20182019學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(分析版)20182019學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(分析版)25/25衿PAGE25膆葿莁聿羋肄莇芅羅蚇蒁袂蠆羄聿薆螄艿螅蒁肀襖薇螇20182019學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(分析版)2018-2019學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（分析版）

2018-2019學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，1～10題每題3分，11～15題每題3分，共50分．每小

題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最吻合題目的要求）

1．以下是生活中常有的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（）

A．酒精揮發(fā)B．牛奶變酸C．干冰升華D．風(fēng)力發(fā)電

2．化學(xué)與我們的健康、生活息息有關(guān)，以下說法中，不正確的選項(xiàng)是（）

．用碳酸氫鈉做發(fā)酵粉

B．室內(nèi)放置一盆水，不能夠防范煤氣中毒

C．夜間室內(nèi)煤氣泄露，馬上開燈檢查

．霉變的食品對(duì)人體有害，嚴(yán)禁食用

3．“改進(jìn)環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。以下做法不吻合這一要求的是（）

．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

B．倡議公交出行，減少尾氣排放

C．加強(qiáng)植樹造林，改進(jìn)空氣質(zhì)量

．垃圾分類回收，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

4．用分子的見解講解以下現(xiàn)象，不合理的是（）

．酒精揮發(fā)﹣﹣分子消失了

B．氣體膨脹﹣﹣分子間隔變大

C．桂花飄香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

．食品變質(zhì)﹣﹣分子自己發(fā)生變化

5．2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核

心部件。如圖是錸在元素周期表中的有關(guān)信息，以下有關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是（）

A．錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75

B．錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g

C．錸的元素符號(hào)是Re

D．錸原子的核外電子數(shù)為751/242018-2019學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（分析版）

6．正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不正確的選項(xiàng)是（）

．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將其放在燒杯中稱量

B．稀釋硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，其實(shí)不斷攪拌

C．酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，馬上用濕抹布蓋滅

．加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，將試管口朝向有人的方向

7．如圖為甲、乙兩種微觀粒子的結(jié)構(gòu)表示圖，以下關(guān)于這兩種離子的說法中，完好正確的選項(xiàng)是（）

．粒子甲不顯電性，粒子乙?guī)д姾?/p>

B．甲、乙兩種微觀粒子屬于同一種元素

C．甲、乙兩種微觀粒子的化學(xué)性質(zhì)均比較牢固

．粒子甲是陰離子，粒子乙是原子

8．“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為（）

A．+5B．+3C．+1D．﹣1

9．我國使用“長征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所供應(yīng)的，反應(yīng)方程式

為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學(xué)式為（）

A．NH3B．H2C．H2OD．HCl

10．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不相同元素的原子。以下對(duì)圖示模型理

解正確的選項(xiàng)是（）

A．生成物的化學(xué)式可能是NH3

B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

11．（4分）大多數(shù)作物合適在中性或湊近中性的土壤中生長．經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.5，為使其

更合適植物生長，應(yīng)在土壤中施加合適的（）

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A．氫氧化鈉B．熟石灰C．食鹽D．鹽酸

12．（4分）按酸、堿、鹽、氧化物的序次排列的一組物質(zhì)是（）

A．H2SO4Na2CO3NaClCuO

B．H2OCa（OH）2HClNa2SO4

C．H2SO4NaOHNa2CO3Fe2O3

D．NaOHH2CO3NaClCO2

13．（4分）如圖表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。依照?qǐng)D示判斷，以下說法

中，正確的選項(xiàng)是（）

A．M、N的溶解度都隨溫度的高升而增大

B．將t1℃時(shí)M的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C．在t1℃時(shí)，M、N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二者相等

D．將t2℃時(shí)M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液中均析出晶體

14．（4分）X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)把Y放入X的鹽溶液時(shí)，Y表面有

X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性序次為（）

A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞YC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X

15．（4分）欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在不用指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（）

A．石灰石粉末B．生石灰C．石灰水D．純堿

二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，共31分）

16．（4分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活親密相連。現(xiàn)有氧氣、氫氣、鹽酸、碳酸鈉、氯

