四川江油中學(xué)屆高三下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題及答案人教版高三總復(fù)習(xí)四川省江油中學(xué)2016級(jí)高三下期第一次月考

語(yǔ)文試題

命題：唐德寧楊文成

（一）論述類文本閱讀。（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3小題。

唐詩(shī)的自然精神

唐詩(shī)有諸多豐富的精神特色，其中自然精神對(duì)唐詩(shī)的浸潤(rùn)十分深刻，甚至可以說(shuō)，在很大程度上，自然精神塑造了唐詩(shī)令后世無(wú)限企慕的藝術(shù)境界。

自然精神發(fā)端于先秦道家自然哲學(xué)，老子說(shuō)“道法自然”，“道”是世界的根本，“道”就是“自然”，它就是它自己的樣子，獨(dú)立而不改。然而人生和社會(huì)常常是背離“道”，背離“自然”的，人應(yīng)該超脫這種“背離”，去體會(huì)恒常不變的本然之道。被后人譽(yù)為古今隱逸詩(shī)人之宗的陶淵明，他的詩(shī)歌有濃厚的自然之趣，《飲酒》中的“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，寫(xiě)黃昏中歸巢的飛鳥(niǎo)，正是一幅萬(wàn)物歸于本然的畫(huà)卷。陶淵明用他的方式，展開(kāi)了詩(shī)歌自然之美的雋永畫(huà)卷，而這幅畫(huà)卷，正是在唐代呈現(xiàn)出了豐富而燦爛的內(nèi)容。

唐代超一流的詩(shī)人中，王維和李白的詩(shī)歌都深受自然精神的影響。自然精神對(duì)王維的影響，主要體現(xiàn)在山水詩(shī)方面。貫穿其中的山水審美精神，不以描摹山水之形態(tài)為旨?xì)w，而是要通過(guò)俯仰山水去體會(huì)自然之道。

中國(guó)的山水詩(shī)追求“靜”的境界，這個(gè)靜是哲學(xué)上的靜，是內(nèi)心安靜澄明的狀態(tài)，王維的山水詩(shī)是展現(xiàn)“靜”的絕佳典范。王維刻畫(huà)山水，廣闊浩渺而遼遠(yuǎn)，進(jìn)入一種超脫現(xiàn)實(shí)功利的遼遠(yuǎn)境界，是一種精神之“遠(yuǎn)”。王維被稱為“詩(shī)佛”，他的山水詩(shī)對(duì)“靜”與“遠(yuǎn)”的刻畫(huà)，縈繞著深邃的“空”趣。例如《新晴野望》，描繪一場(chǎng)雨水后天清地朗開(kāi)闊澄澈的原野，其中“白水明田外，碧峰出山后”兩句，寫(xiě)河水映照陽(yáng)光，遠(yuǎn)方青翠的山峰因空氣清澈而呈現(xiàn)在詩(shī)人的眼前，爽朗明澈的詩(shī)境，又是精神寧?kù)o澄明的寫(xiě)照。其《漢江臨泛》“江流天地外，山色有無(wú)中”，寫(xiě)江水浩渺，天水相接相融，遠(yuǎn)山似有若無(wú)，這是山水之遠(yuǎn)，更是精神之遠(yuǎn)?！堵共瘛贰翱丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，詩(shī)中幽遠(yuǎn)的山林是充滿深邃“空”趣的至靜之境。這是唐詩(shī)藝術(shù)最深刻的地方，羚羊掛角，無(wú)跡可求。

理解唐詩(shī)的自然精神，提到的第二位大詩(shī)人是李白，李白更是自然精神塑造的詩(shī)人，今天的我們要理解他，要抓住他的兩個(gè)鮮明的精神特質(zhì)，即大鵬精神和赤子之心。

大鵬精神，這個(gè)“大鵬”就是《莊子.逍遙游》中的大鵬。李白一生皆以大鵬自比，化說(shuō)自己“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水”。李白的豪邁奔放，就是大鵬扶搖高舉的境界。然而同時(shí)也要看到，李白和莊子是有所不同的。莊子所說(shuō)的逍遙遠(yuǎn)游之境，和人世是有對(duì)立的，超脫流俗的同時(shí)，也有背離常情的怪誕，自己的妻子去世不僅不悲痛反而鼓盆而歌，這和常人表達(dá)感情的方式很不一樣。李白不是這樣，他天才豪放，但身上毫無(wú)怪誕之處，他的悲歡喜怒同于常人，卻又比常人表達(dá)得更濃烈，更為本然。這種本然的表達(dá)，使李白的詩(shī)歌經(jīng)常呈現(xiàn)出天真如赤子的境界。他的《長(zhǎng)干行》，刻畫(huà)一位女子與丈夫兩小無(wú)猜，筆觸極為純凈天真，“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜”。

