本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假十課讀書心得400字以上12篇寒假十課讀書心得400字以上12篇

寒假十課讀書心得400字以上篇1

讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。??

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬仰之意油然而升。由于“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!??然而，我們很輕易疏忽的是：有好書并不確定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少學識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不領(lǐng)會。這里的理由只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。??

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！??

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照確定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌管，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”那么是“循序漸進”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思量才能更高一層的理解書所要講的道理。??

由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不躊躇地說：其實他一本書也沒有讀完。??

現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌管的學識也相對于較為短淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在強烈競爭的社會，更需要我們的善讀。??

對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

#215568

寒假十課讀書心得400字以上篇2

可能對于我來說，最開心的就是迎來了寒假。為什么我會這么開心呢?假設(shè)你覺得是由于放假的話，那么你就錯了。我真正開心的理由是由于，在寒假我能夠閱讀好多好多的課外書。我是一個特別熱愛閱讀的人，我的生活里假設(shè)沒有書的話，我會覺得分外無聊，分外沒有動力。所以，書籍對于我而言，是我的喜悅源泉，也是我精神的支柱。

在寒假放假前，語文老師就交代我們寒假回去多看一些書，以及要寫幾篇讀書體會。這對于更加熱愛看書的我來說，簡直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之后，便讓媽媽帶我去書店里買書，還沒開頭買書我就在書店內(nèi)專心的看起書來，甚至忘卻了時間，后面是媽媽的指點，我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說，彌漫著無限的誘惑和無盡的奇怪，可能也是由于我濃重的奇怪心，才讓我如此的喜歡看書。之后我買了好些課外書帶了回去，只要一有空我就會翻開一本書，孜孜不倦的閱讀起來。

老師布置的這個作業(yè)，是我最熱愛的一個作業(yè)。由于它是我的一個愛好，我容許花好多的時間在上面，不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來，我看了不少的書，有一些作文書，也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完，可能是家里有一間書房的理由，我很熱愛呆在里面一全日，這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機遇舉行閱讀，是我的理想。家里書好多，爸爸是一個很熱愛看書的人，每個火熱的午后，我會和爸爸一起在書房里，同一個時間翻開一本書，然后一向閱讀下去，直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

這是我童年里最美好的回憶，也是我最喜悅的時間，閱讀能夠讓我變得自信，變得喜悅。我也從這些書本中學到了好多的學識，讀一本書，就猶如是乘坐一趟列車，閱遍河山。一路上的風景截然不同，有時沖動人心，有時沉靜不語。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開頭喜歡寫作，寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的理想，就是成為一名作家，寫出美好地文字，供給給別人賞識。

整個寒假，我不知道讀了多少本書，這兩個月的時間，讓我有了確定的成長，閱讀速度變得更加快，寫作水平也得到確定的提升。感謝書籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加絢爛奪目。

#215566

寒假十課讀書心得400字以上篇3

莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的養(yǎng)分品。既然人類對它有如此高的評價，寒假的閱讀可少不了我。

在這個僅有30天的假期里，我讀了不少中外名著，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，全體事情都歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣。這本書其實就類似100階樓梯，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”，聽到的全是童年稚嫩的“音符”。

當讀到“我不懂的事就要問一問”時，我想起了我的一位玩伴：她總是熱愛問為什么，而我們呢又得給她解答，答完了又問……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣，回復(fù)她一句：“總是問，總是問。你不能自己去學習嗎?”這樣以來，總?cè)堑奈覀兪ネ鏄返呐d趣，她自己也再無興趣玩下去了。又當讀到“怕什么，她又不吃人”時，便讓我想起了我自己的體驗：我小的時候分外膽大，真可謂什么也不怕。有一次走在路上，我望見一個黃蜂窩，我想都沒想變伸手去摸。幸好沒有黃蜂，否那么可就慘了。讀到……這樣例子太多了，就或許說上三天三夜，也不確定說得完。

而在上一學期，我們學了《城南舊事》的英子，也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望，才成就了我們?nèi)ブ浪墓适拢瑥亩貞浧鹨郧暗氖虑?。這或許就是一些人讀書的一個理由吧!語文園地里也讓我們學了不少有關(guān)讀書的名言詩句。

“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書，不斷更換頭腦中的思維，才能跟上21世紀的腳步，才能有自己成長、察覺的地基。讓我們暢讀中外名著，在書的海洋里盡情翱游吧!

#215568

寒假十課讀書心得400字以上篇4

讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。??

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬仰之意油然而升。由于“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!??然而，我們很輕易疏忽的是：有好書并不確定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少學識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不領(lǐng)會。這里的理由只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。??

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！??

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照確定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌管，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”那么是“循序漸進”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思量才能更高一層的理解書所要講的道理。??

