第二單元·第5課鋪滿金色巴掌的水泥道第2課時

上節(jié)課，我們知道了鋪滿水泥道的金色巴掌是

。這節(jié)課，我們要深入了解課文，領(lǐng)略鋪滿金色巴掌的水泥道的美。法國梧桐樹的落葉導(dǎo)入課文你能說說自己眼中的秋風、秋雨嗎？齊讀第一部分（第1自然段）：精讀探究

一夜秋風，一夜秋雨。精讀探究秋風蕭瑟秋雨綿綿精讀探究

秋天來了，天氣變得越來越冷了，樹葉開始變黃了，風一吹，大片大片的葉子從樹上飄落下來，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出“嘎嘎”的聲音。秋天的雨水特別多，總是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不過空氣變得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高氣爽，很美麗。

同學們都說了自己眼中的秋風和秋雨，下面我們來看兩個描寫秋風、秋雨的片段，邊讀邊感受秋風和秋雨。精讀探究有感情地朗讀第二部分（第2-9自然段），作者在上學的路上看到了什么？精讀探究

我背著書包去上學時，天開始放晴了。

??！多么明朗的天空?？墒?，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天。

對比，描寫出了當時的景色。精讀探究

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。照應(yīng)前文的“閃著雨珠”。精讀探究精讀探究

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……美麗長精讀探究

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

寫出了掉落的樹葉緊密地、平整地貼合在濕漉漉的水泥道上的狀態(tài)，表現(xiàn)出了水泥道之美。

表現(xiàn)出掉落的樹葉不規(guī)則地排列在水泥道上的情景，呈現(xiàn)出一種自然之美。精讀探究

下面變色的詞語你是用什么方法理解的？和同學交流。??。《嗝疵骼实奶炜?。?它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。?每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。精讀探究明朗:光線充足;明亮。

我是聯(lián)系生活中雨后的天空和“明”這個字的意思來理解的……凌亂:雜亂而無條理。

我是聯(lián)系上文“排列得并不規(guī)則”來理解的……精讀探究

熨帖:指像用烙鐵、熨斗燙平一樣緊貼，在文中指樹葉平整地貼在水泥道上。

我是結(jié)合上文“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”和“平展”來理解的……精讀探究表示顏色的詞：金黃金黃ABB式：濕漉漉我還知道：碧綠碧綠、火紅火紅我還知道：白茫茫、金燦燦AABC式：閃閃發(fā)光我還知道：熠熠生輝、炯炯有神詞語積累

作者當時的心情怎樣？你是從哪里看出來的？精讀探究作者心情愉快

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……精讀探究作者非常喜歡雨后的水泥道

要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。

……當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美?。【x探究

小組內(nèi)合作交流：這句話運用了什么修辭手法？比喻精讀探究

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……

比喻：就是在描寫事物或說明道理時，借助兩個事物之間的相似之處，把一物當作另一物來寫。什么是比喻呢？

課文中還有哪些句子運用了比喻的修辭手法？請你找一找吧。精讀探究

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。寫出了落葉的外形，形象生動。精讀探究寫出了“我”上學路上的歡快。精讀探究

我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥。你能仿照課文中的句子，說一個比喻句嗎？

圓圓的池塘就好像一面大鏡子。課堂練筆朗讀指導(dǎo)

第1、2、4、5自然段讀得舒緩一些，第3自然段是“我”的贊嘆，語氣可以強烈一些；第6、7、8自然段在讀描寫水泥道和落葉的語句時，語速要稍慢，描寫“我”的感受時，讀得輕快一些；第9、11自然段語氣可以強烈一些。課堂練習

“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)?。∧阍谏蠈W或放學路上看到了什么樣的景色？小組內(nèi)討論交流，然后用幾句話寫下來吧！課堂練習

清晨的空氣格外涼爽。太陽從云層里露出頭來，射出道道紅光，云也染上了淡淡的紅色。路邊草坪上布滿亮晶晶的露水，在陽光下閃著璀璨的光芒。鳥兒忙著開朝霞音樂會，風把樹葉吹得颯颯地響，與鳥兒一唱一和，十分動聽。微風迎面吹來，混著一絲花香。早晨，真美好!示例：清晨的上學路上課堂練習想一想：這個季節(jié)還有什么樣的美景？課堂練習桂花飄香菊花爭艷碩果累累鋪滿金色巴掌的水泥道發(fā)現(xiàn)：水泥道上布滿落葉比喻發(fā)現(xiàn)美感受美水泥道——地毯水泥道真美落葉——小巴掌小雨靴——小鳥結(jié)構(gòu)梳理

課文講述了一夜秋風，一夜秋雨后，“我”無意中發(fā)現(xiàn)上學路上法國梧桐和水泥道的變化，然后開始觀察，發(fā)現(xiàn)鋪滿金色巴掌的水泥道很美的故事，表現(xiàn)了“我”對鋪滿金色巴掌的水泥道的

之情。喜愛主題概括

莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片；高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳；大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響。田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。拓展延伸一、按要求寫詞語1．亮晶晶(ABB式)________________________2．一片一片(一A一A式)________________3．金黃(表示顏色的詞)__________________綠油油黑乎乎濕漉漉一只一只一個一個火紅雪白天藍課堂演練二、根據(jù)短文內(nèi)容填空1.水泥道像鋪上了一塊____________。2.梧桐樹的落葉像一個______________。3.棕紅色的小雨靴像兩只_______________。4.我還知道：____________像____________。彩色的地毯金色的小巴掌棕紅色的小鳥天上