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文檔簡介

橫梁的抗彎曲能力與哪些因素有關呢?

1、打算怎樣來證明我們的猜測？需要些什么材料嗎？2、同組同學相互交流。研究一：紙梁的寬度與抵抗彎曲能力1、實驗中應該控制哪些條件不變？我們怎樣控制這些條件不變？2、實驗中需要改變什么條件？我們準備怎樣改變？這是對比實驗，要注意：寬度不一樣

在這個實驗中，只改變紙橫梁的寬度，其他條件都要一樣，這樣的實驗才公平、公正。1、橫梁紙的材質(zhì)要一樣

長度一樣

｛2、柱子｛柱子高度要一樣

柱子距離要一樣

3、放置物體物體要一樣

放的位置一樣放的方式一樣

｛溫馨提示：１、先預測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、實驗時重物（墊圈）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橫梁。３、紙橫梁碰到底就算塌陷，導致塌陷的最后一個重物（墊圈）不能算。４、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。紙梁的寬度與抗彎曲能力的實驗記錄紙梁的寬度一倍寬二倍寬四倍寬抵抗彎曲能力的大小預測實測我們的發(fā)現(xiàn)，紙梁的寬度與抵抗彎曲能力的關系是:研究二：紙的厚度與抵抗彎曲能力2、實驗中又應該控制哪些條件不變？我們怎樣控制這些條件不變？3、實驗中又需要改變什么條件？我們準備怎樣改變？1、以小組為單位，運用上面的方法設計、開展探究活動。溫馨提示：１、先預測，后實驗，再記錄，最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、實驗時重物（墊圈）要輕輕地放在紙橋梁的中間，以免砸塌紙橋梁。３、紙橋梁碰到底就算塌陷，導致塌陷的最后一個重物（墊圈）不能算。４、請各小組安靜實驗，完成的小組請先整理好坐正，比一比，哪個小組又快又安靜。紙梁的厚度與抗彎曲能力的實驗記錄紙梁的寬度一倍厚二倍厚四倍厚抵抗彎曲能力的大小預測實測我們的發(fā)現(xiàn)，紙

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