關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃1

前言：已經(jīng)進入高校的我們通過了高考的一個十字路口，但很快我們又要面對就業(yè)的十字路口，許多高校生們對此卻茫然無措，不知何去何從。其中重要的緣由是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，高校期間就應(yīng)明確上高校的目的和自己所應(yīng)完成的任務(wù)，對將來的學習和職業(yè)目標進行規(guī)劃與預(yù)備并給自己制定切實可行的方案。

一、外部環(huán)境分析

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)進展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟進展有強勁的勢頭，加入wto后，中國的經(jīng)濟和世界接軌。

2、財務(wù)管理特別環(huán)境：

由于中國的管理科學進展較晚，管理學問大部分源于國外，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此,財務(wù)管理市場前景寬闊。但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財務(wù)管理的同學應(yīng)做好充分的預(yù)備。

二、個人分析

自我分析(結(jié)合職業(yè)測評)：

項目優(yōu)勢劣勢

性格方面(思索，感覺，推斷，外向)做事速度快，講求效率，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作快，有極強的規(guī)律性，關(guān)注現(xiàn)實，重視閱歷和感受關(guān)注現(xiàn)實，重視閱歷和感受，性非常向，為人友好、直爽，處事講求原則有很強的批判性，喜愛把自己的標準強加給別人，較少關(guān)懷自己的打算和行為給別人帶來的影響，專注于實施自己細致的方案，簡單錯過外界的許多變化和信息。

學習風格(反省型)能夠進行艱苦的討論,對于問題謹慎思索，深化討論為了利益，走捷徑或做表面工作。

職業(yè)價值觀比較重視工作的成果，盼望得到上級的支持，渴望得到培訓的機會不太重視贊譽賞識，不注意工作的內(nèi)容是否對別人有關(guān)心。

技能方面批判性思索問題，閱讀理解力量較強，樂觀學習，有科學的思維方式，會適時調(diào)整學習策略簡單受他人的影響從而轉(zhuǎn)變自己原有的思維方式和看待問題的方法。

家長分析：

優(yōu)點：學習勤奮;不怕挫折;在困難面前不退縮;會充分利用信息媒介準時了解新的信息;為人正直;心地和善。

缺點：做事情簡單三分鐘熱度，缺少恒心;為了自己的目標不考慮自己的行為給別人造成的影響。

同學分析：

優(yōu)點：樂于關(guān)心同學;對人友好和善;有肯定的親和力;有較好的人際關(guān)系。

缺點：有些時候會缺少急躁;性格倔強;有時不聽別人勸說。

三、“短板”的彌補

恒心問題：可憑借那份樂觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、伴侶請教，準時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正。

急躁問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、剝豆子等等來漸漸熬煉自己的急躁。

四、目標的確立：

{遠期目標}專業(yè)上有所建樹，事業(yè)有所成就，綜合素養(yǎng)得到提高。

{近期目標}通過討論生考試，進入抱負的高校深造。

高校期間

大一探究期

[階段目標]適應(yīng)高校生活,接觸職業(yè)規(guī)劃,熬煉自己。

詳細方案如下：

1)上學期首先要探究高校的學習方法和生活方式,完成從高中生到高校生的轉(zhuǎn)變;其次，趁這學期學習不是太緊,多參與社團活動,熬煉與人溝通和相處的力量;另外，還要進行自我認知，如價值觀、愛好、共性、力量等以便對自己的職業(yè)生涯做出初步的規(guī)劃，此外，還可以通過向大四的學長們請教獲得有效的信息。

2)下學期開頭預(yù)備江蘇省計算機一級等級考試，加強基礎(chǔ)學問的學習，多看幾遍書并做些相應(yīng)的練習題和往年的試卷真題;一級的上機考試不是很難，考試前一個月開頭適量做些模擬練習即可。另外，為大二的英語四級考試做預(yù)備，開頭背四級單詞，每天堅持聽20分鐘聽力和1篇閱讀。

大二定向期

[階段目標]初步確立自己努力方向以及進行相關(guān)力量的培育。

經(jīng)過大一一年的探究，對自己有了肯定的認知，并通過了多方的了解，現(xiàn)在就應(yīng)當開頭確立努力的方向，同時也應(yīng)制定詳細的學習目標和力量培育目標：

1)上學期通過英語四級和江蘇省計算機二級考試。

英語：每天堅持復習單詞，把大一背過的四級單詞進行鞏固式記憶，每天堅持進行聽力訓練，可以不花很長時間，但肯定要聽，真正做到細水長流;另外開頭進行英語專項練習，先從閱讀開頭依次是作文、翻譯、填詞，閱讀理解的復習可以依據(jù)詳細狀況來定：假如發(fā)覺生詞許多則應(yīng)進行精讀，以積累詞匯量;假如閱讀速度不快則應(yīng)進行快速閱讀的練習;此外，還應(yīng)找出適合自己的做題方法，是先看題目還是先看文章;作文可先背誦幾種不同類型的文章然后再開頭練習，可以每周寫1~2篇;翻譯要先自己做，然后和答案對比，找出差距，找出規(guī)律，找出技巧，再進行練習;填詞則是需要大量的練習。

計算機：由于江蘇的二級考試難度較大應(yīng)提前做好預(yù)備，仔細看教材，除了多做習題外還應(yīng)注意上機力量，肯定要刻苦，肯定要留意向老師請教以便事半功倍。

2)下學期要加強英語口語力量，通過英語六級考試;寒假期間學習機動車駕駛;暑假期間假如有機會可以有選擇性地參與與將來職業(yè)有關(guān)的實踐活動，學會理論聯(lián)系實際。

大三預(yù)備期

[階段目標]進一步加強學習，為不久的討論生考試做預(yù)備。

大二一年已經(jīng)積累了肯定的基礎(chǔ)學問并知道了自己的努力方向，這一年就應(yīng)當開頭預(yù)備了，各學科的學習都應(yīng)當貫穿于每一天，要知道競爭的激烈，不行有一絲懈怠。詳細方案如下：多看與專業(yè)相關(guān)的學問，擴展自己專業(yè)方面的學問而不僅僅局限于學校所教授的;通過信息媒介了解自己專業(yè)的動態(tài);由于預(yù)備考研，現(xiàn)在便應(yīng)開頭樂觀預(yù)備，查詢自己要報考學校往年的招生簡章，了解需要預(yù)備的內(nèi)容，還應(yīng)向本專業(yè)的討論生們請教，他們的實戰(zhàn)閱歷是研招辦甚至是導師的指導信息都不能取代的。英語和數(shù)學是需要下長期功夫的，大三一開頭就應(yīng)當仔細復習，制定復習的進度，政治可以臨時先緩一緩。最重要的是要堅持自己的選擇并踏實學習，不受其他同學和外界的干擾。