王維和李白的詩(shī)歌正是在自然精神的浸潤(rùn)下，呈現(xiàn)出許多難以言傳的藝術(shù)神妙。宋代以下，隨著思想文化環(huán)境發(fā)生深刻變化，唐詩(shī)所賴以形成的許多精神氛圍發(fā)生了改變。這些都增加了理解唐詩(shī)的難度。理解唐詩(shī)應(yīng)深入其精神文化背景，對(duì)唐詩(shī)的自然精神，對(duì)唐詩(shī)神妙的藝術(shù)之美，還有許多問(wèn)題，值得我們不斷去品味和思考。

（選自10月9日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.現(xiàn)實(shí)的人生常常背離“道”，背離“自然”，“道法自然”就是超脫“背離”，回復(fù)本然。

B.山水詩(shī)追求靜、遠(yuǎn)、空三重境界，這三重境界恰恰是自然精神在山水詩(shī)上的體現(xiàn)。

C.陶淵明歸隱田園，尋求悠然心會(huì)的真意，呈現(xiàn)出晉代詩(shī)歌豐富而燦爛的自然之美。

D.宋代以后，唐詩(shī)賴以形成的許多精神氛圍改變了，后世理解唐詩(shī)有了一定的難度。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.文章論證結(jié)構(gòu)清晰，提出中心觀點(diǎn)后論述了自然精神的內(nèi)涵，再使用例證法證明論點(diǎn)。

B.文章引用王維的詩(shī)歌《鹿柴》，論證了王維山水詩(shī)在深遠(yuǎn)幽靜中具有的深邃“空”趣。

C.文章結(jié)論指出唐詩(shī)自然精神的形成跟文化背景有關(guān)，對(duì)于讀者品讀唐詩(shī)很有啟發(fā)。

D.文章論述李白詩(shī)歌的自然精神時(shí)采用了類比論證手法，突出李白身上的赤子之心。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.自然精神來(lái)自于道家思想，唐詩(shī)具有自然精神，說(shuō)明道家思想在唐代的精神氛圍中占主要地位。

B.王維的《鳥(niǎo)鳴澗》詩(shī)“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”寫(xiě)回蕩在山澗中的鳥(niǎo)鳴，反襯出山林的幽靜深廣。

C.王維《山居秋暝》中“明月松間照，清泉石上流”兩句明白如話，但創(chuàng)造出了一種深遠(yuǎn)空寂的詩(shī)境。

D.李白在廬山上縱目遠(yuǎn)望，“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，是大鵬的視野，是逍遙遠(yuǎn)游之境。

（二）實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字,完成4-6題。

材料一：

“先行者知道，他現(xiàn)在是全宇宙中惟一的一個(gè)人了。他是在飛船越過(guò)冥王星時(shí)知道的，從這里看去，太陽(yáng)是一個(gè)暗淡的星星……”6月7日上午，2018四川高考語(yǔ)文考試結(jié)束，閱讀題中有一部分材料節(jié)選自劉慈欣的小說(shuō)《微紀(jì)元》。對(duì)于自己的科幻小說(shuō)進(jìn)入高考試卷，憑借《三體》獲得世界科幻最高獎(jiǎng)“雨果獎(jiǎng)”的作者劉慈欣首先感到很意外，“聽(tīng)到這個(gè)消息，我還是挺吃驚的。我沒(méi)想到，科幻小說(shuō)竟然能進(jìn)入高考試卷閱讀題。畢竟，科幻文學(xué)在我國(guó)尚屬于冷門，邊緣文學(xué)地帶。當(dāng)然我很高興，科幻小說(shuō)能進(jìn)入高考試卷的材料閱讀分析題，對(duì)引發(fā)更多人關(guān)注科幻小說(shuō)，對(duì)科幻文學(xué)的發(fā)展無(wú)疑是有益的?！眲⒋刃滥托慕o記者分析，“細(xì)想也不是很意外。因?yàn)楫?dāng)下我們的社會(huì)發(fā)展變化迅速，科技日新月異，未來(lái)感十足。這也必然會(huì)在很多方面表現(xiàn)出來(lái)。比如之前科幻小說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了高中教材，現(xiàn)在又有科幻小說(shuō)進(jìn)入了高考語(yǔ)文試題，這都是一些生動(dòng)的體現(xiàn)?！保ㄕ幾灾袊?guó)數(shù)字科技館百家號(hào)6月8日消息）

