-6-信息技術(shù)年度工作總結(jié)示例;

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我在這個學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的同學(xué)在信息技術(shù)方面的狀況比較特別，由于擁有一些轉(zhuǎn)同學(xué)，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)同學(xué)之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標(biāo)的用法，不明白開關(guān)機(jī)的方法，而其他的同學(xué)呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找嬉戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱蔽、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)學(xué)問的同學(xué)，嫻熟地把握最基本的學(xué)問，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)，資料落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，資料針對強(qiáng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

我平常注意自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必需質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參與了20xx年市教育局組織的培訓(xùn)，并從中吸取了不少閱歷。

依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)工作總結(jié)（五）：

本學(xué)期我校堅(jiān)固樹立“為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)”的思想，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。以“校內(nèi)信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高老師信息技術(shù)教育的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推動我校教育信息化工作。

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，我校依據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出的確可行的教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教學(xué)方案進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，信息技術(shù)老師也常常相互進(jìn)行教學(xué)研討，對詳細(xì)的教學(xué)資料進(jìn)行分析，并依據(jù)各班同學(xué)的同學(xué)把握狀況爭論如何實(shí)施教學(xué)，然后依據(jù)爭論的結(jié)果寫成教案。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件非常長久的事；使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行長久訓(xùn)練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于同學(xué)智力進(jìn)展的小嬉戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字劇烈地吸引住了同學(xué)的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、Word20xx的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了，從同學(xué)們的表情不但能夠看出他們把握了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)問，到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學(xué)到了很多其它的學(xué)問，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們非常喜愛的課程之一。

3、拓展同學(xué)視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過程中，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平，有組織、有方案、有選取地進(jìn)行了電腦愛好班的培訓(xùn)。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn)，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高，初步把握了Powerpoint幻燈片的制作，并能較嫻熟地利用校內(nèi)網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料。

二、信息技術(shù)的合理使用

依據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力做到信息通、管理通、教學(xué)通。并隨時隨地掃瞄全國的教育信息網(wǎng)，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。

1、信息技術(shù)課開課狀況

本學(xué)期，我校根據(jù)課程方案開齊開足信息技術(shù)教育課，3—6班級全部開設(shè)了計(jì)算機(jī)課。并根據(jù)方案完成了本學(xué)期的全部課程。我以如何以同學(xué)的學(xué)習(xí)活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。

2、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)

本學(xué)期，我校把“利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校本培訓(xùn)”作為重點(diǎn)工作，學(xué)期初制訂校本培訓(xùn)方案，我們本著利用信息網(wǎng)絡(luò)提高全校老師綜合素養(yǎng)的有效途徑之一。專心開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)活動。

3、信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)整合。

本學(xué)期，在教育處組織、信息技術(shù)老師的努力下，全校老師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。我們讓學(xué)校的骨干老師先上一節(jié)“示范課”，將他們的“示范課”帶給給老師來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后再進(jìn)行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡(luò)，也更便利、更有效的使全校老師在教學(xué)上有所提高。

4、老師和同學(xué)的嘉獎狀況

我們鼓舞全校老師和同學(xué)專心參與市教育局組織的各項(xiàng)信息技術(shù)教育活動。取得的成果記入老師月考中。

二、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高

教學(xué)的成敗取決于老師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。

1、對全校老師進(jìn)行了Word20xx的修改排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)（個人郵箱的與設(shè)置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學(xué)期以來，全校老師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，適時、準(zhǔn)時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)閱歷的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為老師們進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件帶給了完善的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立，增進(jìn)了老師與家長的聯(lián)系，促進(jìn)了老師、同學(xué)和家長三者的友情。

2、連續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校老師專心參與了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成果。

3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，敏捷應(yīng)用信息技術(shù)，嫻熟使用電教設(shè)備。本學(xué)期，我校青年老師根據(jù)期初學(xué)校工作支配，自制教學(xué)課件來展現(xiàn)自我教學(xué)風(fēng)采。在她們的帶領(lǐng)下，我校其他老師在課堂教學(xué)上也專心使用電化設(shè)備，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全學(xué)期我校電教設(shè)備的使用率到達(dá)了80%，多媒體教室的使用率到達(dá)60%，使用電教設(shè)備，進(jìn)多媒體教室上課在我校已構(gòu)成了風(fēng)氣。

4、校內(nèi)廣播系統(tǒng)是我校進(jìn)行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”；每周四下午的“班隊(duì)活動課”是同學(xué)們體驗(yàn)大、中隊(duì)生活的時刻，透過電視直播或觀摩，或參加；我們又依據(jù)時事新聞進(jìn)行廣播。

四、信息技術(shù)的優(yōu)化進(jìn)展

1、加強(qiáng)軟、硬件管理。軟件方面，將全部電教資料都編制統(tǒng)一名目和資料說明，帶給給每一個老師，便利查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設(shè)立科室管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校每周檢查一次，資料是設(shè)備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。

2、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了第一域網(wǎng)，并建立了“江陰市新橋中心學(xué)校信息網(wǎng)”。大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學(xué)閱歷我們也要準(zhǔn)時發(fā)布；關(guān)于同學(xué)健康成長的事我們也關(guān)懷，在我們的主頁上，開設(shè)