化鈉、氧化鈣六種物質(zhì)。請(qǐng)按要求用化學(xué)式填空：

（1）理想的干凈能源；

（2）胃酸的主要成分；

（3）海水中制取的純堿；

（4）可做干燥劑的氧化物。

17．（4分）丙三醇（其化學(xué)式為C3H803）是無色、味甜、粘稠的液體，俗稱甘油．甘油極易氧化，

熱牢固性好．在造紙、化妝品、照相、印刷、金屬加工和橡膠等工業(yè)中都有著廣泛的用途．請(qǐng)根

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據(jù)以上信息按要求回答以下問題：

（1）從物質(zhì)分類：丙三醇屬于（填“純凈物”、“混雜物”、“氧化物”、“有機(jī)物”中

的兩項(xiàng)）．

（2）從分子組成：丙三醇中氧、氫原子個(gè)數(shù)比（填最簡整數(shù)比）．

（3）從物質(zhì)組成：丙三醇中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是．

（4）從物質(zhì)性質(zhì)：丙三醇的物理性質(zhì)是（寫一條即可）．

18．（6分）能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，請(qǐng)依照所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下問題：（1）目先人類使用的主要能源是煤、石油、．（2）煤塊粉碎成煤粉后燃燒會(huì)更充分，原因是．（3）化石燃料的燃燒會(huì)惹起好多環(huán)境問題，如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增添會(huì)導(dǎo)致，請(qǐng)你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施．（4）科學(xué)家們正在努力試一試經(jīng)過多種路子將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)檫m用的物質(zhì)，如采用“組合轉(zhuǎn)變”技術(shù)，將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)榛ぴ弦蚁ɑ瘜W(xué)式為C2H4），其反應(yīng)的微觀過程以下列圖：

請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．

19．（7分）化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不見的微觀粒子組成的，讓我們從五彩繽紛的

宏觀世界步入奇異的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完好反應(yīng)的微觀表示圖。

（1）請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）該反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，又屬于反應(yīng)（基本反應(yīng)種類）

（3）反應(yīng)前后不變的微粒有（填離子符號(hào)）。

（4）從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是。

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20．（10分）海洋是一座巨大的寶庫，海水中有豐富的水生生物和化學(xué)資源海水曬鹽后，以其母液

（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)擁有特別用途的資料﹣﹣納米氧化鎂，其簡要流程如圖1所示：

（1）海水曬鹽是（填“物理”或“化學(xué)”）變化，包括蒸發(fā)、等過程。

（2）寫出食鹽的一種用途：。

（3）A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行a操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、。

（5）圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①P點(diǎn)的意義是。

②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用的方法提純甲（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”）將

飽和甲溶液變?yōu)椴伙柡图兹芤?，除了采用增添溶劑（水）的方法外，還可以夠采用的方法。

三、實(shí)驗(yàn)題（此題12分）

21．（12分）以下列圖是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體常常用裝置。

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請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是（填操作名稱）。

（2）若用大理石（主要成分是CaCO3）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體，則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2

氣體中?；煊兴魵?。

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

②若要制取一瓶干燥的CO2氣體，各裝置的正確連接序次是（填裝置序號(hào)）。

③檢驗(yàn)集氣瓶中可否是CO2氣體的方法：，實(shí)驗(yàn)室中A裝置還可以夠用來制取氣體。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，NaOH固體必定密封保存。裸露在空氣中的NaOH固體既能吸取空氣中的水分而

潮解，又能與CO2氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫出與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混雜物來制取氨氣，應(yīng)采用的發(fā)生裝置是（填

字母），原因是。

四、計(jì)算題（此題7分）

22．（7分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的過氧化氫溶液，為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)取l00g該溶液與1g二氧化錳混雜，使其充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖．

1）完好反應(yīng)后，經(jīng)過濾、烘干，獲取固體的質(zhì)量為（不計(jì)操作過程中的耗費(fèi)）

（2）產(chǎn)生氣體的速度越來越慢的原因是．

．二氧化錳越來越少

B．過氧化氫溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)越來越小

C．溫度越來越高

（3）計(jì)算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（規(guī)范寫出計(jì)算過程）