大四沖刺期

[階段目標]考上討論生

討論生考試已經(jīng)靠近，要學會調(diào)整自己的狀態(tài)，生活要有規(guī)律，每天都要進行適量的熬煉以保證體質(zhì)，不要因過分緊急而影響學習，制定切實可行的復習方案：每天堅持學習數(shù)學和英語，做適量的練習;休息時間可用來背政治，考前三個月時應(yīng)當仔細預(yù)備;專業(yè)課要重點看報考學校所制定的書目和學校往年的試卷，找出考查的主要方向，進行更具針對性地復習，此外，還應(yīng)當留意專業(yè)期刊;利用閑散時間記英語單詞，避開長時間的記憶影響學習效率;不容忽視的是導師在此期間的作用，由于多年從事考研的輔導，具有許多閱歷，課上肯定要仔細聽，課下還應(yīng)專心領(lǐng)悟。復習期間要看的內(nèi)容許多，要留意循環(huán)記憶，還要將看書和練習有效地結(jié)合起來。每周周末要進行模擬訓練，拿往年的試卷進行自我檢測，以便準時發(fā)覺問題準時解決。各科的復習還應(yīng)依據(jù)其間的學習效果進行合理的調(diào)整。這一年的學習會很辛苦，要堅持住，加油!

走向工作崗位后

第一年：做好本職工作，給上級好印象;工作上和同事樂觀溝通，平常多關(guān)心和關(guān)懷別人，建立良好的人際關(guān)系。

其次年：在業(yè)余時間仔細鉆研注冊會計師所需的學問，為下年的考試做預(yù)備。

第三年：為考注冊會計師搜尋相應(yīng)的信息，并在可能的狀況下找導師進行輔導。

第四年：開頭預(yù)備國際注冊會計師的考試。

第五年：取得國際注冊會計師證。

五、與時俱進，敏捷調(diào)整

俗話說得好“方案不如變化”,四周的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物，也會變，以上的方案并不是一成不變的，應(yīng)搜尋相關(guān)的信息，準時了解專業(yè)的動態(tài)，以便對方案做適當?shù)恼{(diào)整。

六、調(diào)整原則

1)不動原則：由于看中我國高級的財務(wù)管理人才不多，而學習此專業(yè)的同學眾多，所以要堅持考研不動搖，堅持考注冊會計師不動搖，堅持考國際注冊會計師不動搖。

2)可調(diào)原則：學習進度和方案不全都時，經(jīng)過導師輔導后效果和預(yù)期不同時，均可對學習方案做適當調(diào)整。

七、關(guān)于備選方案

我給自己定的方向是連續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生力量的很強但許多單位不予考慮，特殊是非名牌高校的本科生。信任經(jīng)過高校期間不懈地努力，我會達到自己的目標，實現(xiàn)自己的幻想!我不愿選擇備選方案先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員，邊工作邊預(yù)備考研。

八、勝利的標準

只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)也是一種勝利;給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的健康進展，即使實現(xiàn)了目標也是得不償失的。

九、做完規(guī)劃后的感想

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清晰地熟悉了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，根據(jù)目標和抱負有條不紊、循序漸進地努力。當然，方案雖好，最重要的還是在于其詳細的實踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的方案隨時都會遭受問題，這就要求我們有糊涂的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的抱負信念，理想和追求，每個人都渴望勝利，但在此過程中我們必需堅持信念，必需持之以恒，必需腳踏實地!

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃2

一前言

在如今這個布滿競爭的時代，一個完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個當代高校生在社會競爭中的一個重要風向標和指導者，如何不斷加強自己的學習，在工作道路上不斷進步和成長，職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段。對我們而言，職業(yè)生命是有限的，沒有一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會造成生命和時間的鋪張。若是帶著一臉茫然，踏入這個布滿競爭的社會怎能滿意社會的需要，使自己站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。目前，隨著社會的進步和國民教育水平的提高，企業(yè)在對護理人員在專業(yè)進展方面期望更多的選擇和更高的目標，培育高素養(yǎng)的護理人才投身于護理實踐，而我身兼11年新學員與護理學雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。

自我分析

1、職業(yè)愛好白衣天使是天使的化身，她們的雙手關(guān)心那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。選擇護理這個專業(yè)，就是由于自己有著一顆情愿去關(guān)心別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱忱的心去關(guān)心更多的人，從小就有當一個白衣天使的抱負，余瓊、高帆、郁敏娟她們早已是自己心中的天使楷模，喜愛這個職業(yè)，信任會用足夠的熱忱去對待它，去奉獻。2、自我勝任力量我平常性格開朗，做事目標明確、有很強的樂觀性、專業(yè)學問基礎(chǔ)扎實、重視人際交往、喜愛創(chuàng)新，動手力量較強做事仔細、適當交際的環(huán)境下，有良好個人習慣，但是也有不足，比如：做事有時會比較馬虎，處理事情比較急躁、缺乏社會閱歷等。雖然我是個女生，但是家里對我的期望很大，爸爸盼望我能做自己喜愛的事，干自己感愛好的工作，做一個優(yōu)秀的人，自己也樂觀努力學習，盼望在護理這項自己喜愛的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏毅力、恒心，學習是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。在身高上缺乏自信念，熟悉到自己這些問題后，自己認為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。3、不斷改進不足、提高自己雖然自己恒心不夠，但可憑借那份樂觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、伴侶請教，準時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

社會環(huán)境熟悉和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)進展護士個人職業(yè)規(guī)劃護士個人職業(yè)規(guī)劃。在全球衛(wèi)生事業(yè)進展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的進展2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會環(huán)境：由于衛(wèi)生事業(yè)的進展需要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高力量的醫(yī)學人才，特殊是臨床閱歷豐富的護理醫(yī)師。3、行業(yè)分析：就陜西的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，陜西乃至中國仍需要大量的臨床護理工。

職業(yè)定位

1、個人分析：(1)自身現(xiàn)狀：要樂觀學習提升文憑，考取高級護理證書，英語水平一般，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護理技術(shù)操作(2)性格：開朗大方，交際廣，對同學伴侶都能友好相待，作為一個女生，既有女生細心溫順的一面，也有男孩子那雷厲風行的辦事態(tài)度，對工作能仔細負責的干好自己的工作。2、他人建議：家長：生活中樂觀向上，不斷學習不斷提升個人力量，工作要上進，婚姻不要誤。老師：確定目標，勇往向前。同學：年輕就是資本，敢于拼搏、為自己喜愛的事業(yè)不斷付出和奮斗。3、職業(yè)目標：努力成為業(yè)務(wù)力量突出的護理人士，一個優(yōu)秀的專業(yè)護理者。

