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教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)材料在水中的沉浮蘇轍小學(xué)費(fèi)陳利想一想怎樣來(lái)判斷物體的沉?。咳绾嗡愠?？如何算??？

如果物體向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的，如果物體不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。給下面的物體分類(lèi)沉浮實(shí)驗(yàn)物品名稱(chēng)編號(hào)猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果（重復(fù)三次）“↓”表示“沉”；“↑”表示“浮”。溫馨提示

猜想時(shí)我們只是把你們小組的猜想結(jié)果填到實(shí)驗(yàn)記錄單上，暫不做實(shí)驗(yàn)。一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

——伽利略

實(shí)驗(yàn)要求：１.請(qǐng)實(shí)驗(yàn)員按照記錄單中物體的順序輕輕將它們放入自來(lái)水水中央在放手，重復(fù)三次操作，依次實(shí)驗(yàn)，反復(fù)驗(yàn)證，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性?。?請(qǐng)同學(xué)們輕拿輕放,防止水滴濺到桌面上.３.請(qǐng)記錄員記錄時(shí)請(qǐng)觀察物體停止運(yùn)動(dòng)時(shí)才記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（↓，↑表示沉，浮）

４.實(shí)驗(yàn)完畢后請(qǐng)材料員把物品放回原來(lái)的位置。

沉浮實(shí)驗(yàn)物品名稱(chēng)編號(hào)猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果（重復(fù)三次）“↓”表示“沉”；“↑”表示“浮”。我們的發(fā)現(xiàn)

像金屬類(lèi)材料制成的物體在水中大都；像木頭、塑料、泡沫類(lèi)材料制成的物體在水中。容易沉容易浮結(jié)論：物體在水中的沉浮與構(gòu)成物體的有關(guān)。材料

物體沉浮的應(yīng)用物體沉浮的應(yīng)用歇后語(yǔ)“姜太翁釣魚(yú)愿者上鉤”今天通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？

課堂小結(jié)拓展研究將一塊橡皮泥放在水面，觀察它的沉浮情況；現(xiàn)在老師要變個(gè)魔術(shù)，我再次把它放入水中，它會(huì)怎么樣？你看到了什么？想

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