圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)生活真美，生活中有數(shù)學(xué)，我們愛(ài)生活，我們愛(ài)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢允刮覀冾Ｖ?。圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)生活真美，生活中有數(shù)學(xué)，我們愛(ài)生活，1一、揭示課題

請(qǐng)?jiān)谙旅娓鹘M圖形找出它們所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律？（從圖形運(yùn)動(dòng)方式上考慮.）三種基本運(yùn)動(dòng)：平移、旋轉(zhuǎn)、翻折第1組第2組第3組一、揭示課題三種基本運(yùn)動(dòng)：平移、旋轉(zhuǎn)、翻折第1組第2以下三組兩個(gè)圖形之間的運(yùn)動(dòng)分別屬于（）A平移、旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)B平移、翻折、翻折C平移、翻折、旋轉(zhuǎn)D平移、旋轉(zhuǎn)、翻折FFFFFFD以下三組兩個(gè)圖形之間的運(yùn)動(dòng)分別屬于（）FFFFF3隨堂練習(xí)11.下列各組圖形，是△ABC經(jīng)過(guò)平移得到△A’B’C’的是（）A隨堂練習(xí)1A42.△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°能與△A’B’C重合，下面三幅圖中，符合題意的是圖

，在正確的圖形中AB=____，∠A=___,∠ACA’=∠____=____°并簡(jiǎn)單說(shuō)明你的理由。(3)2.△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°能與△A’B’C重合，下面53.如圖，ΔABC沿直線l翻折與ΔA’B’C’完全重合，則直線l叫

，若AC=8，則A’C’=_______,∠B的度數(shù)為_(kāi)________.通過(guò)觀察：對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)連線段的

。

3.如圖，ΔABC沿直線l翻折與ΔA’B’C’完全重合，則直6鞏固訓(xùn)練：已知：△ABC平移后能與△DEF重合，點(diǎn)E為BC上一點(diǎn)，BE=3cm，EC=8cm。（1）平移的方向是

，平移的距離是

cm；（2）圖中相等的線段有哪些？為什么？（3）若點(diǎn)O為線段AC上的一點(diǎn),則點(diǎn)O的平移距離是

cm,為什么？

BACDFE鞏固訓(xùn)練：已知：△ABC平移后能與△DEF重合，點(diǎn)E為BC上72.如圖，△ABC與△ADE都是等腰三角形，AB=AC，AD=AE,∠BAC=∠DAE=65°，則△BAD旋轉(zhuǎn)后可以與△CAD重合，旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)

，最小旋轉(zhuǎn)角度是

。ACDEB2.如圖，△ABC與△ADE都是等腰三角形，AB=AC，AD8二、三種特殊圖形（一個(gè)圖形）：旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形、軸對(duì)稱圖形思考：正多邊形是什么圖形？二、三種特殊圖形（一個(gè)圖形）：旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形、軸91（1）哪些是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形？（2）哪些是中心對(duì)稱圖形？（3）哪些是軸對(duì)稱圖形？（4）哪些既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形？AB①線段②等邊三角形③圓④角⑤平行四邊形⑥正方形①②③④⑥①③⑤⑥①③⑥①②③⑤⑥隨堂練習(xí)21（1）哪些是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形？AB①線段②等邊三角形③圓④角⑤10檢測(cè)：（2008中考題）下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（）

（A）；（B）；（C）；（D）．C檢測(cè)：（2008中考題）下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心11三、兩種圖形的特殊位置關(guān)系（兩個(gè)圖形）：中心對(duì)稱與軸對(duì)稱。B┗┗┌ACA′B′C′l思考：中心對(duì)稱與軸對(duì)稱的性質(zhì)是什么？從對(duì)稱點(diǎn)的角度思考.三、兩種圖形的特殊位置關(guān)系（兩個(gè)圖形）：中心對(duì)稱與軸對(duì)稱。B12畫圖1畫△ABC關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形。2畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱的圖形。

l三、學(xué)以致用畫圖1畫△ABC關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形。

l三、學(xué)以致用132.如圖是由三個(gè)小正方形組成的圖形，請(qǐng)你在圖中補(bǔ)一個(gè)小正方形，使補(bǔ)后的圖形為軸對(duì)稱圖形。①②③④變式訓(xùn)練：請(qǐng)你在圖中補(bǔ)一個(gè)小正方形，使補(bǔ)后的圖形為中心對(duì)稱圖形。2.如圖是由三個(gè)小正方形組成的圖形，請(qǐng)你在圖中補(bǔ)一個(gè)小正方形14經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？或有什么溫馨小提示？小結(jié)拓展經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？或有什么溫馨15考察甲、乙、丙各圖中的陰影部分的分布規(guī)律，按此規(guī)律在圖丁中畫出其中的陰影部分?？疾旒?、乙、丙各圖中的陰影部分的分布規(guī)律，按此規(guī)律在圖丁中畫16課外拓展1.如圖，三角形紙片ABC，AB=10cm，Bbc=7cm,AC=6cm,沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊這個(gè)三角形，使頂點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)E處，折痕為BD，則△ADE周長(zhǎng)為

cm？

課外拓展1.如圖，三角形紙片ABC，AB=10cm，Bbc=17課外拓展2、如圖，一塊等腰直角的三角板，在水平桌面上繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到的位置，使三點(diǎn)共線，那么旋轉(zhuǎn)角度的大小為