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2018-2019學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試

卷

參照答案與試題分析

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，1～10題每題3分，11～15題每題3分，共50分．每小

題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最吻合題目的要求）

1．以下是生活中常有的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（）

A．酒精揮發(fā)B．牛奶變酸C．干冰升華D．風(fēng)力發(fā)電

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物

理變化的實(shí)質(zhì)差異可否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、牛奶變酸，酸是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，應(yīng)選項(xiàng)正確；

C、干冰升華是二氧化碳的固體變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、風(fēng)力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；

應(yīng)選：B。

【議論】此題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中可否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理

變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2．化學(xué)與我們的健康、生活息息有關(guān)，以下說法中，不正確的選項(xiàng)是（）

．用碳酸氫鈉做發(fā)酵粉

B．室內(nèi)放置一盆水，不能夠防范煤氣中毒

C．夜間室內(nèi)煤氣泄露，馬上開燈檢查

．霉變的食品對(duì)人體有害，嚴(yán)禁食用

【分析】A、依照經(jīng)過碳酸氫鈉做發(fā)酵粉的反應(yīng)原理分析判斷。

B、依照一氧化碳難溶于水分析；

C、依照可燃性的氣體遇到電火花易產(chǎn)生爆炸進(jìn)行分析；

D、依照霉變食品中常含有霉菌毒素進(jìn)行解答；

【解答】解：A、碳酸氫鈉能和面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成無毒的氯化鈉和二氧化碳?xì)怏w，二氧

碳?xì)怏w受熱膨脹會(huì)使糕點(diǎn)柔嫩，對(duì)人體無害，所以正確。

B、一氧化碳難溶于水，放一大盆水，不能夠防范煤氣中毒，故說法正確；

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C、煤氣泄露，馬上開燈檢查，簡單惹起火災(zāi)，甚至惹起爆炸。故說法錯(cuò)誤；

D、霉變食品中常含有霉菌毒素，所以不能夠夠食用，故說法正確；

應(yīng)選：C。

【議論】化學(xué)本源于生產(chǎn)生活，也必定服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是

重要的中考熱點(diǎn)之一。

3．“改進(jìn)環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。以下做法不吻合這一要求的是（）

．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

B．倡議公交出行，減少尾氣排放

C．加強(qiáng)植樹造林，改進(jìn)空氣質(zhì)量

．垃圾分類回收，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

【分析】改進(jìn)環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展的是：倡議公交出行，減少尾氣排放；植樹造林；合理開發(fā)

新能源；垃圾分類回收，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)；嚴(yán)禁燃放煙花爆竹等。

【解答】解：A、燃放煙花爆竹會(huì)污染空氣，不吻合要求；

B、倡議公交出行，減少尾氣排放，可減少空氣污染，吻合要求；

C、加強(qiáng)植樹造林，能夠改進(jìn)空氣質(zhì)量，減少空氣污染，吻合要求；

D、垃圾分類回收，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，吻合要求

應(yīng)選：A。

【議論】本考點(diǎn)觀察了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)惹起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比

較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

4．用分子的見解講解以下現(xiàn)象，不合理的是（）

．酒精揮發(fā)﹣﹣分子消失了

B．氣體膨脹﹣﹣分子間隔變大

C．桂花飄香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

．食品變質(zhì)﹣﹣分子自己發(fā)生變化

【分析】依照分子的基本特點(diǎn)：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不相同種的分子性質(zhì)不相同，能夠簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】解：A、酒精揮發(fā)，是由于酒精分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，應(yīng)選項(xiàng)講解

錯(cuò)誤。

B、氣體膨脹，是由于分子間的間隔變大，應(yīng)選項(xiàng)講解正確。

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C、桂花飄香，是由于桂花花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，令人們聞到桂花花香，

應(yīng)選項(xiàng)講解正確。

D、食品變質(zhì)，屬于化學(xué)變化，分子自己發(fā)生了變化，應(yīng)選項(xiàng)講解正確。

應(yīng)選：A。

【議論】此題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（能夠簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分

