201*年度防震減災(zāi)工作計(jì)劃201*年度防震減災(zāi)工作規(guī)劃

焉耆縣第一小學(xué)201*年度防震減災(zāi)

工作規(guī)劃

201*年5月12日我國(guó)汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的特大地

震，汶川特大地震是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)、涉及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震，造成了重大的人員傷亡和財(cái)物損失。全國(guó)人民以堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)和一往無前的拼搏奪取了抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)重大成功。

事實(shí)證明，防震減災(zāi)工作是我們的長(zhǎng)期任務(wù)，絲毫不能有所松懈。為此，我們要根據(jù)縣教科局防震減災(zāi)工作的要求，結(jié)合本校實(shí)際，做好201*年度的防震減災(zāi)工作。

一、大力開展防震減災(zāi)的宣傳教育活動(dòng)

全體師生都有依法參與防震減災(zāi)活動(dòng)的義務(wù)。我校防震減災(zāi)各職能部門，要在“5．12”前后開展一次較大規(guī)模的防震減災(zāi)法的宣傳教育活動(dòng)，利用各種形式，對(duì)全體學(xué)生做好宣傳教育工作，常抓防震減災(zāi)工作不放松。

二、強(qiáng)化地震應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)，做好防震減災(zāi)物資的儲(chǔ)藏與治理工作

地震應(yīng)急處置和治理是防震減災(zāi)工作最核心的大事，要切實(shí)抓好地震應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)。一要堅(jiān)固樹立震情第一的觀念，強(qiáng)化減災(zāi)意識(shí)。二要明確應(yīng)急工作程序，保證地震應(yīng)急工作準(zhǔn)時(shí)、高效進(jìn)展。三要在上年度物資清查的根底上，抓好地震應(yīng)急根底裝備建立，補(bǔ)充防震減災(zāi)戰(zhàn)略的儲(chǔ)藏。三、做好宣教工作，普及防震避震學(xué)問

要結(jié)合防震減災(zāi)法制宣傳教育和“5.12”汶川地震紀(jì)念日，實(shí)行多種形式開展地震科學(xué)學(xué)問宣傳、防震避震學(xué)問宣傳。提高學(xué)生的防震避震學(xué)問；利用班隊(duì)會(huì)，宣傳欄播送講座把地震宣教工作提高到一個(gè)新水平。

四、加強(qiáng)建筑物抗震設(shè)防治理

歷次地震災(zāi)難的實(shí)例說明，地震造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的主要緣由之一就是建筑物的倒塌和場(chǎng)地破壞。提高建筑物的抗震力量，對(duì)減輕地震災(zāi)難特別重要。因此，后勤處要加強(qiáng)協(xié)作，嚴(yán)格抗震設(shè)防治理。學(xué)校一方面要加強(qiáng)防震減災(zāi)學(xué)問的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學(xué)生的教室，廁所，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)加固。

五、強(qiáng)化地震避險(xiǎn)場(chǎng)所建立

地震避險(xiǎn)場(chǎng)所的建立是地震救援救助體系的重要組成局部。學(xué)校要將應(yīng)急避難場(chǎng)所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場(chǎng)等公共場(chǎng)所的應(yīng)急避難功能，設(shè)置必要的避險(xiǎn)救生設(shè)施。

六、連續(xù)在全體師生中組織開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)汶川大地震中的一個(gè)慘痛教訓(xùn)就是逃命意識(shí)的全面缺乏，尤其是學(xué)生，成為受地震損害最大的群體之一，因此加強(qiáng)學(xué)生抗震避險(xiǎn)意識(shí)，開展應(yīng)急逃命演練是學(xué)校的長(zhǎng)期任務(wù)。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，開展地震應(yīng)急演練與常規(guī)性的逃命演習(xí)，以增加師生在地震中的自我愛護(hù)意識(shí)和自救互救力量。

七、連續(xù)抓好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)立工作，利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾播送站，做好教育宣傳。

一是搞好常規(guī)的宣傳工作，印制地震學(xué)問、宣傳圖片；要利用宣傳欄，手抄報(bào)、心的體會(huì)與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災(zāi)學(xué)問。

二是紅領(lǐng)巾播送站要依據(jù)實(shí)際狀況，適時(shí)介紹防震減災(zāi)學(xué)問。

三是校領(lǐng)導(dǎo)小組要利用肯定的方法與手段開展防震減災(zāi)的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對(duì)教師的住房，學(xué)生教師、廁所等破舊建筑等要加快改建進(jìn)度。

總之，要通過長(zhǎng)期的宣傳教育，在全校師生中長(zhǎng)期樹立災(zāi)難意識(shí)，人人把握根本的逃命與自救方法，一旦災(zāi)難發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。

焉耆縣第一小學(xué)

201*年1月

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新州一小201*-201*年度

防震減災(zāi)工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，切實(shí)落實(shí)國(guó)家、省、市防震減災(zāi)工作的精神要求，把學(xué)生的生命安全放在首位，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增加廣闊師生的防震減載意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)難防備和自救和互就力量，到達(dá)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

二、規(guī)劃目標(biāo)

普及防震減災(zāi)根本學(xué)問，提高自救自護(hù)力量，建立健全地震應(yīng)急和救援保障體系，增加緊急救援力氣，增加我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高綜合防震力量。

三、主要任務(wù)

1、加強(qiáng)校園根底信息調(diào)查提高學(xué)生對(duì)于地震災(zāi)難防備力量；完善突發(fā)地震大事處置機(jī)制，提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置力量，制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案，推動(dòng)避難防災(zāi)場(chǎng)所建立。

2、充分利用各種渠道進(jìn)展宣傳防震減災(zāi)避險(xiǎn)學(xué)問，對(duì)學(xué)生進(jìn)展地震、地質(zhì)災(zāi)難、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培育青少年兒童防震避險(xiǎn)的理念、常識(shí)和心理素養(yǎng)等，保證一年進(jìn)行兩次演練，把握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震的力量。

3、將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容，提高全社會(huì)防震減災(zāi)學(xué)問受教育程度；充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災(zāi)教育中的作用。

4、落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援規(guī)定制度，保證從校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、值班人員24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)無障礙，學(xué)校工作人員輪番值班制度，確保反響快速，救援準(zhǔn)時(shí)。

5、學(xué)校為周邊社區(qū)防震減災(zāi)教育起到示范帶頭作用。四、詳細(xì)規(guī)劃

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，健全工作機(jī)制：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)親自抓、教育主任詳細(xì)抓、科技輔導(dǎo)

員和各年級(jí)班主任齊抓共管的格局，形成一套強(qiáng)有力的安全治理網(wǎng)絡(luò)。成立防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王啟珍副組長(zhǎng)：劉榮英、王靜

成員：張躍斌、張樞才、馮仕荊、王文秀、曹敏紅、吳國(guó)軒及班主任和科任教師。

2、建立暢通無阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”，確保校長(zhǎng)、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。

3、加強(qiáng)安全檢查工作，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度，時(shí)刻留心校舍安全，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改，防患于未然。

4、開展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)

通過開展防震減災(zāi)科普學(xué)問教育活動(dòng)，到達(dá)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作制造出一個(gè)良好的社會(huì)氣氛。讓防震減災(zāi)學(xué)問的宣傳教育進(jìn)課堂