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文檔簡介
SectionB2a-2cToReadYuMei’slettertofindoutherpreferencesaboutsubjects.
Tolearntowriteaboutyourdailyclassscheduleandyourpreferencesaboutsubjects.LanguageGoalsTolearntodescribeyourclassschedule,andlearntodescibeyoursubjects.EmotionalGoalP.M.sayusefulfromfrom...to...Mrs.finishlessonhour(=p.m.)下午v.
說;講adj.
有用的;有益的prep.
從……開始從……到……
太太;夫人v.完成;做好n.課;一節(jié)課n.小時Newwords
TalkaboutthesubjectsP.E.historymathescienceemusicebiologyartegeographyEnglisheChineseefuninterestingboringdifficultrelaxingusefulcoolffreeThinkaboutthewordstodescribe(描述)thesesubjects.music_________art________English_________history________science_________Chinese________P.E._________math________Geography_________Whatdoyouthinkofthesesubjects?Writeadescriptionforeachone.relaxingrelaxinginterestingfuncoolmagiceasyboringdifficultinterestingmagicfuncoolboringeasydifficultboring2ahave與學科名稱搭配,表示“上某一學科的課”。英語中,have與不同的名詞搭配可表示不同的含義。如:haveaclass/lesson上課havebreakfast/lunch/dinner吃早/午/晚飯haveasoccergame舉行足球比賽haveaparty舉辦聚會Let’slearnNow,makesentencesonyourown.e.g.Ihavemusicat15:00.At11:00,IhaveChinese.IhaveP.E.at11:00.SmalltalkDearJenny,IamverybusyonFriday.At8:00Ihavemath.Itisnotfun.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.Thenat9:00Ihavescience.Itisdifficultbutinteresting.At10:00Ihavehistory.Afterthat,IhaveP.E.at11:00.Itiseasyandfun.Lunchisfrom12:00to1:00,andafterthatwehaveChinese.Itismyfavoritesubject.
Readthefollowingletter.Underlinethesubjects
YuMeilikes.Circlethesubjectsshedoesn’tlike.AreYuMei’sideasthesameasyours?
``2bOurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreatfun.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.Itisreallyrelaxing!Howaboutyou?Whenareyourclasses?Whatisyourfavoritesubject?Yourfriend,YuMeiQuestionsWhatdoesYuMeidoat8:00?WhatdoesYuMeidoat9:00?Whatdoesshethinkofscience?Shehasmathat8:00.Shehasscienceat9:00.Shethinksscienceisdifficult,butinteresting.4.What’sherfavoritesubject?
5.WhoisherChineseteacher?6.Howdoesshefeelaboutartlesson?7.Howlongdoesshehaveartlessonafterclass?HerfavoritesubjectisChinese.HerChineseteacherisMrs.Wang.Shefeelsthatitisreallyrelaxing.Shehastheartlessonfortwohours.Completethechart.SubjectDescriptionmathnotfun/useful/difficultNowpracticereadingthepassageandthenretellYuMei'sschedule.CompleteYuMei’sschedulewiththe
informationin2b.FridayTimeSubjects/ActivitiesTimeSubjects/Activities8:00to8:5012:00to12:509:00to9:501:00to1:5010:00to10:502:00to4:0011:00to11:50mathsciencehistoryP.E.Chineselunchart2cLookattheschedulein2candmakesentenceswithyourpartner:Chineseisfrom1:00to1:50.1.Lunchisfrom12:00to1:00,...十二點鐘到一點鐘為午餐(時間)……介詞短語from...to...
表示“從……到……”,用來表述時間、地點等范圍。例如:fromMondaytoFriday從周一到周五fromBeijingtoShanghai從北京到上海
Languagepoints2.OurChineseteacher,Mrs.Wang,isgreat
fun.我們的語文王老師是個很有意思的人。此句中的fun不是形容詞,而是一個名詞,表示“有意思的人;逗人開心的人;有趣的人”。在這種用法中,fun前面可搭配great,alotof等詞。例如:WehadalotoffunatSarah’sparty.我們在薩拉的聚會上玩得很開心。3.Myclassesfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.我們學校的課(下午)一點五十分結(jié)束,但隨后我要上兩個小時的美術課。(1)class和lesson:①當表示“學校的課”時,class和lesson區(qū)別不大,美式英語中常用class,英式英語中常用lesson。例如:Classesstartat9o’clock.(學校)九點開始上課。
(英式英語:Lessonsstartat9o’clock.)②當表示“某種技能、技巧性的課程”時,常用lesson,較少用class。例如:pianolessons鋼琴課,drivinglessons駕駛課。③當表示“教材中的教學單元;課”時,常用lesson。class則還有“班;班級”的含義。例如:Now,Class,pleaseopenyourbookstolesson9.
同學們,現(xiàn)在請打開書,翻到第九課。(2)anartlessonfortwohours表示“一節(jié)兩小時的美術課”,此句中的介詞for表示“持續(xù)某段時間”。例如:Ihaveaclass/lessonfor45minutesatschool.Whataboutyou?我們學校一節(jié)課四十五分鐘。你們(學校)呢?關于英文書信和電子郵件稱謂正文落款Dear...,----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Yourfriend/Yours,...1.我喜歡科學,它有點難,但是很有用。Ilike__________.It’s__________,butit’s___________.2.午飯后我上音樂課。____________lunch,I____________music.3.我們所有的課程4:30結(jié)束。Allour____________finish________4:30.4.我喜歡歷史,因為歷史課很有趣。Ilike____________,becauseit’s____________.
I.根據(jù)漢語意思補全句子。sciencedifficultusefulAfterhaveclassesathistoryinterestingExercisesⅡ.翻譯句子。1.Sowehavethesameclasseseveryday.2.Shewantstobeasingerinthefuture.3.Inmyfreetime,IlikewatchingTVinmyroom.4.Sportsaregoodforus,Ithinkyou
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