子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的重點(diǎn)。

5．2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核

心部件。如圖是錸在元素周期表中的有關(guān)信息，以下有關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是（）

A．錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75B．錸的相對(duì)原子質(zhì)量為C．錸的元素符號(hào)是ReD．錸原子的核外電子數(shù)為75【分析】原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)。

【解答】解：A、錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，該選項(xiàng)說法正確；

B、錸的相對(duì)原子質(zhì)量為，該選項(xiàng)說法不正確；

C、錸的元素符號(hào)是Re，該選項(xiàng)說法正確；

D、錸原子的核外電子數(shù)為75，該選項(xiàng)說法正確。

應(yīng)選：B。

【議論】相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是g，要注意理解。

6．正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不正確的選項(xiàng)是（）

．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將其放在燒杯中稱量

B．稀釋硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，其實(shí)不斷攪拌

C．酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，馬上用濕抹布蓋滅

．加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，將試管口朝向有人的方向【分析】A、依照氫氧化鈉擁有腐化性，進(jìn)行分析判斷。

B、依照濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

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C、依照酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來的辦理方法，進(jìn)行分析判斷。

D、依照加熱試管內(nèi)的液體的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、氫氧化鈉擁有腐化性，應(yīng)放在玻璃器皿（如燒杯）中稱量，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。

B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；必然不能夠把水注入濃硫酸中；應(yīng)選項(xiàng)說法正確。

C、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，馬上用濕抹布蓋滅，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。

D、加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，為防范液體沸騰時(shí)噴出傷人，試管口不能夠朝向有人的方向，應(yīng)選項(xiàng)說法

錯(cuò)誤。

應(yīng)選：D。

【議論】此題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常有化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)

是解答此類試題的重點(diǎn)。

7．如圖為甲、乙兩種微觀粒子的結(jié)構(gòu)表示圖，以下關(guān)于這兩種離子的說法中，完好正確的選項(xiàng)是（）

．粒子甲不顯電性，粒子乙?guī)д姾?/p>

B．甲、乙兩種微觀粒子屬于同一種元素

C．甲、乙兩種微觀粒子的化學(xué)性質(zhì)均比較牢固

．粒子甲是陰離子，粒子乙是原子

【分析】A、依照核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析；

B、依照元素的定義分析；

C、依照最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析；

D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系。

【解答】解：A、粒子甲中質(zhì)子數(shù)＝8＜電子數(shù)＝10，顯負(fù)電性，粒子乙中質(zhì)子數(shù)＝9＜電子數(shù)＝10，

顯負(fù)電性。故A錯(cuò)誤；

B、甲、乙的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同，屬于不相同種的元素，故B錯(cuò)誤；

C、甲、乙兩種微觀粒子的最層電子數(shù)都是8，屬于牢固結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)均比較牢固，故C正確；

D、由上述分析可知，粒子甲、乙中質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)，都屬于陰離子，故D錯(cuò)誤。

應(yīng)選：C。

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【議論】依照核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系確定是原子還是離子，依照電性判斷得失電子的

情況，依照核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素種類。

8．“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為（）

A．+5B．+3C．+1D．﹣1

【分析】依照次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO，利用化合物中Na、O元素的化合價(jià)及化合物中元素的正

負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來解答．

【解答】解：在NaClO中，Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，

設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為x，

依照化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則

+1+x+（﹣2）＝0

解得x＝+1

應(yīng)選：C。

【議論】此題結(jié)合生活中常用物質(zhì)，要修業(yè)生能依照供應(yīng)的化學(xué)式及常有元素在化合物中的化合價(jià)，

會(huì)借助化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來解決新問題．

9．我國使用“長征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所供應(yīng)的，反應(yīng)方程式

為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學(xué)式為（）

A．NH3B．H2C．H2OD．HCl

【分析】依照化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2

↑+4X↑+2O2↑，推斷反應(yīng)中生成物X的分子組成，爾后確定X物質(zhì)的化學(xué)式。

【解答】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，可知：

反應(yīng)前反應(yīng)后

N原子22

H原子80

Cl原子22

O原子84

依照化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個(gè)分子中含有8個(gè)H原子和4個(gè)O

