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文檔簡介

翰林老師說

我們常聽人說給汽車上保險，給人做保險，不過，你聽說過有些人給手帕上保險嗎？為何要給手帕上保險，上了保險后手帕將是怎樣，你小腦瓜里是否已充滿了許多疑問，是否很想見識一下這上了保險后手帕是怎樣？今天，老師就將帶你對這塊上過保險手帕進行一次揭秘旅程。（1）仔細觀察老師手帕，和平時見到手帕一樣嗎？把你看到手帕形狀、樣子、花紋描寫一下。（2）老師做試驗時動作怎樣?(先……再……后……)（3）回顧老師試驗時說了哪些話？提了哪些疑問？（4）整個試驗時，同學(xué)們言行、神態(tài)及你自己心倩改變是怎樣?

科學(xué)小試驗充滿著神奇。寫這類作文不但要把整堂作文課前后經(jīng)過寫清楚，還要仔細觀察事物改變，老師是怎么演出，同學(xué)們詫異、擔(dān)心、驚奇、興奮心情。當(dāng)老師把秘密揭開以后，大家又是怎樣恍然大悟。寫這類作文，要寫出老師和同學(xué)語言、動作、神態(tài)，還要注意把試驗中蘊含科學(xué)道理說清楚。在寫作文之前，再給大家一些提議吧?。ǎ保┳屑毣仡櫾囼炦^程：試驗前老師介紹，試驗全過程和試驗時同學(xué)們神情、動作，還要體會自己看試驗時心情改變。（２）列好作文提要。能夠把試驗過程分成四步：提問題——做試驗——出奇跡——明原因，按次序?qū)憽＃ǎ常┳魑臅r要注意用詞造句。不但要把自己在試驗時詫異、擔(dān)心、驚奇、興奮等神情寫詳細，還要寫好試驗前后老師、同學(xué)動作、語言和神情。（４）習(xí)作時先要交代做試驗要用哪些東西，老師是怎樣提醒；接著寫老師是怎么做；再寫做完試驗后老師又是怎樣提出一個又一個疑點，大家又是怎樣爭著回答；最終寫這堂試驗課使自己知道了什么道理。會寫了嗎？驚詫稀

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