第10頁共10頁2022關(guān)于家長對于家長會的學(xué)習(xí)心得體會范文3篇家長會的學(xué)習(xí)心得體會1女兒就讀小學(xué)將近兩個月了，已從剛?cè)雽W(xué)時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學(xué)生了，因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。作為家長，對孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視。我也不例外。為了尋請教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長學(xué)校講座，聆聽、汲取教育專家們先進的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，從成功的典范中提取經(jīng)歷，在失敗的案例中汲取教訓(xùn)，以求能為我用。結(jié)合自身情況，在此對家教的體會心得略談如下。一、視孩子為朋友，以平常心對待如今的孩子接觸事物廣、承受知識多，小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其實際年齡可以具備的程度。家長不能總以長者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對之進展分析^p，告訴他〔她〕哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。假如孩子視你為朋友了，那就說明他〔她〕的心扉已經(jīng)向你敞開了，也就不會對你進展扯謊。孩子內(nèi)心的老實，正是我們每個家長所期盼的。二、尊重興趣愛好，適當(dāng)加以引導(dǎo)小學(xué)生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來可以堅持做下來的可能不會有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識，以便開闊眼界、豐富思想；等其具備一定的自我鑒賞、控制才能后，再根據(jù)實際情況作一些引導(dǎo)和支持。三、以身示教，以理服人“養(yǎng)不教，父之過”。孩子的思想、行為、習(xí)性，在其成長為具有法律意義上的成人之前，受家長的影響是很深遠(yuǎn)的，有些孩子甚至是其家長的翻版。所以要孩子做到，首先家長自己要做到。言教不如身教，家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外，在教育孩子時應(yīng)遵循一個原那么，那就是以理服人，誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以互相指出存在的錯誤，不然，會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。四、寬嚴(yán)相濟，獎懲清楚視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習(xí)，任孩子為所欲為。對待孩子的犯錯，應(yīng)該詳細(xì)問題詳細(xì)對待，不應(yīng)一棍子打死。一般說來，對孩子的第一次錯誤〔只要不是很嚴(yán)重〕，應(yīng)該予以原諒、寬容，應(yīng)以分析^p原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人，家長都在不知不覺中出錯，何況孩子呢？但假如孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯，那就另當(dāng)別論了，此時應(yīng)該予以嚴(yán)正指出、嚴(yán)厲批評，并進展相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，假如孩子有了進步，哪怕是一點點改良，不管是學(xué)習(xí)上的、思想上、生活上的，都應(yīng)該及時進展表揚、獎勵。五、多表揚、鼓勵，少批評、攀比前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章，感覺頗有道理。文中通過對孩子經(jīng)常使用表揚、鼓勵語言和對孩子經(jīng)常批評、中傷的結(jié)果分析^p比擬，認(rèn)為假如家長可以經(jīng)常性地多表揚他們、鼓勵他們，自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會增強他們學(xué)習(xí)的積極性，自然會幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心，自然會讓他們有一種不能辜負(fù)家長期望的自覺自愿學(xué)習(xí)的原始動力；相反，假如家長總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，以不實在際的高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，動不動就拿自己孩子的缺乏去與別的孩子比照，動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子，那肯定是適得其反、背道而馳的。其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話，相反，對批評聲都有一種天然的抵觸情緒，批評的聲音多了，自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為，這時對于外界的所有要求都會充耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時，用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。孩子是自己的，沒有一個家長不想自己的孩子安康成長、出色成長；但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。讓我們一起協(xié)手，積極主動地配合教師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們可以承受良好、扎實的根底教育，建立一個安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力！家長會的學(xué)習(xí)心得體會2這次家長會，從準(zhǔn)備來看，是充分的，從意義上來說，是肯定的。我作為一名一年級普通的家長，也想談?wù)劶议L會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育，深化考慮今后應(yīng)該如何教育孩子。昨晚付校長的演講主要分為三大局部：一：怎樣建成功的學(xué)校。二：怎樣培養(yǎng)成功的孩子。三：怎樣培養(yǎng)子女。然后就是班主任主持了班里的家長會，我聽后受益匪淺，而且讓我深化考慮了今后如何教育孩子。一：和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。今后，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。。。