我的人生追求目標

我有一個很好的老師曾經(jīng)對我說我有一個很好的導師曾經(jīng)對我說，你的幻想需要你做什么?說什么?你就得做什么說什么。人生沒有等來的風景，只有闖出來的輝煌。人生就是一連串的選擇，每個人都要面臨選擇，工作、愛人、生活環(huán)境等等，每個人每天所做的事情，都是我們所選的，下崗了可以埋怨下崗了，也可以重更新開頭。重要的是不能對生活失去盼望。我很一般沒有背景。我的勝利標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進展。在追求物質(zhì)豐富的同時，樂觀提升自己的精神富足。畢業(yè)后順當進入醫(yī)院，仔細學習技術(shù)，把握總結(jié)閱歷后盡快成為一個專業(yè)護理者。中期方案(畢業(yè)后五年)時間跨度：五年現(xiàn)階段目標：畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書，考取護士資格證書，進入醫(yī)院實習，最好是省級醫(yī)院。

本期目標：畢業(yè)五年后要熟識臨床護士的職責。

目標階段：

1、第一年：實習是檢驗自己能否勝任本質(zhì)工作的標準，也是自己對自己專業(yè)學問的一個自我端詳，能否給自己一個固定的工作就主要在于這一年實習中的表現(xiàn)和自我學習，自己要不斷努力，樂觀學習技能，不怕勞累不怕艱苦，由于自己剛剛參與工作，所以要身邊有閱歷的前輩樂觀請教，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資格老的師姐身邊，不恥下問，在實習中不斷去加強自己的專業(yè)技術(shù)。同時鞏固專業(yè)學問，考取護士高級護理證書。一年的時間如白駒過隙，自己要抓住這一年珍貴的時間，努力樂觀、專心這六個字是對自己的要求，憑借自己年輕的優(yōu)勢去拼，為自己幻想奮斗，我的目標很現(xiàn)實，盼望在實習完畢后能爭取找到一個可以在編制內(nèi)的工作。最好是省級醫(yī)院護士個人職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。

2、其次年：經(jīng)過一年的實習過后，從新端詳自己，給自己一個新的起點，新的目標，雄關(guān)漫道真如鐵，而今又要從頭越

在這一年里，不能再以同樣的要求來鞭策自己，要努力不斷提高，在競爭激烈的現(xiàn)如今，必需加強學習文化學問，提升自己的文憑，對工作做到兢兢業(yè)業(yè)。

3、第三年：經(jīng)過前兩年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段，在這一年里，用心做自己的護士。并且由于年齡緣由，個人應(yīng)當問題考慮，盼望找到一個有共同話題，能對自己付出真心的人，做到事業(yè)，個人問題互不耽擱。

4、第四年：在這一年里，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定，自己能自食其力時，要努力孝敬父母，他們?yōu)槲也賱诹颂嗵?，努力為父母供?yīng)一個舒適的生活環(huán)境。在這一年里，隨著工作閱歷積累和人際交往的擴大，對各項工作的熟知與實踐，加上自己年齡的成熟和對工作的熱忱和負責，樂觀晉升職位，努力向高素養(yǎng)、高標準的護理團隊接軌，不斷提高自己的閱歷，只有這樣永不知足的進取，才能看到自己心中那一道漂亮的彩虹。

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃3

1、聽從心的呼喚

在評估過自己的力量，特長和專業(yè)方向之后，肯定要服從心的選擇。許多年輕人簡單被物質(zhì)條件，社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的推斷和選擇。信任自己的直覺，在推斷自己的職業(yè)前景時肯定要讓心說話：我會喜愛這樣的職業(yè)，我有力量接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，我信任自己會干出好成果……假如有了這樣的呼喚，請不要在遲疑和彷徨。

2、查找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導師

職業(yè)生涯很長，許多職業(yè)閱歷是必需靠時間累積。所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)，或許是一個不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前，可以查找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導師進行詢問和了解，從他們身上解讀職場進展的定律，并少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實習時的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是身邊的學長學姐。虛心傾聽，就可以把握肯定的規(guī)律，讓自己的職業(yè)之路走得順暢。

3、走好職場第一步

職場的第一步，也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容。職場進展的積累就是從第一步開頭的。要學會分析公司，行業(yè)，職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài)，同時要了解自己的swot,千萬不能盲從。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的精確?????將有可能帶來后面每一步的精確?????。許多年輕人抱著“先干起來以后再說”的心態(tài),只能在遭受挫折時放棄。走對了第一步即使有挫折，也能自我堅持。

4、職業(yè)進展要有大目標

職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃，假如局限在一個前途和個人利益方面，那么此一生也就僅僅是一個自我滿意的一生。根據(jù)馬斯洛的需求原理，我們每一個人在求得安全，溫飽之后，是會渴望被人認同，被人敬重，甚至是自我抱負實現(xiàn)的要求，所以我們的職業(yè)目標是必需帶有社會責任感，當然職業(yè)目標可以分短期，中期，長期來完成。

5、在調(diào)整中完善

職業(yè)規(guī)劃有一個明顯的階段性特征，所以在不同進展的階段都必需做出相應(yīng)的調(diào)整，甚至是轉(zhuǎn)變。但職業(yè)進展的宗旨是不變的，就是通過職業(yè)進展的機會,體現(xiàn)個人的價值，為社會做出應(yīng)有的貢獻。所以有了這樣長期而又宏觀的視野，就會依據(jù)自己的自身狀況的轉(zhuǎn)變而做出應(yīng)當?shù)恼{(diào)整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好，而是切合實際的，可行的，有方案一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃4

敬重的各位領(lǐng)導、同志們：

你們好!

我叫xxx，一年多以來，我從一個在對銀行業(yè)務(wù)幾乎什么都不懂的實習生到現(xiàn)在對各項業(yè)務(wù)都能嫻熟應(yīng)對并服務(wù)于每一個客戶，這其中的成果離不開領(lǐng)導的支持和同事們的關(guān)心，在這里真誠的向大家說聲：感謝!為不辜負領(lǐng)導的期望將工作做的更好，我特制定出銀行個人工作方案。

我所在的崗位是xx的服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知，儲蓄所是最忙的，每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達到近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提示自己要在工作中仔細仔細再仔細，嚴格根據(jù)行里的制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己。

記得剛來時，在業(yè)務(wù)上還不是特殊嫻熟，為了盡快熟識業(yè)務(wù)，當我一遇到問題的時候，我會非常虛心的向老同志請教。對待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)煟Х桨儆嫷陌炎约翰粫膶W會。今后想在工作中關(guān)心其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高。剛開頭的時候，我還由于不夠細心和不夠嫻熟犯過錯誤，雖然賠了錢，但是這并不影響我對這份工作的樂觀性，反而更加鞭策我努力的學習業(yè)務(wù)技能和理論學問。

所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲蓄所的四周有許多領(lǐng)社保和醫(yī)保的下崗、退休工人，也有好幾所學校。文化層次各不相同，每天都要為各種不同的人服務(wù)。我時刻提示自己要從細節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實到實際工作中，微小化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到暖和的含義是什么。

