初中學習與興趣作文導語:莎士比亞說：“學問必須合乎自己的興趣,方可以得益。“小編整理有關興趣與學習的,歡迎閱讀。第一篇：學習與興趣“主任好！”今天是象征規(guī)律生活開始的開學日，我?guī)е活w雀躍的心情以及輕巧的踏步大步地走進校門口，經過兩個月的洗禮，同學們在外表及心理上都有了極大的變化，無論其中我們錯過了什么？收獲了多少?最終我們還是回到了這個令我們學習新知、蛻變成長的學校。今年的開學典禮一如往常，既定的校長致詞、主任報告、生教訓話己經默默地成為一種固定的模式了。在太陽公公強烈照射的陪伴中，我們結束了升旗典禮，回到教室進行一連串的發(fā)放書籍、分配掃地工作以及選舉班級干部……“當！當！當！”第一節(jié)上課鐘聲的響起，提醒著仍在籃球場上急速奔馳，揮灑汗水的男同學們一該放下手中拚命搶到的籃球，回教室上課了；而對于我們這些具備長舌婦特質的小姐們來說，更是緩慢地移動身子，趁著老師還沒走進教室之前，趕緊把因鐘聲打斷的話題迅速結束的好時光。第一節(jié)是輔導課，負責教導我們這一學期的輔導老師是一位長相清秀，有著一口溫暖嗓音的甜美女老師，只見后方座位的男同學們已引起一陣騷動了，而我則是若無其事地呆坐在座位上，抱著看一出好戲的心態(tài)，伺機而動。很快地，老師打開PPT檔案，開啟了這堂課的序幕，起初心想：這只是一門不需要的科目，不用太認真的我，竟在老師一字一句的介紹中，對人生有了更深奧的看法。“首先，“天生我材必有用”是一句亙古不變的事實。我深信不疑：每個人在世上一定都有一個屬于他的天堂，而天堂是不分貴賤的。因此，在初中階段，老師一定會陪著你們慢慢挖掘出每個人潛在的興趣的！”正當老師在講臺上說得滔滔不絕時，我小小的腦袋瓜卻早已一片兵荒馬亂，止不住的疑惑不停地敲打著我，終于按耐不住的我，放下手中因焦躁而握緊的那一支原子筆，緩慢的將手舉了起來……“老師：您說要找尋自己的興趣，可是平時光是上課加補習時間就占據一整天時光的我，就算有一天真的知道了我的興趣在哪里，又能有什么差別?況且對于父母來說：學業(yè)成績才是最重要的。他們總是認為會讀書的孩子就一定是十全十美的孩子。然而，盡管將讀書的時間延長再延長，參考書是越做越多本、越做越大本，仍舊在考試時達不到父母、師長的標準與期望。有一段時間，我甚至覺得自己好沒用，竟然連書都念不好……”我將困惑住我思緒的所有煩惱、疑問，一絲一毫全都丟給了老師……“當！當！當！”下課鈴聲竟在我發(fā)言完、一片寂靜中亳不修飾的響了起來，老師喊了一聲：“下課”后，班上的同學們就不見一半了。還沒進入狀況、被困在自己設下的桎梏中無法自拔的我，沒來得及將頭低下沉思，老師便已經老神地站在我座位面前了……在經過多次與老師的討論、辯論中，我逐漸在這樣的一個情形下找到平衡點，理解到學業(yè)與興趣是占著一樣比例的我，開始廣泛的接觸各項技藝活動，原本有著“骨板印象”的父母，也因看到心態(tài)轉變后、開朗快樂的自己，紛紛改變了對于“教育”二字的看法。我常在想：如果那一節(jié)輔導課我沒有遇見那一位老師，或許，對于明天、對于未來，我沒有方向;對于人生、對于生活，我沒有熱忱。如今，雖然我在課業(yè)上一直沒有出現亮眼的表現，在舞蹈上、表演上，我卻有著絕對的自信，我喜歡上臺前緊張、刺激的感覺，那種心臟狂跳的抖動，喚醒了我沉睡中的那份成就感。當我看見觀眾們滿足的表情、熱情的鼓掌，更燃燒了我對于這項事物的興致。因此不斷的精進自己、超越自己，我從不為自己設下每日進度，希望這次對于這份“興趣”投入的方式不是因學習而被動的學習，反倒因為有份想要做到更好的心態(tài)而自動自發(fā)、主動地奮發(fā)向上。打開聯絡簿，我在今天的隨筆寫上了：“夢想成真”四個整齊的大字。學業(yè)與興趣就好比密不可分的一對雙胞胎，相輔相成、緊密不分。學會正確的調配時間，在預計的時間里做出最有效率的事物的我，再也不會對課業(yè)感到壓力，顛倒因為有了抒發(fā)壓力的管道一舞蹈，再度對學業(yè)產生了一股莫名的沖勁。假設現在你好奇的問我，在我心頭哪一個比較重要?我想我的回答是：“學業(yè)與興趣”早已在無形間成為我生活中的一部分，因此我非但無法做出取舍，更沒有資格用一兩句話就概括這整個問題。聯絡簿發(fā)回來了：“你做到了！老師以你為榮！”這十個用著紅色原珠筆寫出來的字，映入眼簾……好懷念那第一節(jié)的輔導課呀！第二篇：學習與興趣學業(yè)和興趣看似相互沖突，但其實兩者是相互并存的。在現階段，身為學生的我們，最重要的本分還是在于課業(yè)，因為自古以來就有“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念存在，努力讀書，就能得到好成績;有了好成績，考上了好學校，得到了高學歷，出了社會，才能擁有好工作，也能受人尊敬，養(yǎng)家糊口，過好生活。