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“記錄自己留給將來〞活動籌備書“記錄自己留給將來〞活動籌備書“記錄自己留給將來〞活動籌備書“記錄自己留給將來〞活動籌備書一、活動主題：經過本次活動，“致將來自己的一封信〞，“致畢業(yè)求職的一份簡歷〞，將對將來的規(guī)劃，對將來的神往，對青春的記憶，在你們的筆端劃出最燦爛的色彩。用這信封，用這份簡歷，承載著它們，送給四年后的你。那時的你，能否還記合適初的自己是怎樣的神往，能否已經達成了當初定下的規(guī)劃，能否已經實現(xiàn)最先的夢想。四年后的你，想起今日的自己，心中能否還有一股暖流?記錄自己，留給將來。將理想放入信中，希望四年后，你們能夠揚起嘴角的笑臉，存居心里的溫熱，一步步的走過簡歷中的每一個文字，踐行著最先的期許，沉穩(wěn)面對四年美好的光陰。二、活動目的：、豐富大一重生的第二講堂，提升重生對職業(yè)規(guī)劃的踴躍性。、激發(fā)重生規(guī)劃將來的意識，提升重生將來的規(guī)劃力和履行力。、促使老師對學生的深入認識，有益于正確的就業(yè)擇業(yè)指導。1三、活動組織機構：東方語學院就業(yè)協(xié)會四、活動對象：東方語學院大一重生五、活動時間、地址：、時間：2021年10月10日禮拜二、地址：大一班級六、活動流程：、先期準備：打印“致將來自己的一封信〞、“簡歷〞各336份、活動時期：各班級就業(yè)使者收取和發(fā)放，就業(yè)指導老師和就業(yè)協(xié)會會長指導填寫。、活動后期：兩份文件保留在辦公室(三教212)，保留時間為2四年，方便指導員老師，職業(yè)生涯指導教師以及專業(yè)老師認識查察。七、內容要求：、致自己將來的一封信內容詳確，語言流利，條理清楚(生源地：家庭所在省市)學習方面，工作方面，活動方面，感情方面等、致畢業(yè)求職的一份簡歷根本信息：照實填寫教育背景：從高中寫起，能否規(guī)劃出國溝通或其余個人專長：求職意愿(想要從事的崗位)及專長(已有和將有)校園經歷：準備努力做到什么崗位，籌備什么活動等實踐經歷：想要從事哪些志愿活動或許兼職活動等3獲取榮譽：比方“優(yōu)異學生干部〞、“三勤學生〞、“校級獎學金〞、“國獎國勵〞等技術證書：專業(yè)過級證

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