所里常常會有外地來的務(wù)工人員或同學來辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，在銀行工作方案就有這樣一條是：不論身份，不論金額大小，急躁服務(wù)每一個客戶。謹記在心，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要囑咐他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時候，他們都會不斷的我表示感謝?；蛟S有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業(yè)務(wù)。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認為，專心來為廣闊顧客服務(wù)，才是最好的服務(wù)。當我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快……那個小妹兒態(tài)度真不錯……就是好……這樣的話的時候。我心里就萬分的興奮，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。

新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的進展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互溝通好的工和閱歷，共同進步。征取更好的工作成果。

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃5

各位領(lǐng)導：

大家好！

驀然間在公司就職已經(jīng)半年整，回顧半年的工作，在部門領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在同事們的大力支持和樂觀協(xié)作下，我較圓滿地完成了從助理睬計到往來賬會計的工作及領(lǐng)導支配的各項任務(wù)，取得了肯定的成果且得到各位領(lǐng)導的認可，在此感謝各位領(lǐng)導及同事給我的大力支持與關(guān)心。在三月前的述職報告中我提到了自己的工作目標及規(guī)劃，就是在這三個月中我努力工作樂觀進取，把握總賬會計的全部工作職能，從現(xiàn)在的工作任務(wù)中可以看出我已完全能勝任這項工作，盼望各位領(lǐng)導能給我做出評議，并給我勝任的機會，我會以飽滿的熱忱及樂觀的工作態(tài)度挑戰(zhàn)自我，擔當工作壓力來實現(xiàn)自己的目標。

以下將總賬會計崗位職責做一簡潔的概述：

做為財務(wù)部的總賬會計，主要負責憑證的審核、月底的結(jié)賬、報表與分析的編制以及其他相關(guān)的核算工作：

首先，依據(jù)會計制度、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范和內(nèi)部財務(wù)管理的要求，做好總賬會計的核算工作。

其次，依據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生狀況及會計制度的要求，對已編制的會計憑證進行審核。做到核算科目、核算部門及金額的精確?????性，進而與各部門的預(yù)算進行比對。

由于把好會計憑證審核關(guān)，是提高會計信息質(zhì)量的重要保證。

再次，于每月底，依據(jù)結(jié)賬后的金額與各調(diào)整項目進行報表的編制，對報表中的各項數(shù)據(jù)的形成進行分析對比，精確?????無誤后導出會計報表并錄入報稅系統(tǒng)軟件并報送稅務(wù)機關(guān)，最終將編制好的報表、分析進行歸檔，以便可以準時供應(yīng)精確?????的數(shù)據(jù)。

而且，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，準時、精確?????地為其供應(yīng)各方面的財務(wù)數(shù)據(jù)。

另外，除了以上總結(jié)的基本工作外，還有一些其他的工作：每月初三家公司的抄稅、報稅、完稅工作，審核監(jiān)督開具發(fā)票的正確性。

在會計電算化的維護與管理方面：

依據(jù)會計人員崗位分工的不同，為其安排用戶職責，并依據(jù)其職責安排相應(yīng)的數(shù)據(jù)權(quán)限，使大家能夠順當?shù)耐瓿晒ぷ魅蝿?wù)。并且隨時解決各用戶在操作中遇到的問題。

在網(wǎng)上銀行管理員工作方面：

集團財務(wù)要求全部銀行都實行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，所以網(wǎng)銀管理員的工作至關(guān)重要。要對網(wǎng)銀操作員的前期工作進行審核，認真的核對每筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)，精確?????無誤后才能進行網(wǎng)上支付，以免消失遺漏，造成損失。而且由于網(wǎng)上銀行系統(tǒng)的不穩(wěn)定，有時需要重復工作許多遍才能勝利，這就加大了審核的工作量。另外，每天要進入網(wǎng)銀系統(tǒng)查看到賬狀況，把握每日余額，調(diào)控支配適時付款，以確保公司資金的正常運轉(zhuǎn).

審核員工工資及個稅的精確?????性：

每月月末人事部會將管理人員工資單及駕駛員工資單遞交給財務(wù)部，總賬會計要準時在報稅系統(tǒng)錄入數(shù)據(jù)，校驗應(yīng)稅工資、代繳代扣個稅及實發(fā)工資，避開錯誤的發(fā)生。

在往后的工做中我會懷著一顆感恩的心，回報公司給我的進展機會！

感謝!

田宇

XX年6月3日

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃6

敬重的領(lǐng)導：

你們好！我叫***，畢業(yè)于**高校，所學專業(yè)為**工程,主修方向為**。來到公司之后將個人進展與單位進展結(jié)合在一起，我對個人將來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對公司的幾點建議。

一、個人職業(yè)規(guī)劃

我認為個人的良好進展扎根于對自我的正確認知和定位，天資并不聰穎的我在求學路上步步扎實，勤奮刻苦，樂于投入大量的精力和時間去鉆研，擅長選擇適合自己的學習方法和技巧。對新學問有高度的熱忱和極大的專注力，擅長舒緩壓力，并能將壓力與抱負很好地結(jié)合在一起，這使我具有“干一行，愛一行”的優(yōu)勢。對待目標抱負，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實負責地做好每一件事，擅長聽取他人的看法和建議，能準時熟悉并改正自己的錯誤。獨立、頑強的共性使我做事具有很強的原則性，勇于擔當責任，學習和工作中有條有理。

保守派的作風使我對于沒有目標和方向的事情比較抵觸，對新奇的事物需要反復驗證后才會嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新。在公共場合中不擅長表現(xiàn)自己，有些內(nèi)斂。進入單位后，轉(zhuǎn)修液壓專業(yè)，個人學問儲備多有不足，更無閱歷，盼望在日后實際工作中可以盡快地把握該方面的學問。

正式定崗后，盼望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任單位給自己支配的工作任務(wù)。盼望在將來的幾年內(nèi)能快速成長起來，為單位

的進展做出應(yīng)有的努力和貢獻。正如每一位參與機械行業(yè)的技術(shù)人員一樣，我的終極目標是勝利地成為一名高級工程師，把握行業(yè)核心技術(shù)。為此，我制訂了個人的成長方案。

個人職業(yè)進展路線大致如下：在定崗見習過程中刻苦學習，了解單位的進展現(xiàn)狀，并將個人進展與單位進展結(jié)合在一起，儲備實際生產(chǎn)和工作中的學問，加強個人學習，將理論學問與實際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學校中接觸較少，學問儲備量遠遠不夠，在公司支配了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓后，對液壓產(chǎn)生了極大的愛好，培訓結(jié)束后仔細溫習了書中的各個學問點。但由于缺乏實際的工作力量和良好的空間想象力，對許多問題的理解較為困難和淺顯，遇到了學習過程中的瓶頸，在投入實際工作中后，會結(jié)合生產(chǎn)連續(xù)學習并仔細向師傅們請教。

