第四課走近父母第1課時(shí)感恩父母，孝敬父母導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練欣賞歌曲

：燭光里的媽媽導(dǎo)入新課毛阿敏學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受父母對(duì)我們的付出，做到孝敬父母，感恩父母。2.掌握孝敬父母的具體方法。3.從現(xiàn)在做起，努力達(dá)到父母的要求，為孝敬父母做準(zhǔn)備。剛才我們欣賞的這首《燭光里的媽媽》歌曲曾經(jīng)感動(dòng)過很多人，同學(xué)們能從中體驗(yàn)到怎樣一種情感呢？體驗(yàn)到世間最偉大的一種情感：母親對(duì)孩子深切的愛以及孩子對(duì)母親的感激和理解。新課探究

回顧從出生到現(xiàn)在的成長歷程，父母曾給予的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛有哪些？一一探究點(diǎn)：感恩父母，孝敬父母游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？《游子吟》是唐代詩人孟郊最為膾炙人口的詩作，通過回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私，表達(dá)了詩人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬。父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。

這是一位地震災(zāi)區(qū)的母親給襁褓中的嬰兒留的短信。這位母親被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)死亡，只見她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，在她的身體下面躺著她的孩子，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，孩子熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”

母親的愛

2008年5月13日下午，在汶川縣，當(dāng)救援部隊(duì)抬開一根木梁時(shí)，才看清了一位年輕母親已經(jīng)停止了呼吸。但她用弓曲的脊背和全身的力氣，抵擋著這根木梁的巨大壓力，保護(hù)著懷里滿臉是血的嬰兒。救援班長一見孩子還活著，就立即從逝去的母親懷里，欲將孩子抱出來。就在那一瞬間，他看到了驚人的一幕：原來孩子臉上的血，是母親手腕靜脈血管里流出來的，血流滴的方向正對(duì)著孩子的嘴，原來是母親用鮮血救活了自己的孩子。父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。

黃香，東漢江夏人，9歲喪母，事父極孝?？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。扇枕溫衾qin二十四孝

陸績，三國時(shí)期吳國人。6歲隨父謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待他們，陸績往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行橘子跌落為袁術(shù)嘲笑。陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗?！痹g(shù)見他小小年紀(jì)就懂得孝順母親，十分驚奇。

懷橘遺親郯子，春秋時(shí)期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。郯tan子鹿乳奉親服裝店招聘啟事首先要求孝敬父母在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。古人說：“百善孝為先”。在中國古代，“孝悌”是“為人之本”。孝悌（xiàotì)孝，指還報(bào)父母的愛；悌，指尊重兄長?？鬃臃浅Ｖ匾曅J(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問的根本。在中國古代，治理國家要“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義”。認(rèn)真地興辦學(xué)校（教育）,教給他們孝敬父母、尊敬兄長的道理?！靶ⅰ钡囊话惚憩F(xiàn)為孝順、孝敬等。孝順指為了回報(bào)父母的養(yǎng)育，而對(duì)父母權(quán)威的肯定，從而遵從父母的指點(diǎn)和命令，按照父母的意愿行事。

看完上述材料，總結(jié)一下：我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?/p>

孝敬父母既是做人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。（1）父母賦予我們生命；哺育我們成長；教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。

（2）父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。

（3）孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（4）現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。1、為什么要孝敬父母？一探究點(diǎn)：孝敬父母的要求及方法一二暢所欲言：2、我應(yīng)該怎樣孝敬父母?

回報(bào)父母恩回家的實(shí)踐作業(yè)（選擇自己能做得到的去做）1.聽從父母的正確教導(dǎo)。2.幫父母做一次飯。3.洗碗掃地！4.幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。5.用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

......我們要孝敬父母，牢記囑托，不忘養(yǎng)育之恩，經(jīng)常給父母寫信、打，注重和父母交流，在家時(shí)常做家務(wù)，珍惜父母的勞動(dòng)，不亂花一分錢，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣?；丶铱纯础⒕锤改?，付諸行動(dòng)！老師寄語（1）要聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。（2）要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。（3）要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系；衣食住行上首先想到父母，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，努力父母減輕負(fù)擔(dān)。（4）要贍養(yǎng)父母。孝敬父母：3.對(duì)我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面，體現(xiàn)在每時(shí)每刻。父母生病時(shí)—————————————父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)——父母為你做了一頓豐盛的晚餐時(shí)————面對(duì)父母的批評(píng)教育時(shí)———————