由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不躊躇地說：其實他一本書也沒有讀完。??

現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌管的學識也相對于較為短淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在強烈競爭的社會，更需要我們的善讀。??

對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

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寒假十課讀書心得400字以上篇5

可能對于我來說，最開心的就是迎來了寒假。為什么我會這么開心呢?假設(shè)你覺得是由于放假的話，那么你就錯了。我真正開心的理由是由于，在寒假我能夠閱讀好多好多的課外書。我是一個特別熱愛閱讀的人，我的生活里假設(shè)沒有書的話，我會覺得分外無聊，分外沒有動力。所以，書籍對于我而言，是我的喜悅源泉，也是我精神的支柱。

在寒假放假前，語文老師就交代我們寒假回去多看一些書，以及要寫幾篇讀書體會。這對于更加熱愛看書的我來說，簡直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之后，便讓媽媽帶我去書店里買書，還沒開頭買書我就在書店內(nèi)專心的看起書來，甚至忘卻了時間，后面是媽媽的指點，我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說，彌漫著無限的誘惑和無盡的奇怪，可能也是由于我濃重的奇怪心，才讓我如此的喜歡看書。之后我買了好些課外書帶了回去，只要一有空我就會翻開一本書，孜孜不倦的閱讀起來。

老師布置的這個作業(yè)，是我最熱愛的一個作業(yè)。由于它是我的一個愛好，我容許花好多的時間在上面，不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來，我看了不少的書，有一些作文書，也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完，可能是家里有一間書房的理由，我很熱愛呆在里面一全日，這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機遇舉行閱讀，是我的理想。家里書好多，爸爸是一個很熱愛看書的人，每個火熱的午后，我會和爸爸一起在書房里，同一個時間翻開一本書，然后一向閱讀下去，直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

這是我童年里最美好的回憶，也是我最喜悅的時間，閱讀能夠讓我變得自信，變得喜悅。我也從這些書本中學到了好多的學識，讀一本書，就猶如是乘坐一趟列車，閱遍河山。一路上的風景截然不同，有時沖動人心，有時沉靜不語。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開頭喜歡寫作，寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的理想，就是成為一名作家，寫出美好地文字，供給給別人賞識。

整個寒假，我不知道讀了多少本書，這兩個月的時間，讓我有了確定的成長，閱讀速度變得更加快，寫作水平也得到確定的提升。感謝書籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加絢爛奪目。

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寒假十課讀書心得400字以上篇6

可能對于我來說，最開心的就是迎來了寒假。為什么我會這么開心呢?假設(shè)你覺得是由于放假的話，那么你就錯了。我真正開心的理由是由于，在寒假我能夠閱讀好多好多的課外書。我是一個特別熱愛閱讀的人，我的生活里假設(shè)沒有書的話，我會覺得分外無聊，分外沒有動力。所以，書籍對于我而言，是我的喜悅源泉，也是我精神的支柱。

在寒假放假前，語文老師就交代我們寒假回去多看一些書，以及要寫幾篇讀書體會。這對于更加熱愛看書的我來說，簡直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之后，便讓媽媽帶我去書店里買書，還沒開頭買書我就在書店內(nèi)專心的看起書來，甚至忘卻了時間，后面是媽媽的指點，我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說，彌漫著無限的誘惑和無盡的奇怪，可能也是由于我濃重的奇怪心，才讓我如此的喜歡看書。之后我買了好些課外書帶了回去，只要一有空我就會翻開一本書，孜孜不倦的閱讀起來。

老師布置的這個作業(yè)，是我最熱愛的一個作業(yè)。由于它是我的一個愛好，我容許花好多的時間在上面，不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來，我看了不少的書，有一些作文書，也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完，可能是家里有一間書房的理由，我很熱愛呆在里面一全日，這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機遇舉行閱讀，是我的理想。家里書好多，爸爸是一個很熱愛看書的人，每個火熱的午后，我會和爸爸一起在書房里，同一個時間翻開一本書，然后一向閱讀下去，直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

這是我童年里最美好的回憶，也是我最喜悅的時間，閱讀能夠讓我變得自信，變得喜悅。我也從這些書本中學到了好多的學識，讀一本書，就猶如是乘坐一趟列車，閱遍河山。一路上的風景截然不同，有時沖動人心，有時沉靜不語。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開頭喜歡寫作，寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的理想，就是成為一名作家，寫出美好地文字，供給給別人賞識。

整個寒假，我不知道讀了多少本書，這兩個月的時間，讓我有了確定的成長，閱讀速度變得更加快，寫作水平也得到確定的提升。感謝書籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加絢爛奪目。

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寒假十課讀書心得400字以上篇7

讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。??