我的進展目標是專業(yè)技術(shù)崗位，盼望在轉(zhuǎn)正后的工作中制造自己的工作價值，進展路線是邊工作邊學習，從基層做起，仔細學習本崗位的專業(yè)技術(shù)學問，積累工作閱歷，良好地利用個人優(yōu)勢，盡快成長為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘高校所學焊接專業(yè)的學問，并能將其作為在日后液壓學習和深造過程中的優(yōu)勢和幫助力氣，拓寬自己的學問面，深化學習本職工作所需學問。堅持個人進展與公司進展不能分別的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位進展的個人成長方案，保持良好的工作和學習狀態(tài)，不急躁不漂移，按部就班地實施每一步方案?？朔陨砣毕?，扎實打好專業(yè)基礎(chǔ)，在實際生產(chǎn)中奉獻成長。盼望經(jīng)

過自己的努力可以在日后爭取到公司的進修機會，以更好地提高自己并為公司進展做貢獻。將實際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學習的機會，虛心向前輩請教，勇于面對和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅信在實際工作中學習的學問更加扎實牢靠，更加有利于個人的提高和進展。我深深的意識到轉(zhuǎn)正后是豐富學問，豐富閱歷的黃金時期，需連續(xù)保持高度的工作熱忱，堅持體育熬煉強化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅持取得肯定的成就，為推動公司進展做出貢獻，也是自己一步一步靠近最終目標。

二、對公司進展的幾點建議

通過輪崗實習，我已對公司的基本狀況有了大致了解，為了公司以后更好地進展我有以下幾點建議。

我本科所學專業(yè)為**，通過簡短車間的見習及師傅的帶隊指導，我了解到車間目前存在****的問題。主要緣由是***。綜合個人在本科學習期間所學學問及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀，我認為****。

我畢業(yè)設(shè)計的課題是***，通過畢業(yè)設(shè)計過程中的學習和對實際生產(chǎn)的大致了解，我建議****。

此外，我盼望公司可以加強對職工的技術(shù)培訓，強化職工對終生學習的熟悉。采納不同車間不同崗位職工交換培訓的方法，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學習技術(shù)學問，在其他崗位領(lǐng)域也有肯定基礎(chǔ)的學問儲備，本著有利于單位將來進展的方針制定職工成長之路，培育“一精多強”的專業(yè)技術(shù)人才，更快地推動公司的進展。

以上是我個人的幾點建議，由于閱歷及學問有限，多有不足之處，

懇請各位前輩批判指正。

感謝各位領(lǐng)導及同事的急躁傾聽，感謝大家！

發(fā)言人：****

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃7

友愛的同學們：大家好！

經(jīng)過幾年在光華的學習和生活，信任大家肯定都收獲了許多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)進展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的腳印?????和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競爭力，職業(yè)進展中心特殊舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個人進展征文競賽”，并誠心期盼大家的參加?，F(xiàn)將征文事項通知如下：

一、征文主題：

熟悉自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃將來光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）。

二、策劃主辦單位：

光華管理學院職業(yè)進展中心

三、征文對象：

四、征文時間：

xx年4月-xx年6月。

1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點，可結(jié)合自身特點，談?wù)剬β殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現(xiàn)實的啟示，展望自身的職業(yè)將來；或現(xiàn)身說法，以自身經(jīng)受談?wù)劜饺肼殘龅母惺艿取Ｕ魑囊筚N近實際，抒發(fā)真情實感。

五、征文要求：

2.參賽作品字數(shù)不限，所提交的作品為電子版。

六、評比方式：本次競賽將邀請學院有關(guān)部門的領(lǐng)導及老師、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進行評比，評比結(jié)果將在光華管理學院就業(yè)進展中心網(wǎng)站上公布。

七、獎項設(shè)置：本次競賽將評比出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名，獎品價值300元

三等獎3名，獎品價值100元

紀念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊保藏于職業(yè)進展中心資料室。

八、投稿方式：

1.電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請在郵件主題中寫明專業(yè)-班級-姓名-征文投稿。

2.活動指導老師：職業(yè)進展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項目主管哈麗絲老師。

九、留意事項：

1.參賽作品一律不予退還，請自行保留底稿。

2.參賽作品必需是本人的真實原創(chuàng)作品。如有發(fā)覺抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵害他人著作權(quán)的，即予取消競賽資格。假如是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關(guān)嘉獎。

3.參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參與評比。

4.主辦方、承辦方不擔當因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任！

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃8

一、個人基本狀況：

女，1988年誕生，20xx年8月考入XX省屬高校經(jīng)濟貿(mào)易學院對外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。

二、個人分析：

對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜愛與不喜愛做的事情

愛好：喜愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己掌握、支配的工作，跟人打交道的工作。

不喜愛：機械性重復的工作，也不喜愛沒有方案沒有收獲的忙亂，不喜愛應(yīng)酬和刻意的事情。

2、學習力量：學習速度、學習深度、特長的學科

優(yōu)勢：

喜愛思索問題，有肯定的分析力量，有尋根究底的愛好，肯定要將事情想清晰;

有深厚的學習愛好和肯定的實力，比如英語水平不錯;

規(guī)律性和條理性較好，書面表達力量較強。

弱勢：

工作、學習有些保守，學習速度較慢;

口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔;

創(chuàng)新力量有待提高。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度

優(yōu)勢：

做事仔細、踏實，生活態(tài)度樂觀，擅長發(fā)覺事物和環(huán)境樂觀的一面;

有責任心、愛心，并且喜愛工作;

心思細膩，考慮問題比較細致、周到。

弱勢：

競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的力量不夠;

做事不過堅決，尤其作打算的時候簡單遲疑不決;

做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

4、與人交往力量：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作閱歷

優(yōu)勢：

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，擅長開導別人;

當過班干部，組織過集體活動，有肯定的組織管理力量和閱歷。

弱勢：

對應(yīng)酬不感愛好。

5、自己的資金、家庭、伴侶的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上關(guān)心自己;

在學校時交了不少伴侶，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;

班級高一些的同學畢業(yè)后，留在省城的不少，他們情愿關(guān)心自己，也有許多向他們學習的機會;

他們也剛剛畢業(yè)，力量有限。

萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威逼從以下這些項進行分析：

1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資狀況、全球經(jīng)濟狀況

2、國內(nèi)環(huán)境：政策導向、人口結(jié)構(gòu)、GDp

機會：

就專業(yè)方面來說，加入世貿(mào)組織后中國的國際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業(yè)機會較多;

現(xiàn)在是一個計算機信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進行交易，就業(yè)機會較多。