材料二：

國(guó)內(nèi)科幻小說(shuō)與國(guó)外主要差距

（表格中的百分?jǐn)?shù)是參與調(diào)查的人數(shù)百分比。表格來(lái)源于2012年2月《“后三體時(shí)代”科幻小說(shuō)何去何從——科幻小說(shuō)讀者認(rèn)知度調(diào)查》）

材料三：

2011年11月，由世界華人科幻協(xié)會(huì)主辦的全球華語(yǔ)科幻“星云獎(jiǎng)”評(píng)選在成都揭曉，劉慈欣的《三體》獲最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)金獎(jiǎng)。調(diào)查顯示，有29.4%的讀者是因?yàn)椤度w》獲獎(jiǎng)，才認(rèn)識(shí)了該書(shū)作者劉慈欣?？苹眯≌f(shuō)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立，在一定程度上也是對(duì)科幻作品的一種宣傳和推廣，曾獲得中國(guó)科幻最高獎(jiǎng)“銀河獎(jiǎng)”的《天意》，便賣出了15萬(wàn)冊(cè)。在閱讀情況方面，讀者獲取科幻讀物的途徑最多的是下載電子書(shū)閱讀，比例占到樣本總量的39%，而從網(wǎng)上書(shū)店和實(shí)體書(shū)店購(gòu)買的讀者比例分別為21%和20%。這一數(shù)據(jù)從側(cè)面反映出，目前科幻小說(shuō)的出版前景不夠理想，很少有出版社會(huì)出版科幻小說(shuō)，出版科幻小說(shuō)的出版社主要是重慶出版社和四川科技出版社。關(guān)于科幻小說(shuō)的信息了解渠道，科幻雜志是一個(gè)良好的宣傳平臺(tái)，由于科幻作品能單獨(dú)出版的屈指可數(shù)，出版后印量偏低，因此雜志成為首選的科幻新作發(fā)表平臺(tái)，包括《科幻世界》《科幻大王》《九州幻想》等雜志頗受讀者歡迎。目前國(guó)內(nèi)科幻文學(xué)領(lǐng)域的作者群體仍然狹小，長(zhǎng)期堅(jiān)持科幻創(chuàng)作的只有幾十人而已，有影響力的更是屈指可數(shù)。劉慈欣連續(xù)8年榮獲中國(guó)科幻最高獎(jiǎng)“銀河獎(jiǎng)”，王晉康的獲獎(jiǎng)次數(shù)更是高達(dá)10次，這一方面是實(shí)力所致，一方面也證明在科幻小說(shuō)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多。從調(diào)查中可以看到，香港科幻小說(shuō)作家倪匡和被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)科幻小說(shuō)作家凡爾納，最受到讀者青睞，且支持率超過(guò)其他作者一倍以上，可見(jiàn)近年來(lái)科幻小說(shuō)的發(fā)展并不盡如人意，作品或創(chuàng)作者仍未能夠超越經(jīng)典?！度w》的成功雖然帶動(dòng)了科幻文學(xué)的關(guān)注度和出版，但“后三體時(shí)代”能否有和《三體》一樣高品質(zhì)的新作出現(xiàn)至關(guān)重要。