但是我們的知識也不能局限于這名為“教科書”的枷鎖之中，在求學期間，尋找興趣、培養(yǎng)一技之長也是很重要的!要是一味的身陷在課本的囹圄里，每天只會想盡辦法不斷背書應付考試，成為未來亳無目標的“社會笨蛋”，豈不是浪費了自己的聰明才智了嗎？因此，我們應該要透過興趣與從學校學來的知識學以致用，發(fā)揮自己的長處，創(chuàng)造出一條屬于自己的康莊大道，且要抱持著積極向上的態(tài)度才能同時兼顧兩者，一方面因學業(yè)提升自己的素養(yǎng)，一方面因興趣找到自己的潛能，激發(fā)這份潛能后，不但能開始鎖定自己未來的目標，也能讓自己有多方面的發(fā)展。學業(yè)與興趣是相互并存，兩者之間不論是哪一個都不可或缺，若是想擁有光明的前途，就得靠自己去尋找學業(yè)與興趣之間的那個平衡點，培養(yǎng)興趣時，還是要負起學生學業(yè)方面的本分;反之，在茫茫書海中，我們也是要去尋找自己的興趣所在，希望你我都能同時兼顧學業(yè)與興趣，并共同為那光明的未來打下基礎，一起朝著夢想奔馳！第三篇：學習與興趣莎士比亞說：“學問必須合乎自己的興趣，方可以得益?！庇蛇@句話得知，課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會混為一談，但我相信也有人會混為一談，“我”就是，我覺得課業(yè)與興趣一定要兼顧，不然會失去讀書的動力。“偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的?！庇蛇@句話可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的.呢?答案就是:有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢?就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語文、數學、社會去很努力的學習，其它的就努力讀學習，還要就是要看到自己累了或是學到不后悔才行，有時候我會穿插一些課外讀物或寫小說來放松自己。那我的興趣呢?跟文靜的人差不多，看小說、畫一些東西，不過最近受到同儕影響，我也開始寫小說，但目前想不到劇情呢，看來要跟他多多學習！課業(yè)與興趣有什么不同?我想是一個是學習，一個是培養(yǎng)吧，課業(yè)是大家都有的課題，但興趣則是每個人都有不同，課業(yè)沒有興趣很快就會失去動力，興趣則是你做就會有動力，不會很快就失去動力。歌德說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”課業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學習，沒有興趣的學習就沒有學習之后的記憶了，每個人對課業(yè)的看法不盡相同，我認為要在課業(yè)中找到或穿插一些興趣，讓課業(yè)變成一種興趣;不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學習到有點累了就看一下窗外風景或寫一下小說，然后在繼續(xù)上課，這樣我才不會睡著，導致上課沒聽到或不專心，不過這只是我的方法，每個人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。陶模：“為學本無盡境，惟篤實沉靜之士，始能入其深?！睂W習是無止境的，人生的課業(yè)也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起，方能深入，要把每一次課業(yè)當成一種興趣或試著培養(yǎng)出自己的興趣在課業(yè)上，這樣才能夠不斷的學習，充實自己，擁有更好的人生。第四篇：學習與興趣在生活當中，透過興趣，有很多的領域是我們可以去嘗試學習的。只要秉持著積極的學習精神，無處不可學!身為學生的我，正在學習之路一步一步的前進。一位得到諾貝爾物理獎的成功者說：“做人不一定要是天才，但是要有自己的目標和計戈U，即使時常會遭遇挫折，也不要失去熱情?！睕]錯，就以我的親身來說，雖然我的頭腦沒有很聰明，課業(yè)也稱不上是頂尖的，不過我并沒有因此而放棄，從小到大，我自我要求就很高，凡事都會盡力而為的做到最好，也多虧了我的自我要求，才能創(chuàng)造出如此的佳績。課業(yè)之余，培養(yǎng)自己的興趣也是相當重要的，我的興趣是跳舞，從小我就有學芭蕾舞以及民族舞蹈，后來因為課業(yè)壓力而停掉了，不過由于我非常熱愛跳舞，只要學校有表演，我一定會報名，回想起第一次表演跳舞時，原本說好可以上臺表演，但是彩排到最后一次時，又突然說不行，頓時讓我感到很錯愕，一心一意只想跳好的心血全都白費了，我的心里一直回蕩著這句話：“別氣餒，彩虹總是出現在雨之后?！边@句