學(xué)生回答：（略）情境系列一

這節(jié)課我們?cè)谝黄鹬饕接懥诵⒕锤改高@個(gè)話題。 親情，是人類永恒的話題。我們的每一步成長，無不飽含父母的心血和關(guān)愛。父母對(duì)子女的這份深情厚愛，有什么能超過？人非草木孰能無情，我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的恩情。課堂小結(jié)1.2012年3月25日，山東省十大優(yōu)秀母親之一田秀英“大愛無疆揚(yáng)美德，自強(qiáng)不息寫精彩”報(bào)告會(huì)在省前中舉行。她的兒子蔡振國3歲時(shí)被大火燒傷，面部變形，雙手致殘，失去了自理能力。田秀英對(duì)兒子不離不棄，她始終用自己的毅力和智慧鼓勵(lì)兒子，最終將兒子培養(yǎng)成碩士生。優(yōu)秀母親田秀英的感人事跡告訴我們()B.父母對(duì)子女的愛是偉大的、深沉的隨堂訓(xùn)練B2.“在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花?！边@就是帶著癱瘓養(yǎng)母上大學(xué)的“臨汾最美女孩”孟佩杰的真實(shí)寫照。她告訴我們()①父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛②孝敬父母是為人的基本要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德③在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母是基本的道德規(guī)范④孝敬父母就是要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母A.①②B.③④C.②③D.①④

C3.在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。作為子女的我們，要表達(dá)對(duì)父母的愛應(yīng)該做到()①敬重和愛戴父母，理解和關(guān)心父母②聽父母的話，一切順從父母的安排③多為父母做一些力所能及的事，為父母分憂④樂于付出感情，樂于贊賞父母，讓父母精神愉悅A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

C

4.下邊漫畫《禮到心不到》反映的是()

A．子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)B．父母應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)子女的責(zé)任C．父母沒有盡到對(duì)子女的撫養(yǎng)義務(wù)D．子女沒真正盡到孝敬父母的義務(wù)

D

第四課走近父母第2課時(shí)“代溝”析疑溝通與和諧導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練你遇到過這種情況嗎?當(dāng)時(shí)你是怎么處理的？導(dǎo)入新課實(shí)話實(shí)說

你遇到過這種情況嗎？你與父母親之間是否發(fā)生過類似的矛盾和沖突？

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合自己的實(shí)際和身邊的事例，掌握“代溝”產(chǎn)生的原因。2.通過對(duì)“代溝”的了解，掌握解決的方式方法，并積極實(shí)踐。3.要學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q與父母、長輩的矛盾，走向自立于成熟。讀青云給編輯老師的信，思考討論：1.青云和媽媽爆發(fā)“戰(zhàn)爭”的導(dǎo)火索是什么？2.對(duì)于青云的苦惱，你是否有同感？3.青云的苦惱反映了一種什么社會(huì)現(xiàn)象？

導(dǎo)火索是媽媽媽經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮、甚至是捕風(fēng)捉影的小事而嘮叨個(gè)沒完。