威逼：

金融危機、人民幣升值等緣由，使中國的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機會特別悲觀;

就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作閱歷的同學就業(yè)困難。

3、所在的詳細地區(qū)或城市狀況

機會：

在就讀高校的省城有很好的商務(wù)機會，是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市。

威逼：

在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機會極少。

4、學校的狀況、專業(yè)的狀況

機會：

學校供應(yīng)了一些很好的學以致用的機會，可以積累肯定的實踐閱歷，同時有許多的機會與各行業(yè)人士接觸、溝通、學習，提高自身素養(yǎng)。

威逼：

外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐閱歷太少。

5、行業(yè)狀況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)進展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價值鏈

威逼：

盡管中國的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過美國，網(wǎng)上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場化程度較高，對競爭力量有較高的要求，而這是自己的劣勢。

機會：

考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通力量的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結(jié)合，對競爭性要求也相對低一些。

6、企業(yè)的進展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手

機會：

擴招使種類學校都需要素養(yǎng)良好的師資。

威逼：

自己沒有教育行業(yè)的認職資格;

學歷水平相對于當老師來說也不足。

7、崗位就業(yè)狀況：崗位進展趨勢、競爭程度、待遇水平

機會：

老師是一個永久需要的崗位;

待遇水平不錯，受人敬重。

威逼：

競爭激烈。

三、現(xiàn)在應(yīng)作的預(yù)備：

假如要從事老師的職業(yè)，萬綺雯熟悉到自己的學歷需要提高，有必要連續(xù)深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些閱歷，然后再去學習比較好。

四、3-5年的職業(yè)目標：

1、進入教育行業(yè);

2、考上省師范高校的教育專業(yè)討論生;

3、畢業(yè)后成為老師;

4、在經(jīng)濟上，財務(wù)獨立就可以了。

五、行動方案

1、今年努力考取專業(yè)英語四級，并進一步向?qū)I(yè)八級的要求靠近，查找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中學校生的狀況有些了解。

2、開頭留心教育行業(yè)的聘請廣告，留意看聘請老師時的要求，自己向這一要求的方向努力。

3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)覺其中適合自己的。

4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了留意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。

5、留意省師范高校教育專業(yè)討論生招生方案，選擇適合自己的專業(yè)及導師，找機會旁聽他們的課程。

六、求職實踐總結(jié)

開頭按方案行動之后，萬綺雯發(fā)覺教育行業(yè)的老師職位門檻相對于她來說，的確比較高，她根本沒有機會，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。

她找到了當家教的機會，關(guān)心一個學校生補習英語，她仔細地對待這份兼職，與她的同學交伴侶，嘗試了解同學的心理。經(jīng)過半年的努力與預(yù)備，她最終被一家職業(yè)高中看中，錄用為學校機房的網(wǎng)管，主要的職責是：維護學校機房的設(shè)備，在上課時間，為相關(guān)老師預(yù)備機器，幫助管理同學上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的同學服務(wù)。這個工作自主性較強，平常的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復習為教研做預(yù)備，而上機時間，為同學服務(wù)也適合她的樂于并擅長與人交往的共性特點，她干起來即興奮又稱職，受到同學歡迎和學校領(lǐng)導的認可。

萬綺雯一邊在學校上班，熟識學校的環(huán)境;一邊備考討論生;另外，她了解到學校有在職學習名額，還預(yù)備爭取學校的在職學習名額，到師范高校進修，回來連續(xù)為學校服務(wù)。在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很快樂。

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃9

一、學為人師

如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?

高校是一個學習學問的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學時代;進入高校，四年后，我們又重回中學。不同的是我們由學學問轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇趯W問，由同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，站在那三尺講臺之上，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們高校四年所要學的。

詳細說來，主要包括教學技能的培育提高及以后所教學科學問的學習。華東師范高校課程與教學討論所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)把握所教學科的基礎(chǔ)理論和學問結(jié)構(gòu)，而且要能夠嫻熟應(yīng)用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民老師進展?！彼赋?，我國現(xiàn)有老師教育課程設(shè)置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調(diào)學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構(gòu)中比重偏低;二是作為培育老師職業(yè)力量的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到，一方面造成了老師教育力量低下;另一方面，教育類課程成了學理討論，從而影響了師范生的學習愛好和熱忱。對于這些問題，我們在盼望學校、教育部轉(zhuǎn)變師范生教育教學科目安排的同時，更要在學習中努力提升自我的教學力量。

一方面，關(guān)于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，我們師范生應(yīng)重點培育進展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂掌握技能、結(jié)束技能。由于老師在教學過程中，首先就要進行學問的導入、學問的講解、課堂的互動、學問的板書、學問的敏捷應(yīng)變、課堂時間和學問的合理安排以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導入所要學的學問，如何講解學問才能使同學更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進同學對學問的把握，如何敏捷應(yīng)對教學中同學提出的問題，如何掌握好課堂時間和學問的安排，怎樣板書才能有利于同學理解學問以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必需把握的基本老師課堂技能。并且，我們也要把握好組織各種課外教學和活動的力量，由于課外活動也是同學學習生活的一部分，在高校里，我們有許多這樣培育自己組織活動力量的機會。

要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民老師，我們在提升自我老師技能的時候，要為自己定位，我們是同學學習的組織者、合、開發(fā)者、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的學問傳授者。在21世紀的今日，要創(chuàng)新就要重視培育我們下一代的自我學習力量以及創(chuàng)新性學習力量?；诖?，相應(yīng)的教學方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升同學的創(chuàng)新意識和探究發(fā)覺的樂觀性。

因此，在高校四年的學習中，我們師范生應(yīng)注意一下幾個方面技能的培育:一、三字一話，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和一般話。這些是一個老師最基本的職業(yè)技能。師范生可以自發(fā)組織相關(guān)技能的培訓及測試;二、老師形象、衣裝的設(shè)計;三、課外活動的組織和策劃，由于中學里，各種競賽、晚會等是必不行少的。另一方面，我們應(yīng)當注意專業(yè)學問的學習。只有學好了所教學科的學問及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，才能在以后的教同學涯中敏捷自如地引領(lǐng)同學學習，才能輕松地解決同學所提的各種相關(guān)的疑問?；蛟S，對于學問量，我們完全足以來教育中學校生，但我們現(xiàn)在學習的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應(yīng)學科的素養(yǎng)，而高校正是我們培育自己專業(yè)學科素養(yǎng)的時候，我們怎能不全力以赴?

而且，為提升自我學問面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領(lǐng)域進行學習、探究，我們也應(yīng)當注意專業(yè)課學問的學習。

此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是將來教育的一個重要組成部分。因此，在培育教學技能的同時，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學打基礎(chǔ)。

二、行為世范

如何行為世范

古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民老師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是老師品行的陶冶，行為的教育，然后是特地學問和技能的訓練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個老師也不能夠成為很好的老師。”在德才中，德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本事問題，德調(diào)整著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴峻影響著同學的成長以及進展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著同學。德育的重要性由此可見一斑!

