本文格式為Word版，下載可任意編輯——軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8篇軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8篇

軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇1

這次實(shí)訓(xùn)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的根本業(yè)務(wù)有了務(wù)必了解，并且能舉行根本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)訓(xùn)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了根基。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有猛烈的職責(zé)感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假設(shè)沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;假設(shè)不留意展現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)校正。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓(xùn)單位同事那里深有體會(huì)。譬如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己熟悉的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是細(xì)心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。

結(jié)果，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。

因此，我體會(huì)到，假設(shè)將我們在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的潛力與對(duì)比系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)識(shí)，這才是我們實(shí)訓(xùn)的真正目的。

很感謝實(shí)訓(xùn)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)訓(xùn)機(jī)遇，讓我學(xué)習(xí)好多、成長好多、收獲好多。

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軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇2

一.計(jì)算機(jī)制圖的歷史及其進(jìn)展。

計(jì)算機(jī)強(qiáng)化訓(xùn)練是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的根基課。通過該實(shí)訓(xùn)，使我們熟諳三維軟件和二維軟件的操作，為今后的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的繪圖功底。

機(jī)械圖樣是表達(dá)和交流設(shè)計(jì)思想的重要工具,制圖是機(jī)械類專業(yè)學(xué)生務(wù)必掌管的根本功。AutoCAD具有強(qiáng)大的幾何圖形的繪制和編輯功能，已被企業(yè)廣泛地應(yīng)用于設(shè)計(jì)繪圖。本次實(shí)訓(xùn)嘗試將制圖與AutoCAD軟件相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)手工制圖的根基上，純熟掌管AutoCAD界面及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖的技能，并為學(xué)習(xí)其它軟件打好根基。

進(jìn)入20世紀(jì)70年頭以后，隨著計(jì)算機(jī)硬件質(zhì)量的急速提高和本金的降低，再加上先進(jìn)的軟件不斷地推出，并同計(jì)算機(jī)輔佐制造(CAM)相結(jié)合，在工程界，計(jì)算機(jī)輔佐繪圖與設(shè)計(jì)已成為一個(gè)急速進(jìn)展的領(lǐng)域。

二.實(shí)訓(xùn)要求

要求利用AutoCAD軟件繪制零件圖、利用零件圖繪制裝配圖，利用裝配圖拆畫零件圖，并標(biāo)注尺寸公差，形位公差，繪制明細(xì)欄、序號(hào)等;要求利用三維軟件(推舉使用ProE或SolidWorks)舉行零件的建模，零件的裝配和工程圖的制作等。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)繪圖軟件操作才能的培養(yǎng);促使學(xué)生養(yǎng)成能獨(dú)立完成相比較較簡樸設(shè)備或機(jī)構(gòu)的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。為后續(xù)的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下繪圖功底和根本設(shè)計(jì)思路。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一)AutoCAD強(qiáng)化訓(xùn)練

1、根本學(xué)識(shí)要求：

(1)AutoCAD根本繪圖命令和編輯命令的使用;

(2)AutoCAD的圖層設(shè)置和尺寸標(biāo)注;

(3)AutoCAD的圖紙打印設(shè)置和技巧;

(4)利用AutoCAD繪制零件圖的根本步驟和方法;

(5)利用AutoCAD根據(jù)零件圖組裝成裝配圖，并標(biāo)注序號(hào)、明細(xì)欄等;

(6)利用AutoCAD根據(jù)裝配圖拆畫零件圖;

2、根本技能要求：

(1)掌管利用AutoCAD繪制零件圖;

(2)掌管根據(jù)零件圖組裝成裝配圖;

(3)掌管根據(jù)裝配圖拆畫零件圖;

(二)三維建模和繪圖強(qiáng)化訓(xùn)練

1、學(xué)識(shí)要求：

(1)零件的裝配和運(yùn)動(dòng)仿真;

