(xiàn)象的嚴重程度的研究屬于（A）1-9A．現(xiàn)狀調(diào)查 B．態(tài)度調(diào)查C．因果分析 D．預(yù)測分析4．下列關(guān)于個案調(diào)查說法正確的是（C）2-40A．調(diào)查結(jié)論可以推論總體 B．調(diào)查不夠深入C．調(diào)查對象比較少 D．調(diào)查具有隨機性5．深入“解剖麻雀”的調(diào)查方式是（B）2-41A．重點調(diào)查 B．典型調(diào)查C．抽樣調(diào)查 D．普查6．定性研究的資料收集方式一般不采用（D）2-41A．參與觀察 B．深入訪談C．文獻資料 D．量表、問卷7．不同時點調(diào)查1968－1970年上山下鄉(xiāng)的知識青年在不同年代的思想發(fā)展過程，這種研究屬于（B）2-47A．同組研究 B．同期群研究C．趨勢研究 D．橫向研究8．在研究設(shè)計過程中，研究者應(yīng)當明確界定一項研究是探索性研究、描述性研究還是解釋性研究，這項工作屬于（B）3-58A．確定分析單位 B．確定研究目的C．確定研究性質(zhì) D．確定研究方式9．實驗研究最突出的特點是（A）3-60A．在人為控制的條件下進行研究B．可以獲得標準化的數(shù)據(jù)資料C．研究者深入到研究對象的生活或工作環(huán)境中D．利用現(xiàn)有的文獻資料進行研究10．選取部分家庭進行調(diào)查，然后用這些被調(diào)查家庭的生活消費情況去推論我國家庭生活消費的總體情況，這種科學(xué)邏輯遊循的認識論原則是（D）4-79A．經(jīng)驗歸納原則 B．演繹推理原則.C．統(tǒng)計性原則 D．抽樣一推論原則11．在“變量A→變量B→變量C”的變量結(jié)構(gòu)中，變量A屬于（B）10-215A．因變量 B．自變量C．間接變量 D．中介變量12．概率抽樣和非概率抽樣最大的差別是（A）5-87A．能否對全體對象進行推論 B．是否帶有研究者的主觀因紫C．研究成本的高低 D．選取對象的多少13．研究者在抽樣時經(jīng)常先找到一份近似涵蓋所有元素的名單，然后從中抽取部分元素，這份名單被稱為（C）5-88A．總體 B．樣本C．抽樣框 D．抽樣單元14．電視臺、電臺、報紙記者的“街頭攔人”調(diào)查，采用的是（B）5-91A．概率抽樣 B．方便抽樣C．判斷抽樣 D．雪球抽樣15．只具有分類和次序尺度特征的測量尺度是（B）6-115A．定類測量 B．定序測量C．定距測量 D．定比測量16．心理學(xué)家斯皮爾曼用一個測量工具對同一組一群受試者實施一次測量，但將奇數(shù)題和偶數(shù)題分開計分，再計算奇數(shù)試題和偶數(shù)試題分數(shù)間的相關(guān)系數(shù)，得到的是（C）6-127A．再測信度 B．復(fù)本信度C．折半信度 D．穩(wěn)定性信度17．一份測驗英語能力的試卷，如果只有語法、詞匯和閱讀的測試項目，缺少聽力和寫作的測試項目，那么，該測量根據(jù)缺乏（B）6-128A．效標效度 B．內(nèi)容效度C．再測效度 D．復(fù)本效度18．“您的親戚退休了嗎”這種提問方式所犯的錯誤是（A）6-112A．模糊不清 B．使用專業(yè)術(shù)語提問C．設(shè)計某種情境進行提問 D．暗示和誘導(dǎo)19．下列不是訪談法優(yōu)點的是（D）8-166A．信息量大 B．靈活性高C．控制性強 D．隱蔽性好20．下列關(guān)于小組訪談?wù)f法正確的是（D）8-184A．從實踐看，小組訪談多以7－10人為一組B．“頭腦風(fēng)暴法”屬于相互討論式的小組訪談C．小組訪談具有不受被訪者心理因素和環(huán)境因素的影響的優(yōu)點D．圍繞某個專題題目進行的訪談稱為焦點小組訪談21．嚴格地界定研究問題和觀察的項目，依照一定的順序進行觀察，并采取標準化工具進行記錄的觀察是（C）9-199A．間接觀察 B．非參與觀察C．結(jié)構(gòu)式觀察 D．非結(jié)構(gòu)式觀察22．“羅森塔爾效應(yīng)”反映了影響觀察效度的因素是（B）9-212A．觀察者偏見 B．被觀察者效應(yīng)C．觀察內(nèi)容的選擇 D．操作化的方式23．實驗過程中最核心的部分是（A）10-222A．實驗準備階段 B．實施階段C．資料處理階段 D．撰寫研究報告階段24．實驗順序、研究對象的差異都被當作自變量使用的實驗設(shè)計是（D）10-225A．前測后測設(shè)計 B．所羅門設(shè)計C．完全隨機多因?qū)嶒炘O(shè)計 D．拉丁方設(shè)計25．“霍桑實驗”中研究人員假設(shè)，工人工作環(huán)境的好壞會直接影響勞動生產(chǎn)率的高低。