原子，則每個(gè)X的分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子組成，物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；

應(yīng)選：C。

【議論】依照化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，能夠推斷反應(yīng)中某物質(zhì)

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的分子組成及物質(zhì)化學(xué)式的確定。

10．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不相同元素的原子。以下對(duì)圖示模型理

解正確的選項(xiàng)是（）

A．生成物的化學(xué)式可能是NH3

B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

【分析】A、依照微粒的組成分析物質(zhì)的化學(xué)式；

B、依照微粒的組成分析物質(zhì)的種類；

C、依照反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的種類；

D、依照化學(xué)反應(yīng)的微觀模型和質(zhì)量守恒定律分析參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比。

【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀模型可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

A、由微粒的組成可知，生成物的化學(xué)式可能是NH3，故A正確；B、由上圖生成物組成可知，該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不是復(fù)分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤。D、由上述可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：A?！咀h論】該題重點(diǎn)是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的組成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有

幾個(gè)參加反應(yīng)，利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷。

11．（4分）大多數(shù)作物合適在中性或湊近中性的土壤中生長．經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為，為使其

更合適植物生長，應(yīng)在土壤中施加合適的（）

A．氫氧化鈉B．熟石灰C．食鹽D．鹽酸

【分析】某土壤的pH為，小于7，呈酸性，依照中和反應(yīng)，改進(jìn)酸性土壤一般用堿把酸性土壤

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改進(jìn)成中性．

【解答】解：由于該土壤呈酸性，能夠用堿性物質(zhì)來中和，平時(shí)選擇熟石灰來改進(jìn)酸性土壤，由于

熟石灰的堿性比較弱，不用氫氧化鈉是由于氫氧化鈉的堿性太強(qiáng)，簡單使土壤呈堿性；食鹽顯中

性、鹽酸顯中性，都不能夠用。

應(yīng)選：B。

【議論】此題觀察酸堿中和的應(yīng)用，要依照中和反應(yīng)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)考慮物質(zhì)的用途．

12．（4分）按酸、堿、鹽、氧化物的序次排列的一組物質(zhì)是（）

A．H2SO4Na2CO3NaClCuO

B．H2OCa（OH）2HClNa2SO4

C．H2SO4NaOHNa2CO3Fe2O3

D．NaOHH2CO3NaClCO2

【分析】依照物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，酸是

指電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子的化合物，堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的

化合物，鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物．

【解答】解：A、硫酸屬于酸；碳酸鈉屬于鹽，氯化鈉屬于鹽；氧化銅屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

B、水屬于氧化物；氫氧化鈣屬于堿；鹽酸屬于酸；硫酸鈉屬于鹽，故錯(cuò)誤；

C、硫酸屬于酸；氫氧化鈉屬于堿；碳酸鈉屬于鹽，氧化鐵屬于氧化物，故正確；

D、氫氧化鈉屬于堿；碳酸屬于酸；氯化鈉屬于鹽；二氧化碳屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

應(yīng)選：C。

【議論】物質(zhì)的分類知識(shí)是初中化學(xué)的授課難點(diǎn)，也是觀察的熱點(diǎn)之一，透徹理解有關(guān)見解，明確

見解間的互有關(guān)系是解題的重點(diǎn)．

13．（4分）如圖表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。依照?qǐng)D示判斷，以下說法

中，正確的選項(xiàng)是（）

A．M、N的溶解度都隨溫度的高升而增大

B．將t1℃時(shí)M的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C．在t1℃時(shí)，M、N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二者相等

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D．將t2℃時(shí)M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液中均析出晶體

【分析】A、依照題目中物質(zhì)的溶解度曲線，判斷兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響情況；

B、依照所給溶解度曲線分析該物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的特點(diǎn)，依照題目中的要求，判斷升溫后溶

液中有晶體析出還是變?yōu)椴伙柡腿芤海粲芯w析出，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，若變?yōu)椴伙柡腿?/p>

液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變；

C、第一查閱t1℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度，再由飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算后進(jìn)行判斷；