近年來，學校也很注意德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采納了許多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;進行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增加同學的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們樂觀專心參加，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃10

正如我們聽講的這門課程一開頭第一局話介紹的，職業(yè)對社會進展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，職業(yè)對于一個人來說，既是謀生的手段，同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺。誠然，職業(yè)是我們生活非常重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。

我想，所謂職業(yè)生涯，就是是一個人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負的實現(xiàn)過程。簡潔的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)受。職業(yè)生涯開頭于工作前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。在學習這門課后，我覺得，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著親密關(guān)系。

在網(wǎng)上看到過，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國外很流行，許多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業(yè)生涯的培訓，選擇一條適合自己的道路。但是在國內(nèi)，這些目前還不是很重視，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法，被動的去接受喜愛或者不喜愛的職業(yè)，直到有一天或許我們會發(fā)覺我們在這個崗位上一無是處、毫無愛好的時候，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情，這就是中國的職業(yè)生涯現(xiàn)狀，更多的是自由式的自主選擇職業(yè)。系統(tǒng)的科學的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前

還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想都不能脫離個人本身的一些特性。而開設(shè)的這門課，讓我可以學習著熟悉自我，從而對自己的將來，自己的職業(yè)做下個預(yù)備，規(guī)劃，進而去實施。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個簡單的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對將來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作預(yù)備的，我們必需要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨便的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標，但仍舊布滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的狀況相結(jié)合起來。

學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：

1、定立目標,借助目標不斷的修正完善自己。

沒有目標的人，不行能找到人生的方向，有的人適合做學者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是依據(jù)個人的愛好來選擇的，最好的不肯定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要依據(jù)實際狀況，即時調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現(xiàn)目標。

2、人生的路程是曲折螺旋線的,肯定有風回路轉(zhuǎn)的時候。

我們在實現(xiàn)目標的過程中，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去盼望，就要英勇的向著目標一步步邁進，始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候，今日我們很迷茫，明天我們會很頑強。用頑強的心去學習目標所需要的各種技能素養(yǎng)，“永不言棄”

3、包涵：從容維護尊嚴。

面對未知的將來，面對社會，我們想必會遇到一些委屈的，難受的，感到不行理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我信任以后會懂的東西。

“光說不練假把式”。所以呢，朝著做下的規(guī)劃，做起來吧！

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃11

技校生的個人職業(yè)規(guī)劃怎樣寫？

1.個人職業(yè)通路設(shè)計：一線操作員-技術(shù)修理技術(shù)員-助理工程師—工程師—高級工程師-總工程師—公司總工程師在擔當高級工程師兩年后，假如本企業(yè)進展不佳，到大中型企業(yè)進展

2.培訓和預(yù)備：3年內(nèi)取得高級技師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級工程師在業(yè)余時間進修管理學學問需要提高處理信息的力量，保持樂觀的心態(tài)。

3.學歷、學問結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學歷層次，達到本科或討論生水平，途徑：參與進修、自學、夜大或脫產(chǎn)等;較嫻熟把握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有肯定的生產(chǎn)技術(shù)管理閱歷，途徑：參與專業(yè)培訓，加強學術(shù)溝通

4.個人進展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學習新技術(shù)、新方法

5.生活習慣、愛好愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參與體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行在XX年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就.

6.力量提高

學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展學問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新

文體藝術(shù)、社團活動與身心進展方面：樂觀參與校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫競賽等，以此充分熬煉膽識、力量，展現(xiàn)個人風采樂觀參與身體熬煉，校運動會每周平均參與體育活動三次，每次半小時左右。

7、方案實施方案

1.高校期間:

1)學好各科專業(yè)學問，把握技能、管理行業(yè)的基本學問。

2)英語考級樂觀復習，強化英語，至少過四級。

3)從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，連續(xù)努力學習，升本再考研，連續(xù)深造。

4)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會閱歷.

2.高校畢業(yè)的五年：

1)若考上本科生，則連續(xù)勤奮學習。

2)假如有機會去國外深造,去國外工作。

3.長期方案：

1)在工作之余，不斷學習各方面的學問，提高自己的力量，增長各方面見識.2)努力工作，樂觀博取提升的機會。

3)在工作，學習之外，堅持熬煉身體。

4)吸取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)不斷發(fā)覺自己的不足,并不大的予以改正.

6)建立良好的交際網(wǎng),秉承"四海之內(nèi)皆兄弟"的

8.評估調(diào)整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前進展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的猜測。假如我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的方案的時候，我會有以下的進展路徑：高校畢業(yè)后，沒有考上本科生，則：

1)直接參與工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ).

2)一方面可以在國企找工作.

3)同樣也可以在私企找工作.

9、將來人生職業(yè)規(guī)劃

依據(jù)自己的愛好和所學專業(yè)，在將來應(yīng)當會向計算機和英語兩方面進展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。(詳細規(guī)劃見后)。

2、20xx-20xx年，熟識適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位。

我的近期目標用教授的名言解釋為下：

(1)、做想當五星級上將的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨驢。

(2)、做動口動手的`君子，不做動口不動手的小人。

(3)、做學習生活充實的強者，不做虛度年華的廢物。

(4)、做“我要學”的主動者，不做“要我學”的被動者。

完成主要內(nèi)容：

(1)學歷、學問結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語爭取過四級、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，開頭接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

(2)個人進展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

(3)生活習慣、愛好愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，盼望自己在寫作方面會有所進展，能夠在報紙或雜志上發(fā)表文章。并參與健身運動，養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周熬煉三次以上，常常做運動如漫步?????、打羽毛球、籃球等。

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，擁有一個完善的家庭。

10、結(jié)束語

方案當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標方案隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。在將來的三年中，假如可以嚴格的要求自己，信任目標不會太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負、信念、追求、理想：每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利，不信任幻影;將來，要靠自己去打拼!