(2)工程圖的生成(包括，圖框的設(shè)置、視圖的生成、尺寸的標(biāo)注、粗糙度和形位公差的標(biāo)注)。

四.繪圖步驟

(一)打定

1、開機(jī)后在D盤上建立自己的文件夾，以自己的姓名為文件夾名。

2、啟動(dòng)AutoCAD20_軟件;選擇“公制”、“確定”;

3、選擇“文件”-“新建”;

4、檢查并調(diào)出常用的工具欄，如標(biāo)準(zhǔn)工具欄、對(duì)象特性工具欄、繪圖工具欄、修改工具欄、尺寸標(biāo)注工具欄;

5、選擇“文件”-“另存為”;選擇D盤自己的文件夾，取文件名為零件的名稱，如閥體，擴(kuò)展名為.dwg(取默認(rèn)擴(kuò)展名);再“保存”。(繪圖時(shí)隨時(shí)留神“保存”，每次下機(jī)時(shí)，將自己文件夾的內(nèi)容復(fù)制到自己的軟盤中保存;下次上機(jī)時(shí),若硬盤上無繪制圖形，那么先從軟盤上復(fù)制后，再持續(xù)繪制)

(二)設(shè)置樣板圖。

1、繪圖設(shè)置在繪圖前務(wù)必舉行必要的設(shè)置。

(1)建議圖層設(shè)置見表二。

設(shè)屏幕背景為黑色;若屏幕背景為其它色，那么變成黑色，若不會(huì)操作那么請(qǐng)教老師。

(2)建議文字樣式設(shè)置。

(3)建議尺寸樣式設(shè)置(運(yùn)用尺寸標(biāo)注樣式管理對(duì)話框)。

1、繪圖方法的幾點(diǎn)建議：

(1)為畫圖便當(dāng)，采用1:1比例繪制，即按圖上標(biāo)注的尺寸直接輸入繪制圖形。輸出圖形時(shí)，再確定比例，可打印成不同比例的圖。

(2)為看圖習(xí)慣,可開啟線寬顯示開關(guān),若粗實(shí)線看起來還是太細(xì),可

調(diào)整“格式”菜單中的“線寬顯示比例”，不要修改圖層設(shè)置的線寬尺寸。

(3)繪圖時(shí),若屏幕上圖形太大或者太小,那么單擊“標(biāo)準(zhǔn)”工具欄上的“實(shí)時(shí)縮放”按鈕，拖動(dòng)鼠標(biāo)，變更圖形顯示的縮放比例,不要變更繪圖的尺寸。

(4)圖形盡量繪制在不同層上,當(dāng)前顏色、線型、線寬最好設(shè)為隨層(Bylayer)，即取默認(rèn)值。

(5)繪圖時(shí)，需要的端點(diǎn)、中點(diǎn)、圓心、交點(diǎn)、垂足、切點(diǎn)等特殊點(diǎn)，要借助對(duì)象抓獲方式確定。