反映出青少年和父母之間普遍存在著“代溝”現(xiàn)象。新課探究一一探究點(diǎn)：“代溝”析疑1.“代溝”的含義：

兩代人之間的矛盾和沖突被稱為“代溝”。

為什么小時(shí)候我們和父母很少有矛盾，且關(guān)系很親密融洽，隨著年齡的增長我們卻經(jīng)常與父母有著這樣或那樣的矛盾與沖突？閱讀教材P28的圖2-5和圖2-6并思考：1.如果你是圖中的小男孩你會(huì)有什么感受？2.如果圖中的那位母親是你母親，請(qǐng)猜測她當(dāng)時(shí)會(huì)有什么感受？3.如果這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，你跟你父母的關(guān)系會(huì)發(fā)生什么變化？4.兩幅漫畫突出反映了父母和子女各自怎樣的心理特點(diǎn)？閱讀教材P29輔文幾對(duì)母子的分歧，思考：幾位同學(xué)在哪些方面同父母產(chǎn)生了分歧？各自的觀點(diǎn)是什么？上述分歧說明什么問題？小雯和媽媽翻抽屜、檢查日記不尊重、侵犯隱私保護(hù)孩子，為孩子好小玲和父母事無巨細(xì)全部包辦無可奈何、抱怨孩子小，需要照顧小新和父母學(xué)習(xí)成績不理想我已經(jīng)努力了父母還不理解甚至還責(zé)怪一定是貪玩不專心學(xué)習(xí)⑶和同伴之間的關(guān)系越來越密切，會(huì)使我們與父母的親情關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)。⑷情緒和心理的變化使我們往往以執(zhí)拗的、對(duì)立的、反抗的心態(tài)對(duì)待父母，加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。⑵子女與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式、人生閱歷等方面存在較大差異，導(dǎo)致對(duì)同一個(gè)問題的看法、態(tài)度不同。⑴進(jìn)入青春期，青少年獨(dú)立性增強(qiáng)，但父母仍把自己當(dāng)成不懂事的“小孩兒”對(duì)待。2、代溝產(chǎn)生的原因？一探究點(diǎn)：溝通與和諧一二青云的一天早晨，青云的媽媽要出差，就對(duì)青云說：“你和我一起去吧，我走了你怎么辦？肯定照顧不好自己?！鼻嘣坪懿辉敢獾恼f：“我不想去，我又不是小孩子，能照顧好自己“。媽媽還是不放心，就從超市給他買了很多吃的，并告訴他怎么弄著吃，該吃什么，青云心里想：媽媽真嘮叨。媽媽的觀點(diǎn)青云的觀點(diǎn)青春期成人意識(shí)、自我意識(shí)、自尊心增強(qiáng)，獨(dú)立性增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，嘗試與父母建立平等關(guān)系，但父母仍然把自己當(dāng)孩子。解決方法——認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。早晨，青云的媽媽要出差，就對(duì)青云說：“你和我一起去吧，我走了你怎么辦？肯定照顧不好自己?！鼻嘣坪懿辉敢獾恼f：“我不想去，我又不是小孩子，能照顧好自己“。媽媽還是不放心，就從超市給他買了很多吃的，并告訴他怎么弄著吃，該吃什么，青云心里想：媽媽真嘮叨。媽媽馬上就要走了，臨出門對(duì)青云說：“別光看那些沒用的偶像劇，有什么好的都是瞎編的，還不如省點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)呢”青云小聲的嘀咕：“為什么不行，偶像劇多好看啊?！鼻嘣频囊惶鞁寢尩挠^點(diǎn)青云的觀點(diǎn)與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式存在差異。對(duì)同一問題的看法、態(tài)度不一定相同，是矛盾產(chǎn)生的重要原因解決方法——媽媽馬上就要走了，臨出門對(duì)青云說：“別光看那些沒用的偶像劇，有什么好的都是瞎編的，還不如省點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)呢”青云小聲的嘀咕：“為什么不行，偶像劇多好看啊。”客觀看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見、建議這天，青云給媽媽打說：“我想和朋友一起去劃船?！眿寢屨f：“讓你跟我出差你都不愿意，卻想著和朋友一起去玩，先別去了，等我回去，我們一起去?！鼻嘣频囊惶鞁寢尩挠^點(diǎn)青云的觀點(diǎn)與同伴之間關(guān)系越來越密切，與父母的親情關(guān)系變得相對(duì)疏遠(yuǎn)

解決方法——了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒需要，關(guān)心父母的身體、心理狀況，給與父母更多的精神安慰這天，青云給媽媽打說：“我想和朋友一起去劃船?！眿寢屨f：“讓你跟我出差你都不愿意，卻想著和朋友一起去玩，先別去了，等我回去，我們一起去?！鼻嘣频囊惶祀m然，媽媽和青云說了這么多，但是青云卻不聽，反而想你越不讓我去我偏要去。媽媽回來后知道了這個(gè)情況，很生氣，母子兩人的矛盾越來越尖銳。這反映了青云的一種什么心理？它的后果是什么？逆反心理影響與父母的溝通影響與父母的感情加劇親子之間的矛盾和沖突執(zhí)拗的、對(duì)立的、反抗的雖然，媽媽和青云說了這么多，但是青云卻不聽，反而想你越不讓我去我偏要去。媽媽回來后知道了這個(gè)情況，很生氣，母子兩人的矛盾越來越尖銳。調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理解決方法——當(dāng)父母犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你怎么辦？

解決方法——妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系采取平和的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞教幚磉@些矛盾，做到依靠而不依賴，自主而不逆反，學(xué)會(huì)相互尊重、相互關(guān)心、相互理解、共同發(fā)展。代溝是客觀存在的，是難以避免的。1.要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。2.客觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。如何解決代溝？3.了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。4.調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。5.妥善處理尊重父母、孝敬父母、幫助父母的關(guān)系。6.子女與父母要站在對(duì)方的立場上考慮問題，加強(qiáng)溝通。收獲園地你理解代溝的含義了嗎？你知道代溝產(chǎn)生的原因了嗎？你該怎么填平與父母之間產(chǎn)生的代溝呢？1.為什么會(huì)產(chǎn)生代溝？2.怎樣解決代溝？與父母交往三字經(jīng)被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計(jì)較。要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂。疼子女，思緒牽，