D、依照所給溶解度曲線分析兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的特點(diǎn)，依照題目中的要求，判斷降溫后

溶液中有晶體析出還是變?yōu)椴伙柡腿芤?，若有晶體析出，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，若變?yōu)椴伙柡?/p>

溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變；

【解答】解：A、由題目中物質(zhì)的溶解度曲線，能夠看出M的溶解度隨溫度的高升而增大，隨溫度

的降低而減小，N的溶解度隨溫度的高升而減小，隨溫度的降低而增大，故A錯(cuò)；

B、由溶解度曲線可知M的溶解度隨溫度的高升而增大，依照題目中的要求，升溫后溶液中沒有晶

體析出，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故B錯(cuò)；

C、飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%，經(jīng)查閱t1℃時(shí)兩

種物質(zhì)的溶解度相等，所以兩飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，故C對(duì)；

D、由題目中物質(zhì)的溶解度曲線，能夠看出M的溶解度隨溫度的高升而增大，隨溫度的降低而減小，

N的溶解度隨溫度的高升而減小，隨溫度的降低而增大，所以降溫后，M溶液中有晶體析出，而

N溶液中無晶體析出，故D錯(cuò)。

應(yīng)選：C。

【議論】該題觀察的是溶解度曲線問題，解答此類問題需做好幾點(diǎn)：能正確查閱一種物質(zhì)的溶解度，

理解溶解度的含義，能由溶解度曲線特點(diǎn)判斷溫度變化時(shí)，飽和溶液的變化情況，會(huì)用飽和溶液

中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。

14．（4分）X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)把Y放入X的鹽溶液時(shí)，Y表面有

X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性序次為（）

A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞YC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X

【分析】金屬活動(dòng)性序次中位于氫從前的金屬能從酸中置換出氫，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的

金屬從其鹽溶液中置換出來．

【解答】解：由于三種金屬只有金屬Z能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說明金屬Z的化學(xué)性質(zhì)最爽朗；

把Y放入X鹽溶液中，在Y表面有X析出，說明Y的金屬活動(dòng)性比X強(qiáng)，故三種金屬的活動(dòng)性

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強(qiáng)弱關(guān)系是Z＞Y＞X。

應(yīng)選：D。

【議論】此題從置換反應(yīng)可否發(fā)生角度觀察金屬活動(dòng)性序次及其應(yīng)用，并觀察總結(jié)問題的能力．

15．（4分）欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在不用指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（）

A．石灰石粉末B．生石灰C．石灰水D．純堿

【分析】依照原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇合適的除雜劑和分別方法，所謂除雜（提純），是指除去雜

質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題最少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，

不能夠與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能夠引入新的雜質(zhì)．

【解答】解：A、鹽酸能與過分的石灰石粉末反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過分的

難溶于水石灰石，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，吻合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所采用的方法正確。B、CaO能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，但氧化鈣過分，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，引入新的雜質(zhì)

氫氧化鈣，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、石灰水能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，若不用指示劑，不好判斷反應(yīng)可否恰好進(jìn)行，簡單引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣，應(yīng)選項(xiàng)所采用的方法錯(cuò)誤。

D、氯化鈣溶液和鹽酸均能與純堿反應(yīng)，不僅能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不吻合除雜原則，應(yīng)選項(xiàng)所采用的方法錯(cuò)誤。

應(yīng)選：A。

【議論】物質(zhì)的分別與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加

入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能夠引入新的雜質(zhì)）是正確解題的重點(diǎn)．

二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，共31分）

16．（4分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活親密相連?，F(xiàn)有氧氣、氫氣、鹽酸、碳酸鈉、氯

化鈉、氧化鈣六種物質(zhì)。請(qǐng)按要求用化學(xué)式填空：

1）理想的干凈能源H2；

2）胃酸的主要成分HCl；

3）海水中制取的純堿Na2CO3；

4）可做干燥劑的氧化物CaO。

【分析】第一依照題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，爾后依照書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式