（摘編自2012年2月《“后三體時(shí)代”科幻小說(shuō)何去何從——科幻小說(shuō)讀者認(rèn)知度調(diào)查》）

材料四：

如果從文學(xué)形式的完整程度來(lái)劃分，科幻小說(shuō)發(fā)展可以分成三個(gè)階段，分稱為點(diǎn)子階段、故事階段和文學(xué)階段。文學(xué)是人學(xué)，根本要旨是把人寫(xiě)好。在前兩個(gè)階段中，人物只是傳聲筒，把男的換成女的，老的換成年輕的，中國(guó)人換成外國(guó)人，作品照樣成立。一直有作者問(wèn)，寫(xiě)科幻時(shí)人文元素該占多少，科學(xué)元素該占多少，這個(gè)問(wèn)題本身就錯(cuò)誤。既然是科幻，就必須有科學(xué)元素；既然是文學(xué)，就必須有人文精神。在科幻創(chuàng)作中，它們不是對(duì)立關(guān)系，人文是主題，科學(xué)是題材，前者通過(guò)后者來(lái)展現(xiàn)。如果一部科幻作品的人文主題，你不用科學(xué)構(gòu)思也能夠展現(xiàn)，它就不是好科幻。反過(guò)來(lái)，科學(xué)題材也一定要展現(xiàn)人文精神，作品才能達(dá)到一定境界?？傊?，今后科幻最重要的發(fā)展方向，就是從科幻點(diǎn)子、科幻故事進(jìn)化到科幻文學(xué)，在科學(xué)構(gòu)思上生長(zhǎng)出人文精神。

（摘編自《科普創(chuàng)作》第3期鄭軍《科幻小說(shuō)的三個(gè)發(fā)展階段》）

材料五

這個(gè)春節(jié)檔應(yīng)該是屬于《流浪地球》的。作為一部真正意義上的國(guó)產(chǎn)科幻電影大片，該片在上映前的口碑就已經(jīng)在圈內(nèi)發(fā)酵。今天下午，電影《流浪地球》官方微博發(fā)布消息稱，該片票房已突破22億。

劉慈欣的原著小說(shuō)《流浪地球》是一部中篇小說(shuō)，全文大概2萬(wàn)字左右，2000年發(fā)表在《科幻世界》上。郭帆在籌備的時(shí)候就感覺(jué)到，《流浪地球》要想拍成好萊塢式的科幻電影并不適合，其中最大的障礙就是文化上的差異，首先，此前中國(guó)人還不太習(xí)慣于講科幻這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)科幻沒(méi)有特別明確的概念。其次，只有一個(gè)國(guó)家有了一定的國(guó)力之后，才可能去拍科幻片。如果是比較落后的第三世界國(guó)家去拍科幻，觀眾不太會(huì)相信，不相信他們那個(gè)地方所構(gòu)建的科幻世界。好在中國(guó)現(xiàn)在國(guó)力強(qiáng)大了，所以才可以去做。再次，在價(jià)值觀上，東西方的文化差異也很大。好萊塢的科幻電影中，經(jīng)常會(huì)給到星空大海的鏡頭，“但中國(guó)人不太習(xí)慣于仰望星空面朝大海。我們更多的是往下看，我們熱愛(ài)腳下這片土地，我們更喜歡腳踏實(shí)地的生活。畢竟我們是幾千年的農(nóng)耕文明演化而來(lái)的，不像當(dāng)年的英國(guó)，因?yàn)橛?guó)沒(méi)有足夠的土地，也沒(méi)有足夠的資源，所以他們永遠(yuǎn)在尋找新家園，才可以建立‘日不落帝國(guó)’。”

（摘自《北京日?qǐng)?bào)客戶端》2月11日《解讀流浪地球的三個(gè)細(xì)節(jié)，22億票房背后，中國(guó)人這樣拯救地球！》）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.科幻小說(shuō)進(jìn)入高考題，這對(duì)科幻小說(shuō)來(lái)說(shuō)是一個(gè)有益的幫助，可以讓更多的人來(lái)關(guān)注科幻小說(shuō)。

B.雖然閱讀電子版和紙質(zhì)版科幻的讀者占比相當(dāng)，但仍反映出目前科幻小說(shuō)的出版前景不夠理想。

C.科幻小說(shuō)本真上屬于文學(xué)，文學(xué)是人學(xué)，所以科幻小說(shuō)創(chuàng)作的根本要旨是把人物塑造好。

D.劉慈欣、王晉康多次獲獎(jiǎng)及讀者青睞倪匡、凡爾納等作家，說(shuō)明中國(guó)科幻小說(shuō)經(jīng)典作品偏少。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.不少讀者因《三體》獲獎(jiǎng)才認(rèn)識(shí)了作者劉慈欣，一定程度上反映出讀者對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)的關(guān)注甚于作品本身。