．BAC變式訓(xùn)練：已知：直角△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，AB=5，將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)C落在直線AB上的點(diǎn)，則

。（中考題型）課外拓展2、如圖，一塊等腰直角的三角板，在水平桌面上繞點(diǎn)按順18圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)生活真美，生活中有數(shù)學(xué)，我們愛(ài)生活，我們愛(ài)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢允刮覀冾Ｖ?。圖形的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)生活真美，生活中有數(shù)學(xué)，我們愛(ài)生活，19一、揭示課題

請(qǐng)?jiān)谙旅娓鹘M圖形找出它們所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律？（從圖形運(yùn)動(dòng)方式上考慮.）三種基本運(yùn)動(dòng)：平移、旋轉(zhuǎn)、翻折第1組第2組第3組一、揭示課題三種基本運(yùn)動(dòng)：平移、旋轉(zhuǎn)、翻折第1組第20以下三組兩個(gè)圖形之間的運(yùn)動(dòng)分別屬于（）A平移、旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)B平移、翻折、翻折C平移、翻折、旋轉(zhuǎn)D平移、旋轉(zhuǎn)、翻折FFFFFFD以下三組兩個(gè)圖形之間的運(yùn)動(dòng)分別屬于（）FFFFF21隨堂練習(xí)11.下列各組圖形，是△ABC經(jīng)過(guò)平移得到△A’B’C’的是（）A隨堂練習(xí)1A222.△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°能與△A’B’C重合，下面三幅圖中，符合題意的是圖

，在正確的圖形中AB=____，∠A=___,∠ACA’=∠____=____°并簡(jiǎn)單說(shuō)明你的理由。(3)2.△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°能與△A’B’C重合，下面233.如圖，ΔABC沿直線l翻折與ΔA’B’C’完全重合，則直線l叫

，若AC=8，則A’C’=_______,∠B的度數(shù)為_(kāi)________.通過(guò)觀察：對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)連線段的

。

3.如圖，ΔABC沿直線l翻折與ΔA’B’C’完全重合，則直24鞏固訓(xùn)練：已知：△ABC平移后能與△DEF重合，點(diǎn)E為BC上一點(diǎn)，BE=3cm，EC=8cm。（1）平移的方向是

，平移的距離是

cm；（2）圖中相等的線段有哪些？為什么？（3）若點(diǎn)O為線段AC上的一點(diǎn),則點(diǎn)O的平移距離是

cm,為什么？

BACDFE鞏固訓(xùn)練：已知：△ABC平移后能與△DEF重合，點(diǎn)E為BC上252.如圖，△ABC與△ADE都是等腰三角形，AB=AC，AD=AE,∠BAC=∠DAE=65°，則△BAD旋轉(zhuǎn)后可以與△CAD重合，旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)

，最小旋轉(zhuǎn)角度是

。ACDEB2.如圖，△ABC與△ADE都是等腰三角形，AB=AC，AD26二、三種特殊圖形（一個(gè)圖形）：旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形、軸對(duì)稱圖形思考：正多邊形是什么圖形？二、三種特殊圖形（一個(gè)圖形）：旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形、軸271（1）哪些是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形？（2）哪些是中心對(duì)稱圖形？（3）哪些是軸對(duì)稱圖形？（4）哪些既是中心對(duì)稱圖形，又是軸對(duì)稱圖形？AB①線段②等邊三角形③圓④角⑤平行四邊形⑥正方形①②③④⑥①③⑤⑥①③⑥①②③⑤⑥隨堂練習(xí)21（1）哪些是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形？AB①線段②等邊三角形③圓④角⑤28檢測(cè)：（2008中考題）下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（）

（A）；（B）；（C）；（D）．C檢測(cè)：（2008中考題）下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心29三、兩種圖形的特殊位置關(guān)系（兩個(gè)圖形）：中心對(duì)稱與軸對(duì)稱。B┗┗┌ACA′B′C′l思考：中心對(duì)稱與軸對(duì)稱的性質(zhì)是什么？從對(duì)稱點(diǎn)的角度思考.三、兩種圖形的特殊位置關(guān)系（兩個(gè)圖形）：中心對(duì)稱與軸對(duì)稱。B30畫圖1畫△ABC關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形。2畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱的圖形。

l三、學(xué)以致用畫圖1畫△ABC關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形。

l三、學(xué)以致用312.如圖是由三個(gè)小正方形組成的圖形，請(qǐng)你在圖中補(bǔ)一個(gè)小正方形，使補(bǔ)后的圖形為軸對(duì)稱圖形。①②③④變式訓(xùn)練：請(qǐng)你在圖中補(bǔ)一個(gè)小正方形，使補(bǔ)后的圖形為中心對(duì)稱圖形。2.如圖是由三個(gè)小正方形組成的圖形，請(qǐng)你在圖中補(bǔ)一個(gè)小正方形32經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？或有什么溫馨小提示？小結(jié)拓展經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？或有什么溫馨33考察甲、乙、丙各圖中的陰影部分的分布規(guī)律，按此規(guī)律在圖丁中畫出其中的陰影部分?？疾旒?、乙、丙各圖中的陰影部分的分布規(guī)律，按此規(guī)律在圖丁中畫34課外拓展1.如圖，三角形紙片ABC，AB=10cm，Bbc=7cm,AC=6cm,沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊這個(gè)三角形，使頂點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)E處，折痕為BD，則△ADE周長(zhǎng)為

cm？

課外拓展1.如圖，三角形