即可。

【解答】解：（1）氫氣熱值高，燃燒只生成水，是最理想的干凈能源；故填：H2；

（2）胃酸的主要成分是鹽酸；故填：HCl；

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（3）純堿是碳酸鈉的俗稱；故填：Na2CO3；

（4）氧化鈣是一種氧化物，能與水反應(yīng)，所以可用作食品干燥劑；故填：CaO。

【議論】此題難度不大，熟練掌握常有物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題

的重點(diǎn)所在。

17．（4分）丙三醇（其化學(xué)式為C3H803）是無色、味甜、粘稠的液體，俗稱甘油．甘油極易氧化，

熱牢固性好．在造紙、化妝品、照相、印刷、金屬加工和橡膠等工業(yè)中都有著廣泛的用途．請(qǐng)根

據(jù)以上信息按要求回答以下問題：

（1）從物質(zhì)分類：丙三醇屬于純凈物；有機(jī)物（填“純凈物”、“混雜物”、“氧化物”、

“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)）．

（2）從分子組成：丙三醇中氧、氫原子個(gè)數(shù)比3：8（填最簡整數(shù)比）．

（3）從物質(zhì)組成：丙三醇中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧（或O）．

（4）從物質(zhì)性質(zhì)：丙三醇的物理性質(zhì)是無色（其他合理答案也可）（寫一條即可）．

【分析】（1）依照物質(zhì)的分類依照來分析；

2）依照物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；

3）依照化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較方法來分析；

4）依照物理性質(zhì)的見解來分析．

【解答】解：（1）由丙二醇的化學(xué)式C3H803可知，它是一種含有碳元素的化合物，屬于純凈物和

有機(jī)物；故填：純凈物；有機(jī)物；

（2）由丙二醇的化學(xué)式C3H803可知，丙三醇中氧、氫原子個(gè)數(shù)比為3：8；故填：3：8；

3）甘油中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為（12×3）：（1×8）：（16×3）＝9：2：12；故填：氧（或O）；

4）物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)等．故填：無

色（其他合理答案也可）．

【議論】解答此題要充分理解化學(xué)式的含義，并且能夠依照質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容來正確地判斷物質(zhì)

的化學(xué)式．

18．（6分）能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，請(qǐng)依照所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下問題：

（1）目先人類使用的主要能源是煤、石油、天然氣．

（2）煤塊粉碎成煤粉后燃燒會(huì)更充分，原因是增大了煤（可燃物）與空氣（氧氣）接觸面積．

（3）化石燃料的燃燒會(huì)惹起好多環(huán)境問題，如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增添會(huì)以致

溫室效應(yīng)，請(qǐng)你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施減少化石燃料的使

用．

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（4）科學(xué)家們正在努力試一試經(jīng)過多種路子將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)檫m用的物質(zhì)，如采用“組合轉(zhuǎn)變”技術(shù)，

將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)榛ぴ弦蚁ɑ瘜W(xué)式為C2H4），其反應(yīng)的微觀過程以下列圖：

請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2C2H4+4H2O．

【分析】（1）依照能源的分類分析；

2）依照燃燒的條件分析；

3）依照二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響以及減少二氧化碳產(chǎn)生的措施進(jìn)行分析解答即可；

4）依照微觀表示圖進(jìn)行分析．

【解答】解：（1）目先人類社會(huì)使用的主要能源是煤、石油和天然氣；

2）將煤塊粉碎成煤粉后會(huì)燃燒得更充分，原因是增大了煤（可燃物）與空氣（氧氣）接觸面積；

3）大氣中二氧化碳的含量高升簡單以致溫室效應(yīng)；控制溫室效應(yīng)能夠采用的措施有：減少化石燃料的使用、更多地利用干凈能源、大力植樹造林、嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等；

4）據(jù)微觀表示圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榛ぴ弦蚁–2H4）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程

式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O．故答案為：（1）天然氣；（2）增大了煤（可燃物）與空氣（氧氣）接觸面積；（3）溫室效應(yīng)；減少化石燃料的使用；（4）2CO2+6H2C2H4+4H2O．

【議論】化學(xué)本源于生產(chǎn)生活，也必定服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是

重要的中考熱點(diǎn)之一．

19．（7分）化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不見的微觀粒子組成的，讓我們從五彩繽紛的