B.材料二表現(xiàn)了我國(guó)科幻小說(shuō)在題材、思路等方面與外國(guó)存在巨大的差距，特別是數(shù)量與作者水平。

C.《三體》獲獎(jiǎng)代表了中國(guó)科幻的新高度，“后三體時(shí)代”中國(guó)科幻期待有同樣高品質(zhì)的新作出現(xiàn)。

D.在科幻小說(shuō)中，科學(xué)與人文一為題材一為主題，二者是科幻小說(shuō)的兩翼，相輔相成，并不對(duì)立。

6.劉慈欣認(rèn)為科幻文學(xué)在我國(guó)尚屬于冷門，處于邊緣文學(xué)地帶，怎樣發(fā)展我國(guó)的科幻文學(xué)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀。(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

怕

周海亮

他日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛，院角為女兒種滿桃紅色的指甲花。他喜歡躺在樹(shù)蔭下，枕著鋤頭，瞇著眼，喝女人為他沏好的茶。日子從葉隙間溜走，從禾尖上溜走，從茶香里溜走。從花開(kāi)花落中溜走，他迷戀這種感覺(jué)?？墒菓?zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，安靜的生活突然被打斷，他不得不離開(kāi)。

他離開(kāi)，因?yàn)樗滤?，怕女兒和妻子遭遇意外。他親眼看見(jiàn)彈片將一個(gè)男人瞬間撕開(kāi)，那個(gè)男人，不過(guò)是如他一樣的農(nóng)人。還有遠(yuǎn)處的槍炮聲，俯沖下來(lái)的飛機(jī)，映紅天邊的火光，撤進(jìn)村子的傷兵，蠕動(dòng)的腸子和流淌的鮮血……他必須離開(kāi)，暫別祖輩留下的土炕、土屋、土狗、土地。他曾以為戰(zhàn)爭(zhēng)與他無(wú)關(guān)，但現(xiàn)在，他必須逃離。

他怕死，更怕別離。

他隨著人群，逃出村子，逃上公路。飛機(jī)追趕著他們，炸彈不斷在人群里爆炸，殘肢斷臂，隨處可見(jiàn)。人群躲進(jìn)深山，燃燒彈傾瀉下來(lái)，人被燒成炭，炭繼續(xù)燃燒，世界變成地獄，地獄灼熱滾燙。他不明白農(nóng)人有什么錯(cuò)，他只知道他們無(wú)處可藏。又有士兵追趕上來(lái)，大山被層層圍困，等待他們的，只剩死去和被俘。很多人期待被俘，被俘還有機(jī)會(huì)，還有解釋或者求饒的機(jī)會(huì)，但是他不想。他什么也沒(méi)有做錯(cuò)，他不想解釋或者求饒。

他逃了出去。幾百農(nóng)人，他是唯一逃出去的一個(gè)。他追上撤退的部隊(duì)，成為一名士兵。有老兵勸他不要當(dāng)兵，老兵說(shuō)，以我們的裝備，這不是打仗，不是拼命，而是送死。他說(shuō)，我當(dāng)兵。老兵說(shuō)，當(dāng)兵，肯定活不過(guò)三個(gè)月：被俘運(yùn)氣好的話，可以熬到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。他說(shuō)，我當(dāng)兵。老兵說(shuō)，真不怕死?他說(shuō)，怕死，但我當(dāng)兵。

他怕死，更怕奴役。

他沒(méi)有槍。沒(méi)有槍的新兵很多。沖鋒時(shí)，他扛著大刀，緊跟住前面的老兵。老兵倒下了，他撿起槍，繼續(xù)往前。戰(zhàn)斗打響以前，他曾擔(dān)心過(guò)槍，老兵告訴他，這個(gè)最不用擔(dān)心。他說(shuō)今天是他當(dāng)兵三個(gè)月的最后一天，正常的話，就該陣亡了。他猜得很準(zhǔn)。他還說(shuō)，現(xiàn)在當(dāng)兵兩個(gè)月，就是老兵了。他這才知道，老兵不過(guò)二十一歲，三個(gè)月以前，還是西式醫(yī)院里的一名牙醫(yī)學(xué)徒。

老兵說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他們不是拼命，而是送死。一波兒人填進(jìn)去，一波兒人又填進(jìn)去，一波兒人再填進(jìn)去，似乎死的不是人，而是牲畜。長(zhǎng)官說(shuō)，這叫“添油”，這是他們唯一可以選擇的戰(zhàn)術(shù)。他懂。在鄉(xiāng)下，冬夜長(zhǎng)，想油燈燃燒不息，就得不停地添油。他想，之所以讓士兵們前赴后繼，是因?yàn)?，那火焰可以奄奄一息，但絕不能滅。