(6)各視圖間的投影關(guān)系可借助對(duì)象跟蹤繪制。

(7)填充剖面符號(hào)時(shí),若顯示“無效邊界”，那么檢查圖形是否封閉。

2、標(biāo)注尺寸先選定所需的尺寸樣式，再標(biāo)注尺寸。

(1)換當(dāng)前層為尺寸層(CCC)。關(guān)閉剖面符號(hào)層。

(2)將線性尺寸(_)樣式設(shè)置為當(dāng)前樣式。

(3)用線性尺寸標(biāo)注命令標(biāo)注全體的長、寬、高等根本尺寸，如118、120、55。

(4)用半徑標(biāo)注命令標(biāo)注圓弧上的半徑尺寸，如R12、R20、R25。

(5)將直徑尺寸(ZJ)樣式設(shè)置為當(dāng)前樣式。用線性尺寸標(biāo)注命令標(biāo)注直線方向的直徑尺寸，如φ15、φ23、φ30。

五、實(shí)訓(xùn)效果圖

六、實(shí)訓(xùn)心得

作為AutoCAD課程教學(xué)，毋容置疑地已經(jīng)成為當(dāng)前高等職業(yè)教導(dǎo)改革進(jìn)展的總趨勢下，引領(lǐng)著課程創(chuàng)辦領(lǐng)域里的先河，由于計(jì)算機(jī)輔佐設(shè)計(jì)終究只是理論的應(yīng)用，所以設(shè)計(jì)的前提是理解理論研究的成果，并運(yùn)用理論。只有運(yùn)用純熟后，才談得上創(chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)造性運(yùn)用—

—并對(duì)理論舉行加工、重建。通過AutoCAD實(shí)例教教程的概括教學(xué)，充分表達(dá)和達(dá)成計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)繪制機(jī)械圖樣，乃至各種工程領(lǐng)域的圖樣及完成輔佐設(shè)計(jì)。使學(xué)生學(xué)有所得，堅(jiān)守和堅(jiān)信著是課程“易教易學(xué)”的原那么，通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段，理論教學(xué)與上機(jī)操作并重的教學(xué)方式，努力改革驗(yàn)證式教學(xué)方法，追求參與創(chuàng)新的教學(xué)模式，拓展學(xué)生實(shí)際應(yīng)用才能，完成相應(yīng)的實(shí)踐內(nèi)涵。通過大量的上機(jī)實(shí)訓(xùn)，掌控計(jì)算機(jī)繪圖的設(shè)計(jì)技能。時(shí)代的進(jìn)展，需要更多的應(yīng)用型創(chuàng)新性人才，當(dāng)代科技迅猛進(jìn)展，必然要我們重塑和顛覆著世人傳統(tǒng)意識(shí)上的“優(yōu)秀”。因此，單一的理論性觀點(diǎn)和單一的創(chuàng)造性觀點(diǎn)都是片面的。

可以這么說，教學(xué)設(shè)計(jì)繪圖中理論性是根基，創(chuàng)造性是關(guān)鍵。這種熟悉與人們在長期的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的“教學(xué)有法而無定法”是一致的?！敖虒W(xué)有法”就是指教學(xué)設(shè)計(jì)中的理論指導(dǎo)，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)這些“法”——即已有的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論來舉行;但是，教學(xué)又“無定法”，人的認(rèn)知規(guī)律形成對(duì)實(shí)踐來說是其次性的，實(shí)踐中總存在著與理論中預(yù)見的條件不一致的情形，這就不能把理論看作教條，而理應(yīng)在實(shí)踐中進(jìn)展理論，達(dá)成理論上和教學(xué)上“質(zhì)”的升華，這就必然要求教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)具有創(chuàng)造性。理論不成能預(yù)見全體的問題，某些反常問題的存在使得理論有時(shí)候會(huì)超常應(yīng)用，因而我們在舉行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，更加是在AutoCAD課程的教學(xué)過程中，就是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)——超常運(yùn)用理論必然要對(duì)理論舉行改造、擴(kuò)建或新建，以適應(yīng)原有理論未能預(yù)見的新處境、新問題，激活新思維去創(chuàng)造一個(gè)新的宏偉“藍(lán)圖”。

軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇3

時(shí)間過的好快啊，為期三個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)生活即將終止了，短短的三個(gè)禮拜讓我們收獲很大，專業(yè)學(xué)識(shí)、編程水平都有很大的提高。剛開頭三天的高強(qiáng)度的課程安置讓我們受益匪淺;接下來的上機(jī)實(shí)訓(xùn)又讓我們可以穩(wěn)定了課程。這讓我覺得實(shí)習(xí)生活充實(shí)而有意義。輔導(dǎo)老師配好了環(huán)境之后，我們開頭了工程的制作，這次工程實(shí)訓(xùn)算是自己小學(xué)期間主要完成的工程。結(jié)果，自己的努力還是有收獲的，看著電腦上記錄得滿滿的代碼，看著自己的工程最終能夠運(yùn)行告成，就覺得很有成就感。