總之，關(guān)心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。二：要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家庭里營造學(xué)習(xí)氣氛，而不是比娛樂室還熱鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭，孩子沒有心情，也沒有心思學(xué)習(xí)。為人父母，要為孩子營造一個良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、凈心。總之，如付校長和班主任所說的，給孩子創(chuàng)造良好的氣氛。三：不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。四：最重要的一點，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。1、孩子的生活習(xí)慣。①我們的孩子應(yīng)該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就會精神不好，甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。②我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理才能的培養(yǎng)。一年級孩子，自理才能還是比擬弱的，孩子自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)慣用具。美術(shù)課上要帶教師布置的美術(shù)用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。③孩子的吃飯的習(xí)慣。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是7：307:50，我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點，這樣也更利于孩子的身體安康，另外也比擬平安。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的好習(xí)慣。2、孩子的學(xué)習(xí)方面。①寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來，頭要抬一點，抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)視孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。②聽的習(xí)慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是非常重要的。在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好典范。傾聽的習(xí)慣需要家長和教師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。③讀的習(xí)慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要，即讓孩子增強記憶，又鍛煉的膽量，從而愛上這個生疏的語言。在讀書以前，我家孩子沒有詳細(xì)接觸拼音，半個多月時間學(xué)好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來說比擬難的，所以也是一定多多讀，多多練。其實就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。孩子入學(xué)雖然半個多月，但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到教師用鼓勵學(xué)生小笑臉、小紅旗、小紅花，教師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸，我最欣賞的是教師們并不是一味的只強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，所謂“親其師才能信其道”，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)歷又有育人智慧的好教師。孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要教師全面輔導(dǎo)，家長耐心引導(dǎo)，才會安康茁壯成長。相信從今天開場，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長。我們愿意與學(xué)校教師攜手，讓孩子們度過愉快的一年級?？吹揭黄恼聦懙梅浅：茫?1)好父母都是學(xué)出來的.(2)好孩子都是教出來的.(3)好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的.(4)好成績都是幫出來的.(5)好溝通都是聽出來的.(6)好成就都是化出來的.我會好好和教師你一起培養(yǎng)好孩子的。當(dāng)個孩子不容易，當(dāng)個父母不容易，當(dāng)數(shù)十個孩子的教師更不容易。多站在對方角度看問題，要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尊重孩子，關(guān)心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的時機，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更出色。再次感謝校長和教師對我們的孩子的關(guān)心。家長會的學(xué)習(xí)心得體會3“問渠那得清如許，為有頭活水來”家長會后，我想了很多。不管是學(xué)生，還是作為學(xué)生家長的我們，都要學(xué)會不斷的充實自己才能更開闊自己的視野。學(xué)生們?nèi)缃袼龅?、所學(xué)的、所玩的也是我們曾經(jīng)所歷過的，我們都似曾相識更能體會，更確切的說如今的學(xué)生，他們的學(xué)生時代還不及我們學(xué)生時代更快樂，他們往返于學(xué)校和各種補習(xí)班之間奔跑，拼的是分?jǐn)?shù)和特長，吞沒了孩子們的童真。中國的孩子最苦，每天都有做不完的作業(yè)學(xué)不完知識上不完的特長班；中國的家長最累，除了工作就是每天圍著孩子們團團轉(zhuǎn)。往往重視了智商，忽略了情商。馬xx、林xx、陳xx都是他們父母的驕傲，也許他們都能明白知識能改變命運，唯有艱辛勤奮的學(xué)習(xí)才能出人頭地，事實也確實如此他們成功了，憑著傲人的高分都進了自己理想的學(xué)校，但是生活也跟他們開了一個很大的玩笑，沒有一個強大的內(nèi)心都淪為了階下囚。我也在反思，智商和情商哪個更重要？孩子假如具備高智商高情商，那是最好；假如兩者選其一的話，我想我更注重情商高。不是每個孩子都能出類拔萃，都說沒文化很可怕，我覺得有文化沒素質(zhì)的人更可怕。教師的幾點說法跟我的想法不謀而合，“管教”學(xué)校教師更多的是書本上教育，家長和社會才是孩子心里素質(zhì)上的管理和疏導(dǎo)重要指引人