他怕死，更怕熄滅。

可是戰(zhàn)爭(zhēng)竟然結(jié)束了，竟然真的結(jié)束了。聽(tīng)到這個(gè)消息，他不相信，仍然攥著燒火棍般的槍，縮在戰(zhàn)壕里，不敢出來(lái)。他已當(dāng)兵三年，他是整個(gè)師部唯一活過(guò)三年的士兵。三年里他殺死十多名敵兵，他清晰地記得每一個(gè)士兵的模樣和臨死前的表情。在他隨后的生命里，那些士兵毫發(fā)畢現(xiàn)，面目猙獰，夜夜與他糾纏。不管如何，他成為英雄，他應(yīng)該受到贊美和禮遇。

可是他回到鄉(xiāng)下，日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛，院角種滿桃紅色的指甲花。他說(shuō)我打仗，不就是為了回來(lái)嗎?這么多人送死，不就是為了這樣的生活嗎?這樣，挺好，挺知足。

很多年過(guò)去。幾乎沒(méi)有人再記起他曾經(jīng)是一名士兵。又很多年過(guò)去，幾乎沒(méi)有人再知道這里曾經(jīng)被轟炸、被占領(lǐng)、被蹂躪，這里的人們?cè)?jīng)被驅(qū)趕、被奴役、被屠殺。每一天，他哆哆嗦嗦地走過(guò)村路，擠滿老年斑的臉努力抬起。他仰望天空，他怕有一天，天空里再次出現(xiàn)密密匝匝的飛機(jī)，然后，炸彈呼嘯而下。臨終前幾天，他想告訴每一個(gè)人，曾經(jīng)的村子，妻子，女兒，父親，母親，兄弟，炸彈，大火，老兵，戰(zhàn)壕，履帶，塵煙，炸成兩段的尸體，黏稠的鮮血，鮮血，鮮血……可是他太老了，已經(jīng)發(fā)不出聲音。他知道他不會(huì)忘記，但他怕活著的人們，會(huì)忘記。

他不怕死，他更怕遺忘。(選自《小說(shuō)界》2016年第3期)

7．下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A．文章開(kāi)頭部分，描繪了主人公樹(shù)下休憩飲茶的生活場(chǎng)景，體現(xiàn)出“他”對(duì)平靜美好生活的迷戀，為下文“怕別離”做鋪墊。

B．通過(guò)老兵與“他”的對(duì)話以及對(duì)老兵(陣亡)經(jīng)歷的敘述，說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)殘酷，反襯出“他”投身革命、視死如歸的果敢。

C．“戰(zhàn)爭(zhēng)竟然結(jié)束了，竟然真的結(jié)束了”，此句中“竟然”“真的”說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程出乎意料，“他”對(duì)此難以置信，同時(shí)也暗示了抗戰(zhàn)的慘烈漫長(zhǎng)。

D．文章弱化戰(zhàn)爭(zhēng)的具體時(shí)間、具體地點(diǎn)，甚至“他”連名字都未提及，借此突出故事的普遍性及其主題的共識(shí)性。

8．小說(shuō)第一段和倒數(shù)第三段畫(huà)筆浪線句有幾乎相同的環(huán)境描寫(xiě)，有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

9.文中畫(huà)橫線的四個(gè)句子，意蘊(yùn)豐富，設(shè)置巧妙。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)，分析其作用。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀。