在本次的實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要才能，素質(zhì)，學(xué)識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想手段一點(diǎn)一點(diǎn)的擯棄障礙，到結(jié)果獲取告成，一種自信仰由然而生，這就是工作的樂趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近告成。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何壓服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)學(xué)識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新熟悉，也讓我初步的熟悉這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些名貴的閱歷會(huì)成為我今后告成的重要的基石。

在此，我分外感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的大力支持。

軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇4

不知不覺，在大慶實(shí)習(xí)的日子快過去半個(gè)月，記得剛來大慶的頭幾天，感覺分外不適應(yīng)，軟件開發(fā)公司實(shí)習(xí)心得。首先是環(huán)境：這里吃的東西很貴，而且這里的物價(jià)很高。其次是大慶人：大慶人辦事的效率很高，這就是鐵人的精神吧。

對(duì)于以上種種，待3，4天根本就適應(yīng)，難怪一些長輩老是說：習(xí)慣，就好。

來的第一天，我們聽付麗萍老師講一節(jié)課，可以說完全不知所云，但還是可以聽到一些東西的，譬如：工作環(huán)境的適應(yīng)，人與人之間的交際，處理各種事情的才能，其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。有良好的工作習(xí)慣，才會(huì)被上司，老板和同事認(rèn)可，將來也會(huì)比同輩有著更快更多的升職機(jī)遇，而且一個(gè)良好的工作習(xí)慣，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，都是受用終生的。然后，就是熟悉我們的董亮老師，一個(gè)可親心愛的老師，傳聞中他們一個(gè)月會(huì)賺十幾萬呢!天文數(shù)字，望塵莫及啊。

在隨后的一段時(shí)間里，我們被分為八組，每組六七個(gè)人，有一個(gè)組長率領(lǐng)。我們組織作一個(gè)工程——論壇，在其次，第三個(gè)禮拜感覺沒有剛來時(shí)那么拘謹(jǐn)，我更明顯感覺到自我籌劃，制定目標(biāo)的重要性。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)處治我們，陳發(fā)的方式很另類——唱歌或者講笑話，不算是體罰大事可以達(dá)成對(duì)我們的約束。然而，歇息期間有組織我們做嬉戲，看似很簡樸的嬉戲其實(shí)是想培養(yǎng)我們合作意識(shí)。

在實(shí)習(xí)的過程中，我深刻的體會(huì)到三點(diǎn)：第一，工程是以迎合客戶和使用者為目的的，不成能像教師那樣為我們制定一套教學(xué)籌劃，心得體會(huì)《軟件開發(fā)公司實(shí)習(xí)心得》。想要知道些什么，渴望懂得些什么，全要靠你自己想學(xué)，你自己不問，沒人會(huì)主動(dòng)來報(bào)告你。其次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)識(shí)的匱乏，在行業(yè)中的閱歷真的很重要。

第三，能更早的接觸你所在行業(yè)的真實(shí)處境。不出來自己轉(zhuǎn)一圈，根本不知道自己學(xué)的一些專業(yè)學(xué)識(shí)，哪些是特別重要，特別實(shí)用的。就譬如說英語。以前聽老師說過，聽摯友也說過，將來工作，英語相當(dāng)有用，外企就更不用說。當(dāng)時(shí)沒什么感覺，但當(dāng)我頻繁的看到一打打英文資料手冊、扶助文檔時(shí)，我已經(jīng)切身地，的確實(shí)確地感受到英語的重要性。

這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過，雖然辛苦點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西、很充實(shí)，我心里還是欣喜的。人非生而知之，要學(xué)得學(xué)識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的舉行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們，面臨是持續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更理應(yīng)把握住結(jié)果的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭取做一名卓越的大學(xué)生!對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我很珍惜也很憧憬。

軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇5

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過對(duì)java語言、sql數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用以及sql語言的復(fù)習(xí)和磨練，并且通過使用MyEclipse開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)管理工程，以達(dá)成充分熟諳開發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌管并實(shí)踐軟件工程設(shè)計(jì)模范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、細(xì)致設(shè)計(jì)、代碼編寫等，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.工程：(“_網(wǎng)”)

2.完成(用戶注冊、登錄、列表、購物車、刪除、修改)等功能

3.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用

4.工程實(shí)戰(zhàn)

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

轉(zhuǎn)瞬間實(shí)訓(xùn)已過去一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟諳，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的資產(chǎn)者擁有的沖動(dòng)。可能，在這期間不確定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感磨折，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深的體會(huì)到了自己在專業(yè)學(xué)識(shí)方面的欠缺和缺乏，也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的

職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論學(xué)識(shí)，健康的體魄之外，還務(wù)必具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論體驗(yàn)什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的熟悉，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)舉行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更誠懇的對(duì)我們舉行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中逐漸形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來專業(yè)學(xué)識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)熟悉周到中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們分外有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)添加了濃墨淡彩的光芒。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)學(xué)識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)學(xué)識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要擅長團(tuán)隊(duì)合作，擅長利用別人的聰慧，這才是大聰慧?？繂我坏臍饬κ呛茈y完成一個(gè)大工程的，在舉行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要細(xì)心聽取每一個(gè)成員的觀法，是我們的組合達(dá)成更加完備。

這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要才能，素質(zhì)，學(xué)識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想手段一點(diǎn)一點(diǎn)的擯棄障礙，到結(jié)果獲取告成，一種自信仰就由然而生，這理應(yīng)就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，

虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近告成。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是務(wù)必學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了確定的熟悉與理解。在校期間，一向都是學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)，沒有機(jī)遇去參與工程的開發(fā)。所以說實(shí)話，這次實(shí)訓(xùn)，軟件工程開發(fā)對(duì)我來說是對(duì)比抽象的，一個(gè)完整的工程要怎么分工以及完成該工程所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整工程的開發(fā)，務(wù)必由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中舉行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整工程的開發(fā)它所要體驗(yàn)的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、工程布局和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說明書、細(xì)致設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)工程的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是好多的，假設(shè)沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)宫F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成工程或者完成的工程跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的工程布局、業(yè)務(wù)功能和細(xì)致設(shè)計(jì)說明書對(duì)一個(gè)工程的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)工程所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有對(duì)比明確的熟悉，還能裁減在開發(fā)過程中展現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)工程開發(fā)告成與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的打定。

我深刻的熟悉到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件輕易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱心，還要有扎實(shí)的編寫代碼根基，

務(wù)必要有事先對(duì)文檔舉行穩(wěn)當(dāng)性報(bào)告，功能說明書，細(xì)致設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的才能。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆促過去的兩個(gè)月內(nèi)，我往復(fù)于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己彌漫信仰，對(duì)大學(xué)彌漫信仰，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論根本學(xué)識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望?！皩W(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的學(xué)識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著工程的進(jìn)展，我逐漸的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。

實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到好多東西，不僅在理論上讓我對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的熟悉，在實(shí)踐才能上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到好多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺。我意識(shí)到自己學(xué)識(shí)的缺少，這鼓舞我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)進(jìn)展動(dòng)態(tài)以及信息進(jìn)展中展現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)工程，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法領(lǐng)會(huì)明白的報(bào)告隊(duì)友，如何提出自己想法的同

時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)。可是說，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些名貴的閱歷將會(huì)成為我以后工作的基石。