宏觀世界步入奇異的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完好反應(yīng)的微觀表示圖。

（1）請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+HO。2（2）該反應(yīng)是酸和堿的中和反應(yīng)，又屬于復(fù)分解反應(yīng)（基本反應(yīng)種類）（3）反應(yīng)前后不變的微粒有Na+和Cl﹣（填離子符號(hào)）。（4）從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子。

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【分析】（1）依照稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，進(jìn)行分析解答。

2）依照反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析解答。

3）依照中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子，進(jìn)行分析解答。

4）由兩種溶液恰好完好反應(yīng)的微觀表示圖，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：（1）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH

═NaCl+H2O。

2）反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，屬于中和反應(yīng)。該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

3）中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子，反應(yīng)前后不變的微粒有鈉離子和氯離子，其離子符號(hào)是Na+和Cl﹣。

4）由兩種溶液恰好完好反應(yīng)的微觀表示圖，該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子。

故答案為：

1）HCl+NaOH═NaCl+H2O；

2）中和；復(fù)分解；

3）Na+和Cl﹣；

4）氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子。

【議論】此題難度不大，掌握中和反應(yīng)的原理、實(shí)質(zhì)（氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子）是正確

解答此題的重點(diǎn)。

20．（10分）海洋是一座巨大的寶庫，海水中有豐富的水生生物和化學(xué)資源海水曬鹽后，以其母液

（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)擁有特別用途的資料﹣﹣納米氧化鎂，其簡要流程如圖1所示：

19/242018-2019學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（分析版）

（1）海水曬鹽是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化，包括蒸發(fā)、結(jié)晶等過程。

（2）寫出食鹽的一種用途：做調(diào)味品。

（3）A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3CaO+CO2↑。

（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行a操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒。

（5）圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”）

將飽和甲溶液變?yōu)椴伙柡图兹芤?，除了采用增添溶劑（水）的方法外，還可以夠采用的方法高升

溫度。

【分析】（1）依照海水曬鹽的原理來分析；

2）依照食鹽的用途來分析；

3）依照化學(xué)反應(yīng)的原理來分析解答；

4）依照分別混雜物的方法來分析；

5）依照溶解度曲線的意義、結(jié)晶的方法以及飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒▉矸治觥?/p>

【解答】解：（1）海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，包括蒸發(fā)、結(jié)晶等過程；故填：物理；結(jié)晶；

2）食鹽是重要的調(diào)味品和食品增添劑，還是制造燒堿、氯氣、鹽酸和純堿等的基本源料，被廣泛用于制造化肥、塑料、合成橡膠和染料等；故填：做調(diào)味品；

3）步驟A發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳；故填：

CaCO3CaO+CO2↑；

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4）操作a是分別固體與液體的方法，是過濾操作，需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；故填：玻璃棒；

（5）①P點(diǎn)是甲乙兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)，其意義為在t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等；故填：

t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等；

由溶解度曲線可知，甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響比較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響比較小，所以甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲；將飽和甲溶液變?yōu)椴伙柡图兹芤?，除了采用增添溶劑（水）的方法外，還可以夠采用高升溫度的方法；故填：降溫結(jié)晶；高升溫度。

【議論】此題觀察了海洋資源的利用，完成此題，能夠依照已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基

礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈便應(yīng)用。

三、實(shí)驗(yàn)題（此題12分）

21．（12分）以下列圖是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體常常用裝置。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性（填

操作名稱）。

（2）若用大理石（主要成分是CaCO3）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體，則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2

氣體中?；煊兴魵?。

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。

②若要制取一瓶干燥的CO2氣體，各裝置的正確連接序次是（填裝置序號(hào)）ABD。

③檢驗(yàn)集氣瓶中可否是CO2氣體的方法：加入合適澄清石灰水，振蕩。若變渾濁，說明是二氧化

碳，實(shí)驗(yàn)室中A裝置還可以夠用來制取氧氣氣體。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，NaOH固體必定密封保存。裸露在空氣中的NaOH固體既能吸取空氣中的水分而

潮解，又能與CO2氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫出與CO