閱讀下面的文言文，完成11～13題。（本題共4小題，19分）

蔡襄，字君謨，興化仙游人。舉進(jìn)士，為西京留守推官、館閣棱勘。范仲淹以言事去國(guó)，余靖論救之，尹洙請(qǐng)與同貶，歐陽(yáng)修移書(shū)責(zé)司諫高若訥，由是三人者皆坐譴。襄作《四賢一不肖詩(shī)》，都人士爭(zhēng)相傳寫(xiě)，鬻書(shū)者市之，得厚利。契丹使適至，買以歸，張于幽州館。慶歷三年，仁宗更用輔相，親擢靖、修及王素為諫官，襄又以詩(shī)賀，三人列薦之，帝亦命襄知諫院。襄喜言路開(kāi)，而慮正人難久立也。乃上疏曰：“朝廷增用諫臣，修、靖、素一日并命，朝野相慶。然任諫非難，聽(tīng)諫為難；聽(tīng)諫非難，用諫為難。三人忠誠(chéng)剛正，必能盡言。君有過(guò)失，不救之于未然，傳之天下后世，其事愈不可掩，此之謂彰君過(guò)。愿陛下察之，毋使有好諫之名而無(wú)其實(shí)。”夏竦罷樞密使，韓琦、范仲淹在位，襄言：“陛下罷竦而用琦、仲淹，士大夫賀于朝，庶民歌于路，至飲酒叫號(hào)以為歡。且退一邪，進(jìn)一賢，豈遂能關(guān)天下輕重哉？蓋一邪退則其類退一賢進(jìn)則其類進(jìn)眾邪并退眾賢并進(jìn)海內(nèi)有不泰乎雖然臣切憂之。天下之勢(shì)，譬猶病者，陛下既得良醫(yī)矣，信任不疑，非徒愈病，而又壽民。醫(yī)雖良術(shù)，不得盡用，則病且日深，雖有和、扁，難責(zé)效矣?！睍r(shí)有旱蝗、日食、地震之變，襄以為，災(zāi)害之來(lái)，皆由人事。數(shù)年以來(lái)，天戒屢至，原其所以致之，由臣上下皆闕失也，愿思其實(shí)以應(yīng)之。疏出，聞?wù)呓糟と?。擢直史館，兼修起居注，襄益任職論事，無(wú)所回?fù)稀我暮?jiǎn)平章國(guó)事，宰相以下就其第議政事，襄奏請(qǐng)廢止之。以母老，求知福州，改福建路轉(zhuǎn)運(yùn)使，開(kāi)古五塘溉民田，奏減五代時(shí)丁口稅之半。進(jìn)知制誥，遷龍圖閣直學(xué)士、知開(kāi)封府。以樞密直學(xué)士再知福州。徙知泉州，距州二十里萬(wàn)安渡，絕海而濟(jì)，往來(lái)畏其險(xiǎn)。襄立石為梁，其長(zhǎng)三百六十丈，種蠣于礎(chǔ)以為固，至今賴焉。又植松七百里以庇道路，閩人刻碑紀(jì)德。治平三年，丁母憂。明年卒，年五十六。乾道中，賜襄謚曰忠惠。（節(jié)選自《宋史.蔡襄傳》）

【注】①和，奏和，古代方技家，主要研究養(yǎng)生和醫(yī)藥。

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.蓋一邪退/則其類退/一賢進(jìn)則其類進(jìn)眾/邪并退眾賢并進(jìn)/海內(nèi)有不泰乎/雖然臣切憂之

B.蓋一邪退則其類退/一賢進(jìn)則其類進(jìn)/眾邪并退/眾賢并進(jìn)/海內(nèi)有不泰乎/雖然/臣切憂之

C.蓋一邪退/則其類退/一賢進(jìn)則其類進(jìn)眾/邪并退眾賢并進(jìn)/海內(nèi)有不泰乎/雖然/臣切憂之

D.蓋一邪退則其類退/一賢進(jìn)則其類進(jìn)/眾邪并退眾賢并進(jìn)/海內(nèi)有不泰乎/雖然臣切憂之

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.“擢”表示官職提拔、提升，同樣表示升職的詞語(yǔ)還有右遷、升、拔、陟、徙、改、知等。

B.諫官，古代官職之一，是對(duì)君主的過(guò)失直言規(guī)勸并使其改正的官吏。諫為規(guī)勸之意。

C.丁口，即男子人口，古代戶政名，既是統(tǒng)計(jì)人口的基本計(jì)量單位，也是派征丁銀、徭役的依據(jù)單位。

D.丁憂，按儒家傳統(tǒng)孝道觀念，朝廷官員在位期間遭逢父母去世，須辭官回家守喪，叫丁憂，文中“丁母憂”是指遭逢母親去世。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.蔡襄是非分明。對(duì)范仲淹等人和高若訥的過(guò)往，以及后來(lái)余靖、歐陽(yáng)修等人的升官，他均作詩(shī)表示祝賀。

B.蔡襄忠心勸諫。夏竦被罷，韓琦、范仲淹被重用，朝野上下因此同賀，蔡襄卻心懷憂慮。他認(rèn)為一邪被貶退其同類也應(yīng)被貶退，一賢被進(jìn)用其同類也應(yīng)被進(jìn)用，這樣國(guó)家才能安定太平。