作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過3年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些根本的理性的熟悉和理解。在校期間一向忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)遇也沒有閱歷來參與我們工程的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對(duì)我來說是分外抽象的，一個(gè)完整的工程要怎么來分工以及完成該工程所需要的根本步驟也不明確，通過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整工程的完成務(wù)必團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段舉行必要的總結(jié)和檢查。在我們工程的開發(fā)過程中我們工程的步驟：細(xì)致設(shè)計(jì)、細(xì)致設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在工程開發(fā)過程中我也深刻的體會(huì)到細(xì)致設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)工程開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)工程所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有概括的熟悉，并能裁減在開發(fā)過程中展現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然工程中好多學(xué)識(shí)我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時(shí)指點(diǎn)我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)才能，在工作中會(huì)遇到好多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時(shí)要去解決，在你不斷努力，探索答案的過程中，自己的才能也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問題時(shí)可能有好多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇6

時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)瞬間到財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)已有一年，在領(lǐng)導(dǎo)、師傅及同事們的扶助指導(dǎo)下，通過自己的努力，我對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的各方面都有確定的了解，并對(duì)固定資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)舉行了深入的學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中我態(tài)度專心、積極斟酌、勇于提問，參與完成了幾項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作，同事積極加入了局里面組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，充分的融入到了x這個(gè)大家庭中。下面我將我這一年的實(shí)習(xí)處境總結(jié)如下：

一、感性體會(huì)。實(shí)習(xí)初期主要是從感官上去體會(huì)財(cái)務(wù)管理工作，在這期間的學(xué)習(xí)中裝訂會(huì)計(jì)憑證和加入“清倉利庫”工作小組對(duì)我影響深遠(yuǎn)，意義重大。裝訂會(huì)計(jì)憑證屬于財(cái)務(wù)管理的根基性工作，同時(shí)也是歸整會(huì)計(jì)檔案的重要環(huán)節(jié)。剛開是接觸的時(shí)候我自認(rèn)為是一件簡樸的工作，但是幾天的工作下來我察覺自己的熟悉大錯(cuò)特錯(cuò)，會(huì)計(jì)憑證的裝訂不僅工作量大，而且工序?qū)Ρ确彪s。會(huì)計(jì)憑證平均每月產(chǎn)出約842號(hào)(2022年數(shù)據(jù))，經(jīng)過歸整、順號(hào)、分冊、固定、糊皮、裝核等工序才能裝訂成冊歸入檔案庫。憑證裝訂是日復(fù)一日長久的工作，隨著嶄新感的消散，接踵而來的是枯燥。短短幾周會(huì)計(jì)憑證裝訂工作的“嘗試”，使我體會(huì)到了做任何事情都需要認(rèn)專心真、持之以恒，不管什么崗位都有輕松和枯燥的兩面性，這也促使我樹立了腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，專心做好本職工作。

20x年9月14日，在財(cái)務(wù)部各位領(lǐng)導(dǎo)的重視與信任下，我有幸加入了x各相關(guān)部門共同組成的“清倉利庫”物資檢查小組。我們清倉利庫工作小組對(duì)包括縣級(jí)供電企業(yè)在內(nèi)的網(wǎng)局全體倉庫舉行了檢查，全面切實(shí)掌管范圍內(nèi)現(xiàn)存電力物資總量，理清了現(xiàn)存物資管理存在的一些問題。我特別珍惜這次到縣級(jí)供電企業(yè)了解倉庫物資的管理處境名貴學(xué)習(xí)機(jī)遇，在工作的過程中我邊看邊學(xué)邊問，盡可能的去了解倉促物資管理的整個(gè)流程及現(xiàn)狀，同時(shí)專心做好相關(guān)的筆記并舉行自我總結(jié)，為今后學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)管理工作積累了相當(dāng)?shù)膶W(xué)識(shí)信息量。

