北京建筑工程學院新校區(qū)圖書館方案設計匯報同濟大學建筑設計研究院TJADRI2010.4.22A效果圖篇B說明篇建筑與環(huán)境圖書館坐落于北京建筑工程學院大興新校區(qū)的中心地塊上，在新校區(qū)被看成一個學校的象征，是學院師生的一座精神殿堂。場地擁有一種景觀特質——水，校區(qū)原為一片沼澤地，在圖書館北側依然保留著一彎湖水。場地因為其在新校區(qū)的中心性，將不可避免的被校園的人流穿越。水以及人流可以看做一個能量場，將方正的建筑切割、打磨，雕琢，猶如一座知識的百寶箱，浮于場地之上。傳統(tǒng)的影響通過建立圖書館與基地的關系，圖書館旨在表現(xiàn)人和自然的和諧結合，而這正是中國文化形成的基礎。五行是傳統(tǒng)中國的一種物質觀，認為大自然由五種要素組成，隨著這五個要素的盛衰，使大自然產(chǎn)生變化，進而影響人的命運。依方位，五行的排列為西金、東木、北水、南火、中土，轉譯到圖書館的各個立面上，賦予了圖書館基于傳統(tǒng)的文化的探索精神覆蓋在建筑外表面的構架借用了源于傳統(tǒng)園林亭臺中的抽象自然圖案組成遮屏。這一圖案化得表面其自身單元的變化讓人聯(lián)想起北京漫天飛舞的沙燕和中國北方的剪紙藝術。由此，圖書館根植于傳統(tǒng)中國文化與北京當?shù)匚幕难罩?，并促使其使用者更積極的，更深入的去發(fā)掘其特質。沙燕風箏剪紙藝術漏窗傳統(tǒng)的影響智能化表皮可持續(xù)性設計圖書館將作為建筑可持續(xù)性設計的典范，以承擔起其對于建筑院校的教育功能。使用適當定位的智能化建筑表皮對應太陽光照，懸挑裝置為玻璃表面提供遮陽作用，通過其大小變化，使陽光可控的射入室內(nèi)空間。景觀水景在夏季具有蒸發(fā)冷卻建筑表面功能以減少空調能耗。中庭在夏季可利用其撥風效應將室內(nèi)熱量帶走，在冬季利用其儲熱作用，將太陽能儲存起來，在過渡季節(jié)可加強自然通風。中庭的作用水池降溫的作用雨水回收利用可持續(xù)性設計建筑的環(huán)境系統(tǒng)將被設計為低能耗、低碳和低資源系統(tǒng)，太陽能加熱系統(tǒng)，雨水回收及再利用，以及地熱采暖和冷卻系統(tǒng)，將被使用以達到這一目標。冬天利用地暖夏天利用地冷立面設計圖書館外立面由兩種墻體體系組成。建筑的基座為透明的玻璃幕墻，以展示內(nèi)部的大堂，展廳，咖啡廳等公共空間的活力。建筑的主體部分為經(jīng)過仔細包裹的玻璃立面，有兩個構造層次，外層為變化的遮屏，它的表面是灰色的GRC，與內(nèi)層平滑的玻璃幕墻形成強烈的質感對比?？臻g的體驗建筑底層為向南北西開放的大廳，使讀者從西面和南面都可以方便的進入圖書館。來到大廳，讀者立刻會被建筑的中庭所吸引。每個樓層輪廓不一的中庭，上下貫通連成一體；這種強烈的空間印象，將驅使讀者去探尋一番。中庭的底部是讀者服務大廳，取意于傳統(tǒng)四合院中的庭院，鋪地為青色條石，背景墻為青磚墻。沿著樓梯臺階而上，會發(fā)現(xiàn)整座圖書館充滿了空間的變化，在2至6層的閱覽區(qū)中沿外立面螺旋性的嵌入了3個兩層通高的主題閱覽廳，3層的傳統(tǒng)廳，以青磚漏窗為特色，著重于發(fā)掘老北京建筑文化;四層的時代廳以綠化、玻璃為特色，著重于記錄現(xiàn)代北京的特質;五層的探索廳以有機材料，金屬為特色，著重于探尋未來北京的發(fā)展可能性。四合院內(nèi)部功能布局圖書館分為地下一層地上部分7層，依開放性分為-1-1層公共區(qū)，2-6層閱覽區(qū)，7層辦公與研究區(qū)。一層在門禁外設置有咖啡、寄存、臨展等功能，在西門廳設有樓梯通向地下層的報告廳。在門禁內(nèi)設有檢索，臨展及總服務臺。地下一層除報告廳外，還設有150個機動車停車位的停車庫兼人防，以及密集書庫、設備用房。2-6層的閱覽區(qū)按樓層依次為TU類閱覽，建筑文化館，中國建筑圖書館，人文社科資源館、自然科技館，在各個層面穿插散布著多媒體閱覽室。7層的辦公與研究區(qū)設有珍本館，研究室，以及圖書館官員辦公及活動室，并開放有屋頂花園供休憩。作為21世紀高水準的新型圖書館，該館實行藏、借、閱一體化的現(xiàn)代服務方式，有利于讀者對所需的文獻進行查詢、閱覽式借閱。與傳統(tǒng)圖書館“大書庫小閱覽室”相比，“藏閱合一”并與圖書館空間體驗相結合是本圖書館的最大特色，平面上自由靈活的組合書架和座位，為讀者使