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃12

1、自然發(fā)生法：

一切都順其自然，尤其是在“包安排”的年月，之所以在那個時代可以使用，是由于那是一個不太強調(diào)“個體成就感”和“自我幸福感”的時期，而今日，尤其是人類進入21世紀之后，隨著社會的進展，人性關(guān)注的回歸，人們越來越盼望可以自己為自己做出最好的選擇，來體現(xiàn)自己的人生價值和意義。

假如可以始終都“順其自然”下去，永久能夠做到“接納現(xiàn)實，順應(yīng)外界要求”，自然發(fā)生法也不失為一種選擇。

2、目前趨勢法：

“從眾心理”是人類自我愛護的本能表現(xiàn)，所以才消失了“熱門”以及“隨大流”。目前趨勢法，可以降低我們的外在風險，但是這個時候簡單消失“盲目從眾”，并且會忽視自己的個人感受。

所以，需要問一問自己，“我畢竟喜愛不喜愛，我畢竟適合不適合？”，也就是“最適合的，才是最好的?！?/p>

3、假手他人法：

有我們意識到的人脈資源，我們要合理的去整合與使用；

假如自己還沒有發(fā)覺潛藏在自己四周的沒有被開發(fā)的人脈資源，要英勇地去發(fā)覺、整合并且漸漸使用。

雖然說“前人栽樹后人乘涼”，我們也要為自己和自己的后人“栽好樹”“維護好樹”。

4、最少努力法：

時下流行的一句話“長得好不如生的好，生的好不如嫁的好”，盡管不同的人對此看法不同，但是我們要區(qū)分“是出于正義感的否定”，還是源于“酸葡萄心理”的“艷羨嫉妒恨”。

當然，從存在主義的角度來講，假如我們能夠一如既往的“為自己的選擇擔當責任”，并且任何時候都能夠堅決地為自己的行為負責，那就是“白蛇自迷許仙，許仙自娶白蛇，與和尚有什么關(guān)系？”的事情了。

5、拜金主義法：

合法合理地追求經(jīng)濟利益最大化，這一點本身沒有錯。

假如盲目的追求無法持續(xù)的經(jīng)濟利益的話，無論對于個體、對于集體，還是對于整個人類世界，都是不行取的。

6、刻板印象法：

現(xiàn)實依據(jù)，有可能是理性的參考，也有可能是對適應(yīng)性的限制。所以要區(qū)分“保守”和“閱歷”。

7、櫥窗游走法：

有時候最好的選擇，就是沒有選擇。

當我們無法選擇的時候，不妨跳出選擇本身，看看“我為什么會被選擇困住？”或者“我最終要達成什么樣的目的？哪個選擇距離我的目標更近?！?/p>

求職指導：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃

在對自己進行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點，這個支點就是：我為什么工作。

當年比爾·蓋次高校沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨特的才智獲得勝利，顯示了自身價值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點就是事業(yè)的進展。

鄰居家的工程師老夏，退了休還成天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要勸他：“看穿一點，退休享享福，出去旅游旅游。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會生病?！崩舷牡墓ぷ髦c是查找歡樂。

職業(yè)生涯規(guī)劃有三個層次的支點：生存支點、進展支點和愛好支點。

假如立足生存支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會把薪酬作為主要導向?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ?，一有獵取高薪的機會就會跳槽，而經(jīng)常忽視自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學到多少，身價便會每況愈下。在如今這個學問更新越來越快的時代，在為現(xiàn)在的高薪得意時，更要想想如何保持高薪。所以，假如始終以生存為支點來做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會感到工作的歡樂，也不會獲得事業(yè)上的成就感。

假如立足進展支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以自身的進步作為導向。即使所從事的職業(yè)并不特殊喜愛，薪酬也并不特殊高，也會努力做好。對你來說，從中獵取的閱歷和技能最為重要。這些收獲讓你增值，關(guān)心你實現(xiàn)將來事業(yè)上的勝利。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽、地位等，最終成為職場上的搶手貨。不過，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進，可能會承受工作壓力的考驗。

假如是立足愛好支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以歡樂作為導向。并不肯定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來能獲得什么地位與榮譽，能找到喜愛的職業(yè)，能享受工作的過程，就會對工作投入極大熱忱，忘卻疲乏，甚至感到生命變得絢爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為消遣，不知不覺中就出了成果。喜愛是做好一件事的前提，愛好是勝利的最大驅(qū)動力。

不過，現(xiàn)在職場競爭激烈，你有愛好的工作經(jīng)常別人也感愛好，你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢，實行合適的策略去獵取。

結(jié)合內(nèi)外部因素確定支點

職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素，諸如就業(yè)環(huán)境、家庭狀況、自身進展狀況等，又要考慮內(nèi)部因素，諸如力量、專業(yè)學問、愛好、性格等。

依據(jù)外部因素來確定一個合適的支點。假如目前學問、閱歷及力量儲備豐厚，可以以進展支點或歡樂支點來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在職場選擇有潛力的職業(yè)或感愛好的職業(yè)。假如初出茅廬，經(jīng)濟拮據(jù)，不妨以生存支點來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從一些簡潔的職業(yè)做起，不要好高騖遠，等待職場修煉到某種程度后，再重新規(guī)劃職業(yè)生涯。

依據(jù)內(nèi)部因素來確定一個合適的職業(yè)。職業(yè)選錯會影響勝利概率，美國專家曾做過統(tǒng)計，內(nèi)向型的人從事銷售職業(yè)，勝利的概率低，且比外向型的人付出更多的代價?？赏ㄟ^專業(yè)的人才測評，實現(xiàn)對自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解。

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃13

一、明確年限，確定職業(yè)方向

由于我對自己將來的進展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我預(yù)備制定一個將來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。依據(jù)我的職業(yè)測試的結(jié)果，我將依據(jù)它制定我的職業(yè)目標圖。由于我是文學院的同學，主修的是漢語言文學專業(yè)的課程，所以假如沒有意外的話我將來職業(yè)的進展方向是一名中學的語文老師?，F(xiàn)在我是一名大三的同學，離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段，在高校校內(nèi)的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我預(yù)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學科成果保持中等以上水平，做好班級工作；對于其次階段，我方案先用一年的時間進行社會實踐，自認為社會閱歷大大的缺乏，所以這一年準備自我歷練。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟獨立，減輕父母親的負擔就行。

二、自我分析

1、愛好愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜愛唱歌，聽音樂，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平常喜愛參與的一些活動，還喜愛戶外運動，最盼望的就是和一群伴侶蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五岳都制服，我憧憬那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力查找那種登泰山而小天下的感覺。

2、我的性格（優(yōu)點、缺點）：我自認為我的性格可以說是比較開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學曾經(jīng)跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這似乎也差不多，由于當我在一個生疏的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學的溝通的，我習慣先觀看后交伴侶。熟悉我的伴侶都說我神經(jīng)大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認為，我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受力量較強吧。我還喜愛關(guān)心人，當然是在我力量范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡全部去關(guān)心別人的人，自認為還沒有到這么高的品質(zhì)。我做事有點馬虎大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了特別明確的目標，我會努力達成?？傊晕倚愿裨u價：良好。

3、身體狀況：我的身體素養(yǎng)良好，很少生病，應(yīng)當與常常參與運動有關(guān)，院里的運動會每年都不落，還連續(xù)兩年參與校運動會，大一的時候還參與了新生籃球賽，后來接連參與了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成果良好。連續(xù)兩年的體育課成果平均分在92以上，總體評價：優(yōu)秀。

4、教育背景：我小時候沒有上過幼兒園、學