二、深入學(xué)習(xí)。根據(jù)部室領(lǐng)導(dǎo)的綜合考慮，結(jié)合財(cái)務(wù)部崗位人員的概括處境及需求，我被安置到固定資產(chǎn)管理崗位深入學(xué)習(xí)。在師傅的直接指導(dǎo)下，我了解制度流程和財(cái)務(wù)系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理模塊的操作方法入手，逐步學(xué)習(xí)了新增資產(chǎn)卡片的建立及賬務(wù)處理、資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移的審批流程及卡片調(diào)整、資產(chǎn)調(diào)入調(diào)出的審批流程及賬務(wù)處理、采納捐贈(zèng)資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)移交流程及賬務(wù)處理、租賃資產(chǎn)收入的賬務(wù)處理、資產(chǎn)損壞賠償?shù)馁~務(wù)處理、資產(chǎn)盤虧盤盈的賬務(wù)處理、資產(chǎn)拆舊報(bào)廢的審批程序及賬務(wù)處理、資產(chǎn)折舊計(jì)算表的編制及賬務(wù)處理等全面概括的固定資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)。固定資產(chǎn)管理工作涉及網(wǎng)局全體單位的資產(chǎn)，管理周期長，是一項(xiàng)根基而繁雜的工作，所以在實(shí)習(xí)期間我一向努力使自己保持專心細(xì)致的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)把日常的工作處理好，制止發(fā)生帳實(shí)不符的管理現(xiàn)象。不斷深入的學(xué)習(xí)中我體會(huì)到了固定資產(chǎn)管理存在的一些問題，我通過積極斟酌，參與了提高固定資產(chǎn)管理水平的各項(xiàng)工作：一是召開資產(chǎn)管打理議對(duì)技改購置類資產(chǎn)轉(zhuǎn)增及工程完工資產(chǎn)轉(zhuǎn)增流程舉行了優(yōu)化，二是在資產(chǎn)去除報(bào)廢方面嚴(yán)格執(zhí)行審批流程，三是對(duì)縣級(jí)供電企業(yè)舉行資產(chǎn)清查，強(qiáng)化資產(chǎn)管理，四是制定了《固定資產(chǎn)常態(tài)檢查方案》，五是參與了我局資產(chǎn)全生命周期創(chuàng)先方案的編寫工作。

實(shí)習(xí)期間我還有幸接觸了出納崗位的實(shí)際工作，使我對(duì)資金在我們財(cái)務(wù)部的滾動(dòng)有一個(gè)初步的熟悉，有助于我對(duì)整個(gè)財(cái)務(wù)流程的理解，擴(kuò)寬了視野。參與出納崗位的實(shí)際工作還使我深刻的體會(huì)到在財(cái)務(wù)部實(shí)行輪崗制度的必要性，通過不同崗位的了解能夠使我們崗位與崗位之間的業(yè)務(wù)貫穿及溝通更加的融洽，同時(shí)使得我們整個(gè)財(cái)務(wù)管理工作更加的穩(wěn)定協(xié)調(diào)。

三、文體活動(dòng)。我局的文體活動(dòng)多姿多彩，在工作允許的處境下我積極加入了各項(xiàng)活動(dòng)，有青秀山的健步行、局運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩和足球比賽等體育活動(dòng)，有反腐倡廉、公司進(jìn)展史等各類參觀展覽，有觀看局員工風(fēng)采表示、局慶演出等文藝晚會(huì)，有會(huì)計(jì)學(xué)識(shí)、黨史學(xué)識(shí)等競賽活動(dòng)。加入這些活動(dòng)有的強(qiáng)健了我們的體魄，有的增進(jìn)了我們員工之間的情誼，有的鼓舞的團(tuán)隊(duì)合作精神，有的豐富了我們的學(xué)識(shí)，我想正是有了這些活動(dòng)才使我們更加融入到這個(gè)大家庭。