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬仰之意油然而升。由于“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!??然而，我們很輕易疏忽的是：有好書并不確定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少學識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不領(lǐng)會。這里的理由只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。??

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”??

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照確定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌管，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”那么是“循序漸進”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思量才能更高一層的理解書所要講的道理。??

由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不躊躇地說：其實他一本書也沒有讀完。??

現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌管的學識也相對于較為短淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在強烈競爭的社會，更需要我們的善讀。??

對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

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寒假十課讀書心得400字以上篇8

莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的養(yǎng)分品。既然人類對它有如此高的評價，寒假的閱讀可少不了我。

在這個僅有30天的假期里，我讀了不少中外名著，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，全體事情都歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣。這本書其實就類似100階樓梯，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”，聽到的全是童年稚嫩的“音符”。

當讀到“我不懂的事就要問一問”時，我想起了我的一位玩伴：她總是熱愛問為什么，而我們呢又得給她解答，答完了又問……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣，回復(fù)她一句：“總是問，總是問。你不能自己去學習嗎?”這樣以來，總?cè)堑奈覀兪ネ鏄返呐d趣，她自己也再無興趣玩下去了。又當讀到“怕什么，她又不吃人”時，便讓我想起了我自己的體驗：我小的時候分外膽大，真可謂什么也不怕。有一次走在路上，我望見一個黃蜂窩，我想都沒想變伸手去摸。幸好沒有黃蜂，否那么可就慘了。讀到……這樣例子太多了，就或許說上三天三夜，也不確定說得完。

而在上一學期，我們學了《城南舊事》的英子，也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望，才成就了我們?nèi)ブ浪墓适?，從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書的一個理由吧!語文園地里也讓我們學了不少有關(guān)讀書的名言詩句。

“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書，不斷更換頭腦中的思維，才能跟上21世紀的腳步，才能有自己成長、察覺的地基。讓我們暢讀中外名著，在書的海洋里盡情翱游吧!

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寒假十課讀書心得400字以上篇9

讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。??

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬仰之意油然而升。由于“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!??然而，我們很輕易疏忽的是：有好書并不確定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少學識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不領(lǐng)會。這里的理由只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。??

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！??

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照確定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌管，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”那么是“循序漸進”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思量才能更高一層的理解書所要講的道理。??

由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不躊躇地說：其實他一本書也沒有讀完。??

現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌管的學識也相對于較為短淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在強烈競爭的社會，更需要我們的善讀。??

對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

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寒假十課讀書心得400字以上篇10

讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。??

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬仰之意油然而升。由于“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!??然而，我們很輕易疏忽的是：有好書并不確定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少學識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不領(lǐng)會。這里的理由只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。??

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”??

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照確定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌管，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”那么是“循序漸進”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思量才能更高一層的理解書所要講的道理。??

由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不躊躇地說：其實他一本書也沒有讀完。??

現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌管的學識也相對于較為短淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在強烈競爭的社會，更需要我們的善讀。??

對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

#215707

寒假十課讀書心得400字以上篇11

可能對于我來說，最開心的就是迎來了寒假。為什么我會這么開心呢?假設(shè)你覺得是由于放假的話，那么你就錯了。我真正開心的理由是由于，在寒假我能夠閱讀好多好多的課外書。我是一個特別熱愛閱讀的人，我的生活里假設(shè)沒有書的話，我會覺得分外無聊，分外沒有動力。所以，書籍對于我而言，是我的喜悅源泉，也是我精神的支柱。

在寒假放假前，語文老師就交代我們寒假回去多看一些書，以及要寫幾篇讀書體會。這對于更加熱愛看書的我來說，簡直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之后，便讓媽媽帶我去書店里買書，還沒開頭買書我就在書店內(nèi)專心的看起書來，甚至忘卻了時間，后面是媽媽的指點，我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說，彌漫著無限的誘惑和無盡的奇怪，可能也是由于我濃重的奇怪心，才讓我如此的喜歡看書。之后我買了好些課外書帶了回去，只要一有空我就會翻開一本書，孜孜不倦的閱讀起來。

老師布置的這個作業(yè)，是我最熱愛的一個作業(yè)。由于它是我的一個愛好，我容許花好多的時間在上面，不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來，我看了不少的書，有一些作文書，也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完，可能是家里有一間書房的理由，我很熱愛呆在里面一全日，這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機遇舉行閱讀，是我的理想。家里書好多，爸爸是一個很熱愛看書的人，每個火熱的午后，我會和爸爸一起在書房里，同一個時間翻開一本書，然后一向閱讀下去，直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

這是我童年里最美好的回憶，也是我最喜悅的時間，閱讀能夠讓我變得自信，變得喜悅。我也從這些書本中學到了好多的學識，讀一本書，就猶如是乘坐一趟列車，閱遍河