根據(jù)該假設(shè)，實驗的因變量是（B）10-230A．工作環(huán)境 B．勞動生產(chǎn)率C．照明條件 D．非正式人際關(guān)系26．實驗法最主要的優(yōu)點是（A）10-232A．能夠明確區(qū)分出自變量與因變量 B．具有弱控制性C．具有無反應(yīng)性 D．可人為干涉27．下列屬于非介入式的社會研究方法是（D）11-235A．問卷法 B．訪談法C．觀察法 D．文獻法28．對重要資料進行反復(fù)的多種形式的審核是（B）12-253A．系統(tǒng)審核 B．多次審核C．實地審核 D．分類審核29．下列屬于離中量數(shù)的是（D）12-279A．平均數(shù) B．中位數(shù)C．眾數(shù) D．標準差30．研究報告的靈魂是（A）13-300A．主題 B．材料C．提綱 D．摘要二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。31．社會理論的基本要素有（ABC）4-67A．概念 B．變量C．概念或變量之間的關(guān)系 D．理論的表達方式E．理論思維32．小組訪談過程中的指導(dǎo)和控制，需要特別注意的問題有（ABCDE）8-186A．創(chuàng)造良好的訪談氣氛 B．開展民主、平等的討論C．把握訪談的主題 D．當場做好訪談記錄E．做好被調(diào)查者之間的協(xié)調(diào)工作33．心理學(xué)家通過研究課桌上的文字和圖面推斷大學(xué)生的思想和情感傾向，這種觀察方法屬于（BD）9-201A．直接觀察 B．間接觀察C．參與觀察 D．非參與觀察E．局內(nèi)觀察34．高質(zhì)量問卷的標準有（ABCE）7-156A．適合研究的目的和內(nèi)容 B．適用于研究對象C．問題少而精 D．問題多而全面E．具有較高的信度和效度35．關(guān)于撰寫研究報告的注意原則，下列說法正確的有（ABCD）13-303A．避免在文字中使用主觀且?guī)в懈星槌煞值脑~句B．避免借權(quán)威之名來增強文字的力量C．避免嘩眾取寵D．嘗試把事實告訴讀者E．必須使用第一人稱三、簡答題：本大題共4小題，每小題7分，共28分。36．簡述判斷抽樣的概念與使用場景。5-93答：判斷抽樣又稱立意抽樣，指研究者根據(jù)其研究目的或?qū)＜业呐袛鄟磉x擇樣本。（3分）判斷抽樣經(jīng)常被用于如下三種場景：（1）用來選擇特別能提供信息的獨特個案。（1分）（2）用來選取很難以接近的特殊人群。（1分）（3）用來選取某種特殊個案類型，以便進行深入探究。（2分）（注：表述意思相似，即可得分。）37．簡述建立指數(shù)的主要技術(shù)。6-119答：（1）選取指標的方法（或答指標的選取）。（2分）（2）對指標分值進行加權(quán)的技術(shù)（或答指標的加權(quán)）。（3分）（3）處理缺失值的方法（或答處理缺失值）。（2分）（注：表述意思相似，即可得分。）38．簡述問卷設(shè)計的主要步驟。7-142答：（1）準備階段，明確研究主題、注意搜集已有調(diào)查問卷、探索性訪問以初步了解基本情況。（2分）（2）設(shè)計問卷初稿，可采用卡片法、框圖法等。（2分）（3）試用問卷初稿。（1分）（4）修改、確定問卷并印刷。（2分）（注：表述意思相似，即可得分。）39．簡述現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析需要注意的問題。11-243答：（1）明確分析單位。（1分）（2）注意效度問題。（1分）（3）注意信度問題。（1分）（4）對現(xiàn)存統(tǒng)計資料的審核，要注意資料來源、調(diào)查目的（2分），以及指標的定義和分組標準問題，（1分）指標的統(tǒng)計總體范圍的一致性。（1分）（注：表述意思相似，即可得分。）四、論述題：本大題共2小題，每小題12分，共24分。40．結(jié)合實例，說明某項社會研究的選題過程。3-56答：（1）了解社會實踐和理論發(fā)展中需要解決的問題。（2分）（2）初步選擇研究題目。（2分）（3）論證研究題目的意義。（2分）（4）確定研究的范圍、層次和內(nèi)容。（2分）（5）論證研究項目的可行性。（2分）（6）結(jié)合實際情況進行論述。（2分）（注：表述意思相似，即可得分。）41．結(jié)合實例，論述小組訪談實施前的準備工作。8-185答：（1）明確訪談的主題。（2分）（2）準備調(diào)查或訪談綱目。（2分）（3）確定訪談規(guī)模。（2分）（4）物色訪談對象。（2分）（5）選好訪談的場所和時間。（2分）（6）結(jié)合實際情況進行論述。（2分）（注：表述意思相似，即可得分。）五、應(yīng)用題：本題8分。42．題42表為某班《社會研究方