C.蔡襄不畏權(quán)貴。呂夷簡(jiǎn)執(zhí)政期間，所有官員到他的府中商議政事，蔡襄得知后，上奏請(qǐng)求廢止此事。

D.蔡襄體恤民情。在福州和泉州為官期間，蔡襄開(kāi)塘灌田、奏減賦稅、立石為橋、植松庇路，切切實(shí)實(shí)為老百姓做了不少實(shí)事和好事。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

⑴君有過(guò)失，不救之于未然，傳之天下后世，其事愈不可掩，此之謂彰君過(guò)。（5分）

⑵數(shù)年以來(lái)，天戒屢至，原其所以致之，由臣上下皆闕失也，愿思其實(shí)以應(yīng)之。（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。

戰(zhàn)城南

楊炯

塞北途遼遠(yuǎn)，城南戰(zhàn)苦辛。

幡旗如鳥(niǎo)翼，甲胄似魚(yú)鱗。

凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。

寸心明白日，千里暗黃塵。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）

A.詩(shī)歌雖然以征戰(zhàn)者的口吻講述了遠(yuǎn)征邊塞的軍旅生涯，但詩(shī)中的主人公豪情滿懷，信心百倍，充滿了勝利的希冀。

B.首聯(lián)交待塞外廣袤的背景，正面描敘戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，暗寓“戰(zhàn)城南，死郭北，野死不葬烏可食”的悲壯場(chǎng)面。詩(shī)人如泣如訴的概述，浸含淚血，語(yǔ)言樸實(shí)真摯。

C.頷聯(lián)描繪戰(zhàn)場(chǎng)的景象，戰(zhàn)旗獵獵，盔明甲亮，刀光血影隱隱可見(jiàn)。選擇了“幡旗”和“甲胄”兩個(gè)意象，不但抓住了古代戰(zhàn)場(chǎng)特色，也把描寫(xiě)的鏡頭拉遠(yuǎn)，突出了威武雄壯的氣魄。

D.頸聯(lián)表面上是寫(xiě)馬，實(shí)則寫(xiě)人，巧妙地表達(dá)邊地苦寒不宜“稽留”之意?！氨L(fēng)愁殺人”，倍添征人思鄉(xiāng)懷歸的愁緒。這聯(lián)詩(shī)真實(shí)地反映了廣大塞外將士的思想和情緒，也是詩(shī)人思想傾向的流露。

15.詩(shī)的格調(diào)雄渾激越，洋溢著濃烈的愛(ài)國(guó)之情。恰如李調(diào)元載《雨村詩(shī)話》里評(píng)述的：“雄厚樸茂，猶開(kāi)國(guó)風(fēng)氣”。試結(jié)合尾聯(lián)簡(jiǎn)要分析。（6分）

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）唐代詩(shī)人杜甫在《登高》中用“______，_______”描寫(xiě)出秋天蕭瑟肅殺，空曠遼闊的景象，集中體現(xiàn)了“悲秋”的典型特征。

（2）屈原《離騷》中寫(xiě)以荷葉蓮花為衣裙，運(yùn)用了象征手法，表現(xiàn)自己對(duì)高潔品質(zhì)的追求，有不被世俗所污的情趣的兩句是“_______，_______”。

（3）當(dāng)任命一個(gè)人來(lái)挽救局面，人們常引用《出師表》的兩句名言是“_______，_______”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，共20分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

世界的確不總像童話那樣美好，生活中難免會(huì)遇到坎坷，于是身邊就會(huì)有人整天整天地抱怨命運(yùn)的不公平，憤恨別人功成名就，哀嘆自己。日復(fù)一日地哀嘆，年復(fù)一年地掙扎，仿佛這世上一切的悲苦磨難與挫折都落到了自己頭上。

可是，真是如此嗎?

近一年來(lái)，《朗讀者》在電視節(jié)目中，董卿也因她不凡的談吐贏得人們的陣陣掌聲。氣質(zhì)優(yōu)雅，才具千鈞的董卿受眾人所知，但她在是敗后的數(shù)次埋頭努力卻少有人知。試問(wèn)，如果沒(méi)有沉心靜氣的廣泛閱讀，優(yōu)雅的談吐從何而來(lái)？如果沒(méi)有艱難苦澀的治學(xué)經(jīng)歷，堅(jiān)韌的品行怎能擁有？如果沒(méi)有后臺(tái)對(duì)自己能力的精心打磨，舞臺(tái)聚光燈下怎會(huì)