#574659

軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇7

透過我們對(duì)財(cái)務(wù)管理根本理論與根本方法的運(yùn)用和對(duì)根本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時(shí)透過對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)的掌管程度以及運(yùn)用潛力舉行綜合考察，為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的根基。從一開頭，拿到實(shí)訓(xùn)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財(cái)務(wù)管理的書，一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到概括的題目，到結(jié)果完成每個(gè)案例的問題，以及完成這篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)只是一種形式，但這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的潛力，給我上了很好的一課。

在完成實(shí)訓(xùn)資料的同時(shí)，我也在實(shí)訓(xùn)過程中察覺了自身的一些缺乏。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先，作為一名未來從業(yè)者就應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最根本的要求。其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求切實(shí)的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，正確使用每一個(gè)公式。我們都明白，理論和實(shí)踐是不同的。或許你的學(xué)業(yè)勞績很不錯(cuò)，但是工作潛力未必很強(qiáng);也可能你是勞績馬馬虎虎，但工作潛力很卓越。我們所學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)，對(duì)什么事情都想象的對(duì)比完善，但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距，在實(shí)踐中，有大量預(yù)料不到的問題，可能在大量時(shí)候能夠運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)識(shí)解決，但是在大量時(shí)候并沒有想象的那么簡樸和順?biāo)?。理論需要假設(shè)，但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在，因此大量問題，沒有實(shí)際閱歷的我們是解決不了的。

現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然期望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說白了，既要有閱歷又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論學(xué)識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。因此實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要片面。這一次的實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)訓(xùn)，但是照舊讓我學(xué)到了大量學(xué)識(shí)和閱歷，這些都是書本上無法得來的。透過財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)，使我們能夠更好的了解自己的缺乏，了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。

實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗(yàn)，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)定學(xué)識(shí);實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了好多課堂之外的學(xué)識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基，也是我們走向工作崗位的第一步。透過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅僅從中察覺了自身的缺乏，還穩(wěn)定了所學(xué)的學(xué)識(shí)，對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，這次實(shí)訓(xùn)能夠說是對(duì)大學(xué)四年學(xué)識(shí)的再次溫習(xí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立斟酌、分析問題、解決問題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應(yīng)工作。

#574658

軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇8

一、實(shí)習(xí)目的

根據(jù)所學(xué)課程的理論學(xué)識(shí)，結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營實(shí)際，選定企業(yè)管理中的某一概括問題舉行調(diào)查研究，并撰寫調(diào)查報(bào)告，反映問題的概括表現(xiàn)，其中包含的企業(yè)管理理論，以及對(duì)問題的解決方案建議。使學(xué)生進(jìn)一步熟諳企業(yè)運(yùn)作實(shí)踐和調(diào)查報(bào)告寫作方法，同時(shí)提高查看問題、分析問題、解決問題的才能。

二、企業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

北京慧點(diǎn)科技有限公司

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2x20_年7月29日——2x20_年9月8日

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、網(wǎng)站開發(fā)及創(chuàng)辦

2、電子商務(wù)的根基工作

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

在Internet飛速進(jìn)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站創(chuàng)辦在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化創(chuàng)辦中的重要組成片面，從而倍受人們的重視。

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知才能、確定的斟酌與判斷才能及確定的自然語言才能。除供給自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)展現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域進(jìn)展的集中表達(dá)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未參與網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年頭興起的Internet在過去如火如荼地進(jìn)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，強(qiáng)烈地變更著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全體國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地舉行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分會(huì)意到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步采納。

(一)、實(shí)習(xí)過程遇到的困難

1為以后我們能夠在工作中順?biāo)熳鍪拢量嗟恼襾韺?shí)習(xí)工程，這是一個(gè)創(chuàng)辦門戶網(wǎng)站的工程名稱是“網(wǎng)貿(mào)通”，網(wǎng)站分為近三十個(gè)板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的工程來做，我們組選的是“在線管理子平臺(tái)”這一塊。由于不經(jīng)常接觸企業(yè)管理的內(nèi)容，范圍對(duì)比廣而且內(nèi)有多而