【冀教版】二年級上冊數學：第六單元象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表第3課時象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表(3)【冀教版】二年級上冊數學：第六單元象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表第3課時象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表(3)【冀教版】二年級上冊數學：第六單元象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表第3課時象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表(3)第六單元象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表第3課時象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表（3）【教課目的】1、經歷把來自現實生活中的數據進行采集、整理的過程,進一步認識統(tǒng)計的意義。2、會用畫“正”字的方法采集和整理數據,并能把數據記錄在統(tǒng)計表中。依據整理的數據,提出并回答簡單的問題。3、經過對現實生活中相關案例的檢查,體驗數學與生活的親密聯系,養(yǎng)成優(yōu)秀的學習和生活習慣?！窘陶n要點】用畫“正字”的方法統(tǒng)計數據,并讓學生體驗,“正”字方法可使記錄簡單了然?！窘陶n難點】用畫“正字”的方法統(tǒng)計數據,并讓學生體驗,“正”字方法可使記錄簡單了然。教課過程一、創(chuàng)建情形,互動激趣陪伴快樂大本營片頭曲,師生互動。師問:你們知道這是什么節(jié)目嗎?下邊就讓我們一同進入快樂猜猜猜。師描繪出狂風車。動畫城。七巧板,東方少兒等少兒節(jié)目的特點。讓學生猜節(jié)目名稱。比如:教師描繪:《狂風車》:我們在中央1、中央7和少兒頻道中都能看到它,它以一種少兒玩具命名,小主持人有屠化,張靜,劉慈航等七人,小欄目有《玩偶1牽1》《調皮家族》、《新聞袋袋褲》,片頭曲是~~~。（哼唱）《動畫城》:也是中央電視臺的少兒節(jié)目,主持人有小鹿姐姐,小蜻蜓,哆來咪,達達狼,此刻正演出《哪吒傳奇》?！短詫W小頑童》:河北電視臺周日晚播出,成成主持,口號是—一一有理,快樂無罪。《東方少兒》:是中央電視臺少兒頻道以教課為主的一檔少兒教育、益智類節(jié)目,人物有“快樂教授”、“天線寶寶”。（教師依據學生的猜想隨時停止描繪）請更多的學生講話。師問:在這些少兒節(jié)目中你最喜愛哪一個節(jié)目?學生學習的數學應是生活中的數學,是學生自己的數學,是新課程理念之一。這節(jié)課我從游戲快樂猜猜猜引入,師生互動中進人統(tǒng)計活動,由于這是一個孩子們比較感興趣的話題,使學生自覺地、渾身心地投人到學習活動中感覺學習數學的快樂。師:有什么方法能一下子讓人看出喜愛這4個電視節(jié)目的人數嗎?【使學生感覺到學習統(tǒng)計的必需性】二、睜開活動,解決問題師:你想用什方法進行檢查,才能知道大家的建議呢?學生發(fā)布不一樣建議【表現解決問題策略的多樣化?！?、小組合作采集數據。小組檢查:先在小組里檢查。每人只選擇一個你最喜愛的少兒節(jié)目,由組長負責記錄。（利用1號表單）小組報告:你們組是如何進行檢查記錄的。2、比較概括,擇精選擇。方案一:溝通各組統(tǒng)計方法,如出現畫正字的統(tǒng)計方法,教師則引導學生進行比較哪一種方法可使記錄簡單了然?而且明確畫正字的方法比較簡單了然。方案二:如沒出現畫正字的統(tǒng)計方法,教師把這類方法介紹給大家,提示學生能夠用這類方法統(tǒng)計,并讓學生用這類方法再統(tǒng)計一次,體驗這類方法記錄簡單了然的優(yōu)勝性。學生達成1號表單。小組長報告（檢查記錄在實物投影儀上顯示）,另一名同學在黑板上的方格里用自己組表示的符號記錄。3、剖析統(tǒng)計結果聯合統(tǒng)計表中的數據你發(fā)現了什么?你能提出什么數學識題?【這一開放性的問題,發(fā)散學生的思想,培育學生發(fā)現問題、提出問題、解決問題的能力。最后與情境相對應,解決課開始提出的問題,學生依據統(tǒng)計結果做出決議。使學生在活動中進一步領會到統(tǒng)計的作用】三、應用實踐,提升認識。1、師:放松一下,我們來做一個石頭剪子布的游戲,并用正字統(tǒng)計法,記錄輸贏結果。師發(fā)2號表單。學生做游戲,并記錄。【在原有課本練習中進行增補,讓學習與學生的生活掛鉤】2、同學們都很喜愛電視節(jié)目,那么,每日你看多長時間的電視?學生先說一說,而后以小組為單位進行統(tǒng)計,并把結果填在表中。師:從表中你發(fā)現了什么問題?議論溝通,對看電視這件事的見解。【從這一開放性的問題,發(fā)散學生的思想,使學生在活動中領會到看電視能夠增加知識,但假如時間掌握不好,會產生負面影響】四、課外延長。師:播放2004年中國奧運健兒在賽場拼搏領獎的鏡頭,在濃濃的愛國氣氛中,師部署作業(yè)。統(tǒng)計出2004年奧運會中國與其余各國金牌數,填人統(tǒng)計表。提出問題:作為一個跨世紀的小學生為了能讓我國的體育事業(yè)向著高水平發(fā)展,請獻上你好的想法和建議,可獨立達成,也能夠和父親母親、同學合作達成。教課反省統(tǒng)計教課的要點不是教知識點,也不是教技術,而是讓學生經歷豐富的活動,經歷采集信